عمل عبد الرحمن الدوسري بعد انتقاله إلى مدينة الرياض في المجال الدعوي، وإقامة خطب يوم الجمعة، بالإضافة إلى أمور الإرشاد والوعظ، وكان يكثر من عمل المحاضرات والندوات. خلف الدوسري عدد كبيرًا من المصنفات في مختلف المواضيع، بالإضافة إلى عدد كبير من القصائد، ومن مؤلفاته تفسير "صفوة الآثار والمفاهيم في تفسير القرآن العظيم"، و"الجواهر البهية في نظم المسائل الفقهية على مذهب الحنابلة الأحمدية" وهي قصيدة تشتمل على اثنا عشر ألف بيت، و"إيضاح الغوامض من علم الفرائض" وهي قصيدة يبلغ عدد أبياتها حوالي 1048 بيتًا. ص126 - كتاب معجم أسر بريدة - من ترجمة الشيخ صالح الخريصي لابنه عبد الله - المكتبة الشاملة. بداياته هو: «عبد الرحمن بن محمد بن خلف بن عبد الله بن فهد آل نادر آل حنيش الودعاني الدوسري. » تعود أصوله إلى مدينة السليل، فقد نزح جده عبد الله بن فهد آل نادر عنها إلى مدينة الشماسية الواقعة في القصيم، وتزوج وأنجب بها عددًا من الأولاد منهم «خلف» الذي أنجب عددًا من الأبناء ولم يبق منهم سوى «محمد». وفي سنة 1322هـ/1904م انتقل والد عبد الرحمن «محمد» من الشماسية إلى الكويت ليعمل هناك في الغوص لاستخراج اللؤلؤ ثم في تجارة «البشوت (المشالح)»، وفي سنة 1326هـ/1908م رجع إلى الشماسية للزواج فتزوج من «لطيفة بنت علي اليحيى» ثم رجع إلى الكويت وقد استقر في الكويت إلى عام 1363هـ/1944م حيث رجع إلى القصيم واستقر في بريدة.
شرح المنظومة السخاوية. تعليقات متنوعة على خط الفهم. أركان الإسلام. (يقع في أربعة أجزاء). مسلم الثبوت في الرد على شلتوت. السيف المنكي في الرد على حسين مكي. إرشاد المسلمين إلى فهم حقيقة الدين. الإنسان الكامل الشريف والحيوان الناطق المخيف. معارج الوصول إلى فهم الأصول. تكملة منظمومة الصرصري في سيرة يوسف وتعليقات عليها. مختارات من التفسير والرويات. أرجوزة في حكم من أقوال الفهماء والحكماء والقادة وسائر المفكرين. الحق أحق حتى يتبع. المجاني المختارة من ثمرات الخط وحدثات الفحول. أضواء على الرويات والتاريخ. النظم المرنيّ في الرد على الشاعر القرويّ. قمع المفتري على الله. تأملات عميقة في أحسن القصص. نور على نور مقتبس من سورة النور. محاضرات ومناظرات. ملاحظات على التاريخ. عبد الرحمن الدوسري. عروبة وعروبة. كيف نحارب إسرائيل: اليهودية والماسونية وكيفية اللقاءة. أجوبة على المحاضرات. من كنوز السنة. مركب النقص. الجاهلية الجديدة. فلسفة أركان الإسلام. الأسلحة التي انتصر فيها اليهود. معارضات لمحاضرات الخضري، وبيان ما فيها من النقول الخاطئة. المرأة بين أمواج المدينة الجديدة وشاطئ الأمان. وفاته توفي عبد الرحمن الدوسري في صباح يوم الأحد 16 ذوالقعدة سنة 1399هـ الموافقة ليومسبعة أكتوبر سنة 1979م في مدينة لندن في المملكة المتحدة.
محاضرة الماسونية - للشيخ عبدالرحمن الدوسري راجت في العصر الحديث مذاهب ونظريات وفلسفات غريبة، ليس لها همٌّ إلا إثارة النزعات والأحقاد والأنانية المفْرِطة بين البشر جميعًا. وقد اسْتُنَّتْ لهذا كله قوانين ونظريات، تهدف كلُّها لغاية واحدة هي هدم إنسانية الإنسان، والقضاء على الأخلاق والفضيلة، وهدْم الأديان جميعها ، ومن هذه المذاهب مذهب الماسونية صنيعة اليهود، والماسونية منذ أن عُرِفت بشكلها الحالي الجديد، إنما هي الأم الرؤوم لكل تنظيمٍ أو جمعية يهودية، ومنها تفرَّعت "بنات الماسونية"؛ مثل: البهائية، الدونمة، نوادي الليونز، جماعة شهود يهوه، جمعية بناي برث، عبدة الشيطان. . إلخ.
ومن الصعب كثيراً، دون الأمن والحرية اللّذين تكفلهما تلك الحقوق، الحفاظ على مستوى عال من الصحة النفسية. تعزيز الصحة النفسية للطفل. ولا ينبغي أن تركّز السياسات الوطنية الخاصة بالصحة النفسية اهتمامها على اضطرابات الصحة النفسية فحسب، بل ينبغي لها أيضاً الاعتراف بالقضايا الواسعة النطاق المتعلقة بتعزيز الصحة النفسية، والعمل على معالجتها. ويشمل ذلك دمج مسألة تعزيز الصحة النفسية في السياسات والبرامج على مستوى الحكومة والقطاعات الأخرى، بما في ذلك التعليم والعمل والعدالة والنقل والبيئة والإسكان والرعاية الاجتماعية وكذلك قطاع الصحة. وتعتمد عملية تعزيز الصحة، إلى حدّ كبير، على الاستراتيجيات المتعدّدة القطاعات.
1% من المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 13 إلى 18 عام... الاضطرابات الانفصالية وأعراضها يعاني نحو 75٪ من معظم الأشخاص من واقعة واحدة على الأقل من تبدد الشخصية أو الانفصال عن الواقع في حيات... قبل 3 دقيقة o ثانية
(Palma -Vasquez, 2021) كيف حافظ المعلمون على صحتهم النفسية خلال جائحة كورونا في دراسة حول الصحة النفسية للمعلمين واستراتيجيات التكيف خلال جائحة كوفيد19 في الإكوادور، قام الباحثون برصد مجموعة كبيرة من أساليب التكيف ومواجهة الجائحة المستخدمة للحفاظ على الرفاهية والصحة النفسية: ويلاحظ أن أكثر الاستراتيجيات المستخدمة هي الدعم الاجتماعي والحياة الصحية وأنشطة الترويح وقضاء وقت الفراغ على الترتيب. كما أشارت الدراسة إلى نتائج إضافية مثل: المشاركون الأصغر سناً كانواً أكثر شعوراً بالضغط والمشقة النفسية، وأقل رضا عن الحياة، كما أظهرت النساء معدلات أعلى من الضغوط. كانت الضغوط والمشقة أكثر ارتفاعاً لدى من يقومون برعاية اَخرين. أظهر المعلمون ممن تلقوا تدريباً في التعليم عن بعد و من أصحاب الخبرة فيه معدلات أقل من المشقة والضغوط. (Hidalgo-Andrade, 2021). يتبع في العدد القادم المراجع: الببلاوي ، إيهاب (1426). طرق تعزيز الصحة النفسية. مقياس ضغوط العمل لدى معلمي التربية الخاصة. الرياض ، دار الزهراء. جنيدي ، أحمد (2020). جودة الحياة المدرسية لدى معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة وعلاقتها بالمرونة النفسية والسلوك الإيثاري لديهم. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية ، 17(1)،173-181، // منصور، طلعت ، والببلاوي، فيولا( سنة النشر غير معروفة).
وفي تقرير أمريكي صادر عن جامعة بنسلفانيا عام 2016 بعنوان "الضغوط والصحة لدى المعلمين إشارات مشابهة" يؤكد أن التدريس يعد في هذه الآونة واحداً من أكثر المهن المسببة للضغوط في الولايات المتحدة وأن معدلات عالية من الضغوط تؤثر على صحة المعلمين ورفاهيتهم مسببة الاحتراق النفسي والعزوف عن المشاركة ونقص الرضا عن العمل وضعف الأداء وواحداً من أعلى معدلات دوران العمل على الاطلاق. مؤشر رفاهية المعلم تصدر إحدى الهيئات البريطانية تقريراً سنوياً منذ عام 2017 بعنوان "مؤشر رفاهية المعلم" (Teacher Wellbeing Index)، وهذه الجهة مهتمة بتوفير الدعم في مجال الصحة النفسية ورفاهية العاملين في مجال التعليم Education Support Partnership. ويوفر التقرير الخاص بعام 2018 صورة بالإحصاءات حول ما يعنيه العمل في قطاع التعليم وعن الصحة النفسية ورفاهية المتخصصين في التعليم ويشمل معلمي الطلاب ذوي الإعاقة.
ويشمل ذلك المراهقين الذين يعيشون في أوضاع حالات إنسانية صعبة وهشة، والمراهقين الذين يعانون من مرض مزمن أو اضطراب طيف التوحد أو إعاقة ذهنية أو غيرها من الاعتلالات العصبية، والمراهقات الحوامل أو الآباء المراهقين أو المراهقين المتزوجين زواجاً مبكراً و/أو قسرياً، والأيتام، والمراهقين الذين ينتمون إلى أقليات إثنية أو خلفيات جنسية أو غيرها من الفئات التي تعاني من التمييز. الاضطرابات العاطفية إن الاضطرابات العاطفية شائعة في صفوف المراهقين. واضطرابات القلق (التي قد تنطوي على الذعر أو القلق المفرط) هي الاضطرابات الأكثر انتشاراً في هذه الفئة العمرية، وهي أكثر شيوعاً بين المراهقين الأكبر سناً مقارنة بالمراهقين صغار السن. وتشير التقديرات إلى أن 3. 6 في المائة من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و14 عاماً، و4. تنمية الصحة النفسية وتعزيزها - جريدة الوطن السعودية. 6 في المائة من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و19 عاماً يعانون من اضطراب القلق. ويُقدر بأن الاكتئاب يحدث لدى 1. 1 في المائة من المراهقين الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و14 عاماً، ولدى 2. 8 في المائة من الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و19 عاماً. ويشترك الاكتئاب والقلق في بعض الأعراض المتماثلة، بما في ذلك التغيرات السريعة وغير المتوقعة في المزاج.