محمود بخان السهيمي, علوة. "الفرق بين الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم". SHMS. NCEL, 22 Jul. 2018. Web. 30 Apr. 2022. <>. محمود بخان السهيمي, ع. (2018, July 22). الفرق بين الخريطة الذهنية وخريطة المفاهيم. Retrieved April 30, 2022, from.
فالخرائط المعرفية عبارة عن طريقة مبتكرة تُستخدم فيها الرسوم البيانية لتبسيط النصوص المعرفية لتسهيل استرجاعها مرة أخرى. بمعنى أن الخرائط المعرفية تُستخدم للأغراض التعليمية وخاصة لغرض تبسيط المادة العلمية وشرح المفاهيم وتحديد العلاقات بينها من خلال استخدام الرسوم والأيقونات والألوان المختلفة مما يسهل مذاكرتها وبالتالي استرجاعها بعد حفظها. الفرق بين خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية doc. لعلك استخدمتها أثناء استذكارك لدروسك في الثانوية العامة دون علمك أن هذه يُطلق عليها اسم خريطة معرفية. الفرق بين الخرائط المعرفية والخرائط الذهنية يتمثل الفرق الرئيسي بين الخريطة المعرفية والخريطة الذهنية في أن الثانية أكثر إبداعًا وانفتاحًا ولا تنحصر على مجموعة محدودة من المعلومات، بينما الخرائط المعرفية فدائمًا ما تنحصر في الإجابة على اسئلة (من وماذا وأين ومتى وكيف) لتحديد العلاقات بين الأجزاء المختلفة في النص التعليمي أو النص المعرفي بحيث يسهل تذكرها فيما بعد. والفرق الثاني يتمثل في انحصار دور الخرائط المعرفية في العملية التعليمية بشكل كبير، على عكس الخريطة الذهنية التي تُستخدم في جميع مجالات الحياة ومنها الجانب التعليمي بشكل ما. أما أوجه التشابه فتتمثل في:.
ومنه فله أن يختار حسب ما سبق إجراء من الإجراءات التالية: التقويم التشخيصي: استخدام الخريطة في مرحلة التقويم التشخيصي. في مقطع من مقاطع الدرس: استخدامها لإنجاز مقطع من مقاطع الدرس. في حصة دراسية كاملة: استخدامها لإنجاز حصة دراسية كاملة. في التقويم النهائي: استخدامها كأداة للتقويم النهائي للدرس. -ج- تقويمي: يقصد بالتقويم هنا التقويم الجزائي الخاص بفروض المراقبة المستمرة. أو التقويمات الجزائية الخاصة بالقياس بشكل عام، وتختلف إجراءاته باختلاف مناهج التدريس والمذكرات الوزارية المنظمة لهذه العملية. هناك فروق دقيقة بين كل من خريطة المفاهيم (Carte conceptuelle) والخريطة الذهنية (Carte mentale) والإنفوكرافيا (Infographie). الفرق بين خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية إلى تصميمات تفاعلية. الخريطة المفاهيمية: رسم تخطيطي ترتب فيه مفاهيم المادة الدراسية في تسلسل هرمي وبطريقة البعد الرأسي، في ترابط متسق، بحيث تدرج من المفاهيم الأكثر شمولية والأقل خصوصية، إلى المفاهيم الأقل شمولية والأكثر خصوصية. الخريطة الذهنية: رسم تخطيطي يتم من خلاله تمثيل البيانات والمعلومات بطرق غير خطية، عكس خريطة المفاهيم التي يشترط فيها التسلسل الهرمي للمفاهيم من خلال مراعاة العلاقات الرابطة بينها.
وبموازاة ذلك فإن خرائط المفاهيم من الناحية النظرية تشكل تعبيرا عن الإطار المعرفي للفرد محتوى وتنظيما، وذلك يبدو في انسجامها مع النظرية البنائية في التعلم؛ التي تحث على ضرورة بناء المتعلم لنسخته الخاصة من المعرفة. المفهوم العام: وهو تصور ذهني تكوَّن لدى المتعلم حول مفهوم بلاغي. ويتميز بالشمول، والسعة، وقلة التخصيص. المفاهيم الفرعية: هي المفاهيم البلاغية المرتبة تحت المفهوم العام، وتكون أقل شمولية منه. الشكل الهندسي: دوائر أو مربعات تحاط بها المفاهيم. الوصلات العرية: خطوط أو أسهم رابطة بين المفاهيم. دلائل لغوية: تكون عبارة عن كلمات أو حروف أو شبه جملة تكتب على الوصلات. أمثلة: تكون خاصة بالمفاهيم البلاغية المراد شرحها خصوصا الفرعية منها. ولا تحاط الأمثلة بالأشكال الهندسية. الفرق بين خريطة المفاهيم والخريطة الذهنية الإلكترونية. المفاهيمية: لأنها تضم ما يمكن تسميته "وحدة المفهوم" وذلك لكونها تشتمل على المفهوم البلاغي الرئيس أو العام، وعلى المفاهيم الفرعية الأكثر خصوصية، وعلى تعالقاتها. التكامل: يتجلى التكامل في كون مجموع المفاهيم البلاغية في الخريطة متعالقة. الترابط: تضم الترابط الحاصل بين المفاهيم العامة الأكثر شمولية والأقل خصوصية، وذلك عبر وصلات خطية بين مجموع المفاهيم والأمثلة الموضحة.
الإنفوجرافيك Infographic والخرائط الذهنية Mind Map و الخرائط المفاهيمية Concept Map هي وسائط لتمثيل المعلومات والأفكار والمفاهيم من خلال المثيرات البصرية ( النصوص، الصور، الرسومات، الأشكال، الألوان…). فالإنفوجرافيك يعرض تصويرا عاما لموضوع أو فكرة من خلال تصوير قصصي أو رواية تصورية لمجموعة من الأفكار (NMS, 2013) ، بينما تستخدم الخرائط الذهنية لإظهار العلاقات بين الأفكار أو الموضوعات وفروعها. أما الخرائط المفاهيمية فتكون ذات تنظيم متسلسل ومتتابع لإظهار الأفكار أو الموضوعات وفروعها، و مدى ارتباط تلك الأفكار مع بعضها البعض (Davies 2011, 280). الفرق بين خرائط المفاهيم والخرائط الذهنية | Sotor. إن أشكال الوسائط الثلاث تعتبر من المثيرات البصرية غير الخطية مما يجعلها أدوات مفيدة للمعلمين الذين يرغبون في مساعدة الطلاب على التفكير والإبداع وعرض المعلومات والأفكار والموضوعات المعقدة من خلال وسائط تمكن من عرض معلومات مركزة و بسيطة، حيث يمكن إنجاز هذه الوسائط بالقلم والورق تقليديا، أو من خلال برمجيات خاصة تتيح مشاركتها أيضا مع المعلمين والطلاب (Beavers, 2014). الإنفوجرافيك Infographic هو تصوير مرئي يعبر عن المعلومات والأفكار عن طريق الرسومات والصور التوضيحية، وهو تصوير قصصي أو رواية تصورية لمجموعة من البيانات (NMS, 2013) ، كنهج إبداعي يقوم به المعلم بتصميمه بناء على حاجة المتعلمين.
هي أداة للتفكير البصري التي تساعد على تنظيم وهيكلة المعلومات، تساعد على التحليل بشكل أفضل، الفهم، التوليف، استعادة وتوليد أفكار جديدة. تماما ككل فكرة عظيمة، عظمتها تكمن في بساطتها. في الخريطة الذهنية، التي تختلف عن تدوين الملاحظات التقليدية أو النص الخطي، المعلومات تتم هيكلتها بطريقة تشابه بدقة كيفية عمل الدماغ. لأنه عمل تحليلي وفني، يشغل الدماغ بطريقة أكثر غنى، ويساعد في كل وظائفه الفكرية والأفضل من ذلك كله، أنها طريقة مرحة ولطيفة. فوائد واستخدامات الخريطة الذهنية بشكل أساسي الخرائط الذهنية تتجنب التفكير الخطي، وتستخرج إبداعك وتجعل من التعلم أمرا مرحا. الفرق بين الخريطة الذهنية والمفاهيمية - YouTube. استعمالات الخرائط الذهنية أخذ الملاحظات العصف الذهني (إما بشكل شخصي وإما ضمن مجموعات) حل المشاكل الدراسة والمراجعة التخطيط البحث ودمج المعلومات من مصادر مختلفة تقديم المعلومات تكوين الرؤية حول مواضيع معقدة استخراج الابتكارات الموجودة لدى الإنسان. من الصعب ذكر كل استعمالات الخرائط الذهنية، الحقيقة أنه يمكن أن يساعد في توضيح التفكير تقريبا بأي موضوع، وفي كل المجالات، الشخصية، العائلة، التعليم أو العمل، التخطيط ليومك أو التخطيط لحياتك، بداية مشروع جديد، التخطيط وصنع العروض، كتابة المقالات وأي شيء آخر.
استخدام الأشكال والأيقونات والألوان والرسوم للتعبير عن المعلومات ولتبسيط الموضوع المراد رسم الخريطة له.. شكل مبتكر من أشكال التفكير، يتوافق مع الطريقة التي يفضلها المخ في الاستذكار.. ربط العناصر ببعضها البعض وبالفكرة الرئيسية والتعبير عن ذلك من خلال الرسوم البيانية. الفرق بين الخريطة الذهنية إعداد المعلمة : علوة محمود بخان السهيمي - ppt تنزيل. ما هي استخدامات الخرائط المعرفية وأنواعها؟ تُستخدم الخرائط المعرفية بشكل أساسي في العملية التعليمية لتوضيح زوايا مختلفة في الموضوعات حسب نوعها وذلك كالتالي: ربط الأفكار: هذه خريطة معرفية يتم فيها رسم فكرة رئيسية وربطها بأفكارها الفرعية مع توضيح العلاقات بين الأفكار جميعها وهو وسيلة فعالة لتبسيط أحد الدروس التي تحتوي على الكثير من الأفكار الفرعية. ربط النتائج بالأسباب: وفي هذا النوع من الخرائط تقوم بتوضيح الأسباب ثم ربطها بنتائجها من خلال استخدام الرسم والأيقونات المختلفة وهو طريقة مثالية لاستذكار هذا النوع من الدروس. خرائط المقارنات: يعد هذا النوع من الخرائط هو الأكثر استخدامًا حيث يقوم على فكرة المقارنة بين موضوعين أو فكرتين أو شخصين ويُسهل هذا النوع تلخيص أجزاء كاملة من المناهج للطلاب. خريطة الربط بين الأجزاء المختلفة: قد يُستخدم هذا النوع للربط بين الفصول المختلفة في الباب الواحد لمنهج ما وهو أحد الأنواع الأقل طلبًا ولكن عليك أن تكن على علم به.