نسبها هي صفية بنت حيي بن أخطب. يتصل نسبها بهارون النبي عليه السلام. تقول:" كنت أحب ولد أبي إليه، وإلى عمي أبي ياسر لم ألقهما قط مع ولدهما إلا أخذاني دونه. فلما قدم رسول الله المدينة، غدا عليه أبي وعمي مغلسين، فلم يرجعا حتى كان مع غروب الشمس، فأتيا كالين ساقطين يمشيان الهوينا فهششت إليهما كما كنت أصنع، فوالله ما التفت إلي أحد منهما مع ما بهما من الغم. وسمعت عمي أبا ياسر وهو يقول لأبي: أهو هو؟ قال نعم والله. قال عمي: أتعرفه وتثبته؟ قال: نعم. قال: فما في نفسك منه؟ أجاب: عداوته والله ما بقيت". مولدها ومكان نشأتها لا يعرف بالضبط تاريخ ولادة صفية، ولكنها نشأت في الخزرج، كانت في الجاهلية من ذوات الشرف. ودانت باليهودية وكانت من أهل المدينة. وأمها تدعى برة بنت سموال. صفاتها عرف عن صفية أنها ذات شخصية فاضلة، جميلة حليمة، ذات شرف رفيع ، حياتها قبل الإسلام كانت لها مكانة عزيزة عند أهلها، ذكر بأنها تزوجت مرتين قبل اعتناقها الإسلام. أول أزواجها يدعى سلام ابن مشكم كان فارس القوم و شاعرهم. ثم فارقته وتزوجت من كنانة ابن الربيع ابن أبي الحقيق النصري صاحب حصن القموص، أعز حصن عند اليهود. قتل عنها يوم خيبر.
تدين باليهودية، من أهل المدينة. تزوجها سلام ابن مشكم القرظي، ثم فارقها فتزوجها كنانة ابن الربيع النضري، وقتل عنها يوم خيبر. وأسلمت، فتزوجها رسول الله صلّى الله عليه وسلم. لها في كتب الحديث 10 أحاديث. توفيت في المدينة. -الاعلام للزركلي- صفية بنت حيّي بن أخطب بن سعنة بن ثعلبة بن عبيد بن كعب بن أبي حبيب، من بني النضير، وهو من سبط لاوى بن يعقوب، ثم من ذرية هارون بن عمران أخي موسى عليهما السلام. كانت تحت سلام بن مشكم، ثم خلف عليها كنانة بن أبي الحقيق، فقتل كنانة يوم خيبر، فصارت صفية مع السبي، فأخذها دحية ثم استعادها النبيّ صلّى اللَّه عليه وسلّم فأعتقها وتزوجها. ثبت ذلك في الصحيحين من حديث أنس مطولا ومختصرا. وقال ابن إسحاق في رواية يونس بن بكير، عنه: حدثني والدي إسحاق بن يسار، قال: لما فتح رسول اللَّه صلّى اللَّه عليه وسلّم الغموص حصن بني أبي الحقيق أتى بصفية بنت حيي ومعها ابنة عم لها جاء بهما بلال، فمرّ بهما على قتلى يهود، فلما رأتهم المرأة التي مع صفية صكّت وجهها، وصاحت وحثت التراب على وجهها فقال رسول اللَّه صلّى اللَّه عليه وسلّم: «أغربوا هذه الشّيطانة عنّي». وأمر بصفية فجعلت خلفه وغطّى عليها ثوبه، فعرف الناس أنه اصطفاها لنفسه، وقال لبلال: «أنزعت الرّحمة من قبلك حين تمرّ بالمرأتين على قتلاهما».
كيف تعرفت على رسول الله صلى الله عليه وسلم في السنة السابعة من شهر محرم، استعد رسول الله عليه الصلاة والسلام لمحاربة اليهود. فعندما أشرف عليها قال: " الله أكبر، خربت خيبر، إنا إذا نزلنا بساحة قوم فساء صباح المنذرين". واندلع القتال بين المسلمين واليهود، فقتل رجال خيبر، وسبيت نساؤها ومن بينهم صفية، وفتحت حصونها. ومن هذه الحصون كان حصن ابن أبي الحقيق. عندما عاد بلال بالأسرى مر بهم ببعض من قتلاهم، فصرخت ابنة عم صفية، وحثت بالتراب على وجهها، فتضايق رسول الله من فعلتها وأمر بإبعادها عنه. وقال لصفية بأن تقف خلفه، وغطى عليها بثوبه حتى لا ترى القتلى. فقيل ان الرسول اصطفاها لنفسه. ر ، فصلينا عندها صلاة الغداة بغلس ، فركب نبي الله صلى الله عليه وسلم ، وركب أبو طلحة ، وأنا رديف أبي طلحة ، فأجرى نبي الله صلى الله عليه وسلم في زقاق خيبر ، وإن ركبتي لتمس فخذ نبي الله صلى الله عليه وسلم ، ثم حسر الإزار عن فخذه ، حتى إني أنظر إلى بياض فخذ نبي الله صلى الله عليه وسلم ، فلما دخل القرية قال: الله أكبر ، خربت خيبر ، إنا إذا نزلنا بساحة قوم ، فساء صباح المنذرين. قالها ثلاثا ، قال: وخرج القوم إلى أعمالهم ، فقالوا: محمد - قال عبد العزيز: وقال بعض أصحابنا: والخميس ، يعني الجيش - قال: فأصبناها عنوة ، فجمع السبي ، فجاء دحية ، فقال: يا نبي الله ، أعطني جارية من السبي ، قال: اذهب فخذ جارية.
طريقة البحث نطاق البحث في الفهرس في المحتوى في الفهرس والمحتوى تثبيت خيارات البحث
وكانت عاقلة من عقلاء النساء.
نظام turnitin: لكشف السرقات العلمية ما هو نظام turnitin؟ يعتبر نظام turnitin من أهم الأنظمة التي تقدم خدمات التحقق من الأصالة ومنع السرقة العلمية أو الفكرية عبر موقع النظام الإلكتروني، ويتحقق نظام turnitin من الفقرات التي قمت بكتابتها بحثاً عن أي سرقات علمية أو عمليات نسخ ولصق بشكل حرفي، وتقوم فكرة عمل النظام على مقارنة الفقرات الموجودة في مقالتك أو دراستك بالنصوص والفقرات الموجودة في قاعدة بياناته الضخمة، والتي تحتوي أعداداً هائلة من أعمال الطلاب البحثية، والمقالات الإلكترونية، والكتب، وما إلى ذلك. إن أغلب الفصول الدراسية عبر الإنترنت تدعم نظام turnitin، ما يعني أنك عندما ترسل مقالتك أو واجبك إلى أستاذك عبر الفصل الدراسي الإلكتروني، يتم تحويل عملك إلى قواعد بيانات النظام ليقوم بدوره بتزويد أستاذك بتقرير مفصل حول نسبة السرقة العلمية والانتحال الموجودة في المقال الذي قدمته، ولتجنب هذا المأزق يمكنك النظام من معاينة كمية الانتحال في مقالتك قبل إرسالها، ليتسنى لك تعديلها وتنقيحها للحصول على درجة أفضل، كما هو موضح في الصورة التالية: رابط كشف السرقة الأدبية " (في بعض الحالات يحظر الأستاذ إمكانية تعديل المقالات بعد إرسالها، وسيتم توضيح هذه النقطة بشكل أوسع في هذا المقال. )"
خطوات لتجنُّب السرقة الأدبيَّة والحدِّ منها فيما يلي مجموعة من النصائح لكُتَّاب الأبحاث العِلميَّة، والمُؤلِّفين؛ وذلك لحماية مؤلَّفاتهم من فخِّ السرقة الأدبيَّة: المعرفة الجيِّدة بأساليب السرقة الأدبيَّة، والثغرات التي يستغلُّها المُعتَدون؛ حيث إنَّ هذه المعرفة تُشكِّل حِصناً ضدَّ الاعتداءات، بالإضافة إلى الإلمام بأدوات، وبرامج الكَشف عن السرقات الأدبيَّة، والاستعانة بها في كافَّة النصوص المكتوبة والمُدرَجة في المُؤلَّف، أو الرسالة الجامعيَّة. الإلمام، والخبرة الكافية بقواعد، وقوانين كتابة البحث العِلميّ، بما في ذلك الاستدلال، والاقتباس، والإسناد إلى المراجع الموثوقة، والتحقُّق من موثوقيَّتها. عدم التعدِّي على حقوق النَّشر؛ فالحقائق مثلاً لا تخضع لقوانين النَّشر، وبالتالي يمكن نَشْرها ضمن المُؤلَّف، إلّا أنَّ التعبير المُبتكَر في وصف حقيقة ما، أو تفسيرها، يقع ضمن دائرة حقوق النَّشْر، ولذلك فإنّه لا بُدَّ من الأخذ بالأحوط عند الشكّ، وذِكر صياغة المصدر كاملة ضمن الاقتباس. نظام turnitin: لكشف السرقات العلمية | المجلة العربية للعلوم و نشر الأبحاث - المدونة- AJSRP. العِلم بما لا تلزم نسبته إلى المصدر، مثل: الوقائع التاريخيَّة المُثبَتة، والتجارب الشخصيَّة، والأفكار الخاصَّة غير المنشورة في كتاب، أو بحث سابق، وأيضاً الأعمال الخاصَّة المُصوَّرة، أو العروض التوضيحيَّة الخاصَّة التي تمّ تقديمها، وإعدادها، وكذلك النتائج العِلميَّة التي توصَّل إليها الباحث أثناء بحثه، واستطلاعاته للرأي، وتندرج ضمن هذا البَند: المُلاحظات البديهيَّة، والفلكلور الشعبيّ، وحكايات الناس.
يظنُّ البعض بأنَّ السرقة الأدبيّة ظاهرة حديثة النشأة، إلّا أنّ الحقيقة عكس ذلك؛ فقد عُرِفت السرقة الأدبيّة في الشِّعر العربيّ القديم، حيث كانت المدرسة القديمة في نَقد الأدب العربيّ مُتشدِّدة في التمحيص، والتحرِّي عن السرقة الأدبيّة، حتى شَمِلت موضوع القصيدة كلِّه، أو اللفظة فيها، أو حتى المعنى، والفقرة، والعبارة، أمَّا مدرسة النَّقد الحديثة فهي أقلّ تشدُّداً من سابقتها، ويُخشى منها في انتهاجها منهجاً مُتساهِلاً في التعاطي مع التشابُه، والاقتباس، والتكرار، وتحوير الألفاظ. قواعد تمييز السرقة الأدبيّة قديماً صاغ النقَّاد، والشعراء قديماً مجموعة من الضوابط، والقواعد التي تُتيح لهم التفرقة بين النصِّ المسروق من سواه، فضبطوا عدداً من أنواع التكرار، والتشابُه التي تَقي صاحبها من تُهمة السرقة الأدبيّة، إذ لا يُعتبَر مَن يستخدم تلك الأنماط سارقاً، أو مُتجنِّياً على نصِّ غيره، ومنها: المُشتركات: وهي ما يشترك فيه عامّة الناس من مشاعر، وهواجس، وأحوال، مثل: الحزن، والخوف، والفرح، والخيبة، والرجاء، والأمل. المَرئيّات: وهي كلّ ما يراه الناس من مناظر طبيعيّة، كغروب الشمس، وشروقها، إذ إنّه منظر لا يخفى على الناس رونقه ،وبهاؤه، وقد يتشابه الكُتَّاب في وصف جمال شروق الشمس، ودفء غروبها مثلاً.
تظهر الصورة أن نسبة السرقة العلمية في المقال المفحوص هي 45%، كما تفصل أيضاً كم هي نسبة النسخ واللصق ومن أين؟ كما هو موضح في القائمة الجانبية. ما هي استخدامات نظام turnitin لكشف السرقة العلمية؟ هناك ثلاثة استخدامات رئيسية لـ نظام turnitin، وهي: للعمل كرادع ضد الانتحال والسرقات العلمية. موقع لكشف السرقات العلمية والانتحال في البحوث الأكاديمية. توفير التقارير التي يمكن أن تساعد في تحديد حالات السرقة العلمية. تزويد الطلاب بأداة لتحديد وتصحيح حالات الانتحال المحتملة في عملهم وتحسين الكتابة الأكاديمية ، قبل إرسال مقالاتهم للأساتذة أو المشرفين. كيف يعمل نظام turnitin ؟ في الفصول الدراسية عبر الإنترنت التي تدعم نظام ( turnitin) يتم تحويل المقالات التي كتبها الطلاب إلى قاعدة بيانات النظام حيث يقوم النظام بتحليل المقالات وكشف نسبة الانتحال فيها من خلال مقارنتها بالأعمال والنصوص الموجود في قواعد البيانات الخاصة بالنظام، بعد ذلك يتم تزويد الطالب بتقرير كامل حول محتوى مقاله، قد يستغرق هذا الأمر بضع دقائق، بعد ذلك يظهر التقرير، ويمكن للطالب أن يجري التعديلات على مقالته بحيث يقلل كمية الانتحال والسرقة العلمية، ليتمكن من الحصول على درجات أعلى. كيفية استخدام نظام turnitin اتبع الخطوات التالية لتتمكن من التمتع بجميع المميزات التي يقدمها النظام: انتقل إلى موقع الويب سجل كمستخدم جديد.
ويمكن ان نقول ان هذا الانتحال قد يقع في المؤلفات الادبية كالروايات والمسرحيات، او القطع الموسيقية، او الابحاث العلمية، وحتى الاختراعات، وكذلك اللوحات الفنية والقطع الفنية القيمة، اي كما اشرنا سابقا، كل ما يمكن ان نسميه ابداع.
مشاهدات: 4149 مره الاخطاء الشائعة في مناقشة الرسائل العلمية, المصادر, الجانب التطبيقي, السرقة الادبية توجد الكثير من الأخطاء يقع فيها الباحثون أثناء المناقشة حيث أن الدقة من المعايير المهمة التي يبحث عنها أعضاء لجنة المناقشة لذلك سوف نقوم في هذا المقال بعرض الكثير من الأخطاء الشائعة التي تعرض إليها الكثير من الباحثون حتى تتمكن من تجنبها عند مناقشة رسالتك