تحاضير درس العلم والتقنية والمجتمع علوم ثالث متوسط النصف الأول 1438 – 1439 هـ مقدم من … مؤسسة التحاضير الحديثة … أعزائي المعلمين والمعلمات.. أهلاً وسهلاً بكم.. نقدم لكم تحاضير درس العلم والتقنية والمجتمع علوم ثالث متوسط النصف الأول 1438 – 1439 هـ الفكرة العامة للدرس: تقود الإكتشافات إلي تقنيات جديدة ويتم توظيفها في الأبحاث.
Created Dec. 24, 2018 by, user عبدالعزيز عوض ماطر الروقي حركة_العلم_والتقنية_والمجتمع حركة_العلم_والتقنية_والمجتمع حركة_العلم_والتقنية_والمجتمع Download: حركة_العلم_والتقنية_والمجتمع تعد حركة التفاعل بين العلم والتقنية والمجتمع أكثر حركات إصلاح مناهج العلوم وتطوير محتواها سعياً لتحقيق الثقافة العلمية، وقد ظهرت هذه الحركة نتيجة الانتقادات التي وجهت إلى مناهج العلوم في الخمسينات والستينات الميلادية وهي: عدم تركيزها على العلاقة المتبادلة بين العلم والتكنولوجيا، وعدم إظهار الجانب الاجتماعي للعلم، وظهور قضايا ومشكلات ذات صبغة علمية وتكنولوجية اتخذت طابعاً محلياً وعالمياً.
- تقديم مثال يتعلق بملاحظة الجزيئات والتلسكوبات. - الاعتماد على رسم خطاطة توضح السيرورة التفاعلية الدائرية بين العلم والتقنية والمجتمع والدولة. تحليل نص جلبير هوتوا ماهي المبادئ التي ترتكز عليها استقلالية التقنية؟ وما هي انعكاسات ذلك على مستوى ثقافة الإنسان وحضارته؟ 2 - أطروحة النص إن للتقنية منطقها الخاص بها، والذي ينمو بشكل آلي وذاتي دون أن يخضع لأية غاية خارجية. وهذا ما أفقد الإنسان السيطرة على مسار التقنية، وجعل لها انعكاسات سلبية على الثقافة التقليدية والرمزية بحيث أدى إلى إخضاعها أو إعدامها. 3- أفكار النص - يبرز لنا صاحب النص أن للتطور التقني منطقه الذاتي، الداخلي والآلي، والذي لا يخضع لأية غاية خارجية. وهذا خلافا لموقف إدغار موران الذي ربط بين التطور التقني والأهداف السياسية والاقتصادية للمجتمع. ويؤكد جلبير هوتوا على خضوع الإنسان للتقنية "بحيث أضحى البشر مجرد منفذين لهذا الأمر التقني الضروري. تحاضير درس العلم والتقنية والمجتمع علوم ثالث متوسط النصف الأول 1438 – 1439 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة. " لا يمكن في نظر هوتوا اعتبار التقنية مجرد وسائل وآلات في خدمة الإنسان، بل أصبح الإنسان خاضعا للتقنية التي تتطور وفقا لنظام داخلي خاص بها. إن للتقنية وللقوانين العلمية طابع كوني، كلياني وأحادي البعد، ولذلك فهو كـثيرا ما يمارس علاقة إخضاع وسيطرة وإعدام لثقافة المجتمعات.
أطروحة النص: يؤكد موسكوفيتشي على ترابط العلم والتقنية وعدم انفصالها، حيث يرى أن التقنيات والآلات لابد وأن تقوم على معارف علمية مؤسسة لها، وأنه دون استخدامها لعلمي الحساب والهندسة لن تستطيع ايجاد حلول لمشاكل عصرنا. كما أن علم الهندسة وعلم الحساب ليست لهما القدرة على حل مشاكل الإنسان ما لم يستخدما الآلات والتقنيات الميكانيكية. عناصر النص: أفكار النص 1 - ينطلق موسكوفيتشي من ربط إمكانية المهندس على حل المشاكل التي يعاني منها الحرفيين والصناع، بقدرته على استخدام الآلات والتقنيات الميكانيكية، وهو ما يتطلب منه معرفة ولو أولية بالهندسة والحساب حتى تكون قياساته ورسوماته وخطاطاته دقيقة. العلم والتقنية والمجتمع - YouTube. من خلال وضعها في صيغ رياضية، عكس الصنع والحرفي الذي لا يمتلك هذه الإمكانية ويظل مقتصرا على خبرته العملية فقط. 2- أين تكمن إذن ضرورة الرياضيات بالنسبة للمهندس؟ أو بتعبير لماذا يجب على المهندس أن يكون على دراية بعلم الرياضيات؟ - ذلك أن من يمارس التقنيات الحديثة، المهندس باعتباره الممارس للتقنية الجديدة (التقنية القديمة هي الحرف والصنائع القديمة أو التقليدية) حسب موسكوفتشي يحتاج إلى معرفة الأوزان والأحجام والأشكال للرفع من أدائها الآلات، إضافة لذلك أصبحت الهندسة صارت وسيلة للدراسة والقياس.. وهو ما لا يتم إلا بالهندسة والحساب.
علم التكنولوجيا والمجتمع ( بالإنجليزية: Science, technology and society) ويرمز لها بالرمز (STS)، كما يشار إليها أيضا دراسات العلوم والتكنولوجيا، هي فرع أو ذرية من الدراسات العلمية. وهي ترى كيف تؤثر القيم الاجتماعية والسياسية والثقافية والبحث العلمي والابتكار التكنولوجي، وكيف يمكن لهذه، بدورها، أن تؤثر على المجتمع والسياسة والثقافة. التاريخ [ عدل] خرجت دراسات العلوم والتكنولوجيا والمجتمع من التقاء عدة تخصصات متنوّعة ومجالات فرعية صارمة، كمثل أغلب البرامج ذات الفروع المتعددة، طوّرت جميعها اهتمامًا واحدًا أن يُنظر للعلوم والتكنولوجيا كمؤسسات مدمجة اجتماعيًا وذلك خلال فترة الستينيات والسبعينيات من القرن العشرين. بدأت جميع جوانب ومكوّنات هذه الدراسات بالتكوّن بشكل مستقل، بدءًا من الستينيات وأخذت بالتطور بشكل منعزل عن بعضها البعض حتى ثمانينيات القرن العشرين، على الرغم من أن كتاب لودفيك فليك في عام (1935) منشأ الحقيقة العملية وتطويرها، كان قد توقّع العديد من المواضيع الرئيسية. وفي السبعينيات أسس إلتينغ إي موريسون برنامج (إس تي إس) في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (إم آي تي)، والذي أُدخل على شكل نموذج، ليُصار في عام 2011 احتساب 111 مركزًا للبحث العملي وبرنامج (إس تي إس) في جميع أنحاء العالم [1] المواضيع الرئيسية [ عدل] تاريخ التكنولوجيا، والذي يدرس التكنولوجيا في محتواها الاجتماعي والتاريخي، حيث تساءل بعض المؤرخين عن الحتمية التكنولوجية، وهي عقيدة يمكنها أن تُحفز الكمون/اللافعالية العامة للتطوّر الطبيعي على الصعيد التكنولوجي والعلمي.
خلاصة: ليخص موسكوفيتشي في الأخير "هكذا" إلى القول بالتداخل بين الرياضيات والتقنية الجديدة (مقابل الحرفة) أو بالأحرى حضور الرياضيات في عمل المهندس، حيث صار جزءا من عمل المهندس يتشكل من الرياضيات والجزء الثاني يتعلق بالخطاطات والتصاميم والتجارب. في وقتنا المعاصر لم تعد هناك حدود واضحة بين العلوم والتقنيات، بل صارت التقنيات تخترق مجال العلم وتساهم في تقدمه واكتشافاته، فالكثير من الاكتشافات العلمية الحالية ما كان لها أن تكون لولا التقنيات الحديثة التي ساهمت فيها. وأصبح العلم يساهم في تطوير التقنيات والرفع من جودتها ودقتها ومردوديتها. مثال بمقراب هابل Hubble Space Telescope "هو مرصدٌ فضائي يدُورُ حول الأرض، وقد أمدَّ الفلكيين بأوضح وأفضل رُؤية للكون على الإطلاق بعد طُول مُعاناتهم من المقاريب الأرضيَّة التي تقفُ في طريق وضوح رُؤيتها الكثير من العوائق سواء جوُّ الأرض المليء بالأتربة والغُبار أم المُؤثرات البصريَّة الخادعة لجوِّ الأرض والتي تُؤثِّر في دقَّة النتائج. " (ويكيبيديا). -مطلب المناقشة: شكل تصور صاحب النص هذا العلاقة العلم بالتقنية تحولا جدريا، بحيث تجاوز ذلك التصور القديم الذي مثلته الفلسفة اليونانية القديمة في صورتها الأفلاطونية و الأرسطية، فقد كانت هذه الفلسفة تقيم تقابلا بين العلم معرفة نظرية شاملة، وبين التقنية كصنعة وممارسة عملية، انطلاقا من تصور انطولوجي ثنائي يقسم الواقع إلى بنيات جوهرية معقولة وضرورية ( موضوع العلم) ، وأشياء عارضة حسية وطارئة ( موضوع التقنية ، بل العصر الراهن أتبث بالملموس أهمية العلم في تطور التقنية.
مسلسل الحفرة الحلقة 2 مترجمة للعربية - Vídeo Dailymotion Watch fullscreen Font
مسلسل الحفرة الحلقة 2 (مدبلج) - فيديو Dailymotion Watch fullscreen Font
مشاهدة الحفرة الموسم 2 الحلقة 2 مترجم مسلسل الاكشن والجريمة والتشويق التركي الحفرة الموسم الثاني الحلقة 2 شاهد قصة عشق بدون اعلانات جودة Çukur season 2 BluRay 1080p 720p 480p الحلقة 2 الثانية حول الحفرة من اخطر الاحياء في اسطنبول والذي يمشي بحكم وقانون عائلة كوشوفالي ياماش واخوانه يحمون حيهم بعد موت والدهم ممن يسعون على السيطرة على الحي وبسط نفوذهم! بطولة أراس بولوت إينيملي ، أركان كولتشاك في مسلسل الحفرة مترجم كامل يوتيوب اون لاين تحميل مجاني على موقع شوف نت
قصة العرض قصة مسلسل الحفرة Çukur اكثر حي خطر في اسطنبول تحت سيطرة عائلة "كوتشوفا" و من اهم قواعد هذه العائلة في الحي هي عدم السماح بتجارة المخدرات ابدا. لكن النظام يختل و تكسر القواعد عن طريق مجموعة جديدة وضعت عينها على الحي ، عند تفكيرهم يجعل عائلة "كوتشوفا" ييأسون ، يعود "ياماتش" الابن الصغير للعائلة الذي اختار السفر و بناء حياة مختلفة قبل سنوات للحفرة و سيبدأ عصر جديد. ياماتش ترك عائلته و الحفرة قبل سنوات وراءه و غرق في حياة لا يفكر فيها في الغد ، اخرجت الحياة امامه سنا فتاة لا تقوم بالحسابات مثله ، فتاة شابة مجروحة و جميلة ، ياماتش يؤمن انه وجد الحب الابدي و سيبقى سعيدا للابد
مسلسل عين الذيب الحلقة 23 - فيديو Dailymotion Watch fullscreen Font
المدة 120 دقيقة النوع اثارة اكشن جريمة الجوائز 8 wins & 21 nominations.