[١] طلب المساعدة نظراً إلى أنَّ التعلّم عن بعد يحول دون تواصل الطالب مع زملائه وأساتذته وجهاً لوجه، فقد يتردّد الطالب في طلب المساعدة في بعض المواضيع الدراسيّة التي لم يتمكّن من استيعابها، ولكنّ طرح الأسئلة وطلب المساعدة أمر مهم حتّى يتمكّن الطالب من فهم المواد الدراسية؛ لذا عليه ألّا يتردّد في طلب المساعدة من معلّميه بالتواصل معهم بشكلٍ مباشرٍ في أوقات الدوام الرسميّ، أو عبر البريد الإلكترونيّ، أو طلب المساعدة من زملائه ومجموعات العمل عبر الإنترنت. [٣] نظام المكافآت يُساهم اللجوء لنظام المكافآت في خلق عاداتٍ دراسيّةٍ جيّدةٍ، كما يُساعد على تجاوز الضغوط الدراسيّة التي يتعرّض لها الطالب في الدراسة عن بعدٍ، ويزيدُ من التركيز ويُشجّع على الابتعاد عن الملهيات أثناء الدراسة ، حيث يعتمد نظام المكافئات على وضع عددٍ من الأهداف التي يجب إنجازها خلال وقتٍ محددٍ، وربطها بمجموعةٍ من المكافآت التي يحصل عليها الطالب عند إنجازها؛ كمشاهدة فيلم، أو تناول وجبة طعامٍ مفضّلة، وغير ذلك، مع ضرورة الحرص على وضع أهداف واقعيّة تجنّباً للشعور بالإحباط. [٧] الحصول على قسطٍ كافٍ من النوم لا تُلزم الدراسة عن بعد الطالب بحضور المحاضرات والحصص الصفيّة في وقتٍ مبكّرٍ من اليوم، الأمر الذي يجعل يوم الطالب غير منظّمٍ، ويُكسبه عادات نومٍ غير صحيّة تعرّضه للإرهاق الجسديّ والذهنيّ؛ لذا يجب على الطالب أخذ القسط اللازم من الراحة حتّى يُحافظ على تركيزه، ويكونُ ذلك بالنوم ساعاتٍ كافيةٍ أثناء الليل، وتجنّب ساعات القيلولة النهاريّة الطويلة، ومحاولة الاستيقاظ في وقتٍ مبكّرٍ حيث يكون اليوم أكثر إنتاجيّةً والعقل أكثر يقظة.
[١] مواجهة تحديات الدراسة عن بعد تضع الدراسة عن بعد الطالب أمام عدد من التحديات الجديدة قصيرة المدى، والتي عليه قبولها والصبر عليها وعدم الإحباط بسببها، ومن هذه التحديات التكيّفِ مع بيئة التعلّم الجديدة، والتواصل بشكلٍ فعّالٍ مع المعلمين عن بُعد، واستيعاب المفاهيم الجديدة التي قد تواجهه في الغرفة الصفيّة الالكترونيّة ، والتدرّب على العمل الجماعيّ، والتوصّل لحلول للمشاكل التي قد يتعرّض لها. [٢] التفاعل قد يعتقد الطالب أنّ مشاهدة الحصّة الدراسيّة عن بعد كافية لتلقّي التعليم المطلوب، وهو اعتقاد خاطئ يجب على الطالب إدراكه وتجنّبه، فلا يكتفي بمشاهدة الحصّة بل التفاعل معها من خلال تدوين الملاحظات اللازمة للدراسة لاحقاً، والقيام بالواجبات والأنشطةِالمتعلّقة بالدرس، وإذا كانَ الدرسُ مباشراً عبر الإنترنت فيجب ألّا يتردّد بالمشاركة، وطرح الأسئلة، والمناقشة الجماعيّة. [٣] التواصل مع الأصدقاء يولّد التعلّم عن بعد شعوراً بالعزلة لدى الطالب، فإذا صعب عليه أمر أو استعصى عليه فهم التعليمات يشعر بأنّه الوحيد الذي يُعاني من هذه المشكلة؛ لذا من المهمّ البقاء على تواصل مع زملاء الدراسة عبر التطبيقات المختلفة للتخلّص من الشعور بالعزلة.
كما قرر الاستاذ الدكتور عرفات عوجان رئيس جامعة مؤتة تحويل الدراسة ليوم غد الأثنين إلى الدراسة عن بعد وتأجيل الامتحانات المقررة إلى وقت آخر سيحدد لاحقا كما قرر الأستاذ الدكتور علاء الدين الحلحولي رئيس الجامعة الالمانية الأردنية أن تتحول جميع المحاضرات إلكترونياً (أونلاين) ليوم غد الأثنين الموافق 25. 04. 2022. وتأجيل جميع الامتحانات لهذ اليوم حتى موعد أخر. ويكون دوام العاملين في الجامعة كالمعتاد. كما قرر رئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا الاردنية الاستاذ الدكتور خالد السالم تحويل تعلم وأنشطة طلبة الجامعة ليوم غد الأثنين الموافق 25/4/2022 ، عن بعُد (اونلاين)، وتأجيل أي امتحانات مقررة إلى اشعار آخر وذلك بسبب الظروف الجوية السائدة. وفيما يتعلق بامتحانات منتصف الفصل التي كانت يوم غدٍ، قرر تأجيلها إلى موعد يحدد لاحقاً. ونظرا للظروف الجوية السائدة نتيجة الغبار الكثيف، قرر رئيس جامعة الحسين بن طلال تحويل الدراسة اليوم الأثنين الموافق 25 / 4 / 2022، إلى دراسة عن بعد ( اون لاين) وتأجيل الامتحانات المقررة إلى وقت آخر سيحدد لاحقا. وقرر رئيس الجامعة الأردنية العقبة تعليق الدوام الوجاهي لطلبة الجامعة اليوم الاثنين 25/4/2022، وتحويل التعليم ليصبح عن بعُد (اونلاين)، نظراً للأحوال الجوية السائدة.
ثم كرر الباحثون التجربة ولكن ليس في المختبر بل في شركات، وشملت 1490 مهندساً في فنلندا والمجر والبرتغال والهند وإسرائيل. وطُلب من المجموعات خلال ورش العمل المخصصة لهذا الغرض داخل مقار شركاتها، اقتراح منتجات مبتكرة لشركاتهم المتخصصة في الاتصالات. ووفقا للفرنسية أظهرت نتيجة الاختبارات أن التفاعلات الحضورية أثمرت أفكاراً تفوق بنسبة نحو 15 في المائة تلك التي تولّدت من التفاعلات الافتراضية، وأفكاراً مبتكرة أكثر بنسبة 13 في المائة. لكن في المقابل أثبتت الاجتماعات الافتراضية أنها مثمرة تماما بقدر ما هي اللقاءات المباشرة، وأحياناً أكثر بقليل، عندما كان على الفرق اختيار أفضل أفكارها. واستنتج الباحثون من هذه النتائج أن مكالمات الفيديو تحدّ من القدرة على الابتكار فحسب، بينما بدا أن المهارات الأخرى لا تتأثر. - تركيز كبير على الشاشة في ما يتعلق بسبب ذلك، أثبتت الأبحاث السابقة ارتباطاً عصبياً بين الرؤية والتركيز، وأظهرت مفارقة تتمثل في أن الأشخاص يكونون أكثر قدرة على الابتكار عندما يكونون أقل تركيزا، على ما أوضحت أستاذة التسويق في كلية كولومبيا للأعمال ميلاني بروكس التي شاركت في إعداد الدراسة، في شرح بالفيديو لخلاصاتها.
وسعياً إلى اختبار ذلك، زودت الأشخاص الذين شاركوا في التجربة جهازاً لتتبع العين، ما أتاح لها التحقق من أن مَن اجتمعوا افتراضياً أمضوا في النظر أحدهم إلى الآخر وقتا يناهز ضعف الوقت الذي أمضاه في ذلك من اجتمعوا وجهاً لوجه. ولاحظ معدّو الدراسة أن الاجتماعات بواسطة الفيديو تجعل المشاركين فيها يركّزون انتباههم على مساحة محدودة هي الشاشة، مما يحد من العملية الإدراكية التي تؤول إلى الابتكار. أما الاجتماعات الحضورية، فيكون المشاركون فيها ضمن بيئة كاملة أكثر ملاءمةً لتشعب أفكار تولّد أخرى جديدة. ولم يرَ الباحثون تالياً ضرورة للاستغناء عن الاجتماعات الافتراضية، إذ إن لها حسناتها، لكنهم اقترحوا الإبقاء عليها مع حصرها بمهام معينة، وإعطاء الأفضلية للحضور في المكتب من أجل تبادل الأفكار. كذلك شددوا على ضرورة الحرص على ألا يتشتت تركيز المشاركين في الاجتماعات، كما حصل مع مجموعة مهندسين من بولندا نظمت شركتهم ورش العمل الاختبارية في فندق مخصص للمؤتمرات. وبدا واضحاً خلالها أن المشاركين كانوا أكثر اهتماما بالقهوة والحلوى المقدمة في الفندق مما كانوا بالبروتوكول التجريبي الذي استُبعدوا منه في نهاية المطاف.
الرئيسية الأخبار محليات عربي ودولي فلسطين منوعات رياضة مقالات أقسام متفرقة إسلاميات دراسات وتحليلات اقتصاد صحة منوعات تكنولوجيا بورتريه بانوراما إضافة تعليق الاسم البريد الإلكتروني التعليق الأكثر قراءة اخر الأخبار
وعن المستندات المطلوبة: صورة شخصية ذات خلفية بيضاء. صورة من جواز السفر. بيان درجات الثانوية العامة. تقديم كشف حساب بنكي من حسابات التوفير والحسابات الجارية على أن تكون بها معاملات أخر ثلاث شهور ماضية وأثبات أنك لا تمتلك أصول أخرى. خطاب توصية. التقديم من: قم بزيارة هذا الرابط. منح الدراسة في ألمانيا بعد الثانوية العامة في يلي نظرة على افضل منح الدراسة في ألمانيا بعد الثانوية العامة إلى جانب المنح المذكورة أعلاه: تعد منح مؤسسة هاينريش بول في ألمانيا Heinrich Böll Foundation Scholarships in Germany واحدة من افضل المنح الدراسية المجانية في المانيا، ويمكنك التقديم على المنحة من هنا. برنامج منحة فريدريش إيبرت شتيفتونغ The Friedrich Ebert Stiftung Scholarship ويمكنكم تقديم طلب على المنحة من خلال هذه الصفحة. منحة المانيا Deutschland Stipendium ويمكنكم التقديم على المنحة من خلال هذا الرابط. برامج إيراسموس للمنح الدراسية في ألمانيا Erasmus Scholarship Programs in Germany وبإمكانكم التقديم على المنحة من هنا.
طقس دافئ في معظم أنحاء السويد خلال العطلة - الكومبس Alkompis_Logo_Original_WhiteRed news
كشفت رئيسة العمليات في جهاز الأمن السويدي (سابو)، آنا خوبيري إن التهديدات للسويد زادت مؤخراً بعد الغزو الروسي لأوكرانيا وخاصة من طرف روسيا و الصين و إيران. كما قالت لـ SVT. و اشارت الى ان التهديدات المتزايدة التي تتعرض لها السويد في الآونة الاخيرة تتعلق معظمها بجمع المعلومات و الهجمات الإلكترونية بالاضافة الى نشر المعلومات المضللة التي من شأنها زعزعة الاستقرار في المجتمع. كما انها تحاول جاهدة من أجل تجنيد عملاء و جواسيس لها داخل السويد. حالة الطقس في السويد | طقس العرب. بحسب ما صرحت به آنا خوبيري القوى الأجنبية من بينها روسيا، ترغب جاهدة في تعزيز مصالحها الاستراتيجية الخاصة من خلال التأثير على مواقف السويد بما في ذلك قضية الانضمام لحلف الشمال الأطلسي ( الناتو). وتضيف رئيسة العمليات في جهاز الأمن السويدي انه من الممكن ان تتعرض السويد لهجمات إلكترونية بهدف الوصول الى معلومات أو تغييرها و لنشر بعض المعلومات المزيفة التي قد تلعب دورا لصالح روسيا. وفق لجهاز الأمن السويدي (سابو)، من بين كل ثلاث من الدبلوماسيين الروس في السويد، هناك واحد يعمل لصالح الاستخبارات الروسية.
ح ماي 1 0 °C الحد الأدنى 5 °C الحد الأقصى 7 / 15 km/h ن ماي 2 ~ 0. 3 l/m 2 11% -2 °C الحد الأدنى 46 / 58 km/h ث ماي 3 -4 °C الحد الأدنى 1 °C الحد الأقصى 30 / 54 km/h ر ماي 4 16 / 19 km/h خ ماي 5 -1 °C الحد الأدنى 11 °C الحد الأقصى 16 / 21 km/h ج ماي 6 2 °C الحد الأدنى 13 °C الحد الأقصى 26 / 34 km/h س ماي 7 39% 6 °C الحد الأقصى 40 / 53 km/h اليوم 1 May سيكون بارد, والطقس مستقر. السماء ستكون غائم كليا: 98% ( فوق 6. 000 متر: الرقيقة المرتفعة، المعلاق،سمحاقية طبقية، سمحاقية ركامية)سحب عالية 97% (من 2. 000 إلى 6. 000 متر: طبقية متوسطة، ركامية)سحب متوسطة الارتفاع 49% (اقل من 2. الطقس في السويد الان. 000 متر: ركامية، متعددة الطبقات، ركامية،سمحاق)سحب منخفضة أعلى درجة حرارة ستكون 6 درجة مئوية, أدنى درجة حرارة ستكون 0 درجة مئوية. الرياح ستكون خفيفة, والضغط الجوي سيكون 1018 mb. الرطوبة النسبية ستكون عالية. الأحد الطقس درجة الحرارة °C درجة الحرارة الملموسة °C درجة الحرارة الحد الأدنى | الحد الأقصى °C سرعة الرياح هبوب الرياح الضغط الجوي الرطوبة النسبية متساوي الحرارة 0°C Boundary Layer مؤشر الحرارة 17:00 5 °C 4 °C 7 km/h 15 km/h 1019 mb 59.
3% 1, 095 m 2, 104 m ماي, 2 14:00 @ 46 km/h 58 km/h 1011 mb 63. 1% 949 m 1, 865 m ماي, 2 17:00 @ 0. 3 11% 88% -7 °C 50 km/h 1013 mb 71. 9% 735 m 1, 252 m ماي, 2 20:00 @ -8 °C 18 km/h 43 km/h 78. 9% 444 m 754 m ماي, 2 23:00 @ اليوم 3 May سيكون بارد, والطقس مستقر. السماء ستكون غائم: 8% ( فوق 6. 000 متر: الرقيقة المرتفعة، المعلاق،سمحاقية طبقية، سمحاقية ركامية)سحب عالية 2% (من 2. 000 متر: طبقية متوسطة، ركامية)سحب متوسطة الارتفاع 48% (اقل من 2. 000 متر: ركامية، متعددة الطبقات، ركامية،سمحاق)سحب منخفضة 5% (ركامية)سحب الحمل الحراري أعلى درجة حرارة ستكون 2 درجة مئوية, أدنى درجة حرارة ستكون -4 درجة مئوية. الرياح ستكون متوسطة, والضغط الجوي سيكون 1018 mb. الرطوبة النسبية ستكون عالية. طقس لوليو - توقعات حالة الطقس في السويد ، لوليو | طقس العرب. الثلاثاء -3 °C -11 °C 54 km/h 1016 mb 72. 1% 252 m 1, 194 m ماي, 3 02:00 @ -10 °C 70. 9% 208 m 1, 048 m ماي, 3 05:00 @ -9 °C 27 km/h 57. 0% 490 m 1, 674 m ماي, 3 08:00 @ 30 km/h 46. 5% 689 m 2, 077 m ماي, 3 11:00 @ -5 °C 34 km/h 1020 mb 45. 8% 769 m 2, 019 m ماي, 3 14:00 @ 25 km/h 45. 4% 795 m 1, 657 m ماي, 3 17:00 @ -6 °C 24 km/h 55.
كان مناخ العاصمة ناعمًا جدًا ، وكان ذلك بسبب تأثير تيار الخليج الدافئ. الحد الأدنى لدرجة الحرارة القصوى ، والتي تتميز بستوكهولم في فصل الشتاء ، حوالي -10 درجة. حسنًا ، عادة ما ينخفض ميزان الحرارة خلال النهار من 1-3 درجات فقط. بالنسبة لجنوب السويد ، يتميز جزء كبير من المنطقة المحاطة بالمياه بمناخ معتدل. الطقس في Strömshögen ⛅ (Dalarna), السويد - توقعات الطقس - ar.ViewWeather.com. ومع ذلك ، هناك بعض الاختلافات المناخية: أعلى درجات الحرارة على الطرف الجنوبي للأرخبيل ، في حين أن المنطقة الغربية هي الأكثر رطبة بسبب تهب الرياح في اتجاه الرياح. في مالمو ، في أقصى الجنوب ، في فبراير سجلت حوالي -3 درجات ، للمدينة في الشهر "الجاف" من السنة. يصبح الظلام مبكراً هنا في فصل الشتاء ، ويستغرق ضوء النهار حوالي 6-7 ساعات.