cookingstyle_aya CookingStyle_aya 820 views TikTok video from CookingStyle_aya (@cookingstyle_aya): "بتحبو البرغر المنزلي ؟! 😋بالنسبة الي جداً أي وبفضلو عن الجاهز ❤▪︎ شو الإضافات اللي بتحبو تزيدوها عالبرغر ؟! تابعوني على الإنستغرام الرابط بالبايو ☝#برغر_منزلي #همبرغر🍔 #اكسبلورexplore #اكسبلور_تيك_توك #وجبات_سريعه #برغر_دجاج #برغر_لحم #برغر #همبرغر #اكسبلور". الصوت الأصلي. بتحبو البرغر المنزلي ؟! صينية دجاج بالبطاطس بالفرن | مطبخ | وكالة أنباء سرايا الإخبارية - حرية سقفها السماء. 😋بالنسبة الي جداً أي وبفضلو عن الجاهز ❤▪︎ شو الإضافات اللي بتحبو تزيدوها عالبرغر ؟! تابعوني على الإنستغرام الرابط بالبايو ☝#برغر_منزلي #هم برغر🍔 #اك سبلورexplore #اك سبلور_تيك_توك #وج بات_سريعه #بر غر_دجاج #بر غر_لحم #بر غر #هم برغر #اك س بلور
نحتاج إلى دجاجة كبيرة بحجم ما بين 1200 إلى 1400 جرام. عدد 6 ثمرات بطاطس متوسطة الحجم مقشرة مقطعة شرائح. عدد رأس ثوم مقشرة ومهروسة ناعم. حوالي نصف كوب من زيت الزيتون. مكونات تتبيلة بهارات دجاج ملعقة صغيرة من كمون ناعم. ملعقة صغيرة فلفل أسود. ملعقة صغيرة من الملح. نصف ملعقة صغيرة من حبهان مطحون. عدد 3 ملاعق كبيرة من عصير الليمون. خطوات تحضير دجاج بتتبيلة الشوي بالبطاطس يتم تقطيع دجاجة إلى أربع قطع متساوية الحجم وتتبل بكل توابل السابق ذكرها في مكونات. يمكن خلط البهارات بكوب من زبادي مع ملعقة من زيت والقليل من الحليب حتى تكون تتبيلة الشوي بعصارة تجعل لحم دجاج طري. وتدخل الدجاجة بعد أن تتبل بالبهارات وتتبيلة وتوضع في وعاء وتغطى بورق فويل وتترك في الثلاجة لمدة 3 ساعات حتى تتشرب دجاج كل تتبيلة وتكون بنكهات رائعة. صينية دجاج بالفرن مع البطاطس الودجز. ثم يتم تقطيع ثمرات البطاطس إلى حلقات متساوية الحجم، وتتبل بطاطس بكل من زيت والملح وفلفل وثوم مفروم والكمون، وتزوع حلقات بطاطس داخل صينية فرن ويضاف عليها نصف كوب ماء. يوضع قطع الدجاج على حلقات بطاطس وتدخل صينية الفرن ويكون على حرارة عالية حوالي 200 مئوية، تترك داخل فرن لمدة ساعة حتى تنضج قطع الدجاج ويتحمر البطاطس.
مكونات صينية باذنجان وبطاطس بالفرن تتكون صينية باذنجان وبطاطس بالفرن من مكونات بسيطة تكسبها مذاقها اللذيذ والشهي والمميز، وغنية بالقيمة الغذائية، ومتوفرة في كل بيت، وهي كالآتي: 2 حية باذنجان. حبة فلفل أحمر. حبة فلفل أخضر. 2 حبة بطاطس كبيرة الحجم مقطع شرائح رقيقة. ملح. فلفل أسود. بابريكا. شطة. كمون. كاري. 2 ملعقة كبيرة من صلصة الطماطم أو كاتشب. 2 حبة طماطم مبشور. زيت زيتون. زيت نباتي. اكتشف أشهر فيديوهات صينية دجاج بالبطاطس بالفرن | TikTok. ملعقة كبيرة من الكزبرة المفرومة ناعم. 2 فص ثوم مبشور. 2 حبة بيض أو بشاميل. جبنة موزاريلا مبشورة (ويمكنكم الاستعانة بطريقة عمل الجبنة الموزاريلا في المنزل بدلا من شرائها). حبة بصلة متوسطة مفرومة ناعم. صدر دجاج مقطع مكعبات صغيرة. ملعقة كبيرة من البقدونس المفروم ناعم أو ملعقة صغيرة من البقدونس المجفف. طريقة التحضير قم باتباع هذه الخطوات لتحصل على طريقة عمل صينية باذنجان وبطاطس بالفرن بخطوات سهلة وبسيطة، وبطريقة شهية، وبدون مجهود كبير، وفي وقت قصير جداً، وهي كالآتي: نحضر صينية فرن ونضع فيها ورقة زبدة، ثم نضع فيها الباذنجان والفلفل الحمر والأخضر. ثم ندخل الصينية فرن مسخن مسبقا على درجة حرارة 180 درجة مئوية، ثم نترك الخضار حتى ينضج.
نلبس القفارات البلاستيك ونفرك الدجاج وباقي المكونات مع البهارات عشان نتبلها مضبوط اللي يبي يحطها بالفرن على طول او تقدرون تخلونها بالثلاجه يوم كامل.. عقب نحطها بالصينيه ونرش ع الوجه ريحان مجفف ونغطي الصينيه بالقصدير مضبوط ونخليها بالفرن على حراره وسط لمدة ساعه كامله بعدين نحمّرها من فوق:... ونقدّمها مع الرز الأبيض أو الخبز و بألف ألف ألف عآفيه على قلوبكم.. فيه سؤال كثير سألوني.. مانحط مويه ؟ لا مايحتاج ولانقطة
٢-تقشر البطاطا وتقطع الى شرائح متوسطة الحجم. ٣-في الصينية الخبز او البايركس الذي يتحمل حرارة الفرن ترص قطع البطاطا. ٤-يوضع الفروج المسحب فوق البطاطا ويسكب فوقه زيت الزيتون. ٥-يذوب كعب مرقة الدجاج في كمية الماء الموجودة عندنا وتصب فوق الدجاج. ٦-تغطى صينية الخبز بورق الألمنيوم وتدخل في الفرن في الرف الوسطي المحمى مسبقا. ٧-تدخل الفرن وتترك لمدة نصف ساعة. ٨-يكشف ويزال ورق الالمنيوم وتدخل الفرن مرة اخرى كي يتحمر الوجه حتى يحصل على اللون الذهبي ثم يرفع من الفرن ويقدم ساخنا. وبصحة وعافية.
المصدر: مفهوم علم الجغرافيا و اقسامة – المناهج السعودية Post Views: 1٬035
مفهوم علم الجغرافيات و أقسامة المناهج السعودية مفهوم الجغرافيا هي علمٌ يدرس كوكب الأرض بكافّة ظواهره الطبيعيّة والبشريّة، ويعود أصل كلمة جغرافيا (geographica) إلى اللغة الإغريقيّة، والتي تعني بحسب اللغة العربيّة (وصف الأرض)، وكانت الجغرافيا في بداياتها الأولى مُتمثلةً بالوصف الذي يسرده الرحّالة للبلاد والأقاليم التي يمرّون بها، وتسجيل تفاصيل مشاهداتهم فيها. تُعتبر لفظة جغرافيا حديثةً باللغة العربيّة بعض الشيء؛ إذ كان العرب والمسلمون عموماً يستخدمون ألفاظ مغايرة، ومنها: صورة الأرض أو قطعها، أو خارطة العالم، أو الأقاليم، أو خارطة الممالك والمسالك، أو علم الطرق، أو تقويم البلدان. أقسام علم الجغرافيا عبر العصور الجغرافيا الطبيعيّة؛ يهتمّ هذا القسم بدراسة الطبيعة من ناحية البنية الجيولوجيّة والظواهر فيها سواء كانت جويّة أو نباتيّة أوحيوانيّة، ومنها جاءت الجغرافيا الفلكيّة والتي تُركّز اهتمامها بدراسة حجم الأرض وشكلها وكرويتها وحركتها، والعلاقة التي تربطها بالكواكب الأخرى. ص154 - كتاب المدخل إلى علم الجغرافيا والبيئة - الصخور الكربونية - المكتبة الشاملة. الجغرافيا البشريّة، وتقسم إلى الجغرافيا الاقتصاديّة وجغرافيا السكّان والجغرافيا السياسيّة، وتبحث هذه الجغرافيا في دراسة أقطار الأرض والحدود السياسيّة لها، إضافةً إلى سكّانها والمشاكل التي تعترضها.
التعرف على أبرز الاثنيناث المؤثرة في العالم. التعرف على القضية الفلسطينية وموقف المملكة العربية السعودية منها. التعرف على الأقليات المسلمة في العالم ومشكلاتها. التعرف على أبرز القوى العالمية المعاصرة وتأثيرها على الاثنيناث الدولية. التعرف على أهم المنظمات الدولية والإسلامية والعربية في الوقت الحاضر. اكتساب المهارات والقيم والاتجاهات الايجابية التي تضمنتها وحدات المقرر. * كما نقدم لكم معلومه عامة عن تعريف علم الجغرافيا لمادة جغرافيا ومن ضمنها الآتى:- الجغرافيا: هى العلم اللى بيدرس الارض و تضاريسها و سكانها و الظواهر الطبيعيه اللى بتحصل فيها. مفهوم علم الجغرافيا واقسامها. كلمة جغرافيا كلمه يونانيه (γεωγραφία) متكونه من مقطعين جيو يعنى ارض و جرافيا يعنى رسم او كتابه. اول واحد استعمل كلمة جغرافيا هو ايراستوستينيس وتوفى سنة 276 ق. م اشتهر بأنه اول واحد قدر يحسب محيط الكوره الارضيه. الجغرافيا بتتقسم لفرعين كبار هما: الجغرافيا البشريه و الجغرافيا الطبيعيه. الجغرافيا البشريه بتدرس مواضيع زي البلاد و عدد السكان و الاقتصاد و الزراعه و الصناعه و الطاقه و التلوث. الجغرافيا الطبيعيه بتهتم بمواضيع كتيره زى المناخ و التضاريس و القارات و البحور و الانهار و المحيطات و الجبال و الصخور.
علم يهتم بدراسة الظواهر الطبيعية والبشرية والعلاقة القائمة بينهم. علم يهتم بالوصف والتحليل والتفسير والتعليل. علم متكامل مع العلوم الأخرى. علم يهتم بدراسة المكان والتغيرات المناخية. اهداف علم الجغرافيا: أهداف تدريس الجغرافيا يمكن تحديدها كما يلي: 1. حصول الطلاب على معلومات جغرافية خاصة. مساعدة الطالب على تصور وإدراك ظواهر العالم الطبيعية والبشرية. تنمية الروح القومية والحساسية الاجتماعية. المساعدة على تنمية عقلية عالمية.. تنمية صفات واتجاهات لها أثر في حياة الطلاب. تنمية التفكير الجغرافي. ( فؤاد, 214:2004) ويلخص لوكرامان أهداف ومرامي علم الجغرافيا على النحو التالي: 1. العلاقات بين الظاهرات وغيرها في نفس المكان. ارتباط هذه الظاهرات وغيرها بظاهرات أخرى. علاقة علم الجغرافيا بالعلوم الأخرى (عين2020) - مفهوم علم الجغرافيا - الجغرافيا - ثاني ثانوي - المنهج السعودي. اختلاف الظاهرة من مكان لأخر. تحديد أسباب وجود بعض الظاهرات في مناطق دون أخرى. مدي انتشار وذبذبة الظاهرة. تكرار الظاهرات المختلفة. تحديد المسافات بين ظاهرة وأخرى تمثلها. كثافة وتجمع الظاهرات غير المتصلة. 9. دراسة موقع وتركز الظاهرة. 10. ارتباط نوع النشاط السائد مع السكان. 11. التفاعل بين الإنسان والبيئة من مكان لآخره.
وقد تقسم الصخور الرسوبية على أساس الترسيب إلى: أ- صخور رسوبية بحرية: وهي التى ترسبت في قيعان البحار والمحيطات. ب- صخور رسوبية قارية: وتتمثل في الإرسابات الهوائية مثل الرمال وتربة اللويس Loess والإرسابات المائية أو الفيضية مثل الطمي أو الغرين، والإرسابات الجليدية١ ١ توجد إرسابات جليدية glacail deposits بكثرة في شمال أوروبا، ولقد ساد اعتقاد قديم بين الناس هناك أن تلك الإرسابات ما هي إلا بقايا الإرسابات المائية التي حملها الطوفان الذي حدث أيام سيدنا نوح عليه السلام. وعندما بلعت الأرض ماءها وأقعلت السماء بقيت الإرسابات في أماكن وجودها حاليًا.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.