في قطاعي أبو عريش والعارضة أنهت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان، ثلاثة مشروعات تعليمية في قطاعي أبو عريش والعارضة. وقال المدير العام للتعليم بمنطقة جازان الدكتور إبراهيم بن محمد أبو هادي: إن المشروعات التعليمية الجديدة تأتي ضمن خطط وزارة التعليم للاستعداد المبكّر للعام الدراسي الجديد، والتي تهدف إلى تحسين البيئة التعليمية لاستقبال الطلاب والطالبات ومنسوبي المدارس، وخلق الأجواء والمعطيات المساعدة في إنتاج مخرجات معرفية ومهارية ناجحة وهادفة تتماشى مع رؤية السعودية 2030م. بالصور.. الأمين العام لإدارات التعليم بجازان يعقد لقاء مفتوحًا بقيادات المنطقة – وكالة تعليق الدراسة. وأضاف أن هذه المشروعات امتداد للدعم الكبير الذي توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وسمو ولي عهده وزير الدفاع صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز آل سعود - حفظهما الله - لقطاع التعليم في المملكة، والدعم والاهتمام الذي يحظى به التعليم من الأمير محمد بن ناصر بن عبد العزيز آل سعود، ونائبه. وأشاد "أبو هادي" خلال حديثه بجهود الخدمات المساندة بالإدارة، ممثلة في إدارة المباني، في متابعة وتنفيذ تلك المشروعات قبل بدء العام الدراسي وتهيئتها لاستقبال الطلاب والطالبات في مطلع العام الدراسي الجديد.
استقبل صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن عبدالعزيز بن محمد بن عبدالعزيز نائب أَمير منطقة جازان بمكتبه بالإمارة اليوم ، مدير عام الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان الدكتور إبراهيم بن محمد أبو هادي. وتسلم سموه في مستهل اللقاء التقرير الخاص بجهود الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان ، مستمعاً سموه لشرح مفصل من مدير عام التعليم عن تجربة الإدارة في التعليم عن بعد والمهام والأعمال التي قامت بها الإدارة في المجال التوعوي بفايروس كورونا ، وغيرها من الأعمال التي تمت بالتنسيق والتعاون مع الجهات المعنية لتحقيق أهداف الخطة عبر بث العديد من الرسائل التوعوية والمبادرات الصحية وتسخير منصات التواصل الاجتماعي بتعليم جازان لخدمة المجتمع. واطلع سمو نائب أمير منطقة جازان على خطة الإدارة والاستعدادات التي قامت بها للعام الدراسي القادم ، وما حققه طلاب وطالبات المدارس التابعة للإدارة من ميداليات في مسابقتي الكانجارو الدولية والرسم والتصوير التشكيلي على مستوى المملكة، وجاهزية "16" مشروعا مدرسيا جديدا نفذت بأكثر من (121) مليون ريال للاستفادة منها في خدمة (7658) طالب وطالبة. وأعرب سمو الأمير محمد بن عبدالعزيز عن سعادته بما استمع إليه واطلع عليه خلال اللقاء ، منوهاً سموه بما تقدمه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين - حفظهما الله - من دعم ورعاية واهتمام بالتعليم بمنطقة جازان وجميع مناطق وطننا العزيز ، وكل ما يخدم الأجيال ويسهم في تحقيق رؤية المملكة في استثمار طاقات شبابها وإبداعاتهم ، مثنياً جهود تعليم جازان وما يقوم به من أعمال ومهام لخدمة أبناء وبنات المنطقة في المجال التربوي والتعليمي.
9 كيلو متر محمية خليج الصليبيخات 2. 3 كيلو متر نادي الصم الكويتي 2. 8 كيلو متر القهوة الشعبية 3. 5 كيلو متر الاندلس قطعه 12 0. 7 كيلو متر الأندلس 1. 2 كيلو متر الأندلس قطعة(9)9 1. 5 كيلو متر الجــيوان مصنع الرجال المناضل سعد الكويتي 1. 5 كيلو متر الشويخ الصحية 1. 5 كيلو متر منطقة غرناطة 1. return (analogRead(pin) * 0. 004882814);} دخل مدير الأعمال العنصري زاب كولتر ومصارعه جاك سواغر بعد دخول روب فان دام وتحدث عن المصارع الصاعد حديثا ادم روز وما فعله الأسبوع الماضي، ليتفاجئ بعد ذلك بدخوله إلى الصالة برفقة أصدقائه المحتفلين الذي رقصوا حول الحلبة وهم يحملونه على أكتافهم. النزال الأول روب فان دام - يهزم - جاك سواغر استفاد فان دام من تشتت جاك سواغر ومراقبته لآدم روز وقام بتنفيذ ضربة قوية أسقطت سواغر وحصل على الفوز بشكل سريع جدا. النزال الثاني بييج - ضد - اليشا فوكس غضبت المصارعة اليشا فوكس بسبب خسارتها المفاجئة بعد سيطرتها الكاملة على النزال وقامت بتحطيم طاولة المعلقين والاعتداء على بعد العاملين في البث التلفزيوني، ثم تم استعراض لقطات لما حصل بين براين وكين في العرض الماضي ودور ستيفاني مكمان بما حدث.
وأشار الدكتور النصار إلى أن تعليم جازان يعد من النماذج الجيدة في التنظيم وترتيب العمل ووضع الرؤى الاستراتيجية والعمل على تحقيق الأهداف والمؤشرات والمستهدفات مما جعلها في المقدمة دائما على صعيد تحقيقها تلك الأهداف والمؤشرات، مقدمًا تهنئته لجميع منسوبيها وعلى رأسهم مدير التعليم بالمنطقة على وصولها لنسبة 100% في التحاق الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات بالعملية التعليمية من خلال منصة «مدرستي».
ولا تختلف آداب طالب العلم بين صغيرٍ وكبير، فهي كما ذكرنا: الصبر والإخلاص في العمل العمل بما نتعلمه. الحرص على اغتنام الأوقات في التحصيل وطلب العلم اختيار الصاحب والتأدب مع المعلم أو الشيخ. مطالعة الكتب مع الحرص على الضبط والإتقان. الأسئلة الشائعة لمقالتنا (آداب طالب العلم) كيف يكون التأدب مع المعلم أو الشيخ؟ يكون ذلك بأن يجلس طالب العلم بين يديه جلسة المتأدب، وألا يكثر في السؤال وألا يلح في طلب الجواب، وأن يصبر على معلمه من أي قسوة أو سوء خلق يصدر منه. ما هو أثر مجالسة الصالحين في رحلة طالب العلم؟ إن مجالسة الصالحين ومرافقة من ينشغلون بتحصيل العلم خير معين لطالب العلم، وخير مشجع له على التحصيل وتحقيق الفائدة، كما أن مجالسة الصالحين تزيل عنك السأم والضجر من كثرة المذاكرة. من آداب طالب العلم. كانت هذه أهم آداب طالب العلم التي يجب عليه أن يحرص على التحلي بها، نسأل الله أن ينفعا بالعلم وإياكم.
وقال الغزالي في الإحياء في باب أدب المتعلم: الوظيفة الثالثة أن لا يتكبر على العلم، ولا يتأمر على معلم بل يلقى إليه زمام أمره بالكلية في كل تفصيل ويذعن لنصيحته إذعان المريض الجاهل للطبيب المشفق الحاذق. فالذلة بين يديه وعلى بابه عزة؛ ولذا قال ابن عباس رضي الله عنهما كما نقل عنه الغزالي: ذللت طالبا فعززت مطلوبا. ومن آداب السؤال للمعلم كما ذكر الغزالي: التواضع وإلقاء السمع، قال الله تعالى: إن في ذلك لذكرى لمن كان له قلب أو ألقى السمع وهو شهيد، ومعنى كونه ذا قلب أن يكون قابلاً للعلم فهما، ثم لا تعينه القدرة على الفهم حتى يلقى السمع وهو شهيد حاضر القلب ليستقبل كل ما ألقي إليه بحسن الإصغاء والضراعة والشكر والفرح وقبول المنة. آداب طالب العلم مع معلمه صيد الفوائد. ومنها أيضاً حسنه وبيانه فحسن السؤال نصف الجواب كما قال أهل العلم، وأن يكون قصده منه التعلم لا المماراة والجدل، ففي الحديث: من طلب العلم ليجاري به العلماء، أو ليماري به السفهاء، أو يصرف به وجوه الناس إليه أدخله الله النار. رواه الترمذي وحسنه الألباني ، ومنها ألا يكون ثرثاراً متفيهقا متشدقاً، وألا يتتبع غوامض المسائل وأوابدها من غير حاجة ألمت به ونازلة حلت به. وهنالك آداب أخرى يحددها العرف أقوالاً أو أفعالاً ينبغي مراعاتها والالتزام بها ما لم تخالف أمر الشارع لأنها حينئذ يجب أن تنبذ، كما قال محمد مولود الشنقيطي: والعرف إن خالف أمر الباري * وجب أن ينبذ بالبراري إذ ليس بالمعيد جري العيد * بخلف أمر المبدء المعيد هذه جملة من الآداب التي ينبغي لطالب العلم مراعاتها بين يدي معلمه وعند مخاطبته إياه.