مفهوم الوسائط المتعددة في اللغة: نجد أن Multi_Media تتكون من مقطعين كلمة Multi و تعني متعددة و كلمة Media و تعني و سائل أو وسائط. مفهوم الوسائط المتعددة اصطلاحاً: تعني إستخدام الكمبيوتر في عروض و دمج النصوص والرسومات ،والصوت،والصورة بروابط وأدوات تسمح للمستخدم بالإستقصاء ،والتفاعل،والإبتكار والإتصال0 كمال زيتون(230:2004)
بحث كامل عن االتعلم الإلكتروني ( E -Learning) مفهوم التعلم الإلكتروني E -Learning: يعرف على أنه تقديم محتوى تعليمي إلكتروني عبر الوسائط المعتمدة على الكمبيوتر وشبكاته إلى المتعلم بشكل يتيح له إمكانية التفاعل النشط مع هذا المحتوى ومع المعلم ومع أقرانه سواء أكان ذلك بصورة متزامنة أم غير متزامنة وكذلك إمكانية إتمام هذا التعليم في الوقت والمكان وبالسرعة التي تناسب ظروفه وقدراته، فضلا عن إمكانية إدارة هذا التعلم أيضا من خلال تلك الوسائط (حسن زيتون، ۲۰۰۵، 24). بحث حول المكتبة - موضوع. ويعرف محمد عبد الحميد (۲۰۰۵، 5) التعلم الإلكتروني بأنه " نظام تفاعلي للتعليم عن بعد، يقدم للمتعلمين وفقا للطلب On demand ويعتمد على بيئة إلكترونية متكاملة تستهدف بناء المقررات وتوصيلها بواسطة الإنترنت، والإرشاد والتوجيه وتنظيم الاختبارات، وإدارة المصادر والعمليات وتقويمها. أما حسن زيتون (2005، ۲۰) فكان أكثر شمولية حيث لخص وجهات النظر المختلفة نحو التعليم الإلكتروني، حيث رأى أن التعليم الإلكتروني يشمل أنماط متنوعة. ويذكر الغريب زاهر (۲۰۰۹، 54) في تعريفه للتعلم الإلكتروني أنه ' توظيف أسلوب التعليم المرن باستخدام المستحدثات التكنولوجية وتجهيزات شبكات المعلومات عبر الإنترنت، معتمدة على الاتصالات المتعددة الاتجاهات وتقديم مادة تعليمية تهتم بالتفاعلات بين المتعلمين وهيئة التدريس والخبرات والبرمجيات في أي وقت وبأي مكان ".
ومع ذلك ، فإن الوقت والخبرة ، وقبل كل شيء ، ملاحظات المستخدمين ، كانت تشكل معايير اليوم. باستثناء الاستثناءات ، فإن الأكثر شيوعًا هو أن أي موقع على الإنترنت يستخدم أنواعًا مختلفة من البيانات لتقديم محتواه ؛ في التعليم ، على سبيل المثال ، هذا مفيد بشكل خاص ، بشرط أن يتم إعطاء مساحة للخيال ويتم تشجيع القراء على التفكير بأنفسهم. بأخذ نظرية الموسيقى كمثال ، يمكن دعم الصفحة التي تصف الموضوعات المتعلقة بالتشغيل بالصور لرسم بياني للعصي ، والتسجيلات الصوتية لتوضيح المفاهيم والأشكال المختلفة للأداء ، ومن خلال مقاطع الفيديو لتقديم شخص يقوم بذلك استخدام التقنيات المكشوفة. جميع المعلومات المركزية ، دون أن تشغل مساحة مادية ودون أن تفقد أو تتلف: يعد محتوى الوسائط المتعددة الرقمية أحد أكثر الأدوات المفيدة لاستكمال الدراسة.
1. تساعد على تقديم المادة المراد تعلمها بصورة شيقة وأكثر عمقاً وبالتالي تحقيق تعلم أفضل للطالب. 2. تساعد المتعلمين من كل الأعمار على التحول من النظام التلقيني المعتاد الى بيئة التعلم الكاملة. 3. تجعل العملية التعليمية أكثر تشويقا وبالتالي تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة. 4. تعمل على جذب الانتباه وإثارة اهتمامات المتعلم ومساعدته على اكتساب الخبرات وجعلها باقية الأثر. 5. تقدم بيئة تعلم تفاعلية تركز حول المتعلم ، وتتكون من روابط فعالة تربط المعلومات يبعضها في شكل برمجية غير خطية مما يتيح التفاعل بين المتعلم والمادة المتعلمة. 6. تساعد المتعلم على تكوين صورة أكثر حسية عما لو استعملت المفردات المجردة فقط. 7. تساعد على وضوح المفاهيم والأفكار المقدمة (صوت – صور – نص فيديو). (20)
كما يمكن طرح مشكلة بحثية يقوم المعلم باختيارها ومناقشة المتعلمين حولها وترك كل متعلم على حده لكي يطرح وجهة نظره لحلها، ثم تجمع الحلول وتوضع على لوحة المناقشة Discussion Boards بحيث تدور حولها مناقشات جدلية موسعة بواسطة كافة المتعلمين لأخذ الآراء حولها التحديد أنسب هذه الحلول ووضع المبررات الكافية لتبنى الحل الأنسب، ثم الوصول لقرار نهائي بهذا الحل وتعميمه على الطلاب (نبيل جاد عزمي، ۲۰۰۸، 415). استراتيجية التعلم بالاكتشاف الإلكتروني E - Discovery Learning Strategy: تعد هذه الاستراتيجية من أفضل الطرق لحصول تعلم قوامه الفهم، حيث إن الطالب في موقف الاكتشاف يكون متعلمأ نشطأ، ويكتسب تعلمأ فعالا ومثمرا، كما يكتسب مهارات البحث ومهارات الملاحظة والتصنيف والتنبؤ والقياس والتفسير والتقدير والتصميم وتسجيل الملاحظات وتفسير المعلومات وغيرها من المهارات. والاكتشاف هو عملية تنظيم للمعلومات بطريقة تمكن المتعلم من أن يذهب إلى أبعد من المعلومات المقدمة له كما يمكن القول بأنه الطريقة التي يتم من خلالها تأجيل الصياغة اللفظية للمفهوم أو التعميم المراد تعلمه حتى نهاية الموقف التعليمي الذي يتم من خلاله تدريس المفهوم أو التعميم (حسن شحاتة، ۲۰۰۸، ۲۵۰).
مثلا قام أصحاب بعض الصفحات المرتبطة بالمعهد بمهاجمتي لأنني قلت في منشور لي بأن داعش استهدف المدنيين (الشيعة) في مطعم (فدك) بالناصرية، ومنطلق مهاجمتهم لي هو قولي لكلمة (الشيعة) التي هي برأيهم تصنع فتنة طائفية! ، وهذا موقفهم ينسحب مثلا ضد من يقول مثلا بأن مذبحة سبايكر مذبحة طائفية ضحاياها من الشيعة، وضد كل من يحدد هوية الضحايا وهوية القتلة!. ثانيا: في ضوء النقطة (أولا) اتساءل: لماذا يتحسس المرتبطون بالمعهد البريطاني من كلمات تشير الى الحقيقة المجردة وإلى هوية الضحايا الحقيقية ككلمة (الشيعة)؟، أي لماذا يريدون بشتى الوسائل تزييف الحقيقة بحجة الاخوة والوطنية؟. برأيي أن (تزييف) الحقيقة هنا يلغي هويات الضحايا والقتلة ويصفر حقوق الضحايا، وبالتالي يؤدي ذلك إلى التطبيع (هل تذكركم هذه الكلمة بإسرائيل؟! )، أي تطبيع العلاقات بين الضحايا والقتلة!. مكتب حاتم فون - Baghdad 🇮🇶 - WorldPlaces. العالم الذي تصنعه صفحات المعهد البريطاني هو عالم وردي رائق، لا وجود فيه لقتلة وضحايا، ولا حضور فيه لحق أو باطل!. كلنا اخوة!!. أما الذين يقتلون ويفجرون ويقطعون الرؤوس فهم أناس ليس منا وإنما جاؤوا من المريخ!! ولا بأس هنا من توظيف رجل دين مدني (كحسين تقريبا) لتمرير هذه الصورة الخادعة.
احمد عبد السادة ما الذي يدفع السفارة البريطانية في العراق لدفع كل هذه المبالغ الطائلة من أجل تجنيد جيش الكتروني مرتبط بها وخاضع لتوجيهاتها؟. الجواب ببساطة هو ان السفارة البريطانية تعرف – حالها حال دوائر القرار الغربي – بأن الحرب العالمية الحالية هي حرب إلكترونية، كما تعرف بأن مضخات وماكنات السوشيال ميديا بإمكانها تغيير القناعات وصناعة الرأي العام، ولهذا فهي تستخدم السوشيال ميديا لتحقيق أهدافها وتمرير أجنداتها. والسؤال الذي يفرض نفسه هنا هو: ما هي أهداف وأجندات هذه السفارة؟. بالصور … “عمران الأحساء” تشهد إغلاق 19 منشأة ومُصادرة 300 كلغ من “الأغذية الفاسدة” | صحيفة الأحساء نيوز. من خلال متابعتي لنشاطات معهد صحافة الحرب والسلام المرتبط بالسفارة البريطانية، ومن خلال رصدي لمنشورات الصفحات المرتبطة بالمعهد كصفحات (عين العراق) و(عين الموصل) و(مجتهد الأنبار) و(يلا) و(خان جغان) و(الخوة النظيفة) و(معقولة) و(ستيفن نبيل) و(حسين تقريبا) وغيرها، أستطيع أن أوجز أهداف المعهد البريطاني والجهات المرتبطة به بالنقاط التالية: أولا: للمتتبع العادي يبدو نشاط المعهد والصفحات المرتبطة به نشاطا طبيعيا يدعو الى المدنية والتسامح والسلام والمحبة والصفاء.. إلخ، وهو غطاء خادع يخفي أجندات خفية هدفها تزييف الحقيقة تمهيدا لإخفائها.
شفقنا العراق-يلاقي المنتخب الوطني العراقي اليوم (29 مایو 2021) نظيره النيبالي في مباراة ودية بختام تحضيراته ضمن معسكره في البصرة استعداداً للتصفيات الآسيوية المزدوجة. وكان مدير إعلام المنتخب الوطني لكرة القدم هشام محمد، قد حدد موعد تقديم القائمة النهائية للمنتخب قبل التوجه إلى البحرين لخوض التصفيات الآسيوية المزدوجة. اسود الرافدين تلاقي النيبال اليوم ومدرب النيبال يؤكد: الاهتمام ينصب على الفائدة الفنية - شفقنا العراق. وقال محمد: إنه "لا عودة للاعبي نادي الشرطة التسعة الذين غادروا معسكر المنتخب في البصرة، المدرب اختار بدلاء لهم ،وهو مقدر لوضع اللاعبين الذين سيكونون في المنتخب، وبعد مباراة النيبال سيقرر من سيكون ضمن القائمة النهائية المتوجهة إلى البحرين". وأضاف أنه "من أول يوم لاستدعاء اللاعبين الستة البدلاء تم ابلاغهم من قبل المدرب بأنه سيعطي الفرصة لكل اللاعبين كون مباراة طاجيكستان تختلف فنياً عن مباراة النيبال لذلك هو أشرك مجموعة في المباراة الأولى ومباراة النيبال ستعطي فرصة للجميع". وبخصوص موقف الإصابات أوضح أنه "ليس لدينا إصابات من لعبة طاجيكستان ،واللاعبون عاودوا التدريب اليوم والأمور طبيعية". وختم بأن "التواصل جار مع البحرين ،وستكون هناك مسحات خاصة بفيروس كورونا للفريق قبل السفر وأثناء نزولهم هناك".
مكتب حاتم فون لبيع جميع الأجهزة الجديدة و المستخدمة العنوان بغداد/جسر ديالى Address Bagdad Phone +9647710093449 Categories Product/Service GPS Coordinates 33. 22406, 44. 54154 ✏️ Suggest Information Update
أظهر تقرير أعده علماء في الاتحاد الأوروبي، أن سكان القارة الأوروبية عانوا من أكثر فصول الصيف حرارة على الإطلاق العام الماضي، كما شهدت القارة حرائق غابات وفيضانات وموجات حارة شديدة. ووفق ما ذكرت "رويترز"، زادت درجات الحرارة في الصيف بنحو درجة مئوية عن متوسطها في العقود الثلاثة الماضية، وسجلت إيطاليا درجات حرارة وصلت إلى 48. 8 مئوية، وهو مستوى قياسي لأوروبا بأكملها. وتسببت موجة حارة غير عادية في منطقة البحر المتوسط في إشعال حرائق غابات أتت على ما يزيد على 800 ألف هكتار في اليونان وتركيا وإيطاليا. كما أدى معدل قياسي لهطول الأمطار إلى سيول وفيضانات مدمرة في بلجيكا وغرب ألمانيا أودت بحياة أكثر من 200 شخص. ويستند التقرير الذي تصدره سنويا هيئة كوبرنيكوس لتغير المناخ التابعة للاتحاد الأوروبي إلى ملاحظات مستقاة من صور الأقمار الاصطناعية وقياسات من مواقع على الأرض ونماذج بالكمبيوتر تقدم تحديثا للوضع المناخي في القارة. وقال ماورو فاتشيني، رئيس وحدة كوبرنيكوس في الاتحاد الأوروبي، "نواجه كثيرا من التحديات" مشيرا إلى أن الارتفاعات القياسية في درجات الحرارة في 2021 وظروف الطقس المتطرفة تسلط الضوء على الحاجة العاجلة لتقلص الدول من انبعاثات غازات الاحتباس الحراري التي تزيد من درجة حرارة الأرض لتجنب مزيد من أحوال الطقس المدمرة.
من جانبه أكد مدرب منتخب النيبال، الكويتي عبد الله المطيري، أن فريقه لا يهتم كثيراً بنتيجة المباراة الودية التي ستجمعه مع العراق السبت، مشيراً إلى أن الاهتمام ينصب على الفائدة الفنية وكسر حاجز الرهبة عند اللاعبين، وهم يلاقون المنتخب العراقي أحد كبار القارة الآسيوية. وقال المطيري: إن "استعداداتنا لملاقاة العراق استمرت لـ 11 يوماً، ونأمل بأن نكون جاهزين ونحن نلعب مع أحد كبار القارة الآسيوية". وأضاف أن "النتيجة غير مهمة لدينا نهائياً ،والمهم هو تحقيق الفائدة الفنية وكسر حاجز الرهبة عند اللاعبين"، مشيراً إلى أنه "لدينا شعار جديد في الاتحاد النيبالي هو (منتخب واحد هدف واحد) وهدفنا هو تحقيق كأس جنوب آسيا ومحاولة الصعود لنهائيات كأس آسيا في الصين". ووصل يوم الأربعاء الماضي، وفد منتخب النيبال بكرة القدم الى البصرة للدخول في معسكر تدريبي وخوض مباراة دولية ودَّية أمام المنتخب العراقي على ملعب الفيحاء في مدينة البصرة الرياضية في إطار استعدادات المنتخبين للتصفيات الآسيوية المزدوجة المؤهلة إلى نهائيات كأس العالم في قطر وأُمم آسيا في الصين. وخاض المنتخب الوطني أولى مباراته التجريبية ضمن معسكر البصرة التدريبي مع منتخب طاجكستان وانتهت المباراة بالتعادل السلبي.
أغلقت أمانة الاحساء ممثلة ببلدية العمران 19 منشأة لمخالفة اشتراطات الصحة العامة ، بالإضافة الى مُصادرة واتلاف 300 كيلوغرام من الأغذية الغير صالحة للاستهلاك الآدمي " فاسدة " ، أشار المتحدث الرسمي للامانة خالد بن محمد بووشل الى انه تم وخلال اسبوع رصد 14 مخالفة للبروتوكولات الوقائية والتدابير الاحترازية و 5 مخالفات أخرى متعلقة بالتجمعات تفوق في عددها العدد المسموح به عبر تنفيذ 5453 جولة رقابية. وتابع "بووشل" ان ذلك يأتي امتداداً لخطط المتابعة الرقابية للتأكيد على الالتزام بتطبيق الاشتراطات الصحية وكذلك الإجراءات الاحترازية والتدابير الوقائية للحد من انتشار فايروس كورونا المستجد في أنشطة ومنافذ الصحة العامة والمتاجر ، تعزيزاً لدور القطاع البلدي وتحقيقاً للسلامة المجتمعية ، بالتزامن مع تكامل جهود القطاعات المعنية بمتابعة مستجدات الوضع الصحي لـ (COVID19)، منوهاً الى انه تم تطبيق الجزاءات بحق المخالفين وفقاً للأنظمة واللوائح المتبعة في وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان. وعلى صعيد جهود الأمانة في الاصحاح البيئي والنظافة العامة ذكر بووشل انه تم رفع 5584 طن من النفايات المنزلية وإزالة 3604متر مكعب من المُخلّفات الإنشائية مجهولة المصدر ، كماتم تطهير وتعقيم 1283موقعاً و12965من الآليات والمعدات والحاويات بإستخدام 8839 لتراً من المُعقمات والمطهرات.