Aug 18 2019 جمعنا لكم خواطر عن الصمت فى الحب تعبر عنك دون الحاجة إلى الكلام قد يخجل البعض في التعبير عن مشاعره للحبيب لذا يلجأ أغلب الوقت إلى نشر عبارات أو منشورات طويلة. الصمت في الحب. يبدأ الحب الصمت من القلب ولكن يبدأ الحب الحقيقي من العينين. بوستات حكم عن الصمت جديدة ورائعة عبر موقع محتوي الصمت يمنحك طاقه قويه للتفكير بعمق في كل ما يحصل حولك والتركيز بعقلانية على اجابتك كما يجعلك تسيطر على من أمامك من خلال نظرات محملة بمعان غير منطوقة تجعلهم حائرين في. فكيف نعبر عن شعور يعاش ولا يحكى. وما دام الحب هو أكبر من حجم العبارة فخير للحب إذن أن يتذرع بالصمت الصمت الذي يبقي المشاعر في أوج قوتها وغزارتها متنامية في خيال صاحبها الذي أبدع في تصور جمال من يحب. من يحب يصمت في أغلب مواقف الخلاف التي تحدث بينه وبين من يحب وذلك حتي تسير المركب ولا تغرق ولانه يريد الأستمرار معه فيصمت كي يمتص غضب من معه ويقوم بعد ذلك بمعاتبته لانه يعلم جيدا انه إذا تكلم معه سوف. أشهر أقوال آينشتاين، في الصمت والحب والذكاء والغباء - حياتكِ. ان في حبك فوق مستوى الكلامفقررت لساني ان اسكت عن الكلامشوقي اليك فوق من حسيهاحتى اقوى. ان الرومانسية هى الوصول لقمة العشق فى الحب و ان العشق فى الحب هو اسمى لغات كلام القلب فمن استطاع الوصول إليهما فقد امتلك قلب من يحب.
ماذا تفعلون إذا كنتم لاتستطيعون التغلب على نقطة ضعفكم التي هي صمتكم عندما يساء اليكم ؟؟ بصراحة انا طبعي الصمت... وحاولت كتيرر إني لاقي جواب لهذا السؤال بس مالقيت ماذا تفعل اذا كان الصمت طبعكوكنت تحب أنسان وتريد القول له انك تحبه
إذا كنت لا تستطيع تفسير الأمر ببساطة، فأنت لم تفهمه بما فيه الكفاية. أنا فنّان قادر على الرسم بكل حريّة في مخيلتي، فالخيال أهم من المعرفة، والمعرفة محدودة بما نعرفه الآن ونفهمه، بينما الخيال لا حدود له إذ يحتوي جميع العالم. إذا كنت لا تستطيع شرح فكرتك لطفل عمره 6 سنوات، فهذا يعني أنّك لا تفهمها. إذا أردت أن يصبح أطفالك أذكياء فاقرأ لهم القصص الخيالية، وإذا أردتهم أكثر ذكاءً فاقرأ لهم المزيد من القصص الخيالية. الحياة كركوب الدرّاجة، ولتحافظ على اتّزانك عليك الاستمرار بالتحرّك. الشخص الذي لم يرتكب أي خطأ لم يحاول أن يجرّب أي شيء جديد. أتحدّث مع الجميع بنفس الطريقة سواءً كان عامل النظافة أو رئيس الجامعة. الصمت في الحب منطق. الشخص الذكي يحل المشكلة والإنسان الحكيم يتجنبها. العلم من دون دين أعرج، والدين من دون علم أعمى. لا أعرف ما هي الأسلحة التي ستُخاض بها الحرب العالمية الثالثة، لكن الحرب العالمية الرابعة ستُخاض بالعصي والحجارة. أشهر أقوال آينشتاين في الحب لم تكن نشاطات آلبرت آينشتاين تتعلّق بالعلوم فقط، بل كان فيلسوفًا بالقضايا الاجتماعية والسياسية، وكان ناشطًا مسالمًا ذات صيتٍ ذائع، وقد كان له العديد من الأقوال في الحب، ومن أشهرها ما يأتي [٣] [٤] [٥]: إنَّ الحب هو المعلّم الأفضل، بل إنّه يفوق الواجبات في سرعة وسهولة وأدوات التعليم.
التاء المربوطة والتاء المفتوحة.. - عالم حواء توجد مشكلة في الاتصال بالانترنت. التاء المربوطة والتاء المفتوحة 1- التاء المربوطة:هي التاء التي يمكن أن تتحول إلى هاءٍ عند الوقف في نهاية الكلمة. ولها حالتان في الكتابة: ( ة ، ـة) ، كقولنا: ذهبت إلى المدرسة: أو المدرسه. بارك الله في انتفاضة أهل الحجارة. كلاهما صحيح. 2- أماكن وقوعها: أ – تقع في أسماء الأعلام ، كقولنا: فاطمة – خديجة – رقية - رمزية. ب- تقع في آخر الأسماء ، كقولنا: طاولة – مدرسة – مظلمة – مبراة. ج – تقع في جمع التكسير ، كقولنا: غزاة – طغاة – عراة – حفاة. د- تكتب مربوطة في آخر الاسم الذي يدل على الصفة المؤنثة ، مثل: عالمة – طاهرة – سالمة – غانمة. هـ - تكتب مربوطة في نهاية الكلمات المؤنثة ، مثل: ثقة – فئة – مئة. و – تكتب مربوطة في صيغ المبالغة ، مثل: علاّمة – فهّامة – لوّامة. ز – تكتب مربوطة في المصدر الصناعي ، وبعد ياء النسب ، مثل: إنسانية – إسلامية – علمية. ح – تكتب مربوطة لتمييز الواحد من الجنس ، مثل: بقر: بقرة - شجر: شجرة – ثمر: ثمرة. ملاحظــــة: تتحول التاء المربوطة في الاسم المفرد المؤنث مثل ( معلمة) إلى تاء مفتوحة في جمع المؤنث السالم فتصبح ( معلمات).
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نزولاً عند رغبة بعض المتعلمين في درس قواعد الإملاء يسرني أن أضع بين يديكم بعض القواعد الإملائية التي لابد لكل متعلم أن يعرفها ، راجياً من الله العزيز القدير أن أكون وفقت في طريقة عرضه لكم: التاء المفتوحة والتاء المربوطة: أ ـ التاء المفتوحة: التاء المفتوحة ، أو المبسوطة ، أو الممدودة هي التي تكتب تاء ( ت) ، وهي التاء المتحركة أو الساكنة و تكون آخر الكلمة ، تنطق تاء عند الوصل وعند الوقف. مثل: جاءتْ ، جئْتِ ، قالتْ ، كتبتُ ، ماتَ. متى تكتب التاء المفتوحة ؟ 1- الاسم الثلاثي ساكن الوسط المنتهي بتاء غير زائدة: مثل: بيْت – موْت – صوْت – بنْت. 2- الاسم المذكر غير الثلاثي: مثل: نبات – ثبات – فرات – سبات. 3 - الفعل: سواء كانت: - التاء للتأنيث مثل: لعِبتْ – أكلَتْ – دَرسَتْ ، - أم ضميرا مثل: أكلتُ – ضحكتُ – درستَ – كتبتِ. –4 جمع المؤنث السالم مثل: معلمات – فاطمات – طاولات – ناجحات. –5 كلمة (أولات ( الملحقة بجمع المؤنث السالم. الملحقات هي الكلمات التي لا يصدق عليها حد أو تعريف الاسم الذي تلحق به، لكونها غير صالحة للتجريد من الزيادة لأنها لا مفرد من لفظها. والملحق بجمع المؤنث السالم هي كلمات مخصوصة لا مفرد لها منها لفظها، وهناك أربعة أنواع من هذه الملحقات.
وكذلك إذا أضفنا إلى الاسم المؤنث ضميراً ، كقولنا: هذه معلمة – هذه معلمتنا. ذهبت إلى المدرسة – ذهبت إلى مدرستنا. التاء المفتوحة 1- تعريفها: هي التاء التي لا يمكن أن تتحول إلى ( هاء) عند الوقف بالسكون في نهاية الكلمة ، بل تبقى على حالها ، ولا تقبل تغيير شكلها ، مثل: جاءت بنت الأخت. - تاء الفعل ( جاءت) تدل على التأنيث ، فهي ساكنة ، ولا تبقى في الفعل إذا أصبح دالاً على المذكر. - ( بنت الأخت): اسما ثلاثيان ، الحرف الثاني فيهما ساكن ، فإذا حذفنا التاء منهما دلاّ على المذكر ، كقولنا: جاء ابن الأخ. 2- حالات كتابتها: أ – إذا اتصل الفعل الماضي بتاء التأنيث الساكنة ، أو تاء الفاعل المتحركة، مثل: كتبتْ – قرأتْ – فرحتْ. مثل: كتبتُ – قرأتُ – فرحتُ. ب- إذا كانت التاء من أصل الفعل, ويقابلها في الميزان الصرفي ( لام الفعل) مثل: بات – مات – نحت – ثبت. ج – في جمع المؤنث السالم الذي ينتهي فرده بتاء مربوطة ، مثل: طالبة – طالبات شاعرة: شاعرات. د – إذا انتهى الاسم بتاء ما قبلها واو ساكنة أو ياء ساكنة ، مثل: بيروت - عنكبوت - كبريت - عمريت. هـ - في ضمائر الرفع المنفصلة الدالة على المذكر والمؤنث. مثل: أنتَ – أنتِ – أنتما – أنتم – أنتن.