فيلفيت لاونج كافيه ديكور ساحر و فخم و اجواء رايقه جدا يقدم انواع مختلفة من الكيك و الحلى والمشروبات الساخنة والباردة ❤️❤️ جربنا انواع كثيره منها كيكة الماتشا ، كيكة القلب ، الوردة ، البودينغ العربي و كيكة السر و لا تفوتوا القهوة العربيه. فيلفيت لاونج كافيه الإسم: فيلفيت لاونج كافيه التصنيف: مجموعات/ أفراد النوع: مقهى الأسعار: أسعار متوسطة الأطفال: مناسب للأطفال الموسيقى: يوجد موسيقى مواعيد العمل: ١٢:٠٠–١١:٤٥م العنوان: طريق الأمير سلطان، الراكة الجنوبية، الخبر 34227، المملكة العربية السعودية الموقع على خرائط جوجل: للوصول للكافيه عبر خرائط جوجل اضغط هنا رقم الهاتف: +966551598374 جدا راقي واجواءه حلوه جربت لافندر لاتيه روعه والحلو كان عادي والموكا برضو يبيلها تعديل… افضل ما يقدمه فيلفيت لاونج كافيه مطعم و مقهى …. الديكورات فخمة و توزيع الطاولات غريب … انا جربت القهوة ( اسبرسو و كان متوسطة الجودة و الطعم) و ( اسبانش لاتيه بارد و كان جيد) و ( قهوة فرنسية و كان بنظام القهوة التركية و نوعين من الحلا وكانت جيدة يوجد موسيقى و صوتها عالي بعض الشي احد العمال من الجنسية الهندية يفتقد الاحترافيه في اخذ الطلبات او حتى التقديم منيو فيلفيت لاونج كافيه تقار ير المتابعين للكافيه: التقرير الأول: بلا مبالغة او مجاملة أفضل كافيه في المنطقة الشرقية.
بداعي انه المبلغ الذي سادفعه مقابل الشاي لا يساوي قيمة ايجار محله!!! )
اتمنى تراجعون اسعارها منيو مطعم لافندر الخبر تقارير المتابعين للمطعم: التقرير الأول: المكان جميل كإطلاله فقط ولكن كمية الحلا والمعجنات جدا قليله مقارنة بالسعر (٤٠ريال او ٣٥ ريال) + الوافل مقارنةً بباقي الكوفيهات جيد كثر خيرهم حطوا حبه فراوله 😁💔 + القهوة لذيذة طلبنا مكياتو وكبتشينوا ولاتيه بالكراميل 👌🏽 اسعارها غالية شوي + تعامل الموظفين ممتاز يعطيهم العافية 👍🏼 التقرير الثاني: حقيقة تعامل مقدمي الخدمة كان غير جيد بالنسبة لي وصاحب المطعم يريد من العملاء الشراء لغرض الشراء حتى لو انت كعميل لا تريد ذلك ( طلب مني اخذ حلى و وجبات بينما كنت اريد طلب شاي فقط! بداعي انه المبلغ الذي سادفعه مقابل الشاي لا يساوي قيمة ايجار محله!!! )
ما الفرق بين التاء المربوطة والهاء؟ التاء المربوطة هى التى تنطق تاء عند الوصل وهاء في حال الوقوف، ولابد أن تعلوها النقطتان وتكتب على شكل ة، اما الهاء المربوطة فهى تنطق في حالتي الوصل والقطع هاء وليس لها نقطتين ويتم كتابتها ه، ولاحظ أن نطق الهاء لا يتغير ابداً في حالتي الوقف و الوصل.
كالكلمات التي ذكرتموها ( جميلة ، سبورة) فعندما وقفنا عليها نطقناها هاء ، وعندما وضعنا عليها التنوين الضم عادت إلى طبيعتها تاء! 3. أنشطة صفية: تعرض المعلمة على التلاميذ بطاقات مكتوب عليها كلمات تنتهي بعضها بالتاء المربوطة ، وأخرى بالهاء آخر الكلمة ، مثل: ( نبيهٌ ، عليهِ ، فوقهُ ، إليهِ ، عندهُ ، كتابهُ ، قلمهُ) ، ( مكتبةٌ ، جزيرةٌ ، لعبةٌ ، طاولةٌ ، كرةٌ ، مخدةٌ). الفرق بين التاء المربوطة والمفتوحة والهاء. ثم تقسم الصف إلى مجموعات صغيرة ( ثلاثة في كل مجموعة) ، ثم توزع عليهم مجموعة من البطاقات ، وتُكلفهم بقراءتها قراءة صامتة ، وتعطي المجموعات دقيقتان للقراءة ، ثم تبدأ المسابقة بين المجموعات ، يقف واحد من كل مجموعة ويقرأ بطاقة ويميز إذا كانت الكلمة تنتهي بهاء أو تاء مربوطة ، ثم يقف التلميذ الثاني من كل المجموعات ، ويقرأ ويميز وهكذا.. 4. أنشطة تقويمية: تقسم المعلمة السبورة إلى قسمين ( عمودين) ، وترسم فوق كل قسم دائرة مكتوب فيها ( ــة ، ة) والدائرة الثانية ( ــه ، ه) ، ثم تطلب من التلاميذ استنتاج كلمات تنتهي بتاء وكتابتها في مكانها الصحيح ، ثم استنتاج كلمات تنتهي بهاء ، وكتابتها في العمود الصحيح.
الكثير منا قد يُخطئ في التفريق بين التاء المربوطة ، وبين الهاء في نهاية الكلام ، فالبعض قد يضع نقطتين فوق الهاء! والبعض الآخر قد يترك التاء المربوطة بدون نقاط وهذا خطأ في كلتا الحالتين ، واليوم سنتعرف على طريقة بسيطة وسهلة في التفريق بينهما ، والكتابة بطريقة سليمة دون أخطاء. نحن الكبار بإمكاننا أن نُميز بين الحرفين بطريقة سهلة وسريعة وهي أن نضع تنوين الضم أو الفتح أو أي حركة فوق الحرف في نهاية الكلمة ، عندها سنستطيع أن نميز النُّطق بين التاء والهاء. التاء المربوطة والهاء آخر الكلمة / ما الفرق بينهما ؟ وكيف نوصل القاعدة للأطفال ؟ - المعلمة المثالية. فمثلاً كلمة: ( سارة) نحن ننطقها ( ساره) لكننا نكتبها بالتاء ( سارة) ، تعالوا نضع تنوين الضم نهاية الاسم ونحاول نُطقه ( سارةٌ) ، هنا ظهرت التاء لذلك سنكتب نقطتين فوقها. مثال آخر: كلمة ( نبيه) سنضع تنوين الضم نهاية الكلمة ثم ننطقها ( نبيهٌ) لا يوجد تاء ، لذلك لن نكتب فوقها نقطتين لأنها هاء وليست تاء. أما بالنسبة للأطفال في الصفوف الأولية ، فإننا سنحاول أن نُوصل القاعدة الإملائية لهم بأبسط طريقة فهيا بنا نبدأ.. في البداية سيكون الأطفال قد تعرفوا في الصَّف الأول على حرف التاء وأشكالها المختلفة ( تـ ، ــتــ ، ــت ، ــة ، ة) ، وحرف الهاء أيضاً بأشكالها المختلفة ( هــ ، ــهــ ، ــه ، ه) ، وقرؤوا كلمات تحتوي على الحرفين في مواقع الكلمة ، بعد ذلك تبدأ المعلمة تخصيص يوم لشرح قاعدة ( التاء المربوطة والهاء آخر الكلمة).