التقييم النهائي، يعتمد المفكر الناقد على أسلوب الموازنة بين الحجج والبراهين ومع الأخذ بالاعتبار أن في حالة وجود أدلة تعاكس المحتوى أو أن يكون هناك تهميش لبيانات أساسية، ويقود ذلك إلى استبعادها وتعتبر بذلك اقتراحات غير صالحة. شاهد أيضًا: خصائص التفكير الناقد وفوائده معايير التفكير الناقد مقالات قد تعجبك: يوجد عدد من المقاييس التي يتصف بها التفكير الناقد الجيد، والتالي تأتي على النحو التالي: الوضوح، والمقصود به هو القدرة لدي الشخص على أن يقوم بتوضيح ما يقصد. الدقة، وفي هذه المرحلة تقرر وتؤكد صحة المعلومات المتاحة ومدى إمكانية أن يتم خضوعها للفحص ومن ثم يتم تقرير ما إذا كانت تتناسب مع المعطيات أم لا. التحديد، هو القدرة على تحديد التفاصيل المرتبطة بالفكرة المعروضة. الاتساق، هي تحديد إلى أي مدى يتم ربط الفكرة بالمشكلة وكيف تساهم في حلها. تعريف التفكير الناقد | فنجان. العمق، هو النظر في العوامل والأسباب التي تسبب في المشكلة حيث يستطيع الفرد معرفة الصعوبات والعقبات التي تواجهه وتحتاج إلى حلول. الأتساع، مراعاة جميع عناصر المشكلة وزواياها ومراعاة إذا كان هناك وجهات نظر تكون بحاجة إلى أخذها بعين الاعتبار عند إصدار الحكم على هذه المشكلة.
ورد الفعل " نقد " في "لسان العرب" بمعنى ميَّز الدراهم وأخرج الزيف منها؛ ( ابن منظور، صفحة 425)، كما ورد تعبير " نقد الشعر ونقد النثر " في " المعجم الوسيط "؛ بمعنى: أظهر ما فيهما من عيب أو حسن؛ ( 1985، صفحة 982). والناقد الفني كاتبٌ عملُه تمييزُ العمل الفني، جيده من رديئه، وصحيحه من زيفه. أما التفكير الناقد، فهو مفهوم مركَّب، له ارتباطات بعددٍ غير محدود من السلوكيات في عددٍ غير محدود من المواقف والأوضاع، وهو متداخلٌ مع مفاهيم أخرى؛ كالمنطق، وحل المشكلة، والتعلم، ونظرية المعرفة، ويعبِّر " جون ديوي " عن جوهر التفكير الناقد في كتابه " كيف تفكر " بالقول: "إنه التمهل في إعطاء الأحكام وتعليقها لحين التحقق من الأمر"؛ ( Dewey, 1982). مفهوم السؤال في التفكير الناقد. وهناك مَن يرى بأن التفكير الناقد يقابل التفكير المجرَّد عند بياجيه (Meyer, 1991)، ويتألف من ثلاثة مكونات، هي: • صياغة التعميمات بحذر. • النظر والتفكر في الاحتمالات والبدائل. • تعليق الحكم عن الشيء أو الموقف لحين توافر معلومات وأدلة كافية. وفي بعض المراجع يتم التعرض للتفكير الناقد في معرض الحديث عن حل المشكلات ( أو التفكير المنطقي). وإذا رجعنا إلى الكلمة الإنجليزية Critical ، نجد أنها مشتقة من الأصل اللاتيني Criti - cus أو اليوناني Kritikos ، والذي يعني ببساطةٍ القدرةَ على التمييز أو إصدار الأحكام.
وفي خلال فترة التحقق من هذا المفهوم قام العالم جلسر باستخدام التفكير الناقد بصورة أوسع، فقد اتسع ليشمل كل العبارات والاقتراحات وكل ذلك كان بفعالية عالية مع مراعاة الأدلة المتاحة التي توثقها الحقائق. وذلك أفضل من اللجوء إلى الحكم وإصدار النتائج بشكل غير منظم. وأيضًا قام العالم روبرت إنيس، ومن ينتهج نهجه من زملائه باستثناء مهارة حل المشكلات باعتبارها واحدة من مهارات التفكير الناقد واستبدلوها بمهارتي القياس والتقويم التي تعتمد على الأسلوب العلمي. أهمية التفكير الناقد تعود أهمية التفكير الناقد إلى إنه يعتمد على أسلوب وطريقة صحيحة في إصدار الأحكام على الأشياء عن طريق طرح تساؤلات. ومن ثم عقد مقارنات بين البدائل المتوفرة للوصول إلى حل ملائم ودقيق يتناسب مع المشكلة. يعتبر التفكير المنطقي ميزة في شتى المجالات العلمية، حيث أن القدرة على التفكير بوضوح ومنطقية وبشكل عقلاني هو الأمر الذي يميز الشخص في أي مهنة. التفكير الناقد هو عامل مهم في عصر تطور الاقتصاد الذي ينصب اهتمامه على المعلومات، وبذلك يكون للتفكير الناقد دور في مواكبة التغييرات بشكل فعال. التفكير النقدي: تعريفه، أهميته، ضوابطه، وكيف نطبقه؟. من خلال تحليل المعلومات وبحث مصادر المعرفة للتوصل لحل المشكلة.
هل اعتدنا على أخذ الأمور كما تُقدَّم إلينا دون تحليلٍ دقيقٍ لها، أو بحثٍ في مصادر كثيرةٍ بهدف الوصول إلى المعلومة الأقرب إلى المنطق؟ كم تحتاج من أمورٍ في الحياة إلى إعادة بحثٍ وتمحيص؟ وكم من تفاصيل كانت لتختلف لو أنَّنا أعملنا النقد الإيجابي فيها؟ وكم من أفكار كانت ستُنسَف، وأخرى كانت ستظهر بقوة؟ وكم من سلوكاتٍ كانت ستختلف في شخصياتنا؟ هل اعتدنا النتائج الجاهزة والحفظ الببغائي، دون إفساح المجال لشخصيتنا التحليلية الناقدة للظهور؟ ما هو التفكير النقدي؟ وما هي أهميته؟ وكيف نطبِّقه؟ هذا ما سنناقشه في هذا المقال. ما هو التفكير النقدي؟ هو القدرة على التفكير بوضوحٍ وعقلانيَّة، وفهم العلاقة المنطقيَّة بين الأفكار؛ أي القدرة على الانخراط في التفكير التَّأملي المُستقل. لقد كان التفكير النقدي موضعاً للكثير من النقاشات والأفكار منذ زمن الفلاسفة اليونانيين الأوائل مثل: أفلاطون، وسقراط؛ واستمرَّ حتَّى العصر الحديث. مفهوم التفكير الناقد pdf. يتطلَّب التفكير النقدي القدرة على استخدام المنطق، بحيث يكون الإنسان متعلِّماً نشطاً، لا مُتلقِّياً سلبياً للمعلومة. يتساءل المفكِّرون الناقدون بصرامةٍ عن الأفكار والافتراضات بدلاً من قبولها كما هي، ويسعون إلى تحديد ما إذا كانت تُمثِّل الأفكارُ والحججُ والنتائجُ الصورةَ بأكملها، ويُحدِّدون المشكلات ويحلِّلونها ويجدون الحلول لها بشكلٍ منهجيٍّ بدلاً من الحدس أو الغريزة.
• التمييز بين المعلومات والادِّعاءات والأسباب ذات العلاقة بالموضوع، وتلك التي تُقحَم على الموضوع ولا ترتبط به. • تحديد مصداقية مصدر المعلومات. • التعرُّف على الادِّعاءات أو البراهين والحجج الغامضة. • التعرُّف على الافتراضات غير الظاهرة أو المتضمنة في النص. • تحري التحيز أو التحامل. • التعرف على المغالطات المنطقية. • التعرف على أوجه التناقض أو عدم الاتساق في مسار عملية الاستدلال من المقدِّمات أو الوقائع. • تحديد درجة قوة البرهان أو الادِّعاء. مفهوم التفكير الناقد | التفكير الناقد. وقد يمارس الفرد التفكير الناقد بأن يتحرَّى مواقع التحيز أو التناقض في نص معين دون غيرهما من مهارات التفكير الناقد الأخرى، وتضم كل مهارة من مهارات التفكير الناقد التي أوردها باير بُعدًا تحليليًّا وبُعدًا تقييميًّا. • التفكير الناقد يستلزم إصدار حكم من جانب الفرد الذي يمارسه. • التفكير الناقد يحتاج إلى مهارة في استخدام قواعد المنطق والاستدلال المنظمة للأمور. • التفكير الناقد ينطوي على مجموعة من مهارات التفكير التي يمكن تعلمها والتدرب عليها وإجادتها. خصائص المفكر الناقد: ماذا نعني عندما نقول بأن فلانًا يفكر تفكيرًا ناقدًا؟ للإجابة عن هذا السؤال ولإعطاء فكرة مبسطة، نورد تاليًا قائمة من الخصائص والسلوكيات البارزة التي أوردها باحثون متخصِّصون في وصف الشخص الذي يفكر تفكيرًا ناقدًا: • منفتح على الأفكار الجديدة.
بلغ التفكير الناقد اهتمام الكثير من المفكرين والباحثين إلا أنهم لم يتمكنوا من تحديد تعريف له, وذلك لاختلاف المدارس الفكريه التي ينطلقون منها أو ينظرون من خلالها, ومن هذه التعريفات ما يأتي: -عرفه منصور (83, 1986) بأنه التفكير الذي يعتمد على التحليل والفرز والاختيار والاختبار لما لدى الفرد من معلومات بهدف التمييز بين الأفكار السليمة والخاطئة. -أما بيير (Beyer, 1987) فيرى أن التفكير الناقد يعني الحكم على صحة أو خطأ شيء ما مثل جزء من المعلومات أو ادعاء مصدر معلومات, ويرى أن التفكير الناقد يحلل بشكل موضوعي أي ادعاء أو معتقد ليحكم على صحته أو خطئه, وهو يتضمن طرق التفكير التي تدعم هذا التحليل والتقييم. -بينما يعرفه إنز(146, 1995) بأنه تفكير تأملي معقول مرتكز على قرار يعتقد الفر او يفعله. وقريب من تعريف إنز يعرفه قطامي (700, 1990). ويمكن القول: إن التفكير الناقد يقصد به المستويات الثلاثة العليا في تصنيف بلوم للأهداف المعرفية, وهذه المستويات هي: 1- التحليل. 2- التركيب. 3- التقويم. التفكير الناقد في الاسلام:قال الله عز وجل: {يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوماً بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين} يقول السعدي عن هذه الآية تعد من الآداب التي على أولى الآلباب التأدب بها واستعمالها.
ومن خلال البحث عن الاحصاءات وعن المعلومات اللازمة تكتسب المعرفة. فعند وجود ضعف في نظرية معينة فإنه تتم المحاولة على تحسينها وذلك باتباع براهين واستدلالات علمية فمن هنا تتحسن النظريات. لتطبيق هذا المفهوم بشكل عام لابد أن يكون الشخص مطّلعا وقارئا بشكل جيد حيث قد يعتمد هذا المفهوم اعتمادا كليا على التعليم الذاتي. فليس من الضروري أن يكون من يمتلك ذاكرة جيدة ولديه الكثير من الحقائق جيداً بالتفكير الناقد لكن المفكر الناقد هو الذي يعرف كيف يستفيد من المعلومات لحل المشكلات والبحث عن المعلومات ذات الصلة بالموضوع ليؤكد ماتوصل اليه ويكون كذلك قادراً على تقييم صحة المعلومات ومصداقية مصدرها. إن أحد السبل للبحث والحصول على المعلومات وتقييم صحتها تكون من خلال بيئة دراسية مناسبة توفرها جامعاتنا كالمكتبات المجهزّة بأنواع الكتب والمصادر والمجلات والوسائط المختلفة، بالاضافة الى سهولة الوصول الى المكتبة الالكترونية الخاصة بكل جامعة على مدار الساعة. باختصار تطبيق مثل هذه المفاهيم بفعالية أكبر في جامعاتنا ومؤسساتنا التعليمية والعزوف عن بعض الطرق الحالية منها الحفظ قد يزيد القدرة على التواصل، والابداع ، وتحصيل المعرفة، ويشجع على المناقشة والحوار عند طلابنا وطالباتنا، ومع الوقت يجعل منهم أكثر تقدما وابتكارا فهم أملنا.
معلومات عن تخصصات الطب وفروعها تُعدّ مهنة الطب واحدة من أهم المهن الموجودة في حياتنا، فهل لكَ أن تتخيل العالم بدونه؟ بالتأكيد سيكون الأمر كارثي، لأنهُ توجد الكثير منَ الأمراض والمتلازمات والمشكلات التي يُصاب بها الجنس البشري وتُسبب لهُ الألم والمعاناة، ومن هنا تأتي أهمية الطب في تشخيص المرض ومعالجته واكتشاف أمراض جديدة وتوعية الناس للوقاية منها. ومنَ الجدير بالذكر، أنَ الطب Medicine عبارة عن فن خاص بالعلاج، فلا يُمكن للفرد أن يُتقنه بينَ ليلةٍ وضحاها، بل يحتاج إلى سنواتٍ منَ الدراسة والبحث والتجربة والاكتشافات من أجل الوصول إلى النجاح بهِ، وكانَ ابن سينا من أوائل الأطباء إلى جانب ابن النفيس وأندرياس فيساليوس والرازي، لأنَ الطب متواجد منذُ القِدَم فكانَ الإنسان يعتمد على تجارب الأعشاب والطب البديل والعلاجات بها إلى أن تطوّرَ الأمر إلى دراسة هذا التخصص ضمنَ الجامعات من أجل إتقانه والعمل بهِ وافتتاح العيادة الخاصة بالطبيب. ونوّد الإشارة، أنَ لكل طالب في مرحلة الثانوية يطمح لدخول كلية الطب يجب أن يتحلّى بالصبر والشجاعة وعدم الخوف منَ الدم وانتباهه على أدق التفاصيل وقدرته في البحث العلمي وتطوير ذاته بشكلٍ مستمر من خلال القراءة والاطّلاع، بالإضافة إلى تعاطفه معَ المرضى ومعاملته الحسنة وإتقانه للغة الإنجليزية وشعوره بالمسؤولية والأمانة وقدرته على المساعدة وتحمّل الضغوطات وشخصيته الاجتماعية معَ الأفراد ومراعاة مشاعر المحيطين بهِ وقدرته على السفر والاستكشاف.
طب الأطفال: تخصص طب الاطفال هو أحد الفروع الطبية الحديثة التي تهتم بالرعاية الصحية للأطفال مع اختلاف أعمارهم، ولذلك فإن طب الأطفال قد يتخصص في دراسة التطورات النفسية والبدنية للطفل، وقد يشمل معالجة الأمراض المختلفة والإعاقات الخاصة بالأطفال، وتقديم كافة سبل الرعاية الطبية والصحية سواء كانوا حديثي الولادة أو في مرحلة الطفولة ووصولًا إلى سن المراهقة. فبعد الانتهاء من الدراسة الجامعية قد يتحتم على الخريجين الذين تخصصوا في دراسة طب الأطفال قضاء فترة من التدريب المهني في أحد مجالات طب الأطفال، والتي تتراوح بين سنتين إلى ٣سنوات، فعلى سبيل المثال قد يتخصص في أمراض الدم أو في دراسة أعضاء معينة في جسم الإنسان مثل الكلى والقلب وغيرهما.
طب الأسنان: من أهم التخصصات الطبيّة الذي يدرس اللثة والفم والتجاويف التي تحدث داخل الأفواه ومعالجة المشكلات السنيّة مثل التسوس والتساقط والتقرّحات اللثوية وزرع الأسنان، ولهذا الفرع تخصصات أيضاً مثل {التعويضات السنية، طب أسنان الأطفال، طب الفم، أمراض اللثة، تشريح الأسنان، طب الأسنان الشرعي، جراحة الفم والفكين، طب الأسنان الوقائي} وغيرها العديد. طب الأطفال: إنهُ من أكثر التخصصات دراسة لأنهُ يهتم بصحة الأطفال والأمراض التي تُصيبهم باختلاف أعمارهم، ويدرس أيضاً التطوّرات النفسية والبدنية التي تحدث في جسم الطفل ومن أبرز المواد التي تتم دراستها في هذا الفرع {هرمونات النموّ عندَ الطفل، أمراض الطفولة، التطعيمات، الرعاية الصحيّة، الصحة النفسية والوقائية، الأنظمة الغذائية للأطفال}. الطب النفسي: دراسة هذا التخصص تتطلّب التعمّق بالشخصيات والتعرّف على الاضطرابات النفسية وأشكالها وأعراضها وطرق علاجها، ويدرس الطالب الأدوية التي يجب منحها للمرضى بحسب حالتهم، ويدرس الدماغ وتأثيرات الجهاز العصبي على الإنسان ومشاعره وحالته النفسية. معلومات عن قسم علوم الأمراض و الطب المخبري. طب القلب: يُعتبر أكثر الفروع الطبيّة شعبية وانتشاراً لدى الطلاب، بحيث يطمحون لدراسته والتفوّق بهِ، فتتم من خلاله دراسة التشريح الكامل للقلب والأمراض التي تُصيبه والجراحة القلبية والصمامات والشرايين التاجية وقصور القلب، ويُمكن عمل الطبيب بعدَ التخرج في المراكز الصحيّة والعيادات والمشافي الخاصة والحكومية والهيئات التخصصية والبحثية.
الطب الباطني: يختص هذا الفرع بدراسة الأعضاء الداخلية دون الحاجة إلى اللجوء للجراحة، وتوجد عدّة تخصصات بهِ مثل {طب الدم، طب الشيخوخة، طب الروماتزم، طب أمراض الكلى، طب السكري والغدد الصماء}. حقاً إنَ مهنة الطب ودراسته أمر يحتاج للتفرّغ في الحياة وصبّ الانتباه والتركيز في المواد الدراسية فقط إلى جانب البحث العلمي والاستطلاع على المعلومات من أجل اكتساب ثقافة أكبر، ويُمكننا القول أنَ أفضل التخصصات الطبيّة وأعلاها أجراً هوَ طب القلب الذي يحصل من خلاله الفرد على 400, 000 دولار في العام الواحد تقريباً. وبالتأكيد جميع التخصصات الطبيّة عالية الأجر ولها أهمية بالغة في حياتنا من حيث العلاج والمساعدة على الوقاية. {{نأمل أن يعجبكم المقال أيها الرائعون}}. ريتا سلمان فتاة سورية طالبة في كلية الإعلام والاتصال، أحب الكتابة والترجمة والتحرير والمونتاج والتعليق الصوتي، وكل مايخص مجال الإعلام، حاصلة على شهادة مهارات الاتصال والتفاوض وشهادة ICDL ،وأملك خبرة في تصميم المدونات.