درجة الحرارة الان في صويلح والطقس حسب توقيت الأردن المحلي. درجة الحرارة الآن: 18. 36° مئوية نسبة الرطوبة: 42% سرعة الرياح: 0 متر / ثانية الضباب: 7% الضغط الجوي: 1013 مليبار اتجاه الرياح: 0 درجة وقت الشروق: 5:54 وقت الغروب: 19:14
درجة الحرارة الصغرى 11 درجة مئوية. رياح شرق-جنوب شرق ومتقلبة. الرطوبة 72% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر 04:43 هلال (آخر الشهر) أفول القمر 17:15 السبت 30 22° / 12° عواصف رعدية مساءً Wind جنوب-جنوب غرب 9 كم/ساعة السبت 30 | اليوم 22° Scattered Thunderstorms جنوب-جنوب غرب 9 كم/ساعة عواصف رعدية تنشأ بعد الظهر. درجة الحرارة العظمى 22 درجة مئوية رياح جنوب-جنوب غرب ومتقلبة. فرصة هطول مطر 70%. درجة الحرارة في اس ام اس. الرطوبة 52% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس 05:42 غروب الشمس 18:19 السبت 30 | الليلة 12° Partly Cloudy Night شرق-جنوب شرق 4 كم/ساعة غائم جزئيًا. الرطوبة 73% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر 05:20 أفول القمر 18:04 الأحد 01 23° / 12° Wind جنوب-جنوب شرق 7 كم/ساعة الأحد 01 | اليوم 23° Thunderstorm جنوب-جنوب شرق 7 كم/ساعة عواصف رعدية. الرطوبة 51% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس 05:41 غروب الشمس 18:19 الأحد 01 | الليلة 12° Partly Cloudy Night شرق-جنوب شرق 4 كم/ساعة غائم جزئيًا. الرطوبة 73% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر 05:58 أفول القمر 18:55 الاثنين 02 23° / 12° عواصف رعدية مساءً Wind جنوب-جنوب شرق 8 كم/ساعة الاثنين 02 | اليوم 23° Scattered Thunderstorms جنوب-جنوب شرق 8 كم/ساعة عواصف رعدية تنشأ بعد الظهر.
ثم بلَغَت درجة الحرارة العظمى ٣٨٫٣ درجة مئوية (للمَرَّةِ الخامسة كأعلى درجة حرارة مسجلة في طوكيو) وجعلت من ذلك يوماً قياسياً في ارتفاع درجات الحرارة. (النص الاصلي باللغة اليابانية بتاريخ ٢٢ يوليو/ تموز ٢٠١٤، صورة العنوان: طفل يتصبب عرقاً في الحر الشديد حين وصلت درجة الحرارة إلى حوالي ٣٩ درجة مئوية، ظهيرة يوم ١٠ أغسطس/آب ٢٠١٣، مدينة "كوماغايا" بمحافظة سايتاما، الصورة من جيجى برس. ) ظاهرة الجزر الحرارية ظاهرة الاحتباس الحراري
يُطهى على نار خفيفة على درجة حرارة متوسطة وتقلل بمقدار 1/4 ؛ خففي الحرارة إلى متوسطة منخفضة واخفقي مكعبات الزبدة واحدة تلو الأخرى حتى تمتزج في الصلصة. يضاف الملح والفلفل حسب الرغبة ويوضع جانبا. الخطوة 5 قطعي اللحم إلى شرائح بسمك 1/2 بوصة وقدميها مع الصوص. اقرأ أيضاً: وليمة عيد الفصح: فخذة خروف بالقيقب والفلفل الحار مطبخ رمضان: حلوى اللقيمات الإماراتية © 2000 - 2022 البوابة ()
خاصة في الصباح الباكر وساعات المساء أيضاً في هذه الحزمة
الخميس, 2022 أبريل 28 -1 °C حالة الطقس: سماء صافية رياح: هواء خفيف, جنوبي, السرعة 4 كم \ ساعة الظواهر المصاحبة: يعرف اتجاه الريح من حركة الدخان فقط أحوال البحر: يكون هنالك تموج ولكن بدون هيجان هبوب الرياح: 7 كم \ ساعة رطوبة: 68% الضغط: 1015 ميلي بار الرؤية: 100% المجال المغنطيسي الأرضي: هادئ مؤشر الأشعة فوق البنفسجية: 3, 5 (أصفر) يوجد خطر بسيط إذا تم التعرض إلى أشعة الشمس بشكل مباشر. إلبس نظارة شمسية, واستخدم واقي عن الشمس, تأكد من لبس ملابس تُغطي كامل الجسد, وإحرص على لبس قبعة. أحرص على الجلوس في الأماكن المُظللة. درجة الحرارة في اس ام. المرحلة القمر:; شروق الشمس: 05:30; غروب: 20:53; طلوع القمر: 05:25; الغروب القمر: 17:47;
فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية التحقق من الشهادات منصة الفعاليات منصة متخصصة تتيح إدارة الفعاليات والاحداث وترويجها ومشاركتها مثل فعاليات إقامة الورش والملتقيات والندوات والمؤتمرات والاجتماعات يساهم النظام في إدارة الفعاليات بكل كفاءة من خلال تنظيم الإعلان عن الفعاليات ومتابعة التسجيل والقبول وشراء التذاكر والفعاليات المدفوعة وشهادات الحضور فعاليات الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية © 2022 Developed by Mnsah
المحور الثالث: تحديات المعلم عند استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد. المحور الأول: الألعاب الإلكترونية مفهومها وأهميتها ومميزاتها وعناصرها الأساسية في التعليم عن بعد تعددت مفاهيم الألعاب الإلكترونية، فقد عُرفت أنها "أداة تعليمية تمزج بين التعلم والترفيه عن طريق تقديم محتوى تعليمي له أهداف تعليمية وتربوية محددة في إطار تنافسي وممتع يتيح له حرية الاستكشاف والتجربة بفاعلية داخل البيئة التعليمية الإلكترونية لتنمية المفاهيم والمهارات المعرفية" (حجاب، ٢٠١٥، ص. ١٧٢). الأهمية | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية (جستن). وتكمن أهمية استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية في التعليم عن بعد في تحفيز التركيز والانتباه لدى المتعلم، بالإضافة أنها تثير التأمل والتفكير وتحسين التحصيل الدراسي، وتشجع على نقل المعرفة بين المتعلمين ونشرها ورغبتهم في الحصول على المعلومات، إذ تعد الألعاب الإلكترونية أدوات تعليمية قوية؛ لأنها تخلق بيئة تعليمية متكاملة تركز على المتعلم وتطور مهاراته المعرفية (أبو الجربوع،٢٠١٦؛ جابر، ٢٠٢٠).
الرابط الثابت:
يمر العالم اليوم بثورة هائلة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، حيث أصبح معيار تقدم الأمم يقاس بمدى استخدامها لمختلف الوسائط التكنولوجية ومدى توظيفها في المجالات المختلفة، ولا شك أن مجال التعليم هو من أبرز تلك المجالات، ومن مستحدثات التكنولوجية التي ظهرت في الآونة الأخيرة التعليم عن بعد والذي أصبح توظيفه في العملية التعليمية ضرورة ملحة(الحلفاوي،٢٠١١)، لذلك دعت الحاجة إلى ابتكار استراتيجيات تعليم جديدة وحديثة قادرة على مواكبة العصر ومنها توظيف الألعاب الإلكترونية في التعليم، حيث برز ظهورها في بداية الثمانينيات مع التقدم التكنولوجي والتطور التقني الكبير في ضوء الانفجار المعرفي(سبتي،٢٠١٦). كما أن استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد جعل عملية التعلم أكثر جاذبية وأضافت المتعة للعملية التعليمية، ومن هذا المنطلق فإن هذا المقال يهدف إلى التعرف على الألعاب الإلكترونية ودور المعلم في استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد ، وسنتناول الموضوع في عدة محاور وهي: المحور الأول: نتناول فيه الألعاب الإلكترونية مفهومها وأهميتها ومميزاتها وعناصرها الأساسية في التعليم عن بعد. المحور الثاني: يتناول دور المعلم عند استخدام الألعاب الإلكترونية في التعليم عن بعد.