ويتضمن البرنامج «جائزة رائد الأعمال الصغير» و«جائزة رواد الأعمال بالتصويت»، (2) «برنامج المتطوعين». للطلاب العائدين.. ماذا تفعل إذا تعرضت لمشكلة في الحصول على كشف الدرجات من الجامعات الأوكرانية؟ - بوابة الأهرام. (3) «برنامج المعلمين سفراء موطن ريادة الأعمال». الدكتور أحمد بالهول الفلاسي؛ وزير الدولة لريادة الأعمال والمشاريع الصغيرة والمتوسطة -خلال الجلسة الافتتاحية لبرنامج "SkillUp Start" يصف البرنامج بأنه يمنح دفعةً قوية لريادة الأعمال والشركات الصغيرة والمتوسطة بتوفير السبل الضامنة لتطوير البيئة الداعمة لنجاح هذه القطاعات الحيوية، بما في ذلك حاضنات الأعمال وصناديق التمويل المحلية وغرف التجارة، ومن خلال بناء عددٍ من الشراكات الاستراتيجية التي تعد الأكبر والأوسع نطاقًا بين القطاعين الحكومي والخاص. وقال الفلاسي: «يسعدنا أن نطلق البرنامج التعليمي المتكامل "SkillUp Start" إيذانًا بدخول مرحلة جديدة من نماء وازدهار قطاعات ريادة الأعمال والمشاريع الصغيرة والمتوسطة، والتي تمثل روافد حيوية تعزز تنوع ومرونة واستدامة الاقتصاد الوطني. ويسرنا أن نشهد المشاركة الواسعة للطلبة المتقدمين، وأولياء الأمور والمعلمين سفراء موطن ريادة الأعمال على مستوى مدارس الدولة، بما يعكس قدراً كبيراً من الوعي بأهمية اكتساب وتنمية مهارات ريادة الأعمال والمعلومات المالية كأدواتٍ أساسية لتحقيق النجاح المهني والمؤسسي، وتوسيع الآفاق المستقبلية المتاحة لأبنائنا الطلبة، ترجمةً لرؤية قيادتنا الرشيدة في دعم وتمكين الناشئة وجيل الشباب وتعزيز مساهمتهم وحضورهم في المشهد الاقتصادي الوطني باعتبارهم محركًا أساسيًا لمسيرة التنمية المستدامة وقادةً لاقتصاد المستقبل".
د/ محمد عاطف غيث، وتولى الإشراف عليه المرحوم أ. د/ محمد مصطفى هدارة وكيل الكلية آنذاك، ومن بعده المرحوم أ. د/ السيد عبد العزيز سالم رئيس قسم التاريخ، ثم المرحوم أ. د/جوزيف نسيم يوسف أستاذ التاريخ الوسيط بالكلية، ثم أ. د/فتحي أبو عيانة نائب رئيس الجامعة ورئيس جامعة بيروت الأسبق خلال عمادته للكلية، ثم أ. د/ عمر عبد العزيز عمر نائب رئيس الجامعة ورئيس فرع دمنهور الأسبق خلال فترة عمادته للكلية ثم أ. د/محمدعبده محجوب عميد الكلية الأسبق، ثم د/جمال الخولى، ثم د/ السيد السيد النشار، ثم أ. د/ غادة عبد المنعم موسى الرئيس الحالي للقسم. وخلال هذه المرحلة الطويلة، تنقل مقر القسم عدة مرات، فبدأ بدون عنوان، ثم إلى حجرة بقسم الآثار، ثم حجرتين بمركز تعليم اللغة العربية للأجانب، ثم غرفة ومدرج بدور العميد، ثم المقر الحالي للقسم بالمبنى الإدارى للكلية. وخلال هذا العمر من حياة القسم شاركت نخبة متميزة من أساتذة التخصص فى تحمل مسئولية التدريس، فتعاونوا مع أعضائه سواء بالتدريس لطلبة مرحلة الليسانس أو الدراسات العليا، أو بالإشراف على رسائل الماجستير والدكتوراه التي تمت إجازتها من القسم، سواء لأعضاء الهيئة التدريسية من المعيدين والمدرسين المساعدين بالقسم، أو من طلبة الدراسات العليا الذين انتشروا بعد حصولهم على الدرجات العلمية فى مختلف أقسام المكتبات والمعلومات حاملين معهم البصمة العلمية لهذا القسم فى تكوينهم العلمي والمهني.
ثقافة وفكر ريادة الأعمال وأوضح "الفلاسي" أن البرنامج إلى ترسيخ ثقافة وفكر ريادة الأعمال لدى أبنائنا الطَلَبة، ورفدهم بالمهارات الريادية والإبداعية، وغرس مبادئ العمل الجماعي لديهم لتمكينهم من لعب دورهم المحوري في ترجمة مُستهدفات الرؤى الوطنية المُستقبلية الطموحة، والمبادرات الاقتصادية لخطة اقتصاد الخمسين التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم؛ نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي -رعاه الله-. وأشار إلى أن البرنامج يستعين بأفضل الممارسات والمنهجيات العالمية لمواكبة متطلبات المستقبل، تماشيًا مع الرؤية الاستشرافية لقيادتنا الرشيدة، واستلهامًا من مبادئ الخمسين التي تشكل مرجعاً لجميع مؤسسات الدولة، وخارطة طريقٍ للمرحلة التنموية الجديدة التي تخطوها الإمارات بثبات، مدفوعين بالعزيمة والإصرار على بلوغ مستوياتٍ جديدة من التمُّيز والريادة في صدارة المؤشرات العالمية للنماء والتنافسية والابتكار، وترسيخ مكانة الإمارات في مصافِ أفضل دول العالم للحياة والعمل. صقل مهارات ريادة الأعمال أوضحت السيدة جميلة بنت سالم المهيري؛ وزيرة الدولة لشؤون التعليم العام؛ رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، أن المؤسسة تعمل على صقل مهارات الطلبة في مجال ريادة الأعمال عبر تمكينهم من أهم الأفكار والأدوات اللازمة ليمضوا قدمًا في هذا المجال، حيث يعمل برنامج skillupstart على تنمية مهارات طلبتنا في مجال ريادة الأعمال ويرفدهم بالمزيد من المعارف في هذا الشأن.
أعلنت جامعة نجران، أن نظام التعليم عن بُعد بالجامعة، قدم في أسبوعه الرابع من الفصل الدراسي الحالي خدماته لـ164. 943 مستخدماً خلال الفترة من 7 - 11 فبراير الجاري. وذكرت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بالجامعة، في تقريرها الأسبوعي، أن عدد الملفات المستعرضة خلال الفترة بلغ نحو أربعة ملايين وستمئة ألف ملف، وعدد لوحات المناقشة 4089 لوحة نقاش، ونحو 16885 تقييماً. واستعرض التقرير تفاصيل 24. 084 فصلًا افتراضيًّا، منها 905 جلسات متزامنة، حيث بلغ عدد الحضور لجميع الجلسات 164. 511 حاضراً، وفيما بلغ عدد الشُّعَب 5831 شعبة، أدارها 1158 أستاذاً، بحضور 20. 299 طالباً.
بلغ عدد المستخدمين لنظام التعليم -عن بُعد- بجامعة نجران في الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي الحالي 1443هـ، 133. 394 مستخدمًا في الفترة الممتدة من 5- 9/ 9/ 2021م. وبيّن التقرير الأسبوعي الصادر عن عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بالجامعة، أن عدد الملفات المستعرضة خلال الفترة نفسها بلغ نحو مليونين و652 ألف ملف، وبلغ عدد لوحات المناقشة 288 لوحة، ونحو 3. 388 تقييمًا. واستعرض التقرير تفاصيل 15. 752 فصلًا افتراضيًّا؛ حيث بلغ عدد الحاضرين لجميع الجلسات 82. 742، ووصل عدد الشعب إلى 6. 202 شعبة، أدارها 1. 075 أستاذًا، بحضور 17. 441 طالبًا.
الاحد - 09 يناير 2022 Sun - 09 Jan 2022.. بلغ عدد المستخدمين لنظام التعليم عن بعد بجامعة نجران خلال فترة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الأول «118794» مستخدما في الفترة الممتدة من 20 ديسمبر 2021م - 6 يناير الحالي. وأظهر التقرير الإحصائي الختامي للفصل الدراسي الأول، الصادر عن عمادة التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد بالجامعة أن عدد الملفات المستعرضة خلال الفترة بلغ نحو خمسة ملايين و80 ألف ملف. وأشار التقرير إلى أن الجامعة عقدت «2925» اختبارا حضوريا، و»285» اختبارا الكترونيا، وأدى الاختبارات «71686» طالبا وطالبة.
نفذت جامعة نجران ممثلةً في عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر دورة تدريبة عن بُعد بعنوان «مهارات التواصل»، وذلك عبر منصة تطبيق زوم. وتضمنت الدورة عددًا من المحاور منها فهم حقيقة أساسيات مهارات التواصل، وامتلاك الشجاعة، وطريقة التفاعل مع الجمهور، والتواصل من خلال النظر واستخدام الكلمات المناسبة، إلى جانب خصائص الاتصال ومعوقاته وأنواعه المختلفة، وعملية الاتصال الإنساني وأهميتها وعناصرها. وكانت الجامعة، قد نفذت دورتين تدريبيتين «عن بُعد»؛ الأولى بعنوان «مهارات القيادة وتطبيقاتها في البيئة المدرسية»، والثانية «مهارات التفكير وتطبيقاتها الصفية»، وذلك ضمن المرحلة الثانية من الدورات التدريبية المهنية التي تنفذها الجامعة وتستهدف منسوبي التعليم بالمنطقة. وهدفت الدورة الأولى إلى إعداد المشاركين نظريًا وعمليًا لممارسة الأدوار القيادية بفاعلية وكفاءة من خلال إكسابهم المعارف والمهارات والاتجاهات المعاصرة التي تؤهلهم لممارسة العمل القيادي بمفهومه المعاصر بفاعلية وكفاءة في البيئة المدرسية. فيما هدفت الدورة الثانية إلى إكساب المشاركين مهارات عالية في مجال إدارة التفكير وحلّ المشكلات واتخاذ القرارات، والقدرة على إدارة فرق العمل والمساهمة في تشكيل الشخصية القيادية القادرة على التوازن الفكري وإدارة حالات التفكير المنهجي بما يؤدّي إلى إدارة السلوك وتحقيق النجاح.
ثم توجه الجميع إلى المسرح لاستكمال فقرات اليوم العلمي. وقبل الاستماع إلى مشاركات الطلاب والطالبات، ألقى المنسق العام للمؤتمر وكيل عمادة شؤون الطلاب بالجامعة "الدكتور محمد الحازمي"؛ كلمة قال فيها: إن هذا المؤتمر الرائد ساهم بشكل كبير في اكتشاف الكثير من المواهب الإبداعية والقدرات البحثية التي سيكون لها مستقبل واعد. ثم ألقت المشرفة على كليات البنات "الدكتورة منى سيف" كلمة "من مسرح الطالبات"، تحدثت فيها عن الإقبال الكبير الذي شهده اللقاء العلمي من الطالبات في مختلف المجالات، وأكدت على أهمية استمرار وتطوير المشاركة. كذلك ألقت إحدى الطالبات كلمة نيابة عن الطلاب والطالبات المشاركين والمشاركات. ثم قدم عددٌ من الفائزين في مجالات البحوث عرضاً موجزاً عن أهم الأبحاث الفائزة؛ ومنها أبحاث هندسية، وفي مجال الرياضيات والتربية والعلوم الطبيعية. وفي نهاية اللقاء كُرم الفائزون والفائزات بشهادات وجوائز مالية.