- كيفية الحد من استهلاك البلاستيك ومنتجاته فى حياتنا اليومية: هناك خطوات بسيطة بإتباعها فى الحياة اليومية لكل شخص يمكن التقليل من استهلاك البلاستيك فى حياته بشكل كبير، ومن بين هذه الخطوات: - عدم استخدام أى منتجات بلاستيكية تستخدم لمرة واحدة فقط. - عدم استخدام الشفاطات البلاستيكية لشرب العصائر حتى فى المطاعم وإذا كانت هناك ضرورة لاستخدامها فيمكن استخدام الأنواع الزجاجية أو الأستنلس ستيل منها. - الاستعانة بالأكواب الزجاجية أو الخزفية لشرب العصائر والمشروبات فيها بدلاً من الأكواب البلاستيكية. تلوث البحار والمحيطات بالعناصر الثقيلة ومخاطره على الانسان – آفاق علمية وتربوية. - شراء الحبوب والمكرونة والأرز من المتاجر التى تُباع بالوزن وليست تلك المغلفة فى أكياس من البلاستيك. الأكياس البلاستيكية ينبغى إحلالها بأكياس يُعاد استخدامها - استخدام ماكينات الحلاقة التى يتم تبديل الموس لها. - وضع الأطعمة عند شرائها فى أكياس يُعاد استخدامها بدلاً من التى تأتى فى أكياس بلاستيك. - محاولة صنع المنظفات منزلياً بدلاً من شراء تلك الجاهزة التى تُباع فى البلاستيك، كما تكون المنظفات المنزلية أقل سُمية بالمثل. - عمل العصائر الطازجة فى المنزل بدلاً من شراء تلك الجاهزة التى تُباع فى الزجاجات البلاستكية.
مياه البحار والمحيطات: طرق حفظها من التلوث تلوث مياه البحار والمحيطات التلوث في البيئة البحرية لها العديد من الأسباب والمقصود بالتلوث للبيئة البحرية، حدوث أيّ تغيير في صفات المياه سواء أكانت في الرائحة أم اللون أم الرائحة، وعادةً ما ينتج التلوث لمياه البحر والمحيطات بفعل الإنسان. المصادر التي تلوث مياه البحار والمحيطات النشاطات التي يقوم الإنسان بفعلها في قاع المحيطات والبحار، مع التقدم العلمي فإنّ هناك الكثير من الأبحاث العلمية التي يتّم عملها على المواد الموجودة في قاع البحار والمحيطات وهذا بالطبع قد جعل الإنسان يخرج عناصر كثيرة من قاع البحار والمحيطات ممّا أدى إلى تغيير صفات القاع وهذا تسبب في تلوث المياه الموجودة فيه، كما أنّ الإنسان قد جعل مياه البحار والمحيطات وسيلة الصرف للمخلفات الناتجة عن الصناعات باختلاف أنواعها وخصوصاً مخلفات السفن ومخلفات المصانع وهذا بالطبع تسبب في تلوث مياه البحار والمحيطات وأدى إلى نفوق الأسماك واختلال في التوازن الحيوي. تلوث مياه البحار والمحيطات من الهواء نظراً لكثرة الوسائل التي أدّت إلى تلوّث الهواء من مواصلات وأبخرة ناتجة عن المصانع فإنّ هذا أدى إلى تلوّث مياه المحيطات والبحار نظراً لاختلاط الهواء الملوّث بالبيئة البحرية.
اثبت الدراسات والأبحاث ما يلي: 1- جميع مركبات الزئبق سامه عند وصولها إلى التركيز الكافي في الجسم 2- أن درجة السمية والانتشار في أعضاء معينة من الجسم يعتمد على طبيعة المركب الزئبقي نفسه 3- تتحول بعض مركبات الزئبق بيولوجيا (في الجسم او البيئة) الى مركبات أخرى أكثر سمية 4- أهم التأثيرات في جسم الإنسان تتمثل في إيقاف بعض الأنزيمات ومنعها من أداء وظائفها كما تؤدي إلى تدمير الخلايا الحية. 5- التأثير الذي يحصل في الجسم يكون تأثير دائمي وكان اكتشاف أول كارثة بيئية ناتجة عن التلوث بالزئبق في اليابان عام 1953م فقد اصيب صيادو الأسماك الذين يقطنون سواحل خليج منماتا (Mimamata) وعوائلهم بمرض عصبي غريب اطَلق عليه مرض منماتا (Mimamata Diesease. )
من علمني حرفاً كنت له عبداً. تقوم الأوطان على كاهل ثلاثة: فلاح يغذيه، جندي يحميه، ومعلم يربيه. لو لم أكن ملكاً لكنت معلماً. أنا مدين لوالدي لأنه أمن لي الحياة ومدين لمعلمي لأنه أمن لي الحياة الجديدة. من لا يتفوق على معلمه يكن تلميذاً تافهاً. تقدير المعلم هو أغلى جائزة يطمح إليها. وكم من تلميذ فاق أستاذه. المعلم المتواضع يخبرنا، والجيد يشرح لنا، والمتميز يبرهن لنا، أما المعلم العظيم فهو الذي يلهمنا. ليس أسوأ من معلم لا يعرف سوى ما يجب أن يعرفه تلاميذه. قم للمعلم وفه التبجيلا.. كاد المعلم أن يكون رسولا. ما أشرقت في الكون أي حضارة إلا وكانت من ضياء معلم. المعلم هو الشخص الذي يجعلك لا تحتاج إليه تدريجياً. من معلمي تعلمت الكثير، ومن زملائي تعلمت أكثر، ومن تلاميذي تعلمت أكثر وأكثر. إن معلمينا هم الذين يعطوننا الطريقة لنحيا حياة صالحة. مثل الذي يعلم الناس الخير ولا يعمل به كمثل أعمى بيده سراج يستضيء به غيره وهو لا يراه. المعرفة فن، ولكن التعليم فن قائم بذاته.
دورك يا معلمنا الغالي لا نستطيع أن ننساه فأنت أساس تقدم هذا المجتمع وتحضره. أود أن أشكرك يا معلمي على مجهوداتك الرائعة في بناء شخصيتنا على الأخلاق والقيم السامية. العلمُ نورُ اللّه في أكوانه.. جعلَ المعلمَ بحرَه المورودا. الأستاذ الفاضل.. للنجاحات أناس يقدرون معناها.. وللإبداع أناس يحصدونه.. لذا نقدّر جهودك المضنية.. فأنت أهل للشكر والتقدير.. فوجب علينا تقديرك.. فلك منا كل الثناء والتقدير. من ربوع زهرائنا الغالية.. نرسل أشعة من النور.. لتخترق جدار التميز والإبداع.. أشعة لامعة.. نرسلها لصاحب التميز والعطاء.. للمعلم لك منا كل معاني الحب والتقدير... والذي يساوي حجم عطائك اللامحدود. إلى من أعطى.. وأجزل بعطائه.. إلى من سقى.. وروى حياتنا علماً وثقافة.. إلى من ضحى بوقته وجهده.. ونال ثمار تعبه.. لك أستاذنا الغالي.. كل الشكر والتقدير على جهودك القيّمة. منك تعلمنا أن للنجاح قيمة ومعنى.. ومنك تعلمنا كيف يكون التفاني والإخلاص في العمل.. ومعك آمنا أن لا مستحيل في سبيل الإبداع والرقي.. لذا فرض علينا تكريمك بأكاليل الزهور الجورية. أبيات شعرية للمعلم قصيدة بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم قصيدة بالعلم يدرك أقصى المجد من أمم للشاعر جبران خليل جبران شاعر وكاتب لبناني من مواليد عام 1883م، وتوفي في نيويورك عام 1931م بداء السل، درس فن التصوير، وأسس مع رفاقه "الرابطة القلمية" وكان رئيسها، من مؤلفاته دمعة وابتسامة، والأروح المتمردة، والأجنحة المتكسرة.