وتابعت أن الدولة تعمل على تطوير نظام التعليم والتدريب لإعداد وتجهيز الطلاب الحاليين الذين يمثلون القوى العاملة المحتملة، وكذلك إعادة تأهيل من هم في القوى العاملة الحالية ووضع الأسس الرقمية للتنمية الاقتصادية طويلة الأجل، موضحة أن التعليم بشكلٍ عام والتعليم الفني بشكلٍ خاص يمثلا الركيزة الأساسية لإعداد القوى البشرية المؤهّلة وتوفير العمالة الماهرة التي تُلبي احتياجات سوق العمل. وأشارت إلى تبنى الدولة برنامجًا طموحًا للإصلاحات الهيكلية، متابعه أنه إيمانًا بأن جذب الاستثمار يُعد مُحددًا أساسيًا لتوفير فرص عمل لائقة، فإن البرنامج يتضمن محورًا رئيسيًا يهدُف إلى رفع كفاءة ومرونة سوق العمل وتطوير منظومة التعليم الفني والتدريب المهني، فضلًا عن تفعيل دور القطاع الخاص وتحقيق التوافق بين جانبي العرض والطلب في سوق العمل ودعم تمكين المرأة والشباب وذوي القدرات الخاصة. كما تطرقت إلى توقيع بروتوكول تعاون بين وزارة التخطيط ومشروع قوى عاملة مصر لإنشاء منصة لمجالس المهارات القطاعية لتُمثل مظلّة لمجالس المهارات القطاعية كافة في مصر، التي تهدف إلى تحسين الربط بين جانبي العرض والطلب، وكذلك المساهمة في ضمان جودة الخدمات التعليمية والتدريبية المقدمة لتأهيل الكوادر اللازمة للمشاركة بفاعلية في جهود وتنفيذ مشروعات التنموية، بالإضافة إلى تطوير منظومة فعّالة لحوكمة تلك المجالس تضمن الاستدامة المالية والفنية لها على المدى الطويل.
قال الأمين العام لوزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتور نواف العجارمة، أن الوزارة تسعى لتعليم يحقق العدالة في توفير الخدمة التعليمية للطلبة بغض النظر عن أماكن سكناهم. وشدد العجارمة خلال كلمته في مؤتمر تحديات واقع التعليم في الأردن، على ضرورة السعي لإيجاد بيئة تعليمية خالية من مصطلحات "مدارس أقل حظ"، أو مدارس لم ينجح بها أحد. التربية: نسعى لتعليم يحقق العدالة في توفير الخدمة التعليمية للطلبة | رؤيا الإخباري. وأكد على أن الوزارة تعمل على إعادة النظر بالتخصصات والمناهج والبنية التحتية وتدريب الكوادر التعليمية والتدريبية. ولفت العجارمة إلى سعي وزارة التربية الهادف للتوسع بالمدارس والمختبرات والتجهيزات المهنية، إلى جانب متابعة الخريجين والعمل على فتح الكليات التقنية. وتاليا نص الكلمة كاملة للعجارمة: شأصحاب المعالي والعطوفة والسعادة الحضور الكريم أسعد الله صباحكم ، والشكر لكل من ساهم في هذه الفعالية التي تصب في صميم مشاركتنا مهمتنا الكبيرة التي نحرص على النهوض بها، وهي السعي لتطوير التعليم وتجويده ، وبالتأكيد فإن مثل هذه اللقاءات التي تضم نخبة من القامات التعليمية والتربوية لها الأثر الكبير في إثراء العمل وفتح الآفاق في تلمس الحاجات والكشف عن التحديات ، والمشاركة الفاعلة لإيجاد الحلول والفرص للتحسين والتطوير.
2- حث طالباتنا على التنافس والتفوق في المجتمع العالمي من خلال تزويدهن بمستوى تعليمي عالي يعتمد التقنية ويحرص على تنمية الثقة الذاتية واحترام الذات ويطمح إلى الحصول على الاعتماد من مصادره في العالم. 3- تنمية التفكير النقدي والمنطقي لدى الطالبات فتتعلم الطالبات الاستكشاف والتحليل وتقييم المعلومات. 4- تنمية التخاطب والتواصل لدى الطالبات فيصبحن ملمات بالثقافة والفن والمسرح كما يتوصلن إلى التعبير الذاتي من خلال تعلم فن الخطابة. 5- تنمية الثقافة التقنية لدى طالباتنا فيصبح لديهن تقديرًا لقيمة التكنولوجيا وأهمية التغييرات التقنية في العالم. طلب حجز في مدارس الافاق العالمية | ياسكولز. 6- تنمية المهارات الشخصية ومن ضمنها التخطيط المسبق والانضباط الذاتي والحافز الشخصي وتنظيم الوقت وهذه مجتمعة تؤدي لتكوين احترام وتقدير الذات. 7- إكساب الطالبات الوعي والإدراك المحلي والعالمي فتتطور لدى الطالبات تقديرهن لمسؤوليات الأمم والأفراد في وقاية البيئة والمحافظة عليها.
وأشارت إلى حرص الحكومة على دعم ريادة الأعمال من خلال عِدّة محاور، أهمها دعم وتأسيس حاضنات الأعمال للشركات الناشئة الواعدة التي تقدم أفكارًا جديدة في سوق العمل، وإطلاق عِدّة مبادرات لبناء قدرات الشباب، مثل مشروع "روّاد 2030" وحملة المليون ريادي وذلك بهدف نشر ثقافة ريادة الأعمال والعمل الحرّ بين الشباب خاصةً طلاب المدارس والجامعات، بالإضافة إلى تدريب وتأهيل الشباب المصري علي الوظائف الأكثر طلبًا في هذا المجال، إلى جانب إيجاد آليات حديثة لتمويل المشروعات الناشئة التي تحتوي على أفكار إبداعية وابتكارية. وأكدت أن قضية سوق العمل ومستقبله تظل دائمًا في القلب من توجّهات الدولة المصرية وخططها التنموية، مشيرة إلى إيمان الدولة بأن الإنسان هو غاية التنمية وسبيلها، متابعة أن الاهتمام بسوق العمل والسعي لتطويره، هو النهج الأمثل لبناء جيل مُتفتح الآفاق، مُتعدّد المهارات، وقادر على النجاح والازدهار في مستقبل يصنعه بإراداته الحرة وطموحه اللامحدود.
إنه من دواعي سروري أن أرحب بكم في مدارس الآفاق العالمية، كما أنني أتشرف بإدارة المدارس في السنوات العشر الأخيرة. ويسرنا المحافظة على تاريخنا الحافل ودمجه بواقعنا الحالي لتأسيس مدرسة ذات نظام متميز وفريد. وها نحن نزودكم بمعلومات عن المنهاج، أناس ممن قاموا بتأسيس هذا الصرح المميز من إدارة وعاملين، وعن الاعتماد المميز الذي تسعى المدارس للحصول عليه من جهات الاعتماد العالمية. إن مدارس الآفاق العالمية تضم بيئة يمتزج فيها التميز الأكاديمي والتقاليد معاً بحثاً عن التفوق والتقدم لمواجهة التحديات في جميع مجالات الحياة، في الوقت ذاته فإن مدارس الآفاق العالمية تلتزم بالشفافية والمسؤولية وتقدير الذات بمقاييس عالية لا تقبل جهات الاعتماد العالمية بأقل منها، والجميع يؤكد بأن مدارسنا تخطو نحو تحقيق أعلى معايير التميز العالمي. لذا... فإننا نرجو منكم عدم التردد بالتواصل معنا للاستفسار لما يدور في مدارسنا وتزويدنا بما لديكم من ملاحظات واقتراحات تطويرية. وأهلا بكم دائما في مجتمعنا المميز. تحياتي سلام الريس مدير عام المدارس
فيلم توي ستوري (حكاية لعبة) الجزء الاول مدبلج بالعربي | toy story 1 - YouTube
وتبدأ أحداث فيلم «حكاية لعبة – الجزء الرابع» بعد مضي عدة سنوات على أحداث فيلم «حكاية لعبة – الجزء الثالث»، حيث يقوم اللعبة وودي (صوت الممثل توم هانكس) واللعبة بظ لايتيير (صوت الممثل تيم ألين) وبقية أعضاء مجموعتهما من اللعب برحلة تضم اللعبة بوني (صوت الممثلة مادلين ماكجرو) ابنة وودي والتي تسبّب مشكلة للمجموعة حين تنتج اللعبة الجديدة فوركي (صوت الممثل توني هيل) الذي يعاني من مشكلة كونه لعبة. وتتحول هذه الرحلة المبنية على مغامرة إلى لقاء غير متوقع، حيث يلتقي وودي بصديقته المفقودة منذ مدة طويلة اللعبة بو بيب (صوت الممثلة أني بوبس). وخلال تحدث وودي وبو بيب عن ذكرياتهما القديمة يدركان بسرعة أنها مختلفان كليا حين يتعلق الأمر بهدفهما في الحياة كلعبتين. ويتمتع وودي بثقته في مكانه ودوره في العالم ويكرس نفسه لمساعدة اللعب الأطفال. ويطرح الفيلم أفكارا جديدة لهذه السلسلة السينمائية ويعالج المواضيع المهمة المتعلقة بالحياة وأهدافها وجوهر ما يكسب الأشخاص أهميتهم. فلم حكاية لعبة الجزء الاول. واشترك في تسجيل أصوات شخصيات فيلم الرسوم المتحركة «حكاية لعبة – الجزء الرابع» 32 ممثلا وممثلة من نجوم هوليوود، وقام ثمانية منهم بتسجيل أصوات هذه الشخصيات في جميع الأفلام الأربعة في هذه السلسلة السينمائية، وفي مقدمتهم الممثل الشهير والقدير توم هانكس.
دروس مستفادة قال سلمان أحمد (33 عاماً) «من الجميل ان تنتج افلام يستطيع مشاهدتها الاطفال والاستفادة منها في الوقت نفسه، فنهاية الفيلم اثبتت ان الخير ينتصر دائماً، ما يعزز قيماً لدى الاطفال المشاهدين، والتي كانت نسبتهم هي الاكبر في قاعة السينما»، مانحاً الفيلم 10 درجات. وبدوره ذكر مدحت محمد (20 عاماً) أن «الفيلم مفيد جداً، ويحمل رسالة جميلة لكل مشاهد»، ناصحاً الأطفال بضرورة مشاهدته. وأعطى الفيلم تسع درجات. ووافقه الرأي مازن حمد (25 عاماً) الذي منح الفيلم 10 درجات «لأن فيه الكثير من الدروس المتعلقة بآلية التعامل مع الآخر وكيفية انتصار الخير على الشر». وأثنى عبدالله محمد (22 عاماً) على الفيلم، واصفاً اياه بـ«الرائع لأنه يعلم المشاهد درساً مهماً، وينبهه إلى أن الطمع موجود، وأن كل نجاح يخلق اعداء حاسدين الا ان التعاون بين البشر يشكل قوة ضد الشر»، مانحاً الفيلم 10 درجات. حكاية لعبة الجزء الاول مدبلج يوتيوب. وأكد عبدالله نضال (12 عاماً) أن الفيلم فيه الكثير من القيم «حيث التشجيع على الاتحاد ضد الشر، ومحاربة الظلم، واستخدام العقل في التفكير والدعوة الى المسامحة وحب الآخرين والعطف على الضعفاء، واستمتعت كثيراً بالفيلم حتى انني اريد ان اقتني لعبة وودي»، مانحاً اياه 10 درجات.
المصدر: صحيفة الرأي
معرض اللعبة حكاية اللعبة يُرسل عميل سابق بسلك الاستخبارات السرية ويدعى ديفيد چونز (بالإنجليزية: David Jones) للبحث عن تاجر أسلحة روسي يدعى يوسف بريبوي (بالإنجليزية: Josef Priboi) والذي يُعتقد بأنه على علم بسرقة أحد الأسلحة النووية ويكتشف أن العقل المدبر لسرقة السلاح النووي هو ياك بريبوي (بالإنجليزية: Jach Priboi) عم يوسف بريبوي ، ويكتشف جونز مكان ياك بزرع فيروس حاسوبي في إحدى مراكز إتصال ياك. وعندما حاول جونز أن يُهرب ياك في مروحية ، أسقطت طائرة حربية روسية المروحية وجاءت قوات حدودية تابعة لروسيا وأخذوا بريبوي ومن ثم يعبر جونز الحدود ويستطيع أن يكتشف مكان بريبوي ، ويكتشف أن من يريد استخدام السلاح النووي لغرض التدمير هي إِك (بالإنجليزية: Ekk) وهي زعيمة مافيا وتهرب إٍك في لقائها الأول مع جونز ويقتُلها في مخبأها الثاني و يُعطِل السلاح النووي