شهدت طرق التقويم ونظريّاته تطوّرًا كبيرًا في القرن الحادي والعشرين، تماشيًا مع التحديثات الحاصلة في أساليب التعليم والتعلّم، وأصبح للتقويم أهداف تربويّة وتعليميّة تتعدّى عمليّة التقرير أو عمليّة تحديد مستوى الطالب، فصار بذلك جزءًا لا يتجزّأ من عمليّة التعليم، حيث يوجّهها ويعزّزها ويصحّح مسارها. وقد هدف التربويّون بمبادراتهم ونظريّاتهم إلى الوصول إلى أطر تلبّي جميع احتياجات الطلّاب التعليميّة، وإلى أساليب ونظم تسهم في تحقيق التوازن والتكامل في شخصيّة الطالب، وفي تمكينه من توظيف مهاراته لبلوغ أقصى عمق معرفيّ. درسنا في قسم المناهج في مدارس الإمارات الوطنيّة الأطر الفلسفيّة للتعليم، وما يتبعها من طرق واستراتيجيّات محرّكة للمنهج، بهدف الوصول إلى طريقة تتناسب مع فلسفة التقويم وممارساته في برنامج السنوات المتوسطة، وتتضمّن، في الوقت نفسه، تحدّيّات شيّقة ودامجة ومعياريّة لطلّابنا. وبعد تجربة عدد من الاستراتيجيّات التقويميّة، اعتمدنا أنموذج "G. تصميم المهمات الأدائية الثرية | مركز تطوير التعليم الجامعي. R. A. S. P. S" لتطبيق التقويم البديل، وهو طريقة تقويميّة ابتكرها التربويّان Wiggins و McTighe (2005)، تقوم على تصميم مهامّ حقيقيّة وفق ستّة أسس تمّ اختصارها في كلمة "G. S" والتي تتمثّل في العناصر الآتية: الهدف، ودور المتعلّم، والفئة المستهدفة، والموقف الذي تُحدَّد الغاية وفقه، والأداء الذي ينفّذه المتعلّمون، ومعايير النجاح.
اترك تعليقًا ضع تعليقك هنا... إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول: البريد الإلكتروني (مطلوب) (البريد الإلكتروني لن يتم نشره) الاسم (مطلوب) الموقع أنت تعلق بإستخدام حساب ( تسجيل خروج / تغيير) أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تصميم المهمات الأدائية للمرحلة الإبتدائية. إلغاء Connecting to%s أبلغني بالتعليقات الجديدة عبر البريد الإلكتروني. أعلمني بالمشاركات الجديدة عن طريق بريدي الإلكتروني
الصف الأول, لغة عربية, ورقة عمل ثانية الخروف والذئب تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:40:28 3. الصف الأول, لغة عربية, ورقة عمل أولى الخروف والذئب تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:37:46 4. الصف الأول, لغة عربية, مهارات الحد الأدنى للفترة الخامسة لغتي تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:27:44 5. الصف الرابع, رياضيات, حل ورقة عمل الكسور المتكافئة تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 08:11:38 6. أخبار, السعودية, غداً الأثنين هو الأول من شوال تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 07:29:31 7. مرحلة ثانوية, اجتماعيات, مراجعة أول وحدتين تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-30 14:43:26 8. فيزياء ذات معنى: الاختبارات العملية الأدائية. الصف الخامس, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-29 10:28:49 9. مرحلة ابتدائية, لغة عربية, الفرق بين الإسم والفعل للصفوف الأولية تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-29 05:52:31 10. الصف الأول, لغة عربية, استمارة قياس وتشخيص مستوى الطالب تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:57:57 11. الصف الثالث, رياضيات, ورقة عمل درس المجسمات تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 11:37:52 12. الصف الخامس, رياضيات, مراجعة الفصل التاسع والعاشر تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 05:07:14 13.
5- مفهوم الصفة من مقدر لآخر. 6- عدم وجود مرجع معياري متفق عليه للتقدير. 7- التجهيزات النوعية للمقدرين.
+ الباحث: الدكتور وليد حمود، عميد كلية التربية في جامعة العلوم والآداب اللبنانية * كلية التربية، جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL)، بيروت، الغبيري، لبنان. هدفت الدّراسة إلى تفحص جودة استخدام الأساتذة للمهمات الأدائيّة على ضوء استراتيجيّات تقويم الأداء Performance assessment في التّقويم التّكوينيّ خلال التّعلم عن بُعد في ظلّ جائحة كورونا في كلّية التّربية في جامعة USAL. شملت عينة الدّراسة 35 نموذجًا مهمة أدائية في 35 مقرر أكاديمي لجميع طلاب البكالوريوس في الكلية. استخدم الباحث أداة تحليل المحتوى من أجل تقييم جودة بناء المهام وأدوات تقويمها، من خلال التّرميز المسبق Priori coding حيث تحدد فئات التحليل على ضوء أدبيات تقويم الأداء، مع مراعاة جعل الفئات مانعة التبادل Mutual exclusive، مُستخدمًا معادلة هولستي Holsti للتّأكد من ثبات أداة التحليل. أظهرت نتائج الدّراسة استخدام عال للنواتج المدمجة في بناء المهمات الأدائيّة، وتركيز معظم المهام على تقديم وصف واضح للمهمة المرتبط بالناتج المتوقع، مع انخفاض ملحوظ لتوضيج إجراءات الإنجاز. كما أظهرت النتائج توفر مستويات عالية من الاستراتيجيات المتوخاة كجزء من المخرجات المتوقعة في البناء المتقن للمهمة، وانخفاضًا ملحوظًا في توفير الدّعامة المرتبطة بتوفير بيانات أساسية تُساعد على الإنجاز، وأن معظم المهام تضمنت معايير تقويم نوعيّة محددة مسبقًا Pre Specified Quality Criteria، وتفصيلها على شكل مستويات أداء واضحة.
الصف الرابع, دراسات اسلامية, اختبار دراسات فترة أولى عدد المشاهدات:1079 11. الصف الرابع, اجتماعيات, اختبار الفترة الأولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1057 12. الصف الثالث, لغة عربية, اختبار لغتي فترة أولى للفصل الثالث عدد المشاهدات:1039 13. الصف السادس, لغة عربية, نسخة إجابة اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1038 14. الصف الخامس, لغة عربية, اختبار لغتي الفترة الأولى عدد المشاهدات:1037 15. الصف الثالث, رياضيات, اختبار الفترة الخامسة عدد المشاهدات:1031
كيف يرسل الطالب مهمامه الادائية من الجوال الى دفتر ملاحظات الون نوت - YouTube
من قبل رهام دعباس - الجمعة 14 أيلول 2018
يُستخدم الزيت أيضا كمرطب للشفاه، حيث يساعد على منع تشقق الشفاه ويحد من الإصابة بالبكتيريا التي تسببه، فتحصل على شفاه لامعة ورطبة لمدة طويلة. له فائدة كبيرة في تقوية الأظافر والحصول على أظافر صحية صلبة ذات مظهر جمالي. يساعد زيت اللوز المر على ضبط مستوى ضغط الدم في الجسم، حيث أن له خصائص من شأنها أن تخفض ضغط الدم المرتفع. تحذيرات هامة يمنع استخدام زيت اللوز المر للأطفال الرضع ودون سن الثانية عشر، كما يمنع استخدامه لكبار السن، أو الأشخاص المصابين بأمراض مزمنة أو خطيرة، لاحتوائه على مواد سمية قد تعرض صحتهم للخطر. يمنع استخدام زيت اللوز المر للمرأة الحامل لأنه قد يعرضها لخطر الإجهاض وفقدان الجنين. فوائد زيت اللوز المر إليك أهمها - ويب طب. يجب عدم استخدام زيت اللوز المر للمرأة المرضعة، لأنه يدخل في حليبها ويؤثر سلبا على الطفل وقد يؤدي إلى الوفاة لا سمح الله لاحتوائه على مواد سامة. يُستخدم زيت اللوز المر في التطبيقات الخارجية، وإذا تم استخدامه عن طريق الفم يجب أخذ الحذر والحيطة من تناوله بجرعات زائدة، والاقتصار على تناول جرعة منخفضة جدا منه، حتى لا يتعرض المستخدم لمخاطر صحية شديدة. يمكن الحصول على زيت اللوز المر في الصيدليات أو محلات العطارة، حيث يمكن استخدامه كبلسم للشعر، كريم مرطب للبشرة، أو استخدامه لتدليك الجسم، وفي أي حال من الأحوال يجب استشارة الطبيب المختص سواء كان تطبيقه للاستعمالات الخارجية، أو لتناوله في الفم، فالمواد السامة التي يحتوي عليها زيت اللوز المر قد تسبب أمراض خطيرة، ومراجعة الطبيب تبقى الفيصل بين استخدامه من عدمه.
من الممكن اعتباره مطهر للأمعاء، لاحتوائه على مواد سامة طبيعية، ولكن يجب أن يراعى استخدامه بكميات قليلة جدا، الهدف منها تحفيز عملية القيء والمساعدة على إخراج الفضلات. إذا تناولت زيت اللوز المر بكمية صغيرة جدا بالطبع، سوف يساعد ذلك على إدرار البول بشكل كبير، مما يؤدي إلى فقدانك الوزن، والتخلص من السموم التي في الجسم. أثبتت الدراسات والأبحاث الطبية، قدرة زيت اللوز المر على الحد من نمو الخلايا السرطانية، لاحتوائه على السيانيد الهيدروجين وعلى حمض الهيدروسيانيك، ولذلك يعتبر من المواد الطبيعية الهامة لمحاربة السرطان والحد من انتشاره. يعتبر زيت اللوز المر مضادا للاكتئاب، حيث أنه يساعد على تنشيط الجسم ويجعله أكثر حيويا وبالتالي يعزز من تقويته ويقلل من الضغوط التي يشعر بها الشخص وبالتالي يحد من الشعور بالاكتئاب. له فاعلية كبيرة في استخدامه للعناية بالبشرة، حيث يعمل على ترطيب البشرة، ويساعد على منع تشقق الجلد، ويقلل من ظهور التجاعيد وأعراض الشيخوخة على البشرة، فتحصل على بشرة نضرة خالية من الشوائب وناعمة كالحرير. استخدامات زيت اللوز المر مدبلج. له دور فعال في العناية بالشعر، ويعتبر من أشهر الزيوت العطرية التي تستخدم لهذا الغرض، حيث أنه يمنح الشعر نعومة فائقة، ويقوم بتنشيط الدورة الدموية في الشعر، وتقويته، كما يحمي فروة الرأس من أشعة الشمس الضارة وما يلاحقها من مواد ملوثة قد تسبب غلق المسامات، والكثير يستخدمه عوضا عن البلسم المصنوع من المواد الكيماوية.