الأساليب المعتمدة في بناء مجتمعات التعلم المهنية بالمدرسة: التدريب المباشر: يقدم هذا الأسلوب برامج مصممة على اسس ومعايير مهنية وفق الاحتياجات التدريبية فعلية للمعلمين والإدارة المدرسية مبنية بشكل علمي محكم يحقق رؤية التطوير في المدرسة ويتواكب مع المستجدات التربوية ويكون التدريب من قبل إدارة المدرسة والمعلم الأول وايا كان هذا العضو إن يمتلك المهارات والمعارف اللازمة. ورش العمل وحلقات النقاش: المؤتمرات والندوات البرامج التدريبية البحوث الاجرائية بالإقران: يعتمد هذا الأسلوب على تبادل الخبرات والمعارف بين زميلين ويشتركان في المسؤوليات والأدوار والتخصص من خلال العمل التعاوني عل تطويرادائهم وتحسين ممارساتهما المهنية. نماذج مجتمعات التعلم المهنيه للمعلمين. الشبكات المهنية: عبارة عن شيكه مهنية تربط مجموعة من الاختصاصين أو المعلمين أو المشرقيين او مديري المداس من خلال قنوات اتصال أخرى لتوفيرلهم فرصة لتبادل الخبرات والتجارب ودعم بعضهم بعضا وهو متا من خلال المنصات الالكترونية. بعد بناء مجتمعات التعلم يتم تصنيفها حسب محور الاهتمام: مجتمع يركز على الطالب ويبحث في تعلمة في اكثر من مادة دراسة المادة الدراسة ويبحث في تطوير أفضل الممارسات لتعلمها.
تحديد خصائص فرق الأداء العالي الفعالة. وصف مراحل تطوير الفريق. تقييم استخدام الأهداف في مجتمعات التعلم المهنية. عقد اجتماعات فعالة (جداول الأعمال / الأدوار / التيسير). التواصل بين أعمال مجتمعات التعلم المهنية عبر المدرسة / المنطقة التعليمية. استخدم الموارد والأدوات التي تدعم الاستقصاء التشاركي وتعلم الكبار وحل المشكلات. تقييم عمل فريقهم وتحديد الخطوات التالية. البدء في تحديد واستخدام ممارسات مجتمعات التعلم الفعالة. تحديد كيفية التحليل التشاركي التعاوني للبيانات اليومية الفصول الدراسية مثل عمل الطلاب والمعلمين كممارسة رئيسية لتحسين التعليم والتعلم. بدء ممارسة استخدام بروتوكولات "أنظر في عمل الطالب" و "معضلة" لتقييم التقدم المحرز. تحديد الهياكل الرئيسية للفرق التشاركية والموزعة بالمنطقة المتعلقة بمجتمعات التعلم المهنية. مفهوم المجتمعات المهنية للتعليم - موضوع. فهم كيفية إنشاء والحفاظ على هياكل فعالة على مستوى المنطقة التعليمية لدعم مجتمعات التعلم المهنية على مستوى المنطقة والمدرسة. إنشاء هيكل ممكن يربط العمل القائم على البيانات للمناطق والمدارس من خلال مجتمعات التعلم المهنية. مراجع وقراءات مقترحة - Mullen, C. (2009). The handbook of leadership and professional learning communities.
2- تتوافر فرص للتنمية المهنية التى تنعكس على ممارسات داخل الفصل. 3- يظهر تقدم واضح فى تحصيل التلاميذ ويمكن قياسه ويوجد عليه أدلة. تجد القيادة التعليمية والمعلمين قد تحولوا إلى متعلمين فى مناخ من الاحترام والثقة والالتزام الجماعى للتعلم. نتائج تطبيق المجتمع المهني للتعلم • تحول كبير فى مفهوم المعرفة. • التساؤلات والبحث المشترك. • الاعتماد على الأدلة والبراهين فى القرارات. • المسؤولية المشتركة. • التعلم المستمر. • التعاون بين أعضاء المجتمع المهني لتحقيق النتائج. آندى هارجريفز(التدريس فى مجتمع المعلوماتية 2003) ورقة عمل رقم 2ربط مؤشرات ونتائج تطبيق المجتمع المهني اربط مؤشراتالمجتمع المهني للتعلم بنتائج تطبيقه مع إضافة مؤشرات أو نتائج أخرى كلما أمكن. مكونات المجتمع المهني للتعلم ورقة عمل رقم 3نموذج لبناء المجتمع المهني للتعلم • التطبيق. • القيم. • الاحتفال. • الرسالة. • التحسين المستمر. • التساؤل الجماعي. بناء المجتمعات المهنية للتعلم اســــتـــراحـــــة 25 أين نبدأ…؟ • القسم الأول:الأسس الأربعة للمدرسة • الرؤية. • القيـم. • الأهداف. الأهداف القيـم الرسـالـة الرؤيـة الأساس الجزء الأول من الأساس: الرؤية • إن الرؤية تعطى لنا صورة للمستقبل الذى نريده (سنج 1998).
"مسرح جامعة الحدود الشماليه بمدينة رفحاء، المملكة العربية السعودية، "بنات - YouTube
أخبار المنطقة > جامعة الحدود الشمالية.. مدير جامعة الحدود الشمالية يتفقد فرع الجامعة بمحافظة رفحاء | إخبارية عرعر. مشاريع وكليات تعليمية تخرج منها أكثر من 18 ألف خريج وخريجة خلال 14 عاماً إخبارية عرعر - زياد الدغمي: تعد جامعة الحدود الشمالية من الجامعات السعودية التي أسهمت في دفع أكثر من 18 ألف خريج وخريجة لسوق العمل منذ نشائتها حتى اللحظة عبر ما يقارب 16 كلية و13 عمادة و 89 قسماً في كل من مدينة عرعر ومحافظة رفحاء وطريف والعويقيلة خلال العشر الأعوام الماضية. وأضح معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور محمد بن يحيى الشهري ، أن الجامعة التي يقدر عدد كلياتها العلمية والصحية والأدبية بــ16 كلية 9 منها في مدينة عرعر وأربعة في محافظة رفحاء وكليتان في طريف وكلية في العويقيلة وينبثق منها ما يقارب 89 قسماً من مختلف التخصصات, عكفت على التنسيق والعمل مع إمارة المنطقة ومختلف مؤسسات المجتمع الرسمية والخاصة في تطبيق رؤى القيادة الرشيدة في تنفيذ الجامعة لخطتها الإستراتيجية المبنية على توفير بيئة أكاديمية جاذبة لوضع الخطط التطويرية المستقبلية الهادفة والمرتكزة على الجودة التعليمية في المنتج الأكاديمي والبحث العلمي وخدمة المجتمع. وأضاف أن الجامعة أنجزت خلال السنوات الماضية مشاريع متنوعة وهي كلية العلوم – المدينة الجامعية بعرعر وكلية العلوم والآداب – بنين بفرع الجامعة في محافظ طريف وكلية العلوم والآداب – بنات بفرع الجامعة في محافظ طريف وكلية التربية والآداب – بنات بعرعر ومبنى عمادة شؤون المكتبات ومبنى عمادة تقنية المعلومات ومجمع القاعات التدريسية – بنات رفحاء ومجمع القاعات التدريسية – بنات عرعر ومجمع القاعات التدريسية بكلية إدارة الأعمال– بنات عرعر ومبنى عمادة شؤون الطلاب ومبنى إدارة المشاريع.
تعلن جامعة الحدود الشمالية عن عدد من الوظائف الشاغرة بالجامعة في التخصصات المختلفة للمحاضرين و المعيدين (رجالاً ونساء) في كل من (عرعر/رفحاء/طريف) والتي ترغب الجامعة في شغلها بالكوادر الوطنية المؤهلة وفق الآتي: أولا: ضوابط التقديم: [URL= /URL 1. أن يكون حاصلاً على البكالوريوس أو الماجستير بتقدير عام (جيد جداً) على الأقل من جامعة سعودية أو جامعة أخرى معترفاً بها. وأن يكون حديث التخرج ( خريج الفصل الثاني من العام الماضي 1431/1432هـ أو الفصل الأول من العام الحالي 1432/1433هـ) 2. بالنسبة للمتقدمين على درجة محاضر أن يكون البكالوريوس والماجستير في نفس التخصص وبتقدير عام (جيد جداً) في كليهما. 3. لا يحق التقديم لمن هم على رأس العمل في وظائف حكومية. 4. لا يحق للمتقدم التقديم على أكثر من وظيفة في الجامعة. جامعة الحدود الشمالية تعلن المقبولين للإعادة بكليات رفحاء | إخبارية عرعر. 5. يجب أن تنطبق على المتقدم ضوابط التعيين الواردة في اللائحة المنظمة لشؤون منسوبي الجامعات السعودية ثانيا: الوظائف الشاغرة.
أخبار محلية > جامعة الحدود الشمالية ترشح 3738 طالباً وطالبة للقبول الخميس - 25 نوفمبر, 2021 11:47 ص جامعة الحدود الشمالية ترشح 3738 طالباً وطالبة للقبول أعلنت جامعة الحدود الشمالية، نتائج ترشيح الدفعة الأولى من الطلب والطالبات المتقدمين للقبول للعام الجامعي المقبل، بقبول 3787 طالباً وطالبةً، من إجمالي عدد المتقدمين البالغ ثمانية آلاف طالب وطالبة من جميع مناطق المملكة. وأوضحت عمادة القبول والتسجيل في الجامعة، أن نسبة تحقق الرغبات الأولى بلغت 95 في المئة، داعية المتقدمين إلى الدخول على موقع الجامعة الإلكتروني لمعرفة نتيجة القبول من عدمه، وتأكيد القبول خلال الفترة من 7 إلى 10 ذي القعدة للعام الحالي. "مسرح جامعة الحدود الشماليه بمدينة رفحاء، المملكة العربية السعودية، "بنات - YouTube. وبينت أن عدم تأكيد القبول على البوابة يعني استغناء الطالب أو الطالبة عن المقعد، وعدم رغبته في القبول، وسيذهب المقعد إلى من يليه في النسبة الموزونة، وسيفقد فرصته في الحصول على مقعد في الجامعة، لافتة إلى أن ترقية الرغبة إلى رغبة ذات أولوية ستكون آلية ولن تكون إلا لمن أكد قبوله. ووجه مدير الجامعة الدكتور محمد الشهري، بضرورة التيسير على الطلبة وتسهيل إجراءات القبول، مشيراً إلى أن التقديم على القبول يتم إلكترونياً بهدف تحقيق المساواة والشفافية وضماناً لمبدأ العدل في عملية التقديم والترشيح، وقد أثبت بالفعل نجاحه وفاعليته بعد أن أدخلت عليه تطورات نوعية.
كما وجه معاليه بضرورة توفير احتياجات الطلبة والكادر الأكاديمي لتهيئة البيئة الملائمة والمحفزة لسير العملية التعليمية، وتمكين الطلبة من التعلم والتدريب بشكل متميز يتوافق وأهداف الدراسة الجامعية، ومن ثم عقد معاليه اجتماعاً مع إدارة المشاريع والخدمات العامة بالجامعة لمتابعة وضع المشاريع الجامعية بالفرع. وفي ختام الزيارة أعرب معاليه عن شكره لجهود منسوبي الجامعة بمحافظة رفحاء مثمناً سعيهم في تحقيق وتنفيذ أهداف الجامعة، ومتمنياً للجميع التوفيق في ظل دعم حكومتنا الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين حفظهما الله. Follow @ararnews
وقال: "حرصنا على أن تكون المعايير علمية وموضوعية، وتم استيعاب جميع خريجي وخريجات الثانوية العامة في منطقة الحدود الشمالية الذين تقدموا على البوابة الإلكترونية للجامعة". من جانبه، أوضح عميد القبول والتسجيل الدكتور شرف السفياني، أن القبول بالجامعة تم وفقاً للنسبة الموزونة للتخصصات العلمية التطبيقية، والنسبة المكافئة للتخصصات النظرية والرغبات المسجلة، آملاً من جميع الطلبة ضرورة التقيد بالتعليمات الموضحة على بوابة القبول في الجامعة. ولفت إلى أنه سترقى الرغبات وفقاً للشواغر وتوافر المقاعد من دون الحاجة للمراجعة الشخصية من الطالب أو الطالبة، وفي حال وجود أي استفسار عن تأكيد الطلب أو الانسحاب يتم رفع طلب إلكترونياً عبر بوابة القبول وتعبئة جميع البيانات وإرسالها من دون الحاجة إلى مراجعة العمادة، موضحاً أنه سيتم إعلان الترشيحات القادمة حسب الجدول الزمني المعلن على بوابة القبول والتسجيل. وصلة دائمة لهذا المحتوى: