( MENAFN - Khaberni) خبرني - تُقدم نشرة معهد العناية بصحة الأسرة، مؤسسة الملك الحسين، اليوم الثلاثاء، معلومات عن أهمية المطاعيم بأنواعها المختلفة، في تعزيز الجهاز المناعي عند الإنسان، بمناسبة أسبوع التطعيم العالمي. وتبين النشرة المطاعيم الإضافية التي يقدمها المعهد، وأنواع مطاعيم البرنامج الوطني لتطعيم الأطفال، إضافة إلى توضيح الآثار الجانبية للقاح، والحالات التي لا يُعطى فيها المطعوم. يمتلك الأطفال منذ الولادة مناعة طبيعية، من الممكن تعزيزها من خلال الرضاعة الطبيعية، وتعد هذه المرحلة الأولى في تطوير جهاز الطفل المناعي. تأتي بعد ذلك مرحلة المناعة المكتسبة المتمثلة في التحصين باللقاحات (التطعيم). وتعد عملية التطعيم جزءاً مهماً من حياتهم؛ فهي السبيل الأمثل لحمايتهم من أمراض كانت على مر العصور سبباً في القضاء على حياة الكثيرين. ما هي المطاعيم؟؟ هي مواد حيوية (بيولوجية) تستخدم لاحداث استجابة مناعية قادرة على حماية الجسم الحي من الأمراض التي تسببها الجراثيم. الالتهاب الكبدى الوبائى الغامض.. رسالة طمأنة - اليوم السابع. ما هو التطعيم؟ هو عبارة عن حقنة تحتوي على كائنات مجهرية دقيقة (بكتيريا أو فيروس) لها دور في حدوث أمراض معينة. تُعالج هذه الميكروبات في المختبر لتصبح غير ضارة بالإنسان، وتهدف إلى تطوير قدرة الجهاز المناعي على الاستجابة السريعة في حال حدوث الإصابة بتلك الميكروبات.
وعن مسببات المرض، قال العبادلة: "كل ما هو معلوم حتى اللحظة أنه مرض، ينتقل عبر الطعام والشراب". مواعيد تطعيمات الأطفال من عمر يوم حتى سنة ونصف.. "متشيليش هم" - محتوى بلس. أما سبل الوقاية، فأكد العبادلة أنها تتمثل بالحفاظ على النظافة، وتجنب شراء الأطعمة من الأماكن المشكوك بنظافتها، والحفاظ على مستوى عالٍ من النظافة عند إعداد الطعام، وغسل الخضروات واللحوم، وغسل الأيدي بالصابون باستمرار، تجنباً لالتقاط الفيروس المسبب للعدوى. وتابع العبادلة حديثه، فقال "لالتهاب الكبد عدة أنواع، ولكل نوع تحاليل خاصة تكشف عنه، بخلاف النوع الجديد الذي أُعلن عنه مؤخراً، إذ لم يتم تصنيفه حتى الآن، حيث تظهر نتائج الفحوصات سلبية". وعن مرض التهاب الكبد الوبائي في فلسطين، قال العبادلة بأن "فلسطين من الدول ذات المستوى الجيد في عدد الحالات، بواقع أقل من حالتين لكل 100 ألف شخص". وحثّ العبادلة الناس، بضرورة اتباع طرق الوقاية للحفاظ على السلامة، لا سيما وأننا مقبلون على عيد الفطر، الذي يكثر فيه شراء الحلويات، وضرورة الابتعاد عن الأطعمة غير مضمونة الصناعة والتغليف.
ورجح أن يكون الالتهاب أحد أنواع الأعراض والمضاعفات المصاحبة للإصابة بالفيروس الغدي، الذي يصيب الأطفال ويؤدي إلى التهاب في الحلق والتهاب الرئتين وإحمرار العين دون مشكلات، قائلًا إن الفيروس يؤثر على الجهاز الهضمي والكبد، في أحوال نادرة. وذكر أن الصحة العالمية لم تعلن حتى اللحظة، أن المسألة تشكل خطرًا على الصحة العامة، مؤكدًا أن تطعيم التهاب الكبد الوبائي B، من التطعيمات الأساسية التي تمنح للأطفال. وأرجع الاهتمام بالمرض الجديد؛ بسبب التوسع في الحديث عن الموضوع وتداول وسائل الإعلام له، مختتمًا: «أمر معتاد وجود إصابات تحتاج دراسة لعدد قليل حول العالم، وفي أغلبها لا تؤدي إلى حالات صحية وخيمة أو شديدة، ولا إصابات تؤدي إلى وفاة إلا في أرقام النسب المعتادة».
01:02 ص الإثنين 25 أبريل 2022 كتب- محمد أبوالمجد: قال الدكتور حسام عبدالغفار، المتحدث باسم وزارة الصحة، إن الطواقم الطبية ووزارة الصحة المصرية تبذل جهود كبيرة لتأمين الصحة العامة وصحة المواطنين المصريين، مشيرًا إلى أن الفريق الصحي هو الوحيد الذي يعمل في مهنة ضد سبب وجوده، فهو يعمل لمحاربة المرض ولولا المرض لم نكن نحتاج الفريق الصحي أصلا، وهو أمر في منتهى الإنسانية، ولذلك نوجه الشكر لهم على جهودهم. وأضاف "عبدالغفار" في مداخلة هاتفية لفضائية "الحدث اليوم" مساء الأحد، أن الالتهاب الكبدي غير معلوم السبب الذي أعلنته منظمة الصحة العالمية فهو ظهر في بعض البلدان حوالي 12 دولة، بواقع 169 حالة لأطفال من سن شهر إلى سن أقل من 16 عامًا يعانوا من التهاب الكبد بدون إثبات التحاليل المعلمية وجود أي نوع من الفيروسات الكبدية داخل جسدهم. وتابع، أن هذه المعدلات ترى منظمة الصحة العالمية أنها أكثر من المعتاد، ولكن أسباب زيادة هذه المعدلات عن المعتاد مازالت تحتاج لوقت للإجابة عليه والصحة العالمية تشير إلى أن الأمر يحتاج لبحث، مؤكدًا: "مصر حتى هذه اللحظة لم تسجل أي حالة تثبت أنها تعاني من التهاب كبدي وبائي غير معلوم السبب".
حالات اختيار الضمير المنفصل أو المتصل هناك بعض الحالات الذي يحث فيها على استخدام الضمير منفصل وليس متصل: أولها: البلاغة الشعرية وذلك حتى يستقيم وزن البيت الشعري في قول الشاعر وما أصاحب من قوم فأذكرهم. ثانيًا: أسباب بلاغية في قوله تعالى (إياك نعبد وإياك نستعين) وهنا عدم استخدام حرف الكاف في بعدك لإعطاء صيغة بلاغية مناسبة. ما هو الضمير المنفصل والمتصل و المستتر. ثالثًا: عند حذف الفعل والفاعل، مثال حذف كلمة التحذير في إياك والغش وكان المقصد أنا أحذرك إياك والغش. رابعًا: عند وجود ضمير يتبع كلمة للفصل بينه وبين العامل، مثال نقدر المعلم إياكم وهنا تم استخدام حرف العطف. خامسًا: عند وجود الضمير في حالة الرفع أو النصب، أو عند وجود الضمير مفعولًا به لمصدر، أو يكون الفاعل والمصدر مضاف إلى مفعوله. إعراب الضمائر مقالات قد تعجبك: تقسم الضمائر من حيث أعرابها إلى ضمائر مرفوعة أو ضمائر منصوبة أو ضمائر جر وكل ذلك يعتمد على موقعها في الجملة، حيث: أولًا: ضمائر الرفع، وهي ضمائر تكون منفصلة مثل أنا، هو، أنت وتعرب هذه الضمائر دائمًا في محل رفع المبتدأ، وهناك ضمائر الفعل يكون مبني على السكون. ثانيًا: ضمائر النصب وهي تكون ضمائر منفصلة يكون إعرابها في محل نصب مفعول به مقدم، مثل إياك، إياكما، إياهم، والفعل يكون مبني على الفتح.
نحن مثل قوله تعالى: ﴿ وَمَنْ يُرِدْ ثَوَابَ الدُّنْيَا نُؤْتِهِ مِنْهَا وَمَنْ يُرِدْ ثَوَابَ الْآخِرَةِ نُؤْتِهِ مِنْهَا وَسَنَجْزِي الشَّاكِرِينَ ﴾ [آل عمران: 145] [1] أنواع الضمائر من حيث دلالتها تنقسم الضمائر من حيث دلالتها لثلاث انواع هم: ضمائر المتكلم ضمائر المتكلم ثلاثة هم: أنا ، نحن ، ونا ضمائر المخاطب أنتِ ، أنتَ ، التاء المتصلة ، أنتما ، أنتم ضمير الغائب هو ، هي ، هما الهاء المتصلة ، هن ويمكنا التعرف بشكل أعمق وأكثر دقة على هذه الأنواع من خلال تدريبات على ضمائر المتكلم والغائب والمخاطب لمعرفة الفرق بينهم. ما هو الضمير المنفصل والمتصل. ضمير الشأن ضمير الشأن يختلف عن باقي أنواع الضمائر فهو لا يعبر عن شخص ولكن يعبر عن قصة أو شئ بعينه مثل هو الدهر قلّب ، ظننته زيد كريم ويعرب دائما مبتدأ أو أصله مبتدأ. ضمير الفصل ضمير الفصل هو الضمير الذي يفصل بين الخبر والصفة ، مثل زيد المخلص محبوب. اتصال نون الوقاية بالضمائر تأتي نون الوقاية بين الياء والفعل لأنه تصبح منكسره بدلاً من الفعل فهي تمنعه من أن يصبح منكسر وتأتي في ثلاث مواضع حسب موضع الياء وإعرابها. أمثلة على الضمائر من القرآن الكريم قال الله تعالى: {إذا تداينتم بدين إلى أجل مسمى فاكتبوه} (البقرة:282) قال الله تعالى: {وكذلك جعلنا لكل نبي عدوا شياطين الإنس والجن يوحي بعضهم إلى بعض} (الأنعام:112) قال الله تعالى: {لتؤمنوا بالله ورسوله وتعزروه وتوقروه وتسبحوه} (الفتح:9) نماذج إعراب على الضمائر ساهمت في الشركة ساهم: يعرب فعل ماض تم بناؤه على السكون بسبب انه اتصل بضمير المتكلم.
ويرى علماء النفس في الضمير أنه جهاز نفسيّ داخل الإنسان يتأثر بتقييم الفرد لنفسه أو تقييمات الآخرين له؛ ويكون هٰذا التقييم للشخصية كلها لا لجانب منها. أيضًا ضمير الإنسان لا يحكم على الإنسان من خلال ما قام به من أعمال في الماضي فقط بل عن الحاضر والمستقبل. ويؤكد علماء النفس أن ضمائر البشر تتباين ما بين السوية والمنحرفة بدرجات واتجاهات متفاوتة؛ فعلى سبيل المثال:... وللحديث بقية...
هـ- ضمير الشأن: قد يريد العربي تفخيم أمر وتعظيمه في نفس المستمع، فيأتي بضمير، بعده جملةٌ، تبيّن الغرضَ منه. فذاك الضمير هو [ضمير الشأن] ويسمّونه [ضمير القصة] إن كان مؤنثاً. ومن أقرب أمثلةِ ذلك:] قل هُوَ اللهُ أحدٌ [ (الإخلاص 112/1): فـ [هو] ضمير الشأن، وجملة [ الله أحد] بيّنت الغرضَ منه. و] فإنها لا تعمى الأبصار [ (الحج 22/46) فـ [ها] ضمير القصة. أحكام ضمير الشأن: 1- لا يكون ضمير الشأن إلا مفرداً للغائب: [هو... أو الهاء، وهي... تعريف الضمير - موضوع. أو ها]. 2- ولا يكون إلا مبتدأ أو أصله المبتدأ، كما رأيت في المثالين المتقدمين. وأمّا الجملة التي تأتي بعده لتبيّن الغرض منه فهي الخبر. مرجع الضمير: ضمير الغائب لا بدّ له من مرجع يرجع إليه. ففي قولك: [ اشتريت كتاباً أحبّه] مرجع الهاء هو [كتاباً]، فإذا صلح أن يكون للضمير أكثر من مرجع، تعيّن أن يكون المرجع هو أقرب مذكور في العبارة. ففي قولك مثلاً: [ قرأت مجلة وصحيفة ثم حفظتها] يتعيّن أن يكون مرجع الضمير هو الصحيفة، لأنها أقرب إلى الضمير من كلمة [مجلة]. هذا، والأصل أن يتقدم المرجع ويتأخر الضمير نحو: [ زارني زهير فاستقبلته]. غير أن المرجع قد يتأخر. فالهاء من قولك: [ باع دارَهُ المالكُ] يرجع إلى [المالك] المتأخر لفظاً.
أنا: ضمير المتكلم منفصل مبني على السكون في محل رفع مبتدأ. طالب: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. مجتهد: صفة للطالب مرفوعة وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. نحن طلاب أوفياء. نحن: ضمير المتكلم منفصل مبني على الضم في محل رفع المبتدأ. طلاب: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. أوفياء: صفة للطلاب مرفوعة وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. {قالَ هِيَ عَصايَ} [٨] قال: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. هي: ضمير للغائب منفصل مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. عصاي: خبر المبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة على الألف وهو مضاف، والياء ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه، وجملة هي عصاي واقعة في مقول القول في محل نصب مفعول به. أنتن تعملن بجدّ. ما هو الضمير المنفصل. أنتن: ضمير المخاطب مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ. تعملن: فعل مضارع مبني على السكون لاتصاله بنون النسوة، والنون ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل، الجملة الفعلية في محل رفع خبر المبتدأ. بجد: الباء حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب، "جد" اسم مجرور بحرف الجر وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
اثنان للمتكلم وهما "أنا" للمتكلم وحده "ونحن" للمتكلم المعظم نفسه أو معه غيره. وخمسة للمخاطب، وهي "أنت" للمخاطب المذكر و"أنتِ" للمخاطبة و"أنتما" للمخاطبين أو المخاطبتين و"أنتم" للمخاطبين و"أنتن" للمخاطبات. وخمسة للغائب وهي "هو" للمفرد الغائب "وهي" للغائبة، و"هما" للغائبين أو الغائبتين و"هم" للغائبين و"هن" للغائبات. 2- ضمائر النصب المنفصلة عدد ضمائر النصب المنفصلة ، اثنا عشر: اثنان للمتكلم، وخمسة للمخاطب، وخمسة للغائب، كلها مبدوءة بـ "إيا". اثنان للمتكلم، وهما "إياي" للمتكلم وحده و"إيانا" للمتكلم المعظم نفسه أو معه غيره، وخمسة للمخاطب وهي: "إياكَ" للمخاطب المذكر "إياكِ" للمخاطبة، و"إياكما" للمخاطبين. أو المخاطبتين، و"إياكم" للمخاطبين و"إياكن" للمخاطبات. ولعلك لاحظت، أن المتصل، يأتي مرفوعا. جريدة الرياض | الضمير.. ودوره الأخلاقي في توجيه سلوك الإنسان. ومنصوبا ومجرورا، وأما المنفصل، فيأتي مرفوعا، ومنصوبا فقط، و لا يوجد ضمير جر منفصل. وقد أشار ابن مالك إلى ضمائر الرفع المنفصلة الاثنا عشر فقال: وذو ارتفاع، وانفصال: أنا، هو وأنت، والفروع لا تشتبه وتلاحظ أن ابن مالك، ذكر أصول الضمائر – وترك لك معرفة الفروع فمثلا، الضمير "أنا" للمتكلم هو الأصل، وفرعه "نحن" وأنت للمخاطب الأصل، وفروعه أربعة، وهو، للغائب أصل، وفروعه أربعة.