حالات مرض الحصبة التي انتشرت مؤخرا في المنطقة الشرقية من بلادنا ونتج عنها ثلاث وفيات تعيد إلى الأذهان خطورة هذا المرض، وتنبه الآباء والأمهات إلى مسؤوليتهم في عدم التهاون بل الحرص على تطعيم أبنائهم وفقا للمواعيد المحددة في جدول التطعيم الأساسي للأطفال في السنة الأولى من العمر وعند دخول المدرسة. كما تنبه الجميع إلى أهمية عدم التراخي في جهود التحصين وتوفير اللقاح وحفظه بالطريقة السليمة لضمان أكبر فاعلية له. وهذه الحالات تؤكد أن فيروس الحصبة، رغم الانحسار الكبير الذي شهده في العالم خلال العشرين سنة الماضية مازال قادرا على أن يكشر عن أنيابه ويعيد الهجوم حالما وجد الفرصة سانحة لذلك. تطعيم دخول المدرسة 1443. وخير أماكن يجد فيها الفيروس الفرصة للعودة والضرب بقوة هي المجتمعات التي فقدت مناعتها ضد المرض مثل القرى الصغيرة والجزر المنعزلة التي غاب عنها المرض لفترة طويلة أو، في الوقت الحالي، عند تراخي جهود التطعيم في أي مكان. فيروس الحصبة من أكثر الفيروسات قدرة على الانتشار بين الأشخاص الذين يفتقرون إلى المناعة. و تاريخ الحصبة تاريخ أسود بسبب كثرة ضحاياها على مر العصور، ومازال هذا المرض يفتك بالكثير من الأطفال. ويقدر عدد الأطفال الذين ماتوا بسبب الحصبة في عام 2005م وفقا لمنظمة الصحة العالمية بـ(000ر345) طفل، وهذا العدد يعتبر صغيرا بالمقارنة بالوفيات التي كانت تبلغ أضعاف ذلك قبل شن حملات التطعيم العالمية الواسعة.
انطلقت هذا الأسبوع حملةٌ لتطعيم طلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي بالجرعات الأساسية في جميع المدارس الابتدائية الحكومية والأهلية والمدارس العالمية ومدارس التربية الخاصة التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض؛ وذلك بالتنسيق مع المديرية العامة للشؤون الصحية بالعاصمة. وقال المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض، حمد بن ناصر الوهيبي: إن الحملة ستستمر لمدة أربعة أسابيع، وتشتمل على الجرعات الأساسية عند دخول المدرسة؛ وهي: لقاح الثلاثي الفيروسي، ولقاح الجدري المائي، ولقاح الثلاثي البكتيري "لمن أعمارهم أقل من 7 سنوات"، أو الثنائي البكتيري، ولقاح شلل الأطفال الفموي. وأشار "الوهيبي" إلى أنه تم إشعار قيادات المدارس الابتدائية للقطاعين البنين والبنات؛ للتواصل مع أولياء الأمور لإشعارهم المسبق، وتحديد موعد إجراء التطعيم بالجرعات الأساسية عند دخول المدرسة، والتأكيد على أولياء الأمور بضرورة الإفادة عن موانع التطعيم -إن وجدت- أو سابقة التطعيم لأبنائهم.
مع قرب دخول المدرسة هناك قائمة من التطعيمات التى يحتاجها طفلك للاستعداد لدخول المدرسة لوقايته من الأمراض المختلفة، فى هذا الفيديو المعلوماتى نتعرف على أبرز هذه التطعيمات، وفقاً لموقع "Health line". قائمة التطعيمات للأطفال قبل دخول المدرسة: - الجدرى المائى - يعطى على جرعتين الأولى ما بين الشهر الـ 12- 18 من عمر الطفل وجرعة أخرى بعدها بـ 3 أشهر. - إذا لم يحصل الطفل على هذا التطعيم يمكن أن يحصل عليه فى أى وقت قبل دخول المدارس. -اللقاح الخماسى 5 تطعيمات مجمعة هى (الدفتيريا - التيتانوس - السعال الديكى - الأنفلونزا البكتيرية - شلل الأطفال). - يعطى كجرعة تنشيطية فى مرحلة ما قبل المدرسة فى سن 5 سنوات وجرعة عند سن 13- 15 سنة. - التهاب السحايا أو الحمى الشوكية - يحمى هذا التطعيم بشكل جزئى من مرض التهاب السحايا. تطعيمات يجب أن يحصل عليها طفلك قبل دخول المدرسة - اليوم السابع. - يجب تكراره كل 3 سنوات. -شلل الأطفال - هناك جرعات لعمل مناعة طويلة الأمد فى سن 7 سنوات و13 سنة. ـ الأنفلونزا الموسمية يجب أن يحصل عليها طفلك كل عام فى شهر أكتوبر.
كشف لـ"سبق" المتحدث الرسمي لإدارة التعليم بالمنطقة الشرقية تفاصيل وفاة طالب بعد أخذه لقاح تطعيمة دخول المدرسة وهو في الصف الأول الابتدائي بأن الطفل تبين أنه يعاني من مرض نقص الفوسفات مع مرض فقر دم من نوع اتش (أجسام مضادة لأجسام هانز). تحديث متطلبات دخول الطلبة إلى المدارس الخاصة في أبوظبي. وقال الباحص: الطفل محمد خالد محمد الصنيخ البالغ من العمر ٦ سنوات، انتقل حديثاً لإحدى مدارس المنطقة في الصف الأول الابتدائي، وحسب التواصل مع المديرية العامة للشؤون الصحية ومراجعة ملف الطفل تبين أنه يعاني من مرض نقص الفوسفات مع مرض فقر دم من نوع اتش (أجسام مضادة لاجسام هانز) وهو يتابع بانتظام بالعيادات الخارجية كل ستة أشهر والفحص الإكلينيكي طبيعي مع عمل الفحوصات والتي كانت ضمن الحدود المناسبة مع المرض وآخر زيارة له بالمستشفى سجلت بتاريخ ٢٤ ذي الحجة 1438هـ. وأضاف الباحص: بخصوص التطعيم فهو لا يوجد أي تحفظات مع ما يشكو من امراض وقد أدخل الطفل للمستشفى يوم الثلاثاء ١١ / ٢ / ١٤٣٩هـ الساعة الثامنة مساء نتيجة إصابته بارتفاع في درجة الحرارة، ووافته المنية رحمه الله يوم الخميس ١٣ / ٢ / ١٤٣٩هـ ، ولا توجد علاقة بين حدوث الوفاة ولقاح طلاب الصف الأول الابتدائي. وأكد الباحص: تمت حملة التطعيم في المدرسة من خلال فريق طبي متخصص من قبل الشؤون الصحية بالمنطقة الشرقية، وهناك فريق يتحقق حالياً من الإجراءات التي اتبعتها المدرسة في التعامل مع آلية حملة التطعيم، وختاماً نكرر العزاء لأسرة الفقيد.. إنا لله وإنا إليه راجعون.
وأوضحت أن مراكز الفحص من المركبة التابعة لـ«صحة» في أبوظبي، تتوافر في كل من مدينة زايد الرياضية، والباهية، وربدان، والشامخة، والمنهل، وفي العين في كل من: عشارج، الصاروج، الهيلي، العامرة، وفي الظفرة في كل من: مدينة زايد، غياثي، المرفأ، ليوا، السلع، دلما، كما يتوافر الفحص المجاني في مراكز الفحص من المركبة التابعة لـ«صحة» في كل من دبي (سيتي ووك، والخوانيج وميناء راشد)، والشارقة، وعجمان، وأم القيوين، ورأس الخيمة، والفجيرة، بالإضافة إلى مركز دبي «باركس آند ريزورتس». • 28 يوماً إلزامية بعد الجرعة الثانية لقبول شهادة التطعيم. تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
وفي وقت سابق، اليوم، شدد رئيس طاقم الخبراء الاستشاري لمنسق مكافحة كورونا، البروفيسور ران باليتسر، على "وجوب بلورة خطة تخص عودة التلاميذ إلى المدارس الأسبوع المقبل (بعد فترة الأعياد اليهودية) لتفادي تفاقم الحالة الوبائية كما هو الحال في المجتمع العربي". وأوضح أن معظم الإصابات الجديدة المسجلة بكورونا هي لدى الأطفال الصغار الذين لا يُسمح بتطعيمهم. تطعيم دخول المدرسة الذكية. وعلى صلة، قال رئيس الحكومة الإسرائيلية، نفتالي بينيت، خلال جلسة خاصة لبحث عمل جهاز التعليم، أن الحكومة اتخذت القرار بالإبقاء على كافة المرافق التعليمية مفتوحة قدر الإمكان. وأضاف بينيت أنه "يريد بلورة خطة واضحة تتيح انتظام النشاط الدراسي وتكون مفهومة تماما لدى أولياء أمور الطلاب، علما بأن الفترة الأولى لن تكون سهلة"، مشددا على ضرورة "إطلاق خطة تجريبية لمدة أسبوعين قبل اتخاذ أي قرار نهائي". وأضاف بينيت أن "الحكومة والأجهزة المعنية تتخذ كل الخطوات اللازمة لتجنب فرض إغلاق صحي، وبالتالي يجب أن تتركز الجهود بعد فترة الأعياد (اليهودية) في تسريع عملية التطعيم وإجراء فحوص الأنتيجين (مولد المضادات)".
وبعد اكتشاف أمريكا حمل الأوروبيون المرض معهم إلى الأمريكتين مما أدى إلى وفاة ما يقدر بـ 56 مليوناً من الهنود الحمر، كان أغلبهم في أمريكا الجنوبية بسبب الجدري والحصبة. من حسن الحظ أن الإصابة بالحصبة تعطي مناعة تامة ضد المرض طيلة العمر، وقد استغل العلماء ذلك في صنع لقاح عالي الفاعلية تم إنتاجه منذ عام 1959م، بعد أن تمكنوا من زراعة الفيروس الضاري وإنتاج لقاح محوّر منه تعطي الإصابة به مناعة تامة ولا تسبب مرضا. وقد أحدث استعمال هذا اللقاح ثورة كبيرة في محاربة المرض والتغلب عليه في أغلب دول العالم، بل أدى إلى انقراض الحصبة من بعض الدول مثل الولايات المتحدة التي لم يعد يحدث بها إلا حالات قليلة مستوردة. وخلال التسعينات الميلادية شهدت المملكة انخفاضا كبيرا في حالات الحصبة فلم تعد تشاهد إلا حالات قليلة. ونتيجة لهذا الانتصار العظيم أصبحت الحصبة من الأمراض المرشحة للاستئصال الكلي على مستوى العالم، مثل الجدري الذي تم استئصاله تماما، وشلل الأطفال الذي لم يعد موجودا إلا في خمس دول. حدوث حالات جديدة من الحصبة في أي مكان، وخاصة في بلادنا، لم يعد مبررا، ويجب التصدي لأسبابه مهما كانت بكل قوة وحزم. والطريق لذلك سهلة وواضحة بإعطاء اللقاح لكل طفل، أو لكل من فاته التطعيم في سن الطفولة.
تحتوي المقالة على: تعريف الصفة المشبهة. الفرق بين اسم الفاعل والصفة المشبهة. صيغ وأوزان الصفة المشبهة باسم الفاعل. عمل الصفة المشبهة باسم الفاعل. تعريف الصفة المشبهة الصفة المشبهة هي: اسم مشتق يصاغ من الفعل الثلاثي اللازم للدلالة على من قام به الفعل على وجه الثبوت، مثل: - جو تركيا رقيق النسمات. - شعب تركيا كريم السجايا. هل هناك أمثلة على اسم الفاعل من الشعر؟ - موضوع سؤال وجواب. فكلمة رقيق في المثال الأول تدل على أن رقة النسمات صفة لجو تركيا، وهي صفة ثابتة فيه، وكلمة كريم في المثال الثاني تدل على أن كرم السجايا صفة ثابتة لشعبه. وسمي هذا النوع من المشتقات بالصفة المشبهة لأنها تشبه اسم الفاعل في دلالتها على ذات قام بها الفعل. غير أن هناك فرقا بين اسم الفاعل والصفةالمشبهة. الفرق بين اسم الفاعل والصفة المشبهة الفرق بين اسم الفاعل و الصفة المشبهة هو أن اسم الفاعل يدل على من قام به الفعل على وجه الحدوث والتجدد. غير أن الصفة المشبهة تدل على من قام به الفعل على وجه الثبوت، فإذا قلت: (محمد جالس) دل ذلك على أن جلوسه يحدث ثم ينقطع، وإذا قلت: (محمد مرح) دل ذلك على أن مرحه صفة ثابتة فيه. ولهذا تسمى بالصفة المشبهة باسم الفاعل. صيغ وأوزان الصفة المشبهة باسم الفاعل لا تصاغ الصفة المشبهة باسم الفاعل إلا من الفعل الثلاثي اللازم ، ولها أوزان متعددة تتضح فيما يلي: 1- تصاغ الصفة المشبهة من الفعل الثلاثي اللازم الذي على وزن (فعل) كسرة بين فتحتين والمؤنث (فعلة).
هام: اسم الفاعل الناقص مثل: ( قاضِ ي - ساع ي - مهتدِ ي - منتهِ ي) تُحذف ياؤه عندما يكون مفرداً منوناً ( نكرة) غير مقترن بـأل و لا مضاف في حالتي الرفع و الجر فقط فنقول: جاء قاضٍ لا قاض ي - سلمت على قاضٍ لا قاض ي. % تذكر أن: اسم الفاعل يأتي مفرداً مذكراً ، أو مفرداً مؤنثاً ، أو مثنى مذكراً ، أو مثنى مؤنثاً ، أو جمعاً مذكراً ، أو جمعاً مؤنثاً ، أو جمع تكسير ، وقد تلحقه (أل) أو الضمائر.. إلخ مثل: عامل - عاملة - عاملان - عاملون - عاملات - عمال - العامل - عمالهم. ونعرفه بأن نرده إلى حالة المفرد المذكر النكرة مثل: فعمالهم مفردها المذكر النكرة ع ا مل. % تذكر: أن هناك أسماء فاعل شاذة القاعدة لم نستطع أن نكسر الحرف قبل الأخير فيها ، ونعرفها بالمعنى مثل: شـبَّ: شابّ - سرّ: سارّ - ضلّ: ضالّ - ارتدّ: مُرتَـدّ - اهتمّ: مُـهتَـمّ - احتاج: مُـحتاج - امتاز: ممتاز. سؤال الامتحان: استخرج اسم فاعل. امثلة على اسم الفاعل من الفعل الثلاثي. للإجابة على هذا السؤال يجب أن تتذكر أن اسم الفاعل نوعان ثلاثي ، و غير ثلاثي. و الأشهر في الامتحان اسم الفاعل من الثلاثي. 1 - اسم الفاعل من الثلاثي: و نبحث عن اسم مكوَّن من أربعة أحرف ثاني حرف فيه الألف و ثالثه مكسور في حالة المفرد المذكر النكرة.
سُقي الزرع. جملة الجار والمجرور: لعب الطفل بالكرة. لُعب في الكرة. المصدر: لعبت، لعباً، أكلت، أكلاً. كما ويكون نائب الفاعل في الحالات التالية: اسم صريح مثال: لا يعطى المجد حقه. ضمير متّصل، مثال ذلك: عوقبت على خطيئتي. نائب الفاعل في هذه الجملة هو التاء وهو ضمير متصل. *ضمير مستتر، مثل: لا يكرم المرء في بلده: نائب الفاعل للفعل يكرم ضمير مستتر تقديره هو. Source:
وجود أفعال في اللغة العربية مبنية للمجهول على الدوام، فلا معلوم منها، مثل حُمَّ؛ يعني: أصيب بالحُمَّى، وأُغمِي عليه بمعنى خَفِي، وغُشِي عليه، وانتُقِع أو امتُقِع لونه بمعنى تغيَّر، وجُنَّ أي ذهَب عقله، وسُلَّ أي أصابه السل، وعُنِي بالأمر أي صَرَف له عنايته واهتم به، وغُم الهلال أي احتجب، وشُدِهَ بمعنى تحيَّر، وزُهِي علينا أي تكبَّر، وغيرها كثير جمعها محمد بن علي بن علان الصديقي في رسالة بعنوان "إتحاف الفاضل بالفعل المبني لغير الفاعل، علمًا أن البعض يُعرب ما بعدها فاعلًا، والبعض يعربه نائب فاعل". الفعل المبني للمجهول الذي لم يُسمَ فاعله ينقسم إلى: فعل مجرد أي على وزن فعل، مثل: ضرب أو درس، وفعل مزيد أي كل فعل فيه زيادة عن الأحرف الثلاثة الفاء والعين واللام، مثل: أكرم على وزن أفعل، فالألف زائدة عن فاء وعين ولام الفعل. أسباب وجود نائب الفاعل يوجد نائب الفاعل عند حذف الفاعل، ويحذف الأخير في حالات عدة يمكن إجمالها في ما يلي: [٣] [٤] عدم تخصيص الفاعل: مثل: (زُيِّنَ لِفِرْعَوْنَ سُوءُ عَمَلِهِ) [غافر:37]، فمن قام بفعل التزيين أكثر من جهة قد تكون نفس فرعون الأمارة بالسوء، أو الشيطان الذي أقسم أنه سيغوي البشر ما استطاع منهم سبيلًا، وقد يكون الملأ من قوم فرعون، فكل هذه الاحتمالات واردة، وكلها صحيحة، وقد تكون مجتمعة أيضًا، وعليه لم يصح القول زَيَن فرعون سوء عمله، لأن عموم القائمين بالفعل هو الأصح، فاقتضى بناء الفعل للمجهول.
اسم الفاعل: هو اسم مُشتق من الأسماء المشتقة السبعة، ويعد صفة تؤخذ من الفعل المعلوم للدلالة على فعل وقع من الموصوف به على وجه الحدوث لا الثبوت، أي أن المعنى القائم بالموصوف متجدد بتجدد الأزمنة، أما الصفة المُشبهة تكون على وجه الثبوت أي أنها مُرتبطة بالموصوف ومن طبيعته وسجيته. وبالمعنى البسيط يكون اسم الفاعل على وجه الحدوث، أي لا يرتبط بالموصوف بتجدد الأزمنة مثل: محمد سائد بين اصحابه، فكلمة سائد اسم فاعل للفعل ساد، لكن لا يرتبط بمحمد ولا هو من سجيته فمن الممكن أن لا يصبح محمد سائد بين أصحابه أما الصفة المُشبهة فترتبط بالموصوف بتجدد الأزمنة مثل قولنا محمد سيّد هذا المكان. الأسماء المشتقة السبعة: اسم الفاعل ، اسم المفعول، الصفة المشبهة، اسم التفضيل، اسم المكان، اسم الزمان واسم الآلة وأصلها جميعها المصدر. الإشتقاق: هو أخذ كلمة من أخرى مع تغيير في اللفظ وتناسب في المعنى. مثل: كتابة ، كاتب ، مكتوب. اسم الفاعل. إشتقاق اسم الفاعل وصياغته صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثي يتم صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثي على وزن فاعل أي بزيادة ألف بعد الحرف الأول (فاء الفعل) وبكسرالحرف الثاني(عين الفعل). أمثلة: كتب كاتِب قتل قاتِل كسر كاسِر لعب لاعِب ضرب ضارِِب سرق سارِِق إذا كانت عين الفعل حرف ألف (أ) فإننا نقلب الألف همزة على نبرة (ئ) أي نضع مكان الألف همزة على نبرة.