كيفية قص شعر الأولاد.
10-16-2013, 04:01 PM المشاركة رقم: 1 الصورة الرمزية الكاتبة: اللقب: مشاركة نشطة معلومات العضوة التسجيل: 25-4-2013 العضوية: 31791 الدولة: حبيبتي السعودية المشاركات: 889 بمعدل: 0. 20 يوميا معدل التقييم: الحالة: 10-18-2013, 10:35 AM المشاركة رقم: 2 حلوة كثير الله يعطيك العافية 10-20-2013, 10:45 PM المشاركة رقم: 3 معلومات العضوة الكاتبة: اللقب: أخصائية مختبرات طبيه مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه على القصة الجميلة 03-29-2013, 01:53 AM المشاركة رقم: 4 معلومات العضوة الكاتبة: اللقب: عضوية التاج الذهبي يسلمووووو حبيبتي عالطرح الجميل دمــــــتي بخير,,
وبعدها دق الجرس وذهب جميع التلاميذ إلى الفصول بعد أداء طابور الصباح، دخلت المعلمة الفصل واستعجبت عندما رأت ملك بهذا الشكل، فقالت لها، لماذا لم تقومي بتمشيط شعرك مثل كل يوم؟ فلم تُجيب ملك، فقالت لها هل أنتِ مريضة؟ فردت عليها لا يا مُعلمتي، فقالت المعلمة أنتِ اليوم لا تبدين جميلة مثل كل يوم، وأتمنى أن تُمشطي شعرك كل يوم. حزنت مريم وذهبت إلى المنزل وهى غاضبة، وقالت في نفسها لن أبكي ابدأ عندما تقوم والدتي بتمشيط شعري، بل أنا سوف أطلب ذلك بنفسي كل يوم، وفي صباح اليوم التالي استيقظت ملك بنفسها ولم تنتظر الأم لكي توقظها، وارتدت ملابسها بنفسها، ثُم ذهبت وجاءت بفرشاة الشعر وطلبت من الأم أن تقوم بتمشيط شعرها حتى تبدوا جميلة بين زميلاتها واستمرت على ذلك كل يوم، فرح الأب والأم كثيرًا بتغيُر ملك، وعاشت الأسرة في سعادة وهناء. عزيزي القاري الكريم يمكنك أيضاً قراءة قصص أخرى ممتعة عبر قسم قصص قصيرة.
ذهبت إلى المنزل، فوجدت أخي يبكي والفوضى تعم المكان. تذكرت أمي وكم تتعب لأجلنا، آه فقط لو تشفى الآن لما تركتها تتعب وحدها بعد اليوم. قال أخي وهو يبكي: ـ لقد خدعتني بقطعة قماش، هذه ليست حبيبتي لولو. نظرت إلى قطتي لولو. وهمست في أذنها قائلاً: ـ أرجوك يا لولو دعي أخي يضع ذيلك في يده، ويلعب معك. هزت رأسها موافقة فجلستُ قرب أخي، وطلبتُ منه بلطف ألاَّ يؤذيها فضحك، ووافق. حان وقت إطعام أخوتي فلابد أنهم جائعون وخاصة بلال فهو صغير جداً ولن يحتمل الانتظار نظرت حولي، كان منظر البيت لا يطاق. ولابد من ترتيبه قبل أن تراه أمي وتحزن. احترت، ماذا أفعل أولاً؟ قررت تأجيل الترتيب حتى ينتهي إخوتي من طعامهم. آه ما أروع أمي حين تنادينا بعد تجهيز الطعام وليس علينا سوى أن نأكل ونملأ بطوننا بالطعام اللذيذ. شعرت بسعادة وأنا أراقب أخوتي يأكلون. بعد انتهائهم طلبت من رامي وبلال الخروج إلى الحديقة ريثما أنتهي من ترتيب المنزل. بدأت العمل. يا إلهي لقد تعبت والعمل لا ينتهي. كم كانت سعادتي كبيرة عندما فتح رامي الباب ودخل ليقول لي: أنا آسف لأني لم أكن ولداً طيباً ومهذباً معك. قصه حلوه للبنات الصغار - قصص وحكايات. لا يمكن أن نجلس نحن ونلعب في الخارج وأنت هنا تعمل وحدك، يا الله ماذا أسمع؟... بدأنا العمل سوياً حتى بلال الصغير ساعدنا وقد اعتقد أننا نلعب لعبة جديدة، فكان يضع الوسائد في أماكنها ويسحب الطاولات الصغيرة ويضعها حيث أطلب منه وهو يستمتع بصوتها المزعج ولكن لا بأس مادام هذا يسعده ويلهيه عن غياب أمي.
لكن الولد الصغير بعد هذه السالفة لن ينساها طول حياتة و بقيت فقلبة و صدرة منقوشه تغيرت حياتة مع اهلة مع اصحابة … ليس بيدة اي شي سوي الصمت.. كان يدعى على هذي الفتاة بالموت ليلا و نهارا بالموت و اتوقع ان البنت ما تت من كثر دعاء الولد الصغير عليها …لان دعوة المظلوم مستجابة …. اخوة الكبير هو الوحيد الذي علم بقصة اخية الاصغر و ذهب فيه الى احدي المشايخ اواحد الدكاتره بهذه النقطة لااعلم و لست متاكد ايهم لكن تعالج و كان فيه خووف شديد ….
وتهدف الاحتفالية إلى تعزيز الاستفادة من العناصر التعليمية، في ظل إجراء وزارة التعليم مقارنات مرجعية مع بعض الأنظمة العالمية، وذلك باستثمار دوافع التعلّم والتميّز الموجودة لدى الكوادر البشرية، وكذلك استعدادات التطوير في البيئات التعليمية، كما تسهم المشاركة في اختبارات الرخص المهنية والاختبارات الدولية بإمكانية مقارنة البيئة التعليمية بالمملكة مع أنظمة تربوية متباينة في خلفياتها الثقافية والاقتصادية والاجتماعية، مما يدعم التقدّم في مؤشرات التنافسية العالمية، وكذلك المساهمة للوصول إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تجويد نواتج التعلّم، تحقيقاً لرؤية المملكة 2030.
كرّم وزير التعليم د. حمد بن محمد آل الشيخ، بحضور معالي رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب د. خالد بن عبدالله السبتي ومعالي الأمين العام لمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع د. عاجل- تعليق صارم من وزير التعليم بشأن الغش فى الثانوية العامة | مبتدا. سعود بن سعيد المتحمي اليوم، 517 معلماً ومعلمة من المتميزين والمتميزات الحاصلين على معدل 90% فأكثر في متوسط اختباري (التربوي العام والتخصص)، 118 معلماً ومعلمة تم تكريمهم حضورياً على مسرح وزارة التعليم، و 399 معلماً ومعلمة من الحاصلين على معدل 85% فأكثر في متوسطِ اختباري (التربوي العام والتخصص) تم تكريمهم في إداراتهم التعليمية، كما كرّم وزير التعليم 33 مدرسة تميّزت في نتائج اختبار TIMSS الدولي، إضافة إلى تكريم 5 إدارات تعليم، وأفضل 5 مكاتب تعليم. وأكد د. آل الشيخ في كلمته بهذه المناسبة أن تكريم هذه النخبة من المعلمين والمعلمات، والمدارس ومكاتب وإدارات التعليم يعكس الأثر الواضح لدعم سيدي خادم الحرمين الشريفين، وسموِّ سيدي وليِّ العهد الأمين - حفظهما الله- لقطاع التعليم، وما يقدمانه من رعايةٍ كريمة، أتاحت تحقيق المنافسة الدولية في قطاع التعليم، وتطوير أداء منسوبيه، وفق أفضل الممارسات العالميّة. وقال وزير التعليم: "إنَّ مبادرة (تكريم) تأتي اهتماماً من وزارة التعليم بالمعلمين والمعلمات، وتقديراً لجهودهم، وواحدةً من مبادرات تعزيز التنافس في المجتمع التعليمي؛ للمُضيِّ به نحو بناء مجتمعٍ معرفيٍّ منافسٍ وواعد، تتكامل فيه الجهود لتحقيق المزيد من النجاحات، وتجويد الأداء التعليمي، وتحسين مخرجات التعلّم، وتعزيز موقع المملكة في التنافسية العالمية"، مؤكداً على أثرها الإيجابيِّ في نشر ثقافة الإبداع والتميّز بين المعلمين والمدارس والمكاتب وإدارات التعليم، وبما يعود بالنفع على الطالب والطالبة.