من تطبيقات الكمبيوترالكثيرة برامج تصميم الازياء وقد اصبح الكمبيوتر اداة اساسية لا يستغني عنها اي انسان، ولا ابالغ ان قلت ان الانسان اصبح يستخدم الحاسب اكثر من استخدامه لأي اداة اخري اخترعها، لكن ويجب التنبيه ان مثل هذه البرامج لا يمكنها التصميم بنفسها، فالكمبيوتر لا يبتكر ولا يخترع بل يؤدي المهام التي يطلبها الانسان منه. برامج تصميم الازياء هي تلك البرامج التي تساعد المصمم في اداء مهمته، لكن لا يمكنها ابتكار تصميمات الازياء بدلا منه، ولهذا يمكن للمصمم ان يبتكر ويضع تصوره للتصميم بكل تفاصيله، ثم يستخدم الكمبيوتر فيما يبرع فيه، وهو التلوين واضافة الطبعات والزخارف. يمكن تقسيم البرامج المستخدمة في تصميم الازياء الي برامج عامة وبرامج متخصصة.
استخدام مثل هذه البرامج العامة يساعد المصمم علي رسم اي شكل يتخيله، بدون اي قيود، ولهذا تستخدم هذه البرامج في اغلب مدارس وجامعات تصميم الازياء علي مستوي العالم. برامج تصميم الازياء المتخصصة: اشهر هذه البرامج هي برنامج برو ستايل Pro-style، وبرنامج C-design، والميزة الاساسية في هذه البرامج هي احتواءها علي مكتبات جاهزة من اشكال الازياء، بكل اجزاؤها، ويمكن استخدام هذه المكتبات في تكوين اشكال سريعة للأزياء، واضافة الالوان والطباعات بشكل سريع، الا ان العيب الاساسي فيها انها تحد من الابداع لدي المصمم، نتيجة صعوبة تطويع هذه البرامج لعمل اشكال جديدة ومبتكرة.
الإثنين, أبريل 25 2022 القائمة بحث عن الصفحة الرئيسية ألعاب اللياقة وكمال الاجسام التزلّج على الجليد الرّياضة الإلكترونيّة ركوب الخيل مقالات العربية admin 03/26/2022 0 40 ماركات الفروسية الفاخرة إلى الميزانية التي ستحبها مدى الحياة أفضل ماركات أزياء الفروسية ماركات الفروسية الفاخرة إلى الميزانية التي ستحبها مدى الحياة تتطور أزياء الفروسية باستمرار ، ويمكنك العثور… أكمل القراءة » زر الذهاب إلى الأعلى
وأوردت الصحيفة السعودية: "ضمن رحلة التطور الثقافي التي تشهدها المملكة.. واجه التعليم السعودي موجات من التغير التدريجي للمناهج الدراسية.. بعد فترة طغى فيها التطرف الديني على معتقدات ومبادئ النشء، سميت بالصحوة، وكانت تحت ظل رجال يدعون صلتهم بالدين". وفي السياق، نشر الكاتب الليبرالي "تركي الحمد" تعليقا عبر "تويتر"، جاء فيه: "قرار حكيم بالفعل، فالمسلم البسيط لا يحتاج إلى التعمق في التوحيد والفقه والتجويد والتفسير، ومن أراد التعمق فعليه أن يتخصص في ذلك". ناشط آخر يدعى "فهد الحربي"، عرف نفسه بأنه "خبير أمني وناشط في مكافحة الإرهاب"، أشاد هو أيضًا بالقرار، وطالب بإلغاء اختبار مادة الدراسات الإسلامية، "لكي يركز أبناؤنا على العلوم الطبيعية المطلوبة في سوق العمل والتنمية الفكرية والإبداع وغيره من العلوم التي تفيدهم"، حسب تعبيره. دمج مواد التربية الاسلامية خامس. لكن هذا الاحتفاء قوبل بانتقاد واسع من مغردين سعوديين رأوا في القرار تهديدًا لتربية وعقيدة أبنائهم، فيما وجه البعض منهم هجوما مباشرا لـ"تركي الحمد". وتساءل المغردون المعارضون: "هل يجب أن يتخلى الأطفال والنشء عن التعمق في دينهم والاتجاه للتعمق في كتب تركي الحمد الفلسفية؟".
الحمد لله حرص القيادة على الجميع ملحوظ ومشكور
أي أننا على سبيل المثال حين نتحدث عن موضوع «الكذب» في الفقه أو الحديث لا نكتفي بأن نقول إنه لا يجوز شرعا في الإسلام، وإن جزاءه كذا وكذا، وإن الصدق حث عليه ديننا ووو.. بشكل مجمل دون أن نربطه بدلائل هذه الخصلة (الكذب)، وانعكاساتها على الشخصية وسماتها النفسية، التي يحرص كل فرد على تحسينها، حيث بإمكاننا الاستطراد والتفصيل بأن الكذب، بالإضافة لما سبق، هو دليل ضعف، وأن من يمارسه يفتقد تقدير الذات المؤدي لضعف الثقة بالنفس وهكذا. وأيضا عندما نتحدث مثلا عن أجر وفضل الصدقة على المحتاجين يحسن بنا أن نربطها بنتائجها على المشاعر الوجدانية، وتأثيرها بين مكونات المجتمع، وبإمكاننا كذلك عندما نتحدث على سبيل المثال عن مكارم الأخلاق وفضلها والأجر المترتب عليها أن نعزز في نفوس الطلاب والطالبات روح الإيجابية، والنظر لمعالي الأمور، وتحقير سفاسفها، والحث على العطاء والمبادرات المجتمعية، وسرد قصص العظماء على مر التاريخ الذين لهم بصمة ودور كبير في التغيير، وزرع شعور المسؤولية فيهم، ليكونوا أفرادا فاعلين، تتسامى أفكارهم لتتخطى رغباتهم واهتماماتهم الشخصية في سبيل خدمة البشرية، والسعي بجدية للارتقاء بمجتمعهم ووطنهم على حد سواء.
هذه مهمة المؤسسات التي تتداخل مع مهنة التدريس بدءاً من الجامعة ومروراً بالإعلام وانتهاءً بالجهات التعليمية، فهي من يجب أن تحمل هذا «الهم»، وتعمل على نسج وتكوين الثقافة الجديدة في المدارس والقائمة على الأداء المحكم والفكر التربوي السديد. يجب الخروج من صناديق المناهج والمباني والموهوبين وتقنيات التعليم والأنشطة والمسابقات والدخول إلى التحدي الحقيقي وما يحدث في الصف: «التدريس»... فمن يستطيع ذلك؟