كلية الهندسة المعمارية بجامعة دمشق معلومات التأسيس 1984 الإنتماءات اتحاد الجامعات العربية اتحاد الجامعات المتوسطية النوع جامعة حكومية تكاليف الدراسة متوسطة أو مرتفعة التوجهات الدراسية التصميم المعماري وعلوم البناء والتنفيذ والبيئة.
يُعرف تخصص الهندسة المعمارية بأنّه فن وعلم الهندسة والبناء وهو تخصص تتمّ ممارسته في كلّ ما يتعلق بالمباني والعمارة وتصميمها بأسلوب هندسي. وتكون مهام المهندس المعماري في مجال تصميم وتنفيذ المشاريع المعمارية للأبنية المختلفة وتخطيط المدن والضواحي وتنسيق الحدائق وغيرها. انطلق تخصص الهندسة المعمارية عام 2003م، واستمر في التطور والنمو إلى يومنا هذا، ليصبح أحد أهم التخصصات في جامعة بوليتكنك فلسطين، حيث يهدف إلى تأهيل مهندسين معماريين قادرين على الرقي بالمجتمع المحلي من خلال إعداد التصاميم المعمارية المتميزة وتنفيذها للأبنية المختلفة، سواء السكنية، التجارية او الصناعية وغيرها. كلية الهندسة المعمارية والتصميم | Kingdom University. وتكمن أهمية هذا التخصص في مواجهة ما تتعرض له المنطقة من التهويد وطمس الهوية من خلال دراسة وفهم الهوية المعمارية الفلسطينية وإعادة إحيائها والقدرة على اكتساب مهارة ترميم المتواجد منها وحمايته. يتميز تخصص الهندسة المعمارية عن غيره من التخصصات بتعامله المباشر مع المستخدمين ودراسة احتياجاتهم الخاصة لتحقيق الراحة لهم أثناء تواجدهم داخل المنشآت المختلفة كما له دور رئيسي في التأثير على سلوكهم العام، حيث يساهم المهندس المعماري في تخطيط المدن والمناطق الحضرية والريفية وتصميم الحدائق والمناطق العامة.
إعداد المعمارية الوظيفية إدارة المشروعات المعمارية والعمرانية.
تقديم كافة الوثائق المطلوبة مع طلب الالتحاق بالجامعة لإدارة القبول والتسجيل. مصادر التعليم والتعلم المتعلقة بالبرنامج: المراسم والقاعات. المعامل (معمل الحاسوب). البرامج الهندسية الالكترونية (برنامج الأوتوكاد+ برنامج الثري دي ماكس+ برنامج الفوتوشوب). الانترنت. الكتب والأبحاث. كلية الهندسة المعمارية جامعة دمشق. المكتبة الالكترونية. التعليم الالكتروني. الزيارات والتدريب الميداني. الخطة الاسترشادية للبرنامج. – الخطة الاسترشادية لبرنامج الهندسة المعمارية. – الخطة الاسترشادية لبرنامج هندسة التصميم الداخلي.
ولم يغفل نظام المقررات في المرحلة الثانوية عملية تقويم الطلاب باعتبارها أكثر عناصر المنهج تأثيراً وتأثراً بالعملية التعليمية وهي التي يتم فيها الربط بين الممارسات التعليمية، كوسيلة من وسائل الارتقاء بأداء المتعلم، تمكن من كشف نقاط القوة ومواطن القصور وتنفيذ عمليات التصحيح والتطوير المناسبة والفعالة.
4- إغلاق إدخال الدرجات للدور الثاني: ( الدرجات –إغلاق إدخال الدرجات –إغلاق درجات الدور الثاني). 6-طباعة مبيضة الدور الثاني للناجحين والراسبين: ( التقارير – تقارير الدرجات – المبيضات). الخطة الدراسية للمرحلة المتوسطة 1443 بالتفصيل لكافة المدارس بالسعودية – نبض الخليج. 7-طباعة الشهادات للناجين في الدور الثاني: ( التقارير – تقارير الدرجات – شهادات الطلاب) وطباعة إشعار بدرجات الطلاب الراسبين في الدور الثاني وإشعار ولي الأمر بالرسوب. التعديل الأخير: 5/6/12 ايفےـلےـين من الاعضاء المؤسسين #2 يعطيكي العافية يارب ودمتي بخير نائبة المدير العام
وأكدت وزارة التعليم على ضرورة متابعة المشرفين التربويين للمعلمين في تجوید نماذج الأسئلة وفق الضوابط المحددة لذلك، وتنفيذ خطط المعالجة والدعم للطلاب خلال الفترة التي تسبق الاختبارات النهائية، إضافة إلى تنفيذ خطط مراجعة المواد واستكمال تقويم الطلاب في كافة المواد بجميع المراحل الدراسية ورصد الدرجات في نظام نور وإنهاء أعمال الفصل الدراسي الثاني في الأوقات المحددة. وفيما يخص إجازة شاغلي الوظائف التعليمية والإدارية في الوزارة وإدارات التعليم ومكاتب التعليم، فإنه يصنف شاغلو الوظائف التعليمية والإدارية في جهاز الوزارة وإدارات التعليم ومكاتب التعليم إلى 4 فئات، وتكون إجازاتهم كالتالي: الفئة الأولي «شاغلو الوظائف التعليمية في جهاز الوزارة»، والفئة الثانية «شاغلو الوظائف التعليمية في إدارات التعليم الذين تقل نسبة عملهم الميداني في زيارات المدارس عن 60%»، فتكون إجازاتهم الاعتيادية 36 يوماً في السنة ويحق لهم الاحتفاظ بها أو بجزء منها وفق تنظيم الإجازات في وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية. مشيراً إلى أن نسبة 60% من الأعمال تحسب وفق المعادلة التالية (مجموع الزيارات الفعلية للمدارس في الفصل الدراسي الواحد + عدد الأيام في الفصل الدراسي الواحد *100) أما الفئة الثالثة «شاغلو الوظائف التعليمية في إدارات التعليم وفي مكاتب التعليم، الذين تزيد نسبة عملهم الميداني في زيارات المدارس عن (60%)».
أعلنت وزارة التعليم أن عملية استكمال ومراجعات مهارات طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي وبداية اختبار الفصل الدراسي الثاني للمرحلة الابتدائية ستكون يوم الثلاثاء 1/9 من العام الحالي 1442 الموافق 13/4/2021، وستكون بداية اختبار الفصل الدراسي الثاني للمرحلتين المتوسطة والثانوية يوم الأحد 6/9 الموافق 18/4/2021. وأشارت الوزارة إلى أن بداية إجازة طلاب رياض الأطفال وطلاب المرحلة ومعلمي ومعلمات رياض الأطفال والصفين الأول والثاني الابتدائي ستكون بنهاية دوام يوم الخميس 10 رمضان، فيما ستكون إجازة الطلاب في المرحلتين المتوسطة والثانوية بنهاية دوام يوم الخميس 17 رمضان 1442، فيما ستكون بداية اختبار الدور الثاني لجميع المراحل الدراسية يوم الأحد الموافق 20 رمضان، وستكون بداية إجازة نهاية العام للهيئتين التعليمية والإدارية في جميع المراحل الدراسية بنهاية دوام يوم الخميس 24 رمضان 1442 الموافق 5/6/2021، مع اشتراط أنهاء جميع الأعمال وتسليم النتائج. وأعلنت الوزارة أن توقيت اختبارات المرحلة الابتدائية (من الصف الثالث وحتى الصف السادس) في شهر رمضان المبارك من الساعة 3 إلى الساعة 5 عصراً. وأشارت الوزارة إلى أنه فيما يخص الصفوف الدراسية (الأول والثاني الابتدائي ورياض الأطفال)، فإنه يتم إنهاء المناهج الدراسية في موعد أقصاه يوم الخميس 1442/8/26، واستكمال تقويم أداء الطلاب في جميع معايير التقويم المدرجة في نظام نور لجميع المقررات الدراسية للفصل الدراسي الثاني حتى يوم الإثنين 30/8/1442هـ، ورصد النتائج في نظام نور وإصدار إشعارات نتائج الطلاب المجتازين معايير التقويم يوم الإثنين 30/8/1442 هـ، فيما يتم إعداد خطط المعالجة والدعم وتنفيذها بدءاً من يوم الثلاثاء 1/9/1442هـ.