الاستمرار بالحساب الحالي ما تعريف نظرية التعلم الاجتماعي؟ نظرية التعلم الاجتماعي (Social Learning Theory): نظرية ابتكرها عالم النفس " ألبرت باندورا " في كتابه الذي يحمل نفس الاسم "نظرية التعلم الاجتماعي" عام 1976، وأعيد تسميتها بالنظرية المعرفية الاجتماعية، وتركز هذه النظرية على أهمية التفاعل الاجتماعي والمعايير الاجتماعية والسياق والظروف الاجتماعية في عملية التعلم، فالتعلم لا يتم بمعزل عن تأثيرات المحيط الاجتماعي، إذ ركز "باندورا" في هذه النظرية على ملاحظة نموذج معين ثم تقليد سلوكه، لكن يصعب حصر هذا النموذج في شخص معين. تنبع أهمية هذه النظرية من مفهوم التعلم بالملاحظة، ويفترض هذا النموذج من التعلم أن الإنسان كائن اجتماعي يتأثر باتجاهات الآخرين ومشاعرهم وتصرفاتهم وسلوكهم، ويستطيع أن يتعلم منهم نماذج سلوكية عن طريق الملاحظة والتقليد، ويقترح باندورا ثلاث أساليب للتعلم بالملاحظة وهي: تعليم سلوكيات جديدة، والكف والتحرير، والتسهيل، كما ضمت النظرية أربع مراحل للتعلم: مرحلة الانتباه، ومرحلة الاحتفاظ، ومرحلة إعادة الإنتاج، ومرحلة الدافعية. اقرأ أيضاً: التعلم التنظيمي. اقرأ أيضاً في هارفارد بزنس ريفيو نستخدم ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك.
نظرية ألبرت باندورا للتعلم الاجتماعي تجسد نظريات التعلم الاجتماعي فكرة أن الناس يتعلمون من مراقبة وتقليد سلوك الآخرين ، ويصف باندورا هذه الظاهرة على أنها تعلم قائم على الملاحظة ، مما يعني أنه لا يتعين على شخص ما أن يكون لديه خبرات مباشرة في شيء معين ليتعلمه. وتجدر الإشارة إلى أنه من أجل أن يحدث التعلم القائم على الملاحظة ، ليس من الضروري أن يكون لديك ملاحظات حية ، أي رؤية شخص حقيقي متاح والقيام بهذا السلوك أو إظهاره ، ولكن التعلم يمكن أن يحدث أيضًا من خلال مراقبة الشخصيات ، إذا كان صحيح. أو وهمية ، مثل الأفلام والبرامج التلفزيونية وألعاب الفيديو وما إلى ذلك ، و يمكن أيضًا أن يتم التعلم القائم على الملاحظة عن طريق إملاء التعليمات الشفهية أو من خلال الاستماع إلى شخص يصف أو يشرح كيفية القيام بشيء ما. [1] التطبيقات التربوية لنظرية التعلم في باندورا يعتقد باندورا أن جميع السمات يتم تعلمها من خلال التقليد الاجتماعي ، وليس الجينات ، وفي أوائل الستينيات ، أجرى ألبرت أولاً سلسلة من الدراسات التي لا تزال شائعة اليوم ، والمعروفة باسم تجربة دمية بوبو ، والتي أدت إلى تطوير نظريته ، التي نشرها في عام 1977 ، كجزء من تلك التجارب ، تعرض العديد من الأطفال بشكل فردي لنموذج شخص بالغ جسديًا ولفظيًا لدمية بوبو.
فقد جاءت كثير من الدراسات الأخيرة التي تشير إلي كم التأثير السلبي الذي أحدثه التلفاز على الأطفال، حيث ساعد علي أكسابهم سلوكيات عدوانية. ثالثا مصادر أخرى غير مباشرة يمكن من خلالها تمثل بعض الأنماط السلوكية وتلة المصادر من الممكن أن تكون قصص دينة أو تاريخية أو روايات أدبية أو روايات تضم حكايات وشخصيات أسطورية. مراحل التعلم الاجتماعي يتطلب لحدوث التعلم الاجتماعي توافر أربعة من العناصر وهم: 1- الانتباه والاهتمام يعد الانتباه من أهم العوامل التي تساعد على تعلم سلوك معين وبدون توفر هذا العنصر الأساسي لا يمكن للفرد التعلم. 2- الأحتفاظ عندما يقوم الفرد بمشاهدة السلوك المطلوب منه تعلمه، فلا تظهر النتائج بعدها مباشرة، أنما يقوم الفرد بالاحتفاظ به وعندما تقتضي الحاجة يلجأ إليها، لحدوث ذلك لابد أن يتوفر في الفرد قدرات معرفية وهي التخزين والتذكر والاستدعاء. 3- الاستخراج الحركي حتى يمكنا التأكد من نجاح التعلم بالملاحظة، لابد من امتلاك الأفراد قدرات لفظية وحركية، حتى يستطيع أن يخرج هذه التعلم على هيئة أداء يكون قابل للقياس والملاحظة. 4- الدافعية تقوم نظرية التعلم الاجتماعي على وجود دافع لدى الشخص لفكرة تعلم نمط سلوكي معين، يتوقف الدافع على النتائج الخارجية التي تترتب على سلوك الفرد.
مبادىء نظرية التعلم الاجتماعي الاهتمام لا يمكننا أن نتعلم إذا لم نركز على المهمة ، إذا رأينا شيئًا جديدًا أو مختلفًا بطريقة ما ، فمن المرجح أن نجعله محور اهتمامهم ، تساعد السياقات الاجتماعية على تعزيز هذه التصورات. الاحتفاظ نتعلم عن طريق استيعاب المعلومات في ذكرياتنا ، نتذكر تلك المعلومات لاحقًا عندما يُطلب منا الرد على موقف مشابه للموقف الذي تعلمنا فيه المعلومات لأول مرة. التكاثر نقوم بإعادة إنتاج المعلومات المكتسبة مسبقًا (السلوك والمهارات والمعرفة) عند اللزوم ، ومع ذلك فإن الممارسة من خلال التمرين النفسي والبدني غالبًا ما تحسن استجاباتنا. الدافع نحن بحاجة إلى التحفيز للقيام بأي شيء ، غالبًا ما ينبع ذلك الدافع من ملاحظتنا لشخص آخر يكافأ أو يعاقب على شيء فعله أو قاله ، عادة ما يحفزنا ذلك لاحقًا على فعل الشيء نفسه أو تجنبه. [2] ما هي الآثار المترتبة على نظرية التعلم الاجتماعي على المعلمين وتعلم الطلاب؟ يمكن استخدام هذه النظرية لتعليم السلوكيات الإيجابية للطلاب ، يمكن للمعلمين استخدام القدوة الإيجابية لزيادة السلوكيات المرغوبة وبالتالي تغيير ثقافة المدرسة ، لن يستفيد الطلاب الفرديون فقط من نماذج القدوة الإيجابية داخل وخارج الفصل الدراسي ، ولكن سيستفيد كل من الفصل الدراسي وهيئة الطلاب بالكامل.
عندما تُرك هؤلاء الأطفال يلعبون دمية بوبو بشكل مستقل ، قلد الكثير منهم السلوك الذي لاحظوه من الكبار وأعادوا تمثيله ، وتكررت هذه التجربة لاحقًا ، ولكن هذه المرة تمت مكافأة الكبار أو توبيخهم على الشر. تظهر نتائج هذه التجارب أن الطفل يمكن أن يتأثر ويتعلم من خلال ملاحظة سلوك الآخرين ، كما تظهر أن السلوك الذي يتم مكافأته أو تعزيزه يكون أكثر احتمالا للتكرار ، في حين أن السلوك الذي يتم تأنيبه يكون أقل احتمالا.. يتكرر. عناصر نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا يحدد Bandura أربعة عناصر أو عوامل ضرورية للتعلم القائم على الملاحظة ، وفيما يلي عناصر نظرية التعلم الاجتماعي: انتباه: يجب أن يشمل الدرس الطالب بأكمله لجذب انتباهه. احتفاظ: يجب أن يكون الطالب قادرًا على تذكر ما رآه أو سمعه. عمليه الضرب: يجب إعطاء الطالب الوقت لممارسة السلوك الملحوظ. تشجيع: يحتاج الطالب إلى رؤية فوائد السلوك الجديد لفهمه على المدى الطويل. ما هي العناصر الأربعة لنظرية التعلم الاجتماعي في باندورا حدد العالم باندورا أربعة عناصر من نظريته في التعلم ، وفيما يلي شرحها: من أجل ملاحظة السلوك وتقليده لاحقًا ، يجب على الشخص الذي لاحظه في البداية أن يلاحظ السلوك وأن يركز انتباهه عليه.
أشار باندورا إلى وجود أربعة استراتيجية، أساسية للتعلم، هي التفاعل التبادلي، العمليات الإبدالية، العملية المعرفية، وعملية التنظيم الذاتي. مصادر نظرية التعلم الاجتماعي تنقسم إلى ثلاث أقسام: 1- التفاعل المباشر هو التفاعل بشكل مباشر مع الأشخاص في الحياة الواقعية، فيمكن اكتساب العديد من الخبرات والأنماط السلوكية، من خلال الملاحظة النماذج الحية. فنجد الأطفال يتعلمون عن طريق تقليد الوالدين، أو أفراد الأسرة التي ينشئون بداخلها. كما أن تعلم اللغة اللهجة والمهارات اللفظية الأخرى، يتم من خلال الأسرة والتعامل المباشر مع أفراد المجتمع. 2- التفاعل الغير مباشر ويمثل التفاعل غير مباشر في وسائل الإعلام المختلفة، من أحد الأدوات المؤثرة في عملية التعلم، واستخدام المادي المحسوس. والصور التي تعبر هي أكثر وسيلة فاعليه في نقل عدد من المعلومات، مقارنة بالأشكال التي تعتمد على وصف اللفظي. كما أشارت بعض الدراسات أن التلفزيون يعد من المصادر المهمة، في تعلم الأنماط السلوكية المختلفة، وبخاصة العنف والسلوك العدواني، والذي يتعلمه الأطفال من خلال رسوم كرتون. 3- مصادر أخرى غير مباشرة ممكن نكون القصص والروايات يتحدثون عن بطل سلوكه عدواني، فتجد الأطفال يعجبون بسلوكه ويقومون بتقليد سلوكه العدواني.
3- التسهيل التسهيل يضم السلوكيات التي من النادر حدوثها بسبب النسيان وتظهر عن طريق الملاحظة مثل الفرد الذي يعيش في دولة تستعمل لغة أجنبية (الفرنسية مثلا) يتعود على هذه اللغة وبعد عودته إلى بلاده يرجع إلي أستعمل لغته الأصلية ألا أنه عند زيارة صديق له من الدولة الأجنبية فأنه يستطيع التعامل معه باللغة الفرنسية. آليات التعلم الاجتماعي يتضمن التعلم الاجتماعي أربعة آليات لتنفيذه وهذه الآليات هي: 1- التفاعلية التبادلية يحدث السلوك الإنساني بناء على التفاعلية التبادلية التي تضم كلا من السلوك والمتغيرات البيئية والعوامل الشخصية. والتفاعلية التبادلية تظهر في تعريف الكفاية الذاتية الذي يمثل توقعات واعتقادات الفرد عن مدى كفاءته في أداء مجال معين. والكفاية الذاتية تؤثر على نوعية اختيار الأفراد لأهدافهم وقدرة الأفراد على اختيار هذا السلوك من عدمه، كما أنها تؤثر علي مستوى الأداء والمثابرة للفرد. 2- العمليات الإبدالية يستطيع الفرد الحصول على الخبرات بطرق غير مباشرة وذلك من التأثر بسلوك الفرد ومن الثواب والعقاب الذي يحدث له على نحو بديل مثال على ذلك تعلم خوف الأنسان من الحشرات والحيوانات ولا يشترط أن يأكل الأنسان أسد كي يعرف أنه خطير.
تُعد البسبوسة من الحلويات الأكثر حبا إلي كثير من الناس ومن أهم الحلويات الشرقية المعروفة في الدول العربية فلكل دولة طريقة في عملها، وتُعد البسبوسة من الحلويات الخفيفة والسهلة ولها العديد من الطرق للقيام بعملها مثل بسبوسة بالقشطة وبسبوسة بالفواكه ومنها السادة أيضا، ولكل منا ذوقه الخاص في الأكل وله طريقته في أكلها، وفي السطور القادمة سنقدم عمل بسبوسة بالقشط وغيرها فهيا بنا لنعرف الوصفات الصحيحة سويًا. طريقة تحضير بسبوسة بالقشطة أولًا مكونات البسبوسة كوب من السميد الناعم "دقيق البسبوسة". نصف كوب من السكر. كوب لبن رائب قليل الدسم. ملعقة كبيرة باكينج باودر. بضع ملاعق من زيت الزيتون. كوب قشطة مصنوعة منزلياً. 2 ملعقة كبيرة ماء الزهر. مكونات القشطة ربع كوب حليب الدسم. ثلاث ملاعق كبيرة نشا. ملعقة صغيرة فانيليا. طريقة بسبوسة الطازج بالقشطة اللذيذة والسهلة على أصولها | بيتى مملكتى. معلقة سكر. معلقة صغيرة خل أبيض. مكونات الشربات كوب ونصف كوب ماء. عصير نصف ليمونة. كوب ونصف من السكر. ثانيًا طريقة التحضير تحضير القشطة نضع نصف كمية اللبن الدسم على النار ونتركه يسخن، وقبل أن يغلي نضيف معلقة الخل الأبيض ونتركه حتي الغليان. وفي إناء أخر نقوم بمزج باقي كمية اللبن مع النشا ونضعهم علي النار حتي يتماسك القوام.
مكونات طاجن الفراخ بالبصل دجاجة كاملة أو مقطعة إلى أرباع. أربعة حبات من الطماطم المفرومة. ثلاثة حبات من البصل مقطعة إلى قطع صغيرة. نصف ملعقة كبيرة من الملح. ربع ملعقة كبيرة من الكاري. ربع ملعقة كبيرة من الفلفل الأسود. رشة من الزعفران. ثمرة واحدة من الفلفل الأخضر. ثمرة واحدة من فلفل ألوان. ربع كوب من الزيت. ثلاث فصوص من الثوم الناعم. ملعقة واحدة صغيرة من البهارات. طريقة عمل بسبوسة بالقشطة لذيذة - اجمل جديد. ملعقة واحدة صغيرة من جوزة الطيب. إثنين كوب من الماء. إثنين حبة من البطاطس حسب الرغبة. طريقة عمل طاجن الفراخ بالبصل أولا نقوم بغسل الدجاج جيدا ونقوم بتتبيله بنصف ملعقة كبيرة من الملح وربع ملعقة كبيرة من الكاري وملعقة كبيرة من الفلفل الأسود ورشة من الزعفران وثلاث فصوص من الثوم الناعم وملعقة صغيرة من البهارات. ونضيف ملعقة واحدة صغيرة من جوزة الطيب ونضعها في الثلاجة لمدة ثلاث ساعات أو أكثر ثم نحضر صينية مناسبة ونضع بها ربع كوب من الزيت وقطع الدجاج المتبل ثم نضعها على النار ونحمرها. ثم نضع عليها ثلاثة حبات من البصل المقطع إلى قطع صغيرة وأربعة حبات من الطماطم المفرومة وثمرة واحدة من الفلفل الأخضر وثمرة واحدة من فلفل ألوان وإثنين حبة من البطاطس مقطعة حلقات أو مكعبات حسب الرغبة وإثنين كوب من الماء.
20 دقيقة بسبوسة بالحليب السائل الحلى الألذ على الإطلاق! 20 دقيقة طريقة بسبوسة محشية زيني بها سفرتك! 10 دقيقة بسبوسة جوز الهند بالقشطة الحلى المفضل لدي! بسبوسة بالقشطة لذيذة جداااااااااااااااا. 20 دقيقة طريقة عمل البسبوسة بالسميد والقشطة طعمها روعة! 30 دقيقة بسبوسة بالحليب المكثف المحلى لذيذة مرة! 10 دقيقة بسبوسة الكنافة بالقشطة جربيها لن تندمي 20 دقيقة طريقة بسبوسة النوتيلا جربي البسبوسة على طريقتي! 20 دقيقة بسبوسة لمرضى السكر الحلى الأشهى على الإطلاق! 20 دقيقة
ـ ثم ندخل صينية البسبوسة الثلاجة لمدة اربع ساعات وتزين باللوز المفروم أو زينيها بجوز الهند المبشور ثم قطعيها وقدميها. نصائح لنجاح البسبوسة: ـ ترفع البسبوسة من الفرن وهي ساخنة وتسقى بالشربات. ـ يجب أن تترك البسبوسة حتى تبرد تمام وتقطع وتقدم في أطباق التقديم. ـ لكى حرية الاختيار في نوع المكسرات التي تقدم مع بسبوسة القشطه. ـ يوجد لحشوة البسبوسة أكثر من حشوة غير القشطه ممكن النوتيلا والمكسرات.
وبعدها يتم وضع الملح والفلفل والكمون لمدة نصف ساعة ومن ثم يتم تركها حتى تبرد وتضرب في الخلاط. طريقة تحضير بيتزا الطاسة في أسرع وقت تتمكن من تحضير بيتزا بسيطة ومميزة الطعم حيث يتم نخل الدقيق المحضر في وعاء. ثم يتم إضافة الحليب البودر عليها ويضاف ملعقة سكر ويضاف ملعقة بيكنج بودر وملعقة ملح وملعقة خميرة. ويتم تقليب جميع المكونات هذه ويتم إضافة اللبن وزيت الزيتون على المكونات وتقلب جيدا. ويتم عجنها باليد حتى تصبح متماسكة وتترك ربع ساعة. وبعجها يتم دهن الطاسة بملعقة زيت وتوضع على النار. ومن ثم يتم تغطية الخليط بغطاء حلة ويتم وضع الصلصة عليها ومن ثم يتم وضع الدجاج ووضع الخضروات البصل والطماطم والفلفل. وبعدها يتم وضع مشكل الجبن الرومي والموتزاريلا وتترك لمدة ربع ساعة حتى تنضج تماما. وبعدها تخرج حتى تقدم للتناول بجانب بطاطس محمرة لتكون مقبلة مميزة وذات مذاق مميز بجانب البيتزا. من الممكن أن يتم وضع كمية من الزيتون على الوجه وتعطى حتى تنضج تماما. تحسينات Grand Theft Auto: San Andreas الجيل الجديد Grand Theft Auto 5 تفاصيل هتكونى شيف في بيتك بيتزا كانت هذه تفاصيل هتكونى شيف في بيتك.. بيتزا الطاسة السريعة في 10 دقائق بالعجينىة الهشه القطنية بطعم خطير نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله.