كما حظرت الحكومة السعودية وضع العلم السعودي على القمصان أو الشعارات. وذلك من أجل مكانة العلم السعودي وكلمة التوحيد التي تعلوه ولحفظه من أي شكل من أشكال الإساءة ، فالسعودية هي العلم الوحيد في العالم الذي لم ينزل قط. [2] علم المملكة العربية السعودية تم وضع العلم السعودي منذ القرن الثامن عشر من قبل آل سعود ، وهو يأتي على شكل مستطيل يبلغ عرضه ثلثي طوله. اعتمد له اللون الأخضر ، وكتبت عليه كلمة "لا إله إلا الله محمد رسول الله" بخط الثلث الأبيض ، ثم أضيف السيف إلى علم المملكة العربية السعودية في التاسع عشر من القرن الماضي. مئة عام بأمر من الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود ، وتجدر الإشارة إلى أن السيف في العلم السعودي دليل على الصمود والصرامة والصرامة في تطبيق وتنفيذ العدالة وفق الشريعة الإسلامية. ينكس العلم السعودي مثل غيره من اعلام الدول الاخرى - موقع سؤالي. هو حد المحراب في المملكة العربية السعودية ، وبهذا وصلنا إلى نهاية المقال الذي أجاب على سؤال لماذا العلم السعودي ليس في نصف الصاري ، حيث حددت تقليد الأعلام نصف الصارية في البلدان حول العالم وعرف علم المملكة العربية السعودية وخصوصيتها. المصدر:
وفي نهاية موضوعنا نكون قد أجبنا على سؤال لماذا العلم السعودي لا ينكس ابدا، كما تعرفنا على باقي الأعلام التي تنكس لنفس السبب في العالم، ولوائح التنكس وما هي الحالات التي ينكس فيها العلم في كل دول العالم.
المملكة والعرب في جميع أنحاء العالم إلا أن علم المملكة ظل المملكة يرفرف في سمائها.
الصوت الأصلي.
كما تضمن الملف ترجمات شعرية مختارة. وقد أعد الملفّ وترجمه: منير مويتش وميرزا سراكييتش. وأفردت المجلة أيضا في عددها الجديد محورًا عن الشاعر العُمانيّ أحمد بن سعيد الستاليّ، درس فيه الباحثون والنقاد وتراثه الشعري من جوانب متباينة؛ حيث تناول محسن الكندي "حضور الستالي شاعرا في أدبيات الثقافة العمانية والعربية" أما سعيدة خاطر فدرست " الصورة الفنية لدى الستالي ودورها في رسم ملامح العصر" وكتب إبراهيم سعيد: " الأعراس الستالية". كما خصصت المجلة محورًا عن تجربة الشاعرة والفنانة التشكيلية إيتل عدنان، أعده وقدمه عيسى مخلوف، وشارك فيه كل من: زهيدة درويش، وخالد النجار. ونقرأ في العدد محورًا عن "الكوميكس العربي"، أعده شريف الشافعي. يفتتح العدد، رئيس التحرير الشاعر سيف الرحبي بنصٍّ عنوانه: " مشاهد بوسنيّة: حيث الذاكرة تعيد ترتيب الأماكن والغيابات". اكتشف أشهر فيديوهات تدكار خالد عبدالرحمن | TikTok. وفي مطلع باب الدراسات نقرأ دراسة بعنوان: البلاغة والسيميائيات، نقاط التقارب والتباعد" لجوزيف كورتيس، بترجمة رشيد بن مالك. ويدرس أحمد خيري "بلاغة الشخصيّة المتمرّدة: قصيدة الطوفان لعارف الساعدي أنموذجا" أما إسماعيل السالمي فيبحث "الاتجاه النظمي في مؤلفات نور الدين السالمي".
لم يدر بخلد شاب سعودي بث فيديو عبر مواقع التواصل، طلب فيه لقاء الفنان خالد عبدالرحمن، أن تتحقق أمنيته ويتواصل معه الفنان ويؤكد له تلبية رغبته قريباً. وقال سعود الفواز الذي حكى القصة لـ"العربية. نت": "قمت بتصوير مقطع فيديو أطلب فيه لقاء فناني المحبوب خالد عبدالرحمن، وأمنية من أمنياتي اللقاء به والسلام عليه، ومن ثم قمت ببث الفيديو في تويتر وعملت (منشن) للفنان، وتفاجأت حينما تواصل معي على الخاص وطلب مني رقم هاتفي". وأضاف: "أعطيته رقمي وتواصل معي الأربعاء، وأنا لست مصدقاً، ظننت أنني أحلم ووعدني بلقائه في أقرب فرصة". موقع الفنان خالد عبدالرحمن - تذكار - كليبات خالديه. وعبر الفواز عن سعادته الغامرة بتواصل الفنان خالد معه وتلبيته طلبه وتحقيق إحدى أمنياته. وفي سياق حديثه عن المكانة الكبيرة ومدى تأثير نجومية خالد عبد الرحمن على حياته، أوضح الشاب سعود الفواز أنه في العام الماضي عندما كان يدرس بالصف الثاني ثانوي طلب منهم معلم اللغة الإنجليزية عمل بحث مدرسي مبسط عن الشخصيات المحبوبة لديهم. البحث الذي قدمه الطالب سعود في المدرسة وقال: "قمت بعمل بحث عن الفنان خالد عبدالرحمن، لأن أبو نايف شخصية لديها تاريخ فني طويل يستحق أن تتم دراسته، وبحثي شمل نشأة خالد ومسيرته الفنية".
خالد عبدالرحمن - تذكار | جلسة - YouTube