بحضور مدير التعليم في الشرقيَّة، وبقيادة مدير عام التخطيط والسياسات د. علي الألمعي، وتدريب مشرف عام التخطيط والسياسات د. سعيد آل عاتق، اجتمع ما يقارب مئة وخمسين رجلاً وامرأةً، مخططي ومخططات إدارات التعليم، وقيادات في الوزارة من عدَّة جهات بتفاعل يدعو للفخر بهذه الكوكبة من التربويين المتخصصين في هذا المجال، يمتلكون حماسًا عاليًا، ورغبةً أكيدةً في طلب العلم، وإحساسًا عاليًا بالمسؤوليَّة، وعزمًا على تحقيق أهداف هذا البرنامج، من أجل تحقيق رؤية المملكة ٢٠٣٠؛ لأنَّ التعليم هو نقطة الانطلاق لتحقيق التنمية الاقتصاديَّة، من أجل زيادة الدخل القومي، ورفع الكفاءة الإنتاجيَّة. مؤشرات جودة التعليم – UNESCO | RCQE. بمثل هذه البرامج التي تركِّز على تحرِّي الدقَّة والمصداقيَّة في رصد الواقع، وجمع البيانات والمعلومات من أجل صياغة مؤشرات علميَّة دقيقة تمثِّل لمتَّخذي القرار ركيزةً أساسيَّةً من أجل قرار حكيم رشيد، يَصْبُّ في مصلحة الوطن. الطموحاتُ كبيرةٌ، والآمالُ معقودةٌ على شحذِ الهمم من أجل تحقيق رؤية وطن، والتي تُعدُّ نقلةً حقيقيَّةً في تاريخنا المعاصر، ولن نبلغ الهدف إلاَّ ببذل قصارى جهودنا، وبتكاتف فرق العمل، وعبر بوابة التخطيط التربوي الجيد والحكيم، وبناء المؤشرات التعليميَّة، سنضع بصمة حقيقيَّة في التغيير للمستوى المأمول، ومن خلال التحدِّيات ومقارنة مستويات الأداء بين الأنظمة التعليميَّة في الدول المختلفة سنسلك طريق التميّز، ونحسن من مخرَّجاتها، ونرقب مدى التحسن، والتمكُّن من تصوّر المستهدف المرغوب تحقيقه مستقبلاً.
قياس الاداء الوظيفي (تقييم الاداء) وأهم طرق القياس PPT - مؤشرات ومعايير قياس الأداء " السياسات الاقتصادية والاجتماعية " PowerPoint Presentation - ID:5277947 ضمان الجودة في مؤسسات التعليم العالي نظام قياس مؤشرات التعليم العالي والجامعات مؤشرات الأداء الرئيسة في المكتبات الأكاديمية ومؤسسات التعليم العالي-الجزء الأول مؤشر الأداء مقياس لنجاح المنظمات والأنشطة والنجاح عبارة عن إنجاز الأهداف تكرارا ودوريا أو الاقتراب من الأهداف الكبرى ( الإستراتيجية). المؤشرات الرئيسية للأداء: أ. مؤشرات الاداء في التعليم ppt. مقاييس المؤشرات التي تسمح للإدارة ومجلس الإدارة بتقييم الأداء بصورة سريعة ب. مؤشرات تغطي الجوانب المالية وغير المالية للأداء ت. تستخدم في المقارنة مع الأهداف الموضوعة أولا يجب أن يتم تعريف المؤشر وهناك تعاريف متعددة للمؤشر ولكن أفضل تلك التعاريف هي ان المؤشر حالة الإبلاغ عن سير العملية الإدارية فلوا افترضنا انك تقود سيارتك إلى جهة ما فوجدت ان مؤشر الحرارة يرتفع عن الحد المعتاد فذلك يدلك على مشكلة حصلت وعليك معالجتها والا فان عمليتك سوف تفشل، تم تعريف المؤشر(Indicator) في قاموس المورد (Al-Mawared) بأنه الدليل الذي يستخدم لإظهار حالة أو تمييز شيء ما ( 6).
نظام قياس مؤشرات التعليم العالي والجامعات (Universities KPIs) يُغطي النظام معظم مؤشرات قياس الأداء للجامعات وقطاع التعليم العالي بأكثر من 80 مؤشر لقياس الأداء الأكاديمي مبنية مسبقاً في النظام مما يجعله الحل المتكامل لقياس أداء الجامعات. مؤشرات الاداء في التعليم 2030. قد تم تطوير النظام بطريقة تضمن المرونة من حيث القدرة على الإندماج مع الإنظمة المتاحة لدي المؤسسات التعليمية وهذا يُساعد على استخراج البيانات التي يحتاجها النظام أوتوماتيكيا بدون الحاجة إلي إعادة إدخال البيانات يدوياً. وقد تم تطوير شاشة لإدخال البيانات يدوياً من أجل تفادي إحتمال وجود نظام غير قابل للإندماج بسبب اعتماده على تكنولوجيا متهالكة أو في حالة عدم وجود نظام رقمي لبعض البيانات في المؤسسة منذ البدء. يتمتع النظام بمجموعة من البطاقات التي تظهر بيانات ومعلومات عن كل مؤشر من مؤشرات الأداء بطريقة سهلة ومفصلة وتسمح بالخوض في تفاصيل كل مؤشر عن طريق خاصية drill down وخاصية drill through.
لعمل تقييمات وتقويم حول أداء المؤسسة ومن فيها. المقارنة بين أداء البرامج والكليات والجامعات. في بعض الأحيان يتم استخدام مؤشرات الأداء الرئيسية في تقييم المؤسسات التعليمية ومعرفة مدى نسبة نجاح سياسية التعليم العالي. المؤشرات التعليمية وجودة الأداء. تمكين وزارة التعليم العالي من معرفة أن الجامعة أو مؤسسة التعليم هذه قد حققت جميع أهدافها. تزويد المستفيدين ووزارة التعليم العالي بمعلومات يستطيعوا من خلالها التأكد من أن هذه المؤسسة قد حققت جميع المطالب وأنها تسير في المسار الصحيح. يمكن استخدامه في توفير جميع المعلومات اللازمة للمراجعين أو للمتقدمين من الخارج وذلك لغرض الاعتماد الأكاديمي. القدرة على تقديم أدلة أن الطالب أو المؤسسة تتقدم إلى الهدف. توفير جميع المعلومات للدولة والجهات المختصة المكلفة في المراقبة والمحاسبة. أنواع مؤشرات الأداء المستخدمة في مؤسسات التعليم أولاً – مؤشرات الكمية يتكون هذا النوع من المؤشرات من إحصائيات وتتضمن: مؤشرات البعد الإنساني: وهذه المؤشرات تشبه الإحصائيات بين أعضاء هيئة التدريس من ناحية الدرجات العلمية، وعدد الطلبة الذي سجلوا في المؤسسة أو البرنامج، وكذلك عدد الطلبة الذي حصلوا على وظيفة بعد التخرج وعدد الموظفين في المؤسسة.
مؤشرات بعد المعلومات: وتكون هذه المؤشرات بين نسبة الطلبة المتواجدين في البرنامج أو المؤسسة ونسبة أعضاء هيئة التدريس، ونسبة التوظيف للطلبة الخريجين من المؤسسة بعد مرور ستة أشهر على تخرجهم. ثانياً – المؤشرات الكيفية يكون هذا النوع من المؤشرات ذو صبغة ذاتية أي يتم تطبيقها على معرفة الانطباعات والآراء من خلال عمل مقابلات وبحوث، وتتضمن: مؤشرات نوعية تخص الطلبة: على سبيل المثال: نسبة رضى الطلبة حول تحصيلهم في البرامج الدراسية، ونسبة رضى الطلبة الخريجين حول المهارات التي اكتسبوها من خلال دراستهم في البرنامج، ونسبة رضى الطلبة حول الخدمات التي تقدمها لهم المؤسسة أو البرنامج. مؤشرات نوعية تخص الأساتذة: وتشمل نسبة رضى أعضاء هيئة التدريس عن جودة ونوعية البرامج الدراسية، وكذلك نسبة رضى أعضاء هيئة التدريس على ما تقدمه المؤسسة لهم من أجل التشجيع والاستمرارية، ونسبة رضى أعضاء هيئة التدريس حول الدعم والتسهيلات التي يتم تقديمها لهم ونسبة رضى أعضاء هيئة التدريس حول رسالة المؤسسة أو البرنامج الهادفة. مؤشرات الاداء في التعليمية. مؤشرات نوعية تخص المجتمع: ويتضمن هذه النوع من المؤشرات نسبة رضى سوق العمل حول الطلبة الخريجين من تلك المؤسسة، وكذلك نسبة رضى المجتمع حول الخدمات التعليمية التي تقدمها تلك المؤسسة من أجل خدمة المتجمع.
هل لدينا هذا المستوى من المقيمين المؤهلين؟ وهل لدينا جهة محايدة فعلا لتطبيق مثل هذا القياس؟ وهل لدينا مؤشرات أداء للتعليم (سواء لدى هيئة التقويم أو وزارة التعليم)؟ لا أعلم... فلا يوجد شيء منشور على مواقعها، ولكن ما وجدته منشورا عبر مواقع هنا وهناك وسمعت عن تطبيقه هو مؤشرات الأداء الخاصة بالإشراف التربوي (تسمى منظومة قيادة الأداء الإشرافي) وهذه تختلف عن سياقنا اليوم فهي منهج إشرافي جديد استخدم مؤشرات الأداء KPIs كأدوات «رقابية» لضمان تحقيق العمل ربما نتحدث عنها لاحقا بإذن الله.
فما هي مؤشرات تطور جودة التعليم وكيف نعمل لتفعيلها؟ يحرص مؤشر جودة التعليم الصادر عن المنتدى الاقتصادى العالمي فى دافوس على إصدار ترتيب عالمي للدول سنويا حسب تطور جودة التعليم لديها، ويعتمد التقرير على 12 معيارا تشمل كل ما هو متعلق بالتعليم سواء بطريقة مباشرة أو غير مباشرة كما يلي: المؤسسات والابتكار. بيئة الاقتصاد الكلي. التعليم الأساسي. التعليم الجامعي. التدريب. الصحة. كفاءة أسواق السلع. كفاءة سوق العمل. تطوير سوق المال. الجاهزية التكنولوجية. حجم السوق. تطوير الأعمال والابتكار.
تليفون ۰۳ - ٤۵۰۰۳۲۷ ۲۱- أبى قير - العنوان - الأكاديمية البحرية بأبى قير - الاسكندرية. تليفون ۰۳ - ۵٦۲۰۰۷۹ ۲۲- طنطا - العنوان - مبنى ديوان عام محافظة الغربية. تليفون ۰٤۰ - ۳۳٤٦۱۳۹ ۲۳- مدينة الطور - العنوان - مجمع المصالح الحكومية بمدينة الطور - جنوب سيناء. تليفون ۰٦۹ - ۳۷۷۷۱٤٦ ۲٤ - الاستثمار بالقاهرة - العنوان - شارع صلاح سالم - مبنى هيئة الاستثمار. تليفون ex ٦٤۷ - ۲٤۰۵۵٤۵۲ ۲۵ - ٦ أكتوبر - العنوان - نادى ٦ اكتوبر الرياضى. مكتب تصديقات وزارة الخارجية مصفح. تليفون ۰۲ - ۳۸۳۵٦۰۲۵ ۲٦- القليوبية - العنوان - الغرفة التجارية ببنها. تليفون ۰۱۳ - ۳۲٦٦۹۹۰ ۲۷ - الترجمان - العنوان - الترجمان جروب - ميناء القاهرة البرى - القاهرة. تليفون ۰۲ - ۲۵۷٤۷۲۰۰ ۲۸ - سموحة - العنوان - مبنى مديرية الإسكان - سموحة - الإسكندرية. تليفون ۰۳ - ٤۲۵۳۱۲۷ ۲۹ - المنوفية - العنوان - شبين الكوم كورنيش النيل شبين الكوم بجوار المركز الإعلامى. تليفون ۰٤۸ - ۲۳۱۳۱٦۱ ۳۰ - مكتب تصديقات عمارة ايزيس بجاردن سيتي............................. يعمل لتصديقات موظفي السفارات فقط.
جوائز المجمع اللغوي: احتفل مجمع فؤاد الأول للغة العربية، في الأسبوع الماضي بقاعة الجمعية الجغرافية الملكية، بإعلان نتيجة المسابقات الأدبية لسنة 1950 - 1951. التوثيق - وزارة الخارجية الألمانية. وقد بدأ الاحتفال بكلمة الأستاذ أحمد حسن الزيات التي نشرتها (الرسالة) في الأسبوع الماضي، وقد تضمنت رأيا في القديم والجديد وموازنة في ذلك بين الأدب العربي وغيره، وقدم الأستاذ الشعراء المجازين فوصف أشعارهم وعرف بهم. ثم تلاه الأستاذ إبراهيم مصطفى بك فألقى كلمته عن البحوث الأدبية، وقد بدأها بنبذة عن الدراسة اللغوية وتطورها، ثم عرف بالكتابين الفائزين، فقال إن كتاب (الفصحى في ثياب العامية) نظر فيما بين العامية والعربية من صلة وقربى في الألفاظ وفي وسائل الدلالة؛ وفي الكناية والتشبيه والاستعارة، وفي أساليب الاستفهام والتأكيد والذكر والحذف، وفيما يعتري الحروف من إبدال وتسهيل وإسكان وتحريك. وقال إن كتاب (الأسس المبتكرة لدراسة الأدب الجاهلي) يكشف عما يحيط بالعصر الجاهلي من الغموض والجهالة، وقد جعل المؤلف أساس العمل فيه سلاسل الأنساب المروية التي كان العرب يعتزون بها ولا يعدون العالم عالما حتى يكون بصيرا فيها، وعاد إلى أخبار الملوك المدونة وإلى الحوادث المؤرخة ليختبر نظريته ويؤيد نتائجها، وانتهى إلى أصل يعتمد عليه في تحقيق كل سلسلة من سلاسل النسب وفي تاريخ كل شاعر وزمن حياته.
فاشرأبت الأعناق وأمسك الناس أنفاسهم يترقبون. وما هي إلا دقائق معدودات حتى عاد فتح الله باشا إلى المكتب يمشي كالشيخ الهائم شاحب الوجه مذهول العينين. ولم يجرؤ أحدٌ على سؤاله مخافة أن يكون الجواب المحذور. ولكنهم علّقوا أنظارهم جميعاً بعينيه ولبثوا شاخصين ينتظرون. حجز موعد مكتب تصديقات وزارة الخارجية. دقيقة واحدة أو دقيقتين، ولكنهما كانتا من أزمان الأبد في روع الشاخصين المنتظرين. وفي تلك اللحظة ارتفع صوت ناحب عند الشرفة المطلة على المكتب، فضرب فتح الله باشا يديه على ركبتيه، وجلس وهو في جمود الأموات...... ومضت ثوانٍ أخرى. مضت والناس في سكون عميق مرهوب، وكان كل ما في بيت الأمة، وكل ما حوله على أعمق ما يكون السكون، لا صدى في المنزل ولا في الطريق طوال اليومين الماضيين، حذراً من إزعاج المريض العظيم المأمول الشفاء. فلما ارتفع الصوت الناحب وجم الحاضرون ثواني قلائل، كأنما كانوا يستطيلون الأمل المدبر، أو كأنما كانوا بين تصديق وتكذيب. ثم انفجروا صيحة واحدة بالنشيج والعجيج، فلم يكن أرهب من ذلك السكون إلا هذا الضجيج الذي اتصل صداه في لحظات معدودات بكل مكان في القاهرة، وكل مكان في أرجاء البلاد.. ) ولو أرخينا العنان لإعجابنا لأوردنا الكتاب كله شاهداً على فضل كاتبه في كل ما سطره فيه، وتبريزه في نواحيه المتعددة، وبلوغه الغاية من الفن والوفاء والصدق ولكننا نقتضب، فنقول إن جملة القول في كتاب سعد زغلول للعقاد إنه أعظم نَصَبِ أقيم للبطل العظيم الراحل عبد الرحمن صدقي
ومكتب تصديق القوات المسلحة في مدينة نصر رابعة العدوية، وهو المكتب التابع فقط لمن هم تبع القوات المسلحة. مكتب توثيق محافظة بورسعيد الغرف التجارية، ويقع هذا المكتب في المبنى التابع لمحافظة بورسعيد. ومكتب توثيق الميريلاند بمحافظة القاهرة، خلف سور حديقة الميريلاند. مكتب توثيق محافظة الشرقية في مبنى المجلس بمدينة الزقازيق. ومكتب توثيق محافظة بني سويف بجانب الشرطة العسكرية التي تقع داخل شارع عبد السلام. مكتب تصديق محافظة الإسكندرية سان ستيفانو، بعمارة الأوقاف، الطابق الثاني. ومكتب تصديق محافظة الدقهلية بمركز طلخا. مكتب تصديقات وزارة الخارجية سان ستيفانو. مكتب توثيق محافظة السويس الذي يقع داخل مدينة حجاج القديمة. ومكتب تصديق محافظة طنطا بمبنى ديوان. مكتب توثيق محافظة الإسماعيلية في شبين الكوم. مكاتب وزارة الخارجية في محافظة أسيوط بمدينة مبارك. مكتب تصديق محافظة أسوان بميدان المحطة الموجود في مبنى الحزب الوطني. رسوم عمل تصديقات وزارة الخارجية المصرية يحصل المواطن على خدمات التصديق والتوثيق برسوم مالية بسيطة، وبالطبع تختلف هذه الرسوم باختلاف الخدمات المطلوبة، وفيما يلي إليكم بعض رسوم التوثيق التقريبية، كالآتي: تبلغ رسوم توثيق الأمور الخاصة بالتجارة داخل مكاتب وزارة الخارجية حوالي 25 جنيه مصري.
وليست المسألة كلها متعلقة بأشخاص أولئك العاملين في خدمة العلم والأدب في دار الكتب، وبمن يعولون، إنما هي - إلى ذلك - مسألة العلم والأدب، مسألة العمل في إخراج الكتب، فقد كاد هذا الجهاز النافع الذي كان ناشطا في ذلك المضمار جادا في تنقية موارد الفكر - كاد هذا الجهاز يشل، لعدم إيلائه ما يستحق من عناية ورعاية. وقد جعل الناس منذ سنين يتساءلون عما جرى لدار الكتب. فأقعدها عن مواصلة إخراج أمهات الكتب ومراج الأدب.