ويمكنه ذلك من دخول عالم الآخرين بدون تحّيز. الذكاء الانفعالي وعلاقته بتقدير الذات - مقال. – من أكثر ما يفيد الطفل في تكوين نظرة إيجابية نحو الذات المعاملة الهادئة المتزنة، والتشجيع على ما يبديه من إيجابيات بدون إفراط أو تفريط، كذلك مساعدة الطفل على إتقان مهارات مختلفة (رياضة، فنون، قراءة، ألعاب…). – تعويد الطفل على تسجيل انطباعاته، آرائه، خبراته، انتقاداته والمشاركة من قبل الأهل في ذلك، وربما كان ذلك مفيدا في نواحٍ عدة (التعبير الجيد، الوعي بذاته، فرص للنقاش، الفهم المتبادل، الشجاعة في إبداء الرأي، متابعة تطور التفكير والمعرفة والوجدان لدى الطفل، ربط الطفل بالكتابة وهي مهارة مهمة جدا). – تساعد الفنون على التطورات والنمو المتزن في حياة الطفل، والأمر المهم هو التعبير في حد ذاته أي ممارسة الفن ذاته بغض النظر عن النتائج، فهو وسيلة للتعبير عما يجول بخاطره من أفكار ومشاعر وانفعالات. ولقد وجد علماء النفس علاقة بين أعمال الطفل الفنية والحاجات والرغبات اللاشعورية التي تؤثر في سلوكه وتوجهه؛ ولذا يسهم الفن في صحة الطفل العقلية والنفسية، ويرفع عنه الضغوط، ويعطيه فرصة لإظهار المعاني التي لا يمكن أن يعبر عنها عن طريق اللغة.
المهارات الاجتماعية: أن من المهارات الأساسیة في الحیاة والتي یجب على الإفراد تعلمها هو مهارة فن العلاقات وكیفیة التعامل الصحیح مع الآخرین وكيفية تهدئة النفس وقت الغضب. ثالثا: نموذج بار أون: حدد بار أون مكونات الذكاء الانفعالي في خمسة أبعاد هي: المكونات الشخصية الداخلیة. مكونات العلاقات بین الأشخاص. المكونات التكییفیة. مكونات إدارة التوتر. عناصر الذكاء الانفعالي في عملية التعليم – e3arabi – إي عربي. مكونات المزاج العام. رابعا: نموذج لندا الدر: هي ركزت على الانفعالات في تفاعلها مع التفكير داخل العقل من خلال ثلاث جوانب هي: الجانب الإدراكي من العقل ويتضمن العمليات المعرفية المرتبطة بالتفكير كالتحليل والتقييم. يتعلق بنقل الانفعال وتوجيهه على نحو يناسب السلوك، أي الإتيان بالانفعال بما يتناسب وظروف الموقف. يتعلق بمثابة المحرك للعقل البشري والدافع الأساسي للسلوك مع تحديد خبرات النجاح أو الفشل التي يمر بها الفرد بناء على أهدافه ورغباته ودوافعه، وهذه الجوانب تعمل معا في علاقة تفاعل مستمر. خامسا: نموذج ديلوفيتش وهجز: يشمل الذكاء الانفعالي بحسب هذا النموذج على خمسة مكونات وهي: الوعي بالذات: وتعنى معرفة الفرد لمشاعره، واستخدامها في اتخاذ قرارات ملائمة. تنظيم الذات: يتمثل في حسن إدارة الفرد لانفعالاته بشكل يساعده ولا يعوقه وفي القدرة على تأجيل إشباع حاجاته الملحة.
10 – استخدام كل الحواس. 11 – الإبداع والخيال. 12 – الحماس للحياة. 13 – المخاطرة المحسوبة. 14 – المرح. 15 – التفكير مع الآخرين. طرق نُعلّم بها أبناءنا هذه السلوكيات خطوة خطوة وهي: – حب الطفل. – احترام الطفل. – تقبل الطفل. – بناء الثقة بالنفس والآخرين. – إشاعة روح المرح والدعابة مع الطفل. – بناء صورة إيجابية لدى الطفل عن نفسه. – تشجيع الطفل على التعبير عن انفعالاته بدلاً من كبتها. – محاولة الحوار الذي يشجع الطفل ليحكي باستفاضة عما يشعر به؛ وذلك لأنه أثناء هذا الحوار يدرك أبعاد مشاعره بوضوح أكثر، وتصبح لديه مع الوقت قدرة على التحكم فيما يثير لديه هذا النوع من الانفعال؛ لأننا في الحقيقة حين نتحدث نبدو كما لو أننا ننظر من الخارج لما نقول (أي لما نفكر – لما نشعر). قراءة كتاب الذكاء الانفعالي. – نساعد الطفل ليتعرف بأمانة على نقاط قوته ونقاط ضعفه. – الاستماع إلى الآخرين بفهم وتفهم، وذلك يسهم في تعميق الفكرة وصقلها، فالطفل الذي يُعود ويتدرب على حُسن الاستماع للآخرين يستطيع أن يبني أفكاراً جديدة على أفكار الآخرين، كما يستطيع توضيح وشرح تلك الأفكار، إضافة لأن الاستماع إلى الآخرين يُخلّص الطفل من تمركزه حول ذاته، فهو يبدأ في التعرف على مشاعر وأفكار الآخرين، ويبدأ في إدراك أن لهم من الأهمية مثل ما له، ولهم من الحقوق والواجبات مثل ما له، ويُمكّنه ذلك من زيادة وعيه بالمشكلات، ويفتح مداركه لوجهات نظر وبدائل أخرى.
وكذلك فإن تنظيم و إدارة الانفعالات تعد البعد الثاني من أبعاد الذكاء الانفعالي والتي تعني إدراك ومعرفة ما الذي يكون وراء هذه المشاعر وكيفية معالجة القلق والمخاوف والغضب والحزن ، وهذا ما يؤكد قول سقراط " أعرف نفسك " وكأن المعرفة هي مفتاح الشفاء ، فالشخص الذي لديه قدرة على الوعي بمشاعره وفهمها والوعي بأفكاره عنها تكون لديه قدرة على الانتباه إلى مشاعره وتفحصها وملاحظة أفكاره ومراقبتها كي يستطيع السيطرة على الانفعال. وبالتالي يسيطر على الأفعال. ثم يأتي بعد ذلك بعد الدافعية الشخصية بمعنى توجيه العواطف والانفعالات لخدمة الهدف والسيطرة على الانفعالات قبل أن تتحول إلى أفعال بمعنى: تأجيل الإشباع وكبح الاندفاعات ، ولذلك فإنه كلما استطاع الشخص أن يملك دفة انفعالاته كلما كان حكيماً يتحلى بالصبر والتفهم ، وهي خصائص إيمانية يستطيع من خلالها المرء أن يتولى أمر جماعته ويحقق النجاح في عمله وعلاقاته. أما أن يكون عبداً لأهوائه وانفعالاته فإنه يكون عرضة للاكتئاب وسرعة الغضب والاندفاعية ويلجأ إلى وسائل خارجية للسيطرة على انفعالاته واندفاعيته كتعاطي الخمور والمخدرات ، وامتلاك دفة الانفعالات لا يعني أن يكون المرء متحجراً غليظ القلب أو بارد العواطف ، ولكنه يعني أن المرء يستطيع أن يراقب انفعالاته السلبية ويحقق التوازن في ردود أفعاله الانفعالية.
إدارة العواطف. تحفير النفس. التعرف على عواطف الآخرين. توجيه العلاقات الإنسانية. حدد سالوفي وماير الذكاء الانفعالي في أربعة أبعاد هي: اولا القدرة على إدراك الانفعالات بدقة، وتقييمها، والتعبير عنها. ثانيا القدرة على توليد المشاعر، أو الوصول إليها عندما تيسر عملية التفكير. ثالثا القدرة على فهم الانفعال والمعرفة الوجدانية. رابعا القدرة على تنظيم الانفعالات بما يعزز النمو الوجداني والعقلي. ثانيا: نموذج جولمان: حدد جولمان مكونات الذكاء الانفعالي في خمسة أبعاد هي: الوعي بالذات: هو أساس الثقة بالنفس فالفرد في حاجة ليعرف أوجه القوة والشعف لديه ويتخذ من هذه المعرفة أساسا لقرارته. معالجة الجوانب الانفعالية: وهو أن یعرف الفرد كيف يعالج ویتعامل مع المشاعر التي تؤذیه وتزعجه وهذه المعالجة هي أساس الذكاء الانفعالي. التعاطف العقلي (التفهم): یعني قراءة مشاعر الأخرين في صوتهم أو تعبیرات وجههم ولیس بالضرورة مما یقولون، أن معرفة مشاعر الغیر قدرة إنسانية أساسية، وهو الذي یكبح قسوة الإنسان وهو ما یحافظ على تحضر الإنسان. الدافعية: یعد التقدم والسعي نحو الدوافع البعد الرابع للذكاء الانفعالي، ومن خلاله یكون لدى الفرد القدرة لمعرفة خطواته خطوة خطوة نحو تحقیق أهدافه ویكون لدیه المثابرة والحماس وصولاً لتحقیق النجاح.
*القدرة على التعرف على شعور الآخرين: وذلك بالتعرف على دوافع سلوكهم.. ومحاولة معرفة ما وراء سلوكهم.. حتى لو كان ذلك على حساب الرد والإستجابة السريعة عليهم.. أن تصمت ثم تفكر بدوافع سلوكهم وتفصله كليا وبشكل خالص عن تقييمك لذاتك أو تتوقع أن شعور الآخر نابع تماما من ردة فعله عليك.. فالمهم هو البلاغ الذي توصله أنت والبلاغ المتبادل.. وكذلك التواصل النسبي والمرن مع الآخرين وذلك بالطريقة التي عبر عنها أرسطو بالغضب المناسب من الشخص المناسب, وبالدرجة المناسبة, وفي الوقت المناسب, وللغرض المناسب, وبالطريقة المناسبة.
و هكذا بدأ العلماء يفترضون وجود أشكال أخرى للذكاء أكثر تعقيدا من أن يتم حصرها في جانب التحصيل الدراسي أو الأداء على اختبارات و مقاييس الذكاء الكلاسيكية التي وُضعت في بدايات و أواسط القرن الماضي. هذا إذا أردنا اعتبار الذكاء قدرة أو سمة ضرورية تستعمل كأداة لتحقيق السعادة الشخصية و النجاح اللازم في الحياة.
كل ما تحتاج أن تعرفه عن جمعية اصدقاء المرضي في عجمان الاحد 5 ذو الحجة 1433 هـ - 21 اكتوبر 2012م - العدد 16190 تعتمد على «فزعة» المحسنين والدعم الحكومي غائب المرضى يحتاجون إلى دعم نفسي ومعنوي أكثر من تقديم "وردة" يوم العيد يعد نشاط لجان أصدقاء المرضى المنتشرة بكافة مناطق المملكة -التي بلغ عددها ما يقارب (16) لجنة- من مظاهر العمل التطوعي الذي يرمز إلى قيم الإسلام ومعاني التكافل والتعاون بين الناس، حيث ساهمت في تخفيف العبء عن المريض من خلال تقديم المساعدات العينية المتمثلة في الأجهزة الطبية أساساً، والمادية وتذاكر السفر من خلال آليات محددة تضمن تقديم المساعدة للمريض المستحق وفق الشروط. توزيع الورود مازال كثير من المرضى يشتكون من أنهم يسمعون عن اللجنة دون أن يتحصلوا على دعمها، والبعض يقولون إنهم لا يعرفون مقراً ثابتاً لهم، وآخرون يرون أن معظم أدوار اللجان اقتصرت على توزيع الورود والهدايا في مناسبات الأعياد، في الوقت الذي تكاد فيه أدوار اللجان محصورة في المستشفيات ودور الرعاية الصحية، وعلى الرغم من الجهود المبذولة من قبل لجنة أصدقاء المرضى إلاّ أن دورها غير معروف بالشكل المطلوب في المجتمع، مما يتطلب التعريف بأدوارها، وما تقدمه من أنشطة خيرية من خلال إبراز الجهود في وسائل الإعلام المختلفة؛ لتشجيع أصحاب الأعمال والمؤسسات على دعمها، والمساهمة في أنشطتها المختلفة.
22:29 الاثنين 09 أكتوبر 2017 - 19 محرم 1439 هـ أبرم بنك الرياض مع لجنة أصدقاء المرضى بالمدينة المنورة اتفاقية تعاون لتوفير الأجهزة الطبية للمرضى ذوي الدخل المحدود بعد الانتهاء من علاجهم بالمستشفى، ضمن برامج خدمة المجتمع وانطلاقاً من مبدأ التراحم والتكافل الاجتماعي. وكان البنك قد جدد مؤخرا، اتفاقية الرعاية مع لجان أصدقاء المرضى في «الرياض، وطريف، وأبها»، بهدف تفعيل برنامج الرعاية الصحية المنزلية ليخفف من أعباء الإقامة بالمستشفيات وتأثيرها السلبي على الجانب النفسي للمريض وذويه. وأكد مدير الشؤون الصحية بمنطقة المدينة المنورة الدكتور عبدالحميد الصبحي، أن البرنامج حقق منذ إطلاقه أهدافه النبيلة المتمثلة بالتخفيف عن المرضى والأهالي غير المقتدرين على توفير رعاية صحية لائقة، بفضل الشراكة الفاعلة مع بنك الرياض والذي أبدى استجابة وحماسة كان لهما الأثر البالغ لتمكين الجمعية من الاضطلاع بدورها. تعرف على أبرز جمعيات المدينة المنورة الخيرية - الخدمات المجتمعية. وأكد نائب الرئيس التنفيذي محمد الربيعة، حرص البنك على استمرارية البرنامج وتعميم الفائدة على مختلف مناطق ومحافظات المملكة، لافتا إلى أن توقيع الاتفاقية سيحقق أثراً إيجابياً وسيرفع من معنويات المرضى من ذوي الدخل المحدود.
الرمز البريدي: 21441 صندوق البريد: 5740 الهاتف الثابت 1: 016724351 الهاتف الثابت 2: 016760277 رقم الفاكس: 016191280 جدة 6191290 جمعية أصدقاء القلب الخيرية: العنوان: جدة شارع التحلية خلف مركز بن حمران التجاري ص. 10178 جدة 21433 المملكة العربية السعودية. هاتف: 02-6644857 فاكس: 02-6648273 جمعية الأطفال المعوقين فرع مركز الامير سلطان بن عبدالعزيز بالمدينة المنورة صندوق البريد: 7187 الهاتف الثابت 1: 0148424599 رقم الفاكس: 0148424699 بريد الكتروني [email protected] رقم موحد 920006222 مؤسسة الملك عبد الله بن عبد العزيز لوالديه للإسكان التنموي: حي الملك عبدالله – طريق خريص – مقابل رئاسة الحرس الوطني هاتف: 96614452222(+) فاكس: 96612083290(+) ص.
مسوغات عمل البرنامج -1 تحمُّل البرنامج لجميع مشاكل مراكز العلاج وحلَّها مع المرضى. -2 الاعتماد على البرنامج لعمل الفحوصات والتحاليل والأشعة اللازمة للحالات كلها أو بعضها عند اللزوم. مسوغات البرنامج - إحسان المدينة الصحي. -3 يعمل البرنامج حالياً على ضم لجنة استشارية متطوعة بالمدينة المنورة تشمل الجراحين والاستشاريين المتميزين -4 جاري العمل على برنامج خاص للرد على أسئلة المرضى هاتفياً بالتعاون مع بعض مراكز العلاج الكبيرة. -5 يتم التنسيق مع جمعية أصدقاء بنوك الدم الخيرية والجمعية السعودية الخيرية لمرضى الكبد بالمدينة المنورة وجمعية حياة الخيرية على إحياء التعاون فيما بيننا لخدمة المريض سوياً والسعي سوياً لرفع المعاناة عن المريض.
آخر تحديث 05:06 الاحد 01 مايو 2022 - 30 رمضان 1443 هـ