كانت معي طول العمر.. عين وهدب.. كانت معي كانت معي من الصغر … حب انكتب.. كانت معي واليوم انا عندي خبر وعلمٍ اكيد حبيبتي في قلبها حبٍ جديد.. اه.. اه.. على حبي الي كان يازمن مابه امان.. واه.. اه ومنين ابتدي.. ياجرحي الندي حسبي على الايام والحظ الردي … حبيبتي.. حبيبتي ضافت على جرح العمر.. جريدة الرياض | العلاقة بين طول العظام.. وطول العمر. جرحٍ جديد حبيبتي.. حبيبتي لاهي صدقت بالي وعدت.. ولا صدق حلمي البعيد اهيـن.. اهٍ على وقت مضى.. واهٍ على عمري الي راح.. حسبي على الايام والحظ الردي …
08-04-2018, 10:37 AM المشاركه # 1 عضو هوامير المميز تاريخ التسجيل: Feb 2013 المشاركات: 4, 773 بسم الله الرحمن الرحيم المصافي كانت معي بسعر ٣١ والحين بسعر ٤٦. ٨ ( الله يرزقهم) الصادرات كانت معي بسعر ١٢٩ والحين بسعر ٢٧٠ ( الله يرزقهم) إكسترا كانت معي بسعر ٥٠. ٥٥ والحين بسعر ٦٩. ٢ ( الله يرزقهم) مبكو كانت معي بسعر ١٧. ١ والحين بسعر ٢٥.
إن أي مكان تحلين فيه تعطرينه بعبيرك الطبيعي الفواح, ويغدو جنة خضراء شديدة الخضرة والنماء, لأنه يستقي من رضاب ثغرك الفياض بالحب ومن ينبوعك المتدفق بالحنان والأمل والحياة الساحرة. بكِ يختلف الواقع مهما كان مؤلمًا ويصير بالنسـبة لي مصدر سعادة وراحة ورضا واطمئنان. بكِ أرى الحاضر مستقبلا وينسلخ الزمان من جلده ويفقد هويته ويصير رهن إشارة من طرف قلبي المعلق بأشجار قلبك. يا أيتها الغالية الحبيبة.. كل المساحات في القرى والمدن تنسى أشكالها الهندسية حين تراك بالقرب منها, فكيف إذا حللت فيها وبسطت عليها فستانك الحريري ومسحت على خدودها بمنديلك الرقيق العاطر ؟! Together .. كانت معي من الصغر حب انكتب ، كانت معي | كانت معي… | Flickr. إنها إذن تحس بوقع الحنان وخطواته وتعرف نشوة الحلول, بل تذوق الشهد وتسكر من مذاقه, وتشتاق لتكرار الزيارة والاقتراب.. زيارة الملكة الفاتنة لأي جزء من أجزائها. فحيثما تحلين ـ أيتها الملكة ـ يحل الربيع وتجري الأنهار, ويهرب الأعداء ويخذل الحساد, ويصمت الواشون, وتنقطع ألسنة الكذب والسوء والنميمة, وتتكشف الأقنعة المزيفة, فلا يبقى ذو وجهين في بلاطك العامر بالحب والإخلاص والكلمة الطيبة التي تصعد إلى السماء وتتصل بالملأ الأعلى ويرضى عنها فاطر الكون العجيب.
أتمنى لو كنت موسيقيا موهوبا لأخلدك في أروع سيمفونياتي, وأتمنى لو كنت رساما ماهرا لأرسمك في أجمل لوحاتي, ويا ليتني كنت نحاتا خلاقا لأنحت لك تمثالا من صخر الحب الراسخ العتيد. أحببتك من قبل أن تولدي ومن قبل أن أولد أنا.. إنه حب تخلق في رحم الزمان قبل آلاف السنين, كنت أبحث فيه عنك, وأسأل النسمات عنك, وأسأل السماء حين تمطر والعصافير حين تغرد, كنت أسأل عنك الليل والفجر واللؤلؤ في أعماق البحار. ولو أردت الحقيقة أيتها الموجة الرقيقة فاسألي عنها جفون القمر وأهداب النجوم, حيث تجدينني مختبئا فيها فاتحًا ذراعيَّ لكي أحتضن أطيافك حين تأتيني مع حلول المساء. لو تعلمين مقدار شوقي إليك لما تأخرتِ عني طوال تلك السنين وتركت قلبي حائرًا ينتظرك في لهفة العاشق الحالم وبراءة الطفل الوديع الذي ينتظر حنانا من صدر أمه. كانت معي طول العمر بالميلادي. إنني في انتظارك أرتد معكِ في اليوم آلاف المرات إلى زمن الطفولة البريئة, ألعب معك وألهو بين يديك وأنطلق معك في رحلة عشبية اللون, وردية الأحلام, نحلم سويا بمستقبل حنون وديع, ونعيش واقعا آخر ليس فيه وحوش وذئاب وخفافيش, بل نعيش ـ أنت وأنا ـ واقع البراءة والطفولة والحب الصافي حتى الثمالة. إننا ـ يا صغيرتي ـ لا نعرف التملق والرياء, ولا نستطيع أن نلبس أقنعة مزيفة كما تفعل بعض الذئاب البشرية, لأننا ولدنا ـ أنت وأنا ـ من رحم الحب الطاهر, وما زلنا نتوالد كما تتوالد النجوم في السماء كل مساء.
حول العالم في البداية أُهنئكم ونفسي بشهر رمضان الكريم أعاده الله عليكم بالخير والقبول (ومعليش جات متأخرة بسبب اختفاء الملحق خلال الأيام السابقة).. ومقال اليوم له علاقة بتصرف عفوي غريب بدأ معي مع بداية شهر شعبان.. فكلما قابلت طفلاً أمسكت بكفيه وأخذت أتأمل أصابعه، فإن كانت النتيجة "طيبة" بشرت والديه بالصحة وطول العمر، وإن كانت سلبية لزمت الصمت وتصنعت مسح الشكولاته من يديه!! والأمر ليس له علاقة بقراءة الكف أو الطالع، بل بنتيجة غريبة توصل إليها الأطباء في جامعة ليفربول. فقد اتضح أن هناك علاقة بين طول السبابة والبنصر ـ من جهة ـ والإصابة بالجلطة وأمراض القلب من جهة أخرى. وهذه العلاقة توصّل إليها الأطباء بعد دراسة عشرات الرجال ممن أصيبوا بنوبات قلبية في أعمار مختلفة. فالوضع الطبيعي أن يكون البنصر (ثاني اصبع من اليسار) أطول من السبابة بنسبة 10بالمائة. والأطفال الذين يولدون بهذه النسبة لا يتعرضون غالباً لأمراض القلب أو تتأخر إصابتهم إلى ما بعد الخامسة والسبعين. ولأن النِعم لاتدوم..رحَلت — كانت معي طول العمر .. عين وهدب .. كانت معي كانت.... أما إذا كان البنصر (أقصر) ولا يرتفع عن السبابة إلا بنسبة 7بالمائة فإن احتمال الإصابة يعظم بعد سن الخامسة والخمسين. أما إذا انخفض أكثر من ذلك (لدرجة التساوي مع السبابة) فيبدأ خطر الإصابة بالقلب في سن الثلاثين أو الأربعين!!
والسر هنا يكمن في وجود علاقة بين أطراف الإنسان ونسبة الهرمون الجنسي في الجسم، فكلما زاد طول البنصر زادت نسبة الهرمون وبالتالي قلت الإصابة بأمراض القلب (حيث ارتفاع الهرمونات الجنسية يقي منها).. ومن خلال هذه الرابطة استطاع الدكتور جون ماتنج استنتاج العلاقة بين طول البنصر وعمر الإصابة بالقلب ـ علماً ان النسبة بين طول السبابة والبنصر تتشكل أثناء الحمل وتظل ثابتة طوال العمر! (وقد نشر هذا الخبر في جريدة الصنداي تلغراف كما استعرض بشكل مفصل في آخر عدد من مجلة أمراض القلب البريطانية)!! أيضاً حسب علمي هناك علاقة بين طول العمر وطول.. عظمة الفخذ!! فطول عظمة الفخذ يشير إلى طول القامة.. وطول القامة يعني في الغالب صحة جيدة ومناعة أكبر وعمراً أطول، فالقامة الطويلة نتيجة طبيعية للتغذية الجيدة والمورثات السليمة وعدم الإصابة بالأمراض الخطيرة في الصغر. وفي معظم الدول ثبت وجود علاقة بين طول القامة والتمتع بصحة أفضل لعمر متقدم. كانت معي طول العمر جدة. كما اتضح من رفات الموتى ان العظام القصيرة (وبالذات عظمة الفخذ) تشير غالباً إلى الوفاة في سن مبكرة!! وكانت مجلة (جورنال أوف ابيديمولوجي) البريطانية قد أشارت في مايو الماضي إلى العلاقة بين طول العظام وطول العمر، وقالت المجلة ان العلماء في جامعة بريستول فحصوا 490عظمة من هياكل عظمية تراكمت منذ أحد عشر قرناً.
من الممكن أن تكون المسابقة عبارة عن إعطاء الطلاب اسم شخص بارز في التاريخ كأحد العلماء مثلًا.. ويطلب منهم البحث عن تلك الشخصية.. وأفضل طالبة تقوم بأفضل بحث يتم تكريمها في الطابور المدرسي ومنحها هدية تقديرًا لمجهودها. مسابقات مدرسية ثقافية جديدة يمكن أن تكون المسابقة عبارة عن إعطاء الطلاب فقرة شعر أو مقولة شهيرة مفيدة ويبحث الطلاب عن القائل ومعلومات عنه.. والطالب الذي يقدم أفضل النتائج يتم تكريمه في الطابور المدرسي ومنحه هدية تقديرًا لمجهوده في جمع المعلومات. يمكن أن يقوم المعلمين بعمل مسابقة لأجمل مطوية على مستوى الفصول.. وتضم تلك المطويات معلومات ثقافية سواءً كانت في مجال العلوم أو الرياضة أو الدين أو التكنولوجيا.. والطالب الذي يقوم بأفضل شكل للمطويات يتم تكريمه وشكره بهدية بسيطة تقديرًا لمجهوده. افكار للمسابقات - الطير الأبابيل. يمكن أن تكون المسابقة عبارة عن عملية تخمينية بأن يتم وضع بطاقات مكتوب عليها أسماء بعض الأشخاص أو الأفلام أو الكتب أو بعض المصطلحات.. يتم وضعها مقلوبة بحيث لا يظهر ما تضمه الورقة ويقوم أحد الطلاب ويسحب أحد تلك الأوراق ويعمل على شرح ما بداخلها بدون كلام فقط بالإشارات. ويتم تقسيم الفصل إلى 3 فرق.. والفريق الذي يقوم بأكبر عدد من الإجابات الصحيحة يكون هو الفريق الفائز في تلك المسابقة ويتم تكريمه في الفصل ومنحهم هدايا رمزية.
Jul 17 2020 – Explore BelarabyAppss board انشطة حركية للاطفال followed by 71441 people on Pinterest. تتضمن أفكار مسابقات ثقافية مدرسية 2021 كافة الأفكار التي تنمي من أذهان الطلاب والمعارف المختلفة لهم كالمعارف العلمية والأدبية والدينية واللغوية وتشجع الطلاب على القراءة والثقافة بشكل كام في كافة المجالات وبشكل مستمر. افكار مسابقات لا اكثر ولا اقل واتمنى تكون حركية 27-11-2007 1249 PM QUOTEروح الدلع والغلا16439893تسلمين يا قلبو br. افكار مسابقات مدرسية مسابقة ملأ الكأس بالماء الأدوات المستخدمة. افكار مسابقات مدرسية مفيدة الأنشطة المدرسية شيء مهمة للعملية التعليمة ومن أهم الأنشطة المدرسة المسابقات الثقافية التى تسهم في إثارة دافيعة الطلاب وزيادة حافزيتهم وتحمسهم للمنافسة لتحقيق الفوز وللمسابقات. افكار للمسابقات المدرسية وتشغيل أجهزة التبريد. إناء كبير به ماء _ كأس زجاجي _ ملعقة العدد يكون حسب عدد الفرق بحيث يكون لكل فريق أدواته الخاصة. 5 افكار ابداعيه للمدرسه لازم تعمليها. مسابقات مدرسيه اعجبتني فنقلتها لكم بسم الله الرحمن الرحيم أحبتي أحبت أن أنقل لكن بعض المسابقات اللآتي أعجبتني لعل الله أن ينفعك بها المسابقة 1 طريقة تنفيذ المسابقة. افكار مسابقات لا اكثر ولا اقل.
يتم وضع كرات مختلفة، أو قصاصات ورقية مرقمة بأرقام مختلفة، وكل كرة من هذه الكرات أو الأوراق تحوي على سؤال معين. وعندما تبدأ المسابقة يختار المتسابق الرقم الذي يناسبه ويجيب على السؤال. و إذا أجاب الطالب المتسابق على السؤال بشكل صحيح. ومن أجل زيادة حماس الطلاب، تضع المعلمة الهدايا في أكياس مغلقة. وترقم كل هدية منهم برقم محدد، وعند الإجابة الصحيحة يسحب الطالب هدية تحمل نفس رقم سؤاله. وتعتمد المسابقة على تشكيل فريقين من الطلاب، والفريق الذي يجيب على أسئلة أكثر يجمع نقاط أكثر وبالتالي يكون هو الفائز بالمسابقة. ويجب أن تضاف أسماء الفريق الذي حصل على النقاط الأكثر تحت الفئة الماسية. افكار للمسابقات المدرسية بالأردن. و تضاف أسماء الفريق الذي حصل على عدد نقاط أقل إلى الفئة الذهبية. أما الفريق الذي حصل على أقل عدد نقاط فتضاف أسماء الفريق تحت الفئة الفضية. كما يجب أن تقوم الجهة الراعية للمسابقة بوضع أسئلة في مختلف المجالات الثقافية، والفنون، والأدب، والرياضة. كذلك يجب التطرق إلى طرح معلومات هادفة من خلال المسابقة. حتى يتم زيادة ثقافة ومعارف الطلاب. كما يجب الإعلان عن الهدايا التي ستقدم للطلاب. وعن الجهة المقدمة للهدايا، ومن الأفضل وجود تغطية إعلامية لهذا النوع من المسابقات.