ومن جانب آخر قدّم نادي مدرسة الحي بالابتدائية 101 بالعزيزية دروس تقوية لمادة اللغة الانجليزية، قدمته مشرفة البرنامج سميره خنكار بقيادة قائدة النادي رفعه الغامدي، جرى خلاله مساعدة الطالبات في تعلم اللغة الانجليزية بطريقة سهلة ومبسطة وتعلم مهارات اللغة الانجليزية و إتقانها في حل الأنشطة التدريبية. وفي مجال الكتابة والتمكن من إتقانها، نفذ نادي حي البحيرات بمدرسة عمرة بنت عبدالرحمن درس تقوية في مادة الإملاء لبعض المهارات الإملائية، تمكنت المعلمتان نجلاء الشريف وسلماء اللحياني من تدريب طالبات المرحلة الابتدائية بالحي على بعض مهارات الإملاء وتحسين الخط وملاحظة الفرق بين اللام الشمسية والقمرية مع كتابة المدود كتابة صحيحة وقاعدة دخول حروف الجر المتصلة وذلك بقيادة قائدة النادي عديلة عبدالله.
وأكد أهمية اجراء هذه الاختبارات، بخاصة أن التقارير الدولية قد أشارت إلى أن غالبية الأنظمة التعليمية في جميع بلدان العالم ومنها تحديد منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا تعاني من فقر التعليم، بحيث أن هناك 59% من الطلبة في سن الـ10 يعانون من فقر التعليم، والمتمثل بعدم تمكن الطلبة في سن الـ10 من قراءة وفهم نصوص من مستواهم التعليمي. ودعا أبو غزلة للمعنيين في الوزارة، المضي قدما لمعالجة ما خلفته جائحة كورونا من ذلك العامين الماضيين، بالإضافة إلى ما يعانيه الطلبة من فقر تعليمي، لأن الجائحة أثرت تأثيرا كبير على النظام التعليمي في دول العالم، ونحن ليس بمعزل عنهم فقد أوجدت الجائحة فاقدا تعليميا، كشفت عنه الاختبارات التشخصية التي عقدتها الأنظمة التعليمية. سامي كليب: «الديلفري» يعوّض فشل بعض طبخاتي. ولفت إلى أن الدول اعتمدت على التعلم عن بعد، لضمان استمرارية التعليم ونحن منها، ولكن نتيجة تفاوت التوظيف له لدينا بسبب الإمكانات والتجهيزات والاستعدادات والتدريب، وتوافر المحتوى الإلكتروني برغم جهود الوزارة، وحافظت على استمرارية التعليم. واشار ابوغزلة، أن الفاقد التعليمي كان كبيرا لأسباب متعددة، منها ما يتعلق بالامتحانات التي قدمها الطلبة عن بعد، فقد رافقها كثير من الممارسات المتمثلة بغياب المسؤولية لدى أسر في متابعة أبنائها، بل أيضا لتقديم بعض الأسر الامتحانات بالنيابة عن أبنائها، أو مساعدتهم في الإجابات عن الأسئلة، للكشف عن مستوى قدراتهم خلال فترة التعلم عن بعد، وهذا لم يساعد الوزارة في وضع خطط قادرة على معالجة تبعات الجائحة من فقد وفقر تعليميين.
إعداد الباحثتان إلهام محمد علوان و هنية محمد علوان. الجامعة الإسلامية، غزة. قسم المناهج وطرق التدريس – تصميم التدريس الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، الحمد لله الذي جعلنا من أمة النبي الأمي المصطفى الهادي الأمين، الذي أخرجنا بعلمه رغم أميته من الظلمات إلى النور، وبعد… إن اللغة العربية لغة القرآن، وهي لغة العرب… ولهذه اللغة أربع مهارات أساسية وهي: الاستماع والقراءة والتحدث والكتابة، وهي ضرورية لمن يتعلم اللغة العربية حتى يكون مجيداً لها. إن الحديث عن القراءة والكتابة لا تسعه السطور، لكننا نقول إنهما غذاء العقل والروح، هما النافذتان اللتان يطلع بهما الإنسان على العالم الخارجي وثقافاته. اختبارات "التربية" التقييمية.. هل تعالج الفاقد والفقر التعليمي؟ - جريدة الغد. وهذا البحث يلقي الضوء على مهارتين أساسيتين وهما القراءة والكتابة، وسبب التركيز عليهما أن أكثر الضعف لدى الطلاب يكون فيهما فإذا ما صلحتا صلحت اللغة لديهم. وهاتان المهارتان متصلتان ومرتبطتان ببعضهما البعض فلا يمكن أن تكون كاتباً ما لم تقرأ ولن تكون قارئاً ما لم تقرأ شيئاً مكتوباً، لذلك من الضروري أن يجيدهما كل متحدث باللغة العربية وعلى كل طالب علم أن يحسن استخدام وممارسة هاتين المهارتين. تعريف القراءة: هي القدرة على تقوية الحواس والذاكرة والعقل للحصول على الكثير من المعرفة، هي استرجاع منطقي أو عقلي للمعلومات في الدماغ، وتكون المعلومات على (.
وكان رئيس الدولة قيس سعيّد، أعلن مساء أمس السبت، في كلمة من مقر وزارة الداخلية، عن قراره حلّ المجلس الأعلى للقضاء، مشددا على أنه اتخذ هذا القرار من أجل وضع حد لما وصفه ب"الوضع المزري" الذي تردّى فيه القضاء، وأنه سيصدر في الأيام المقبلة مرسوما مؤقتا في الغرض.
وفي ما يلي نصّ البيان كاملا:
نددت الجمعية التونسية للقضاة الشبان، اليوم الثلاثاء 29 مارس 2022، عقب اجتماع هيئتها المديرة، بتنصيب المجلس الأعلى المؤقت للقضاء، وعدم الالتفات إلى اعتراض القضاة والهيئات والمنظمات الوطنية والدولية والأحزاب وقوى المجتمع المدني، داعية أعضاء المجلس المنصبين إلى تدارك الأمر وتقديم استقالتهم قبل فوات الأوان. و عبرت الجمعية ،في بيان،، عن استنكارها لوضع مصير القضاء بين يدي فئة من المتقاعدين وبعض الإداريين المعينين بالصفة الذين لا يمارسون أي نشاط قضائي أو إداري مستقل عن السلطة التنفيذيةً، واستبعاد قضاة الرتبتين الأولى والثانية، وتعمّد التقليص من عدد أعضاء المجلس "بهدف إضعافه وجعله مجرد هيئة صورية محدودة الصلاحيات، تعمل تحت إشراف السلطة السياسية وتأتمر بأوامرها"، وفق تقديرها. واعتبرت أن إعداد النظام الداخلي للمجلس الأعلى المؤقت للقضاء، وإعداد جدول الكفاءة للترقية بين الرتب "تشكل أول الأعمال المادية المكونة لجريمة المشاركة في قلب هيئة النظام القضائي الدستوري للدولة دون استفتاء، وتدليس إرادة الشعب والعبث بمكتسباته الدستورية والتشريعية". اخبار ساخنة | المجلس الاعلى للقضاء - صفحة 2. وأدانت سعي السلطة التنفيذية إلى تغيير المشهد القضائي، وتعيين مسؤولين قضائيين جدد على المحاكم والمؤسسات القضائية، تحت عنوان سد الشغورات وفتح باب الترقيات، معتبرة أن غاية السلطة التنفيذية المبيّتة "هي ضرب كل نفس استقلالي داخل كل محكمة، وتعيين قضاة موالين يكونون أداة لضرب الحريات وتنفيذ التعليمات".