وأعلن مسؤولون أميركيون أن الولايات المتحدة ألغت الجمعة محادثات كانت مقررة في العاصمة القطرية مع «طالبان» بعد أن أغلقت الحركة المتشددة المدارس. وجاء قرار «طالبان» إبقاء مدارس الفتيات مغلقة بعد اجتماع عقده مسؤولون كبار في وقت متأخر الثلاثاء في مدينة قندهار جنوب البلاد التي تمثل مركز القوة الفعلي للحركة ومعقلا للمحافظين. كما أتى بعد أشهر على العمل الذي قام به المجتمع الدولي لمعالجة مسألة دعم رواتب المعلمين، وبُعيد عودة الفتيات الصغيرات الأفغانيات إلى المدرسة للمرة الأولى منذ سبعة أشهر. ومن المقرر أن يشارك وزير خارجية حركة «طالبان» أمير خان متقي بجلسة في «منتدى الدوحة» في يومه الثاني والأخير الاحد. وفي هذا السياق، قال رئيس مكتب «طالبان» في الدوحة سهيل شاهين في تصريح مكتوب «سياستنا ليست ضد تعليم الفتيات، ولكن بناءً على اتصالي بالسلطات المختصة، هناك بعض القضايا العملية التي يجب حلها في البداية. مكتب تعليم البنات بالاحساء. لسوء الحظ، لم يتم حلها قبل الموعد النهائي المحدد لفتح مدارس الفتيات».
أحمد أبراهيم صحفي وكاتب مقالات محترف في الاقسام السياسية والفنية خريج كلية الاعلام جامعة طنطا واقوم بدراسة تمهيدي ماجستير اعلام
أقام مكتب هيئة التعاون الدولي اليابانية، جايكا، بمصر المعرض الأول لمبادرة ABE لعرض تقارير المتدربين السابقين في اليابان والترحيب بعودتهم لمصر بحضور معالي سفير مصر في طوكيو، السفير محمد أبو بكر، ونائب رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، الدكتور سوزوكي ماساكي, ومديرة محطة أبحاث القاهرة للجمعية اليابانية لترويج العلوم، والدكتورة فوكامي ناوكو، وممثلو سفارة اليابان بالقاهرة. حضر الحدث ما يزيد عن من 70 شخصًا من مختلف المنظمات في القطاعين الحكومي والخاص، كما تضمنت المشاركة عبر الإنترنت حضوراً من مصر واليابان والمملكة المتحدة وكندا وألمانيا بأكثر من 30 مشاركًا. أنشطة متنوعة لسيدات برلين.. "فطور بنات مع التمكين" » أبواب Abwab. مبادرة جايكا للتعليم والأعمال الإفريقية للشباب "ABE Initiative" هي مبادرة تتيح للشباب ممن لديهم القدرة على القيادة والمساهمة في مجال الصناعة بإفريقيا الحصول على درجة الماجستير بإحدى الجامعات اليابانية لمدة عامين بالإضافة إلى حصولهم على فرصة للتدريب بإحدى الشركات اليابانية لمدة 6 أشهر. ومنذ بداية إطلاق المبادرة في مصر عام 2015 شارك 89 متدرباً في هذا البرنامج وتخرج منهم 76 متدربًا. وتهدف هذه الفعالية لمشاركة الإنجازات الأكاديمية والخبرات الخاصة بخريجي مبادرة ABE الجدد للدفعتين الخامسة والسادسة بالإضافة إلى مشاركة التقدم المهني بعد إتمام البرنامج لخريجي الدفعتين الثانية والثالثة.
أعرب المبعوث الأميركي الخاص لأفغانستان توماس ويست خلال مؤتمر في الدوحة، اليوم السبت عن أمله في أن تتراجع حركة «طالبان» الحاكمة في أفغانستان عن قرار حظر تعليم الفتيات خلال أيام، بحسب وكالة الصحافة الفرنسية. وقال في مؤتمر «منتدى الدوحة» في يومه الأول «فوجئت بهذا التحول يوم الأربعاء الماضي. أعتقد أنكم رأيتم العالم يتفاعل ويدين. هذا خرق أولاً وقبل كل شيء لثقة الشعب الأفغاني». وأضاف «الأمل لم يضع. لقد تحدثت إلى الكثير من الأفغان هنا الذين يؤمنون بذلك أيضًا، وآمل أن نرى تراجعا عن هذا القرار في الأيام المقبلة». منذ استولت «طالبان» على السلطة في أفغانستان في أغسطس (آب) الفائت والفتيات ممنوعات من ارتياد المدارس الثانوية. لكنّ الحركة المتشدّدة سمحت بإعادة فتحها الأربعاء في قرار ما لبثت أن تراجعت عنه في نفس اليوم، من دون أن توضح أسباب هذا التضارب في القرارات. وخلال الأشهر السبعة التي أمضتها في الحكم، فرضت «طالبان» قيوداً كثيرة على النساء، إذ منعتهن من مزاولة العديد من الوظائف الحكومية وأجبرتهن على ارتداء أزياء محددة ومنعت انتقالهن من مدينة إلى أخرى من دون مَحرم. مكتب تعليم البنات الحلقه. والخميس، ناشدت الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي وبريطانيا وفرنسا وإيطاليا وكندا والنرويج في بيان مشترك حركة «طالبان» العودة عن قرار إغلاق مدارس البنات الثانوية.
لمن تؤدى التحية العسكرية في السعودية إن التحية العسكرية تؤدى للشخص الأقدم الموجود ويكون أعلى رتبة بين الحضور، حيث أن الأقل رتبة يعطي التحية للفرد الذي يكون أعلى رتبة منه، وإن الأعلى رتبة يجب أن يقوم برد التحية، وإن في المملكة العربية السعودية تصرف التحية العسكرية لــ: الملك. صاحب السمو الملكي. السمو الأمير عندما يكون أمير منطقة أو أمير محافظة أو محافظ. تؤدى التحية العسكرية للعلم الوطني والعلم الملكي. تؤدى أيضًا للوزير. ولممثل الملك في الخارج. تؤدى لحكام الدول الذين يأتون زيارة إلى المملكة العربية السعودية. وتؤدى أيضًا لسفراء الدول. للضباط. طريقة إعطاء التحية العسكرية إن التحية العسكرية تختلف بشكل طفيف من بلد إلى آخر ولكنها كلها تشترك بالتحية الرئيسية وتدل التحية العسكرية على الانضباط بالإضافة إلى الاحترام المتبادل وخاصة للأقدمية واحترام الدولة، وإن هناك عدة حالات لإعطاء التحية العسكرية تتجلى في: إعطاء التحية العسكرية في حال ارتداء قيافة عسكرية كاملة بالإضافة إلى وجود غطاء الرأس تكون كالتالي: الوقوف بشكل مستقيم في حالة استعداد. العمل على ضم أصابع اليد. ثم مد اليد اليمنى على مستوى الكتف على الجهة اليمنى ويجب في هذه الحركة مد الأصابع على استقامتها، بالإضافة إلى فتح كف اليد بتجاه اليمين.
يقال إن التحول من نزع القبعة إلى مجرد رفع اليد في التحية حدث لسببين: 1ـ جمال الملكة تقول الروايات إن التحية برفع اليد جاءت عندما هزم الإنجليز الأسطول الإسباني المعروف بـ"الارمادا" سنة 1588، حيث أصدر قائد الأسطول الإنجليزي، الأميرال السير فرنسيس درايك، تملقاً للملكة، أمراً للضباط والبحارة الذين ستوشحهم إليزابيث الأولى بأوسمة النصر والشجاعة، بضرورة وضع اليد اليمنى على أعينهم ورفعها قليلاً، حتى يحموا أعينهم من جمال الملكة الفائق الذي يذهب بالأبصار، ومنذ ذلك التاريخ أصبحت تلك التحية من تقاليد الجيش عند رؤية تلك الملكة التي ماتت سنة 1603. 2 ـ سواد البارود فيما تقول الروايات الأخرى إنه عندما كان الجنود يحشون بنادقهم بالبارود كانت البودرة السوداء تشوه أيديهم وتجعلها متسخة، وكان يتوجب عليهم بعد ذلك استخدام أيديهم المتسخة لنزع قبعاتهم للتحية، وبالتالي ستتلف وستكون مشوهة بشكل لا يليق بنظافة الجندي واهتمامه بمظهره، ولذلك حصل الانتقال إلى تحية اليد وصارت شكلاً متعارفاً عليه. قواعد التحية العسكرية تؤدى التحية العسكرية في بعض الجيوش برفع الأيدي على مسافة لا تزيد على 30 خطوة، ولا تقل عن ست خطوات وذلك برفع اليد اليمنى برشاقة إلى الجبهة، بحيث تشير الكف إلى أسفل وأصبع السبابة إلى حافة القبعة.
بعد ذلك تم استدعاء جميع هؤلاء علماء النفس لتنظيم اختبار الجيش ألفا لأول مرة في عام 1917م، عملوا جميع هؤلاء العلماء لمدة شهر مع العمل المتواصل دون راحة لتجهيز وتنفيذ هذا الاختباري، وعندما تم إكمال ابتكار هذا الاختبار عملوا من جديد لمدة شهر لإكمال ابتكار اختبار الأساليب في العسكرية، حتى يتم التأكد من قيمة ودقة هذا الاختبار قبل تسليمه إلى الجيش الطبي في العسكرية. ما هو الغرض الأساسي من اختبار الجيش ألفا تخصيص تقييمات استخباراتية لكل متطوع أو جندي على أساس هذا الفحص المنهجي. تحديد جميع المتطوعين الذين تفوق قدرات ذكائهم عن المتطوعين الآخرين، وذلك لتحديد أماكنهم التوظيفية الخاصة. اختيار فوري يحصل على المتطوعين لمعرفة منهم المتطوعين الأقل شأنا من الناحية الفكرية والذين لا يكونون مناسبين للعمل في التدريبات العسكرية المنتظمة. توفير لجميع الضباط القياسات العقلية والفكرية لجميع الجنود لكي يستطيعوا بناء منظمة تحتوي على قدرات عقلية قوية وموحدة أو متطلبات ذكاء أخرى وتقسيمها على منظمات موحدة اختيار متطوعين وجنود لأماكن معينة في التدريبات العسكرية وذلك حسب قدراتهم، على سبيل المثال، يمكنهم اختيار متطوع لتظريس في الكليات العسكرية، أو اختيار متطوع لتدريس في المدارس الفنية العسكرية.