سؤال و جواب مع بوراك و دينيز و ديلان دينيز ترويجاً لمسلسلهم الجديد. - YouTube
Haberleri - Son Dakika Dilan Çiçek Deniz Kimdir? Gelişmeleri نسخة محفوظة 27 سبتمبر 2018 على موقع واي باك مشين. ^ Dilan Çiçek Deniz Kimdir? - Sena Koçovalı - Show TV نسخة محفوظة 22 يونيو 2018 على موقع واي باك مشين. ^ Dilan Çiçek Deniz - IMDb نسخة محفوظة 27 مارس 2018 على موقع واي باك مشين. ديلان تشيتشك دنيز على مواقع التواصل الاجتماعي: ديلان تشيتشك دنيز على تويتر. ديلان تشيتشك دنيز على إنستغرام. بوابة تمثيل بوابة تركيا بوابة أعلام بوابة المرأة هذه بذرة مقالة عن ممثل تركي أو ممثلة تركية بحاجة للتوسيع. فضلًا شارك في تحريرها. ديلان دينيز انستقرام تسجيل. ع ن ت هذه بذرة مقالة عن متسابقة ملكة الجمال تركي بحاجة للتوسيع. ع ن ت
- أعضاء مجلس الإدارة - احمد حسن آل ربيع، الرئيس مستشار التخطيط الاستراتيجي وتطوير الموارد البشرية في منظمات الاعمال ومدرب معتمد من معهد الادارة العامة. - دبلوم في التحفيظ الاستراتيجي من معهد التدريب 2004 - دبلوم في ضمان الجودة في جمعية الادارة الامريكية 1994 - ماجستير في الادارة العامة وتطوير المنظمات من جامعة بتسبيرغ في الولايات المتحدة الامريكية بدرجة فخرية 1984 بكالوريوس في العلوم الاساسية من جامعة الرياض 1978 - رئيس الجمعية التعاونية متعددة الاغراض / القطيف. 2019 -12- الآن - مستشار في التطوير التنظيمي لدى المؤسسة العامة لسكة الحديد. 2013-2015 - مستشار في التطوير الاداري لدى مكتب العمل. 2013-2015 - مستشار التنظيم والتطوير الاداري وتطوير الموارد البشرية. لدى شركة مرمار / الرياض 2003 - الآن - مدير ادارة الاستشارات ونائب مدير عام معهد الادارة العامة بالدمام. دبلوم حاسب الي معتمد. 1992-1997 - محاضر في معهد الادارة العامة. 1984-1987 - مدير ادارة التسجيل في معهد الادارة العامة في الدمام 1979. هاشم علوي ابو الرحي، نائب الرئيس طبيب أخصائي الوبائيات والامراض المعدية متقاعد من وزارة الصحة. نائب مدير المراكز الصحية بالقطيف ومدير الخدمات الوقائية سابقا.
الإشراف التربوي في حقيقته هو مجموعة من العمليات التي تسعى في تكاملها إلى تطوير وتجويد العملية التعليمية، وهو أحد العناصر المهمة في منظومة التربية التي تعتمد عليها باقي المنظومات في الدولة، ولكي يُحقق الإشراف التربوي الأهداف المرجوة منه تَعين على المشرف استخدام أساليب واستراتيجيات شتى، يتنقل فيما بينها ويتخير منها حسب الموقف التعليمي في الميدان التربوي، ولعلي هنا أعرج على أهم أهداف الإشراف التربوي التي أسهبت فيها المراجع والدراسات، ثم أنتقل لأهم الأساليب التي تُمكن المشرف التربوي من تحقيق تلك الأهداف في ضوء متطلبات عصرنا الحديث وتطلعات رؤية وطننا الحبيب 2030. تعريف المعلمين بأهداف السياسة التعليمية للدولة وتذكيرهم بأبرز محاور رؤية الوطن الطموحة. تحسين الموقف التعليمي، بنقل المتعلم من المتلقي إلى المشارك، ونقل المعلم من ملقن إلى موجه ومحفز. تأهيل الأطر (الكوادر) البشرية من معلمين أو قادة وصقل مهاراتهم وتوجيه إمكاناتهم بما يحقق أهداف مشاريع وبرامج الوطن. عروض و خصومات دبلومات و دورات حاسب معتمده. تسليط الضوء على الموقف التعليمي لإبراز محاسنه وتلافي سلبياته. تقديم الدعم المناسب للفئة الأولى بالرعاية من المعينين والمنقولين حديثاً وذوي الأداء المتدني.
تمكين المعلمين المميزين في أدائهم، بتشجيعهم على تقديم المبادرات ونقل خبراتهم لغيرهم. إعداد التقارير الذكية التي تبرز أفضل ما في الميدان والرفع بها لصاحب القرار. دبلوم حاسب آلي عن بعد معتمد. معالجة الملاحظات بأساليب حديثة وخطط علاجية مدروسة. الاستفادة من كل ما يستجد من أساليب تربوية وأحداث علمية ومعلومات تخصصية وتقديمها بصورة يسهل تطبيقها في الميدان. تيسير دمج التقنية في التعليم في أغلب الممارسات التعليمية وفق ما يستجد من برامج ومنصات إلكترونية.