ت + ت - الحجم الطبيعي من المسؤول عن خلق ذهنية اجتماعية مشوشة وشيوع ثقافة مجتمعية سلبية بين جيل الشباب؟ من المسؤول عن انتشار روح التعصب الأعمى لفكرة أو عقيدة أو رمز أو قضية أو حتى عرق اجتماعي ؟ من هو المسؤول عن انتشار ذلك التطرف والتشدد الأعمى الذي يهدد بأن يأكل في طريقه الأخضر واليابس ؟ الإجابة تكمن في الثقافة الاجتماعية التي نساهم نحن في صنعها وفي تلقينها لشبابنا. فهي التي تلعب دورا مهما في التأثير على مواقفنا وردود أفعالنا وفي صنع اتجاهاتنا الفكرية وربما حتى اتجاهاتنا العقائدية وفي علاقتنا مع الآخر. ولا شك أن للثقافة الاجتماعية أوجهاً إيجابية وأخرى سلبية. ونظرة على الثقافة الاجتماعية السائدة في العالم العربي اليوم تؤكد ذلك. فالثقافة الاجتماعية العربية السلبية يغلب عليها التعصب والعاطفة الجياشة التي تساهم في اتخاذ قرارات متسرعة. ما الحيوان الذي ينام وإحدى عينيه مفتوحة.؟. الوجه الآخر لثقافتنا الاجتماعية هي تغليب النزعات الفئوية العنصرية التي تجعل من الفرد إنسان لا يرى سوى نفسه ومصلحته. ولا شك أن بعض من هذه العناصر مشتقة من ثقافتنا القديمة المعتمدة على الرغبة في الدفاع عن النفس ضد الأخطار المتوقعة وبالتالي يضطر الفرد لأن ينام وعيناه مفتوحتان.
الصوت الأصلي.
شيء يسمع ويتكلم بلا أذان ولا لسان، فما يكون؟ (التلفزيون – الساعة – التليفون)؟ -الإجابة: التليفون هناك بيت لا يمتلك أبواب أو نوافذ، فما هو؟ (بيت الأمة – بيت المصريين – بيت الشعر)؟ -الإجابة: بيت الشعر شيء يقدر على حمل سفينة ولا يمكنه حمل مسمار، فما هو؟ (البحر – الهواء – الخشب)؟ -الإجابة: البحر شيء يمشي ويقف ولا يمتلك أرجل، فما هو؟ (الحيوان – عقرب الساعة – النور)؟ -الإجابة: عقرب الساعة له أسنان ولكنه لا يأكل ولا يعض، فمن يكون؟ (المشط – الكلب – الأرنب)؟ -الإجابة: المشط ما هو الشيء الذي ندخله بسهولة ولا نخرج منه إلا بصعوبة؟ -المشاكل. ما هو الشيء ذات اللون الأسود ونجد فيه راحتنا؟ -الليل. ما هو الشيء الذي يكون بحجم الفيل ولكن لا يملك من وزنه أي شيء؟ -ظل الفيل. وإلى هُنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا، وعرضنا لكم أسئلة عامة.. ماهو الحيوان الذي ينام وعيناه مفتوحتان - سؤال وجواب. آملين أن نكون قد قدمنا لكم ما تبحثون عنه.. إذا كنتم ترغبون في معرفة شيء آخر شاركونا إياه في التعليقات في الأسفل؛ لنعرضه لكم فيما بعد.
النملة. الإجابة: النملة، والتي جاءت في قصة سيدنا سليمان عليه السلام. ما هو اسم الحيوان الذي كان يتعرف على أخبار الأقوام وينقلها؟ الهدهد. الإجابة: الهدهد، وهو هدهد سليمان الذي كان يتطلع إلى أخبار العالم وينقلها إلى سيدنا سليمان عليه السلام. ما اسم الحيوان الذي تم خلقه من خشب؟ الثعبان. الفيل. الإجابة: الثعبان، وهو الذي خلقه الله سبحانه وتعالى لسيدنا موسى من العصا. ما اسم الحيوان الذي رفض طاعة قومه وخاف من الله عز وجل؟ القطة. الإجابة: هو الفيل الذي رفض طاعة قومه، وهو ما يطلق عليه فيل أبرهة الحبشي. ما هو اسم الحيوان الذي تم قتله ظلما في قصص القرآن الكريم؟ الصقر. الناقة. الإجابة: ناقة صالح عليه السلام، والتي قتلها قوم صالح ظلم وبهتان. ما هو اسم الحيوان الذي كانت ولادته معجزة؟ النمل. الإجابة: الحيوان الذي كانت ولادته معجزة هو ناقة صالح. ما هو اسم الحيوان الذي سجن نبي من أنبياء الله عز وجل؟ الحوت. الإجابة: الحيوان الذي سجن نبي من أنبياء الله سبحانه وتعالى داخله هو الحوت الذي سجن يونس عليه السلام. ما هو الحيوان الذي يطلق عليه الشمواه؟ القرد. الغزال. الإجابة: الحيوان الذي يطلق عليه الشمواه هو الغزال، وهو نوعمن أنواعه، والذي يستخرج منها جلد الشمواه، وهو من أغلى أنواع الجلود.
تعرض حساب إدارة تعليم المخواة بـ"تويتر" لاختراقٍ لم يدم طويلاً حتى استعاده تقنيو الإدارة ومشرف الموقع أحمد الغامدي، فيما بدأ التعليم الإجراءات النظامية لتعقب المخترق ومنع حدوث مثل ذلك مستقبلاً. وأوضح المتحدث الإعلامي لـ"تعليم المخواة" ناصر بن محمد العمري: "بحمد الله لم يدم الاختراق طويلاً، فقد استعدنا الحساب، والإدارة تحتفظ بحقها القانوني حيال ذلك"، مبيناً: "تم رفع شكوى رسمية للنيابة العامة بمعلومات المخترق لملاحقته قانونياً". يشار إلى أنه من ضمن ما كتبه المخترق على حساب إدارة تعليم المخواة، هذه العبارة غير المسؤولة: "الوحدة هي مدرسة العبقرية، والتعليم هو مضيعة للوقت".
وأكد في توجيهه لمسؤولي الإعلام والاتصال بالمكاتب والمدارس على أهمية الدور الإعلامي وضرورة التفاعل مع الحملة الإعلامية التي يطلقها تعليم المخواة بالتزامن مع هذه المناسبة.
دشن محافظ المخواة "نايف الهزاني" مركز إثراء للموهوبين بتعليم المخواة، كما أطلق قاعة ( fucent) للموهبة. مدير تعليم المخواة ينعي ابنه بعد وفاته في حادث سير اليوم. وشارك " الهزاني " الطلاب الموهوبين حواراتهم مع المخترع السعودي حمد اليامي مخترع الإحرام بتقنية النانو. وتحدث عن الدعم الذي يجده الموهوبون من القيادة الرشيدة – أعزها الله – مستعرضاً تجربته في مجال الإبداع والابتكار ورحلته الإبداعية. كما حاور الموهوبين والموهوبات عن أثر البيئات الداعمة للإبداع والابتكار و أثر دعم المشاريع الابتكارية الريادية وآليات تسويق المنتجات الابتكارية وزيادة النشر العلمي عالي الجودة والتأثير. أقرأ التالي 22 أبريل، 2022 تعليم الباحة يعلن أسماء الطلبة الفائزين في مسابقة القراءة والكتابة تجويد وإتقان" وزارة التعليم تحتفي باليوم العالمي للإبداع وتسجّل 1871 براءة اختراع دولية محقّقاً المرتبة الأولى عربياً 21 أبريل، 2022 تقويم التعليم والتدريب تعلن نتائج الرخصة المهنية للمعلمين والمعلمات 20 أبريل، 2022 أمانة الأحساء تؤهل 17 طالباً من جامعة الملك فيصل لسوق العمل 19 أبريل، 2022 جامعة بيشة تعتمد تخصصات نوعية جديدة في مرحلة الدبلوم
(تقنيات الطالب الممثل) الممثل المسرحي عبدالقادر سفر الغامدي تحدّث عن دور المسرح في تأكيد الشخصية ومهارات الإلقاء وأهمية تدريب الطلاب على الخيال أما الأستاذ سلطان البازعي الرئيس التنفيذي لهيئة المسرح والفنون الأدائية قال مداخلة له على هامش الندوة: لدينا في هيئة المسرح خطط طموحة والمسرح المدرسي يحظى باهتمامنا ونؤمل أن نستفيد مما يطرح في مثل هذه الندوة من آراء تثري ميادين العمل الثقافي المسرح الرقمي لخلق روح الدهشة ( المسرح المدرسي. تعليم المخواة تويتر الأكاديمية. خلق روح الدهشة والجذب) أما المختار العسري من دولة المغرب فقال: أن أطفال اليوم ليسوا أطفال الأمس وهم أكثر إتقاناً للتكنولوجيا من الآباء. وتساءل العسري هل استغل المسرحيون هذه الوضعية لخلق روح الدهشة والجذب نحو المدرسي؟ وكيف يبني المسرح المدرسي فرجته في ظل التحول الرقمي ؟ مؤكداً على أهمية التقنيات في بناء الفرجة والترويج لها وقال ؛ ينبغى الاهتمام بهذا المكون لابتكار عالم مسرحي له دهشته. وأضاف: المسرح لديه قابلية على توظيف كل التقنيات لتجديد نفسه متحدثاً عن المسرح كوسيط موسع قادر على أن يتعامل مع الرقمنة ويوظفها في استدعاء الفضاءات التي يصعب تجسيدها على المسرح كالبحر والصحراء لصناعة خلفية فرجوية ومشهدية متكاملة.
(خطط طموحة لهيئة المسرح بوزارة الثقافة تستهدف المسرح المدرسي) من جانبه أكد ضيف شرف الندوة الأستاذ سلطان البازعي الرئيس التنفيذي لهيئة المسرح والفنون الأدائية بوزارة الثقافة أن هيئة المسرح لديها خطط طموحة وأضاف: أن المسرح المدرسي يحظى باهتمام الهيئة وقال: نؤمل أن نستفيد مما يطرح في مثل هذه الندوة من آراء تثري ميادين العمل الثقافي.