عمره فيما أفناه! للعلامة الشنقيطي - YouTube
بقلم: الشيخ محمد الشملول إمام وخطيب مسجد البديع بأكتوبر إن الوقت هو الحياة، وأوقاتنا هي رأس مالنا في هذه الدنيا، وعليها نحاسَب حينما نقف أمام الله عز وجل، والوقت كنز، فلا ينبغي لعاقل أن يفرط في كنزه الذي لا يعوَّض ولا يكرَّر مرة ثانية، وهو مع طول الإنفاق سينفد، فلا تبذله إلا بحقه. والناس أمام هذا الكنز صنفان: الأول: صنف ينفق ببذخ، وبلا حكمة ولا تخطيط ولا يضع المال في موضعه، فلا ينجز به شيئاً، وهذا الصنف لا يجني من وراء رأس ماله إلا الندم يوم لا ينفع الندم، ولو عاش صاحبه ألف عام فهو نكرة من النكرات، ونحتاج كثيراً من الوسائل حتى نصل إليه، فهو ميت وإن سار بين الأحياء. الثاني: لا ينفق من كنزه إلا بحقه، ولا يفرط فيه بأي حال، فهذا محمود العواقب عظيم الإنجاز، عبقري في الاستثمار، رابح في التجارة، مأجور من الله عز وجل، محمود في التاريخ. ،"وعن عمره فيما أفناه" - جريدة المساء. فالصنف الأول غافل، وفي مثل هذا روى ابن عباس -رضي الله عنهما- عن النبي ﷺ قال: "نعمتان مغبونٌ فيهما كثير من الناس الصحة والفراغ". [صححه البخاري]، والمغبون هو الذي لا يقدّر الأمور قدرها فيشتري الشيء بأغلى من ثمنه، ويبيعه بأقل من ثمنه. والصنف الثاني يقِظ، يربط نفسه بالأهداف العظام، لأنه يحسن استغلال وقته، ويعلم أن وقته مزرعة للآخرة، وأن إحسانه فيه هنا سيكون سبب نجاحه في الإجابة هناك، حينما يقف أمام الله ويُسأل، فقد روى الترمذي بسند صحيح عن أبي برزة نضلة بن عبيد الأسلمي- رضي الله عنه- قال: قال رسول الله ﷺ: "لا تزول قدما عبدٍ يوم القيامة حتى يُسأل عن عمره فيمَ أفناه؟ وعن علمه فيمَ فعل فيه؟ وعن ماله من أين اكتسبه؟ وفيمَ أنفقه؟ وعن جسمه فيمَ أبلاه؟".
أمَّا عنِّي فاعلمْ جيِّدًا ولا تجعلْ أصابعك في أذنيك من الصواعِق حذرَ الحقيقة، عمري أدري كيفَ أصرِّفه، لستُ عليكَ حسيبًا أبدًا، وليستْ محاكمةً أدينكَ فيها، ولكنِّني أخبركَ لتفهم كي تعقل أو تدرك: { قُلْ هَٰذِهِ سَبِيلِي أَدْعُو إِلَى اللَّهِ ۚ عَلَىٰ بَصِيرَةٍ أَنَا وَمَنِ اتَّبَعَنِي ۖ وَسُبْحَانَ اللَّهِ وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ}، لستُ أقدِّسُ فهمي، ولكنِّني أحيا لما أدركُ يقينًا، لا يساورني شكٌّ بذلك، فمنذ متى كانتْ حياة الطامحينَ مفروشةً بالورد، نسائمُها منْ عبَقِ الياسمين؟! منذُ متى كانتْ حياةُ الحالمين فانوسًا سحريًّا يكفي فيه أنْ تتمنَّى لتتحقق أحلامك وتزهوَ بكلِّ ما يطيب لنفسك؟! الدرر السنية. لقدْ أدركتُ الكثير ممَّا أريد، لا تتعجَّبْ من ذلك، فأنَّا أقلِّب صفحاتِ مصحفي كلَّ يوم لأبحثَ عمَّا أريد، أجدُه مكتوبًا نصًّا مطبوعًّا، أتدري حجم الفرحة التي تغمرني حين أفعل ذلك؟! لو أدركتَ فعِلَ اليقينِ بالنفسِ لعرفتَ أينَ وصلتُ، ولأدركتَ كذلك مدى عجزك، لا أقول أنِّني أفضل منك، ولكنَّني أجزمُ أنَّني أجرأ منكَ، فأنا قدْ قرعتُ جدرانَ الخزانِ بينما كنتَ أنتَ مستمعًا لدولاب الخزان يدور وتجلسُ كأنَّكَ حجرٌ أبكم!
عن عمرك فيما أفنيته اسائل نفسك لا تشغل بالكَ بي، فأنا أعلم ولا تقل لي كيف تعلم، فتِّش وستلقى، لا تنظر حولك بل أبصِر!
تحديد المهام: حيث يتم تحديد المهام المُراد تنفيذها في كل منصب من خلال تحليلها جيدًا أولًا، فضلًا عن رصد المعلومات التي تتعلق بالأوصاف الوظيفية، وأيضًا ما تحتاج إليه المهمة لتنفيذها، كما يتم الاستعانة بمعلومات الموارد البشرية من أجل جمع معايير الأداء. مقدمة عن أهمية التدريب التعاوني - مقال. الوقوف على أسباب التدريب: حيث يتم تحديد أهداف التدريب وصياغتها، وتحديد التغيرات التي يسعى إليها التدريب سواء كانت تغيرات متعلقة بالمعرفة المُراد اكتسابها بعد انتهاء فترة التدريب، أو تغيرات في السلوك ذاته، وعلى أساس تلك الأهداف تُحدد متطلبات التدريب. تحديد وسائل التدريب: حيث يتم تحديد الأسلوب المُتبع خلال فترة التدريب، سواء كان هذا التدريب يتم خارج العمل بشكل غير رسمي، أو أثناء العمل بشكل رسمي. الوقوف على متطلبات الموظفين: من أهم متطلبات التدريب هو تحديد ما يحتاج إليه الموظفين، ومن أجل ذلك يتم الاستعانة بالاستبيانات والملاحظات الميدانية وتقييم أداء الموظفين، وذلك من أجل تحديد القدرات والمهارات التي تنقصهم، ومدى جاهزيتهم للقيام بالمهام المطلوبة. ما هو التدريب التعاوني؟ برنامج التدريب التعاوني هو برنامج الهدف منه الوصول لأعلى مستوى من التنسيق بين ما يدرسه الطالب في الجامعة وبين ما يطلب منه في سوق العمل بأرض الواقع؛ ويكون هذا التدريب عن طريق التعاون بين المؤسسات التعليمية ومؤسسات العمل والشركات؛ حيث يقوم الطالب بالتدريب داخل مؤسسات العمل والشركات على ما يدرسه داخل الجامعة.
البرنامج يحتوي على مقررات تدريبية ذات جدول زمني محدد ويكون بالتنسيق بين الشركات والمؤسسات التعليمية حتى يتوافق مع مجال دراسة المتدربين. أنواع التدريب التعاوني تختلف أنواع البرامج التدريبية وفقًا لمجال التخصص الذي يدرسه الطالب وأيضًا تختلف المقررات تباعًا لذلك كما أنها تختلف باختلاف المؤسسات التعليمية التي تقدم هذه البرامج التدريبية ومن أبرز أنواع التدريب التعاوني: البرنامج الإجباري: يعتبر هذا البرنامج جزء من العملية التعليمية للطلبة حيث يكون التدريب التعاوني وممارسة العمل أثناء الدراسة أمرًا لازمًا ويتم تطبيق هذا النوع في أمريكا بنسبة تصل إلى 10%. البرنامج الاختياري: يقوم هذا البرنامج على أساس إعطاء الطالب حرية القيام بالتدريب في الوقت الذي يرغب فيه وكذلك اختيار المكان حيث يمكن للطالب أن يدرس البرنامج داخل الجامعة أو أن يقوم بتنفيذ البرنامج بالالتحاق بجهة عمل؛ ويعد هذا النوع من البرامج التريبة هو الأكثر انتشارًا في جامعات أمريكا وكندا. البرنامج الانتقائي: تقوم الجامعة باختيار وانتقاء الطلاب حيث تقبل بمستوى محدد من أداء الطلاب لأن هذا البرنامج يتطلب من الطالب تحقيق أعلى المستويات للاستمرار فيه ومن يصل إلى هذا المستوى يتم تسجيله في البرنامج التدريبي.
منتديات سلامات:: مدينة سلامات التعليمية:: منتدى سلامات للطلاب والتعليم 5 مشترك كاتب الموضوع رسالة عسووولهـ الإدارة.