فَالفَقْرُ منهُ ما هُوَ مُفْسِدٌ لِصَاحبِهِ، والغِنَى منهُ ما هوَ مُفسِدٌ لصاحبِهِ. حديث "ما الفقرَ أخْشَى عليكُمْ ولكنِّي أخشى أن تُبْسَطَ الدّنْيا عليكُمْ". وَمِنَ الغِنَى مَا هُوَ مُصْلِحٌ لِصَاحبِهِ لكنَّ أكثرَ الأغنياءِ تَسُوءُ حَالتُهُمْ وَبَعْضُهُمْ يتكبَّرُونَ على النّاسِ وينْطلِقُونَ في الحَرامِ ويَفسُدونَ، وبَعْضُهُمْ يعمَلُونَ الخيراتِ لأَهْلِهِمْ وَلِغَيْرِهِمْ. وَبَعْضُ الناسِ إذا أصابَهُمُ الفَقْرُ قدْ يَسْرِقونَ والعياذُ باللهِ، وبَعْضُ الناسِ يَصْبِرونَ على الفَقْرِ ولا يَعصُونَ اللهَ، فهَؤُلاءِ فقرُهُمْ يُصلِحُهُمْ وَيَنْفَعُهُمْ. وَلْيُعْلَمْ أَنَّ الأنبياءَ والأولِيَاءَ أكثرُهُمْ فُقَراءُ، وَرَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عليه وسلّمَ يقولُ: "يَدْخُلُ فُقَرَاءُ المُهَاجِرينَ الجنَّةَ قَبْلَ الأَغْنِيَاءِ بِخَمْسِمائةِ عامٍ".
ومِنَّا مَنْ أَيْنَعَتْ لَهُ ثَمَرَتُهُ. فَهُوَ يَهدبُهَا" [البخاري ومسلم. ] ــ هذا النصح الذي عرف به سيد المرسلين وخيرة الخلق أجمعين قال ابن علان الصديقي: "... ما الفقر أخشى عليكم - توفيق بن سعيد الصائغ - طريق الإسلام. قال الطيبي: لأن الأب الدنيوي يخشى على ولده الفقر الدنيوي، والأب الديني يخشى على ولده الفقر الديني")) ــ لم يبخل صلى الله عليه وسلم وهو أكرم الناس بنصحه للناس وكان يريد لهم الباقي وذلك بدفع الفاني له ثمناً رحمة بهم وشفقة عليهم ومحبة لهم وحسن صحبة وطيب معشر وخير قدوة وأعظم عبودية في الدعوة إلى الله.
ولقد نَامَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- عَلَى حَصِيرٍ، فَقَامَ وَقَدْ أَثَّرَ فِي جَنْبِهِ، فَقيل: يَا رَسُولَ اللَّهِ، لَوِ اتَّخَذْنَا لَكَ وِطَاءً! فَقَالَ: "مَا لِي وَلِلدُّنْيَا، مَا أَنَا فِي الدُّنْيَا إِلاَّ كَرَاكِبٍ اسْتَظَلَّ تَحْتَ شَجَرَةٍ، ثُمَّ رَاحَ وَتَرَكَهَا"؛ (رواه الترمذي، وحسنه). فرآه عُمَرُ وقد أَثَرَ الْحَصِيرِ فِي جَنْبِهِ، يقول: فَبَكَيْتُ، فَقَالَ: " مَا يُبْكِيكَ ؟" فَقُلْتُ: يَا رَسُولَ اللَّهِ! إِنَّ كِسْرَى وَقَيْصَرَ فِيمَا هُمَا فِيهِ، وَأَنْتَ رَسُولُ اللَّهِ! فَقَالَ: " أَمَا تَرْضَى أَنْ تَكُونَ لَهُمُ الدُّنْيَا وَلَنَا الآخِرَةُ ؟" فَقُلْتُ: ادْعُ اللَّهَ فَلْيُوَسِّعْ عَلَى أُمَّتِكَ؛ فَإِنَّ فَارِسَ وَالرُّومَ وُسِّعَ عَلَيْهِمْ وَأُعْطُوا الدُّنْيَا وَهُمْ لاَ يَعْبُدُونَ اللَّهَ. وَكَانَ مُتَّكِئًا فَقَالَ: " أَوَفِي شَكٍّ أَنْتَ يَا ابْنَ الْخَطَّابِ؟ أُولَئِكَ قَوْمٌ عُجِّلَتْ لَهُمْ طَيِّبَاتُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا " (رواه البخاري، ومسلم). نعم؛ لقد كان نبينا -صلى الله عليه وسلم- لا يريد الترف والإرفاه، ولا يبالي بالدنيا، ولا يخاف على نفسه الفقر، ولا يخافه على أمته، إنما يخاف عليهم من ضده.
ومن التنافس على الدنيا التكاثر، أن كل واحد يريد أن يكون أكثر من الآخر في الدنيا، التطاول في البنيان، يتطاولون، كل واحد يريد أن يكون قصره أطول وحظوظه من هذه الدنيا أعظم وأكثر « وإنما أخشى أن تبسط عليكم الدنيا كما بسطت على من قبلكم، فتنافسوها كما تنافسوها، فتهلككم كما أهلكتهم، أو فتلهيكم كما ألهتهم »والإلهاء يؤدي إلى الهلاك. ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تُلْهِكُمْ أَمْوَالُكُمْ وَلَا أَوْلَادُكُمْ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ وَمَنْ يَفْعَلْ ذَلِكَ فَأُولَئِكَ هُمُ الْخَاسِرُونَ ﴾ ﴿ أَلْهَاكُمُ التَّكَاثُرُ حَتَّى زُرْتُمُ الْمَقَابِرَ ﴾ فحظوظ الدنيا إذا ألهت عن ذكر الله، وعن القيام بما أوجب الله، كانت وبالا، وكانت سببا للهلكة، كانت سببا للهلاك.
أعلنت إدارة الموارد البشرية "لجنة التوظيف" التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة، الانتهاء من إجراءات توظيف 130 حارساً وزوجته وحارس مدارس بنين للعام الدراسي 1438 / 1439 هـ. وكانت الإدارة قد أعلنت عن هذه الوظائف في وقت سابق، حيث تم الترشح وفقاً للنقاط التي حصل عليها المرشح في برنامج "ساعد" ومقر السكن. وقال مدير إدارة الموارد البشرية بتعليم المدينة ماجد بن نامي المطيري: يجري العمل على استكمال دراسة مسوغات تعيين 40 حارساً ليكتمل العدد المخصص للمنطقة وهو 170 وظيفة حارس مدرسة وحارس وزوجته لمدارس البنين – البنات. تسجيل طلاب الأول الابتدائي بتعليم المدينة المنورة نظام نور 2020 - الداعم الناجح. وأضاف "المطيري": وحدة عمليات الموارد أنهت إجراءات ترقية 248 موظفاً على وظيفة مستخدم من وإلى المرتبة الـ 32 - 33.
هسبريس فن وثقافة صورة: أرشيف السبت 26 مارس 2022 - 04:22 سطرت وزارة الشباب والثقافة والتواصل برنامجا احتفائيا يغطي مجمل المراكز الثقافية والمسارح وفضاءات العرض عبر مختلف جهات ومدن المملكة، وذلك بمناسبة اليوم العالمي للمسرح الذي يصادف 27 مارس من كل سنة. وذكر بلاغ للوزارة أن هذا البرنامج يتضمن أنشطة مسرحية متنوعة تضم عروضا مسرحية للكبار والصغار، وتكريم شخصيات مسرحية، وورشات تكوينية وتحسيسية، ولقاءات مع فنانين ومبدعين. وأضاف المصدر ذاته أنه سيتم تنظيم حفل رسمي بهذه المناسبة يوم غد السبت بالمركز الثقافي لتامسنا على الساعة الخامسة مساء، سيتم خلاله قراءة رسالة اليوم العالمي للمسرح، وتكريم فنانين مسرحيين وعرض مسرحية "دار سيدي قدور" لفرقة مسرح المدينة. إدارة التدريب والابتعاث بتعليم المدينة المنورة تختتم برامجها التدريبية - صحيفة قضايا. وخلص البلاغ إلى أن الاحتفال بهذه المناسبة سيتواصل ببرنامج حافل بأنشطة فنية طيلة شهر أبريل 2022 عبر ربوع المملكة. اليوم العالمي للمسرح فنانون وزارة الشباب والثقافة تابعوا آخر الأخبار من هسبريس على Google News النشرة الإخبارية اشترك الآن في النشرة البريدية لجريدة هسبريس، لتصلك آخر الأخبار يوميا
و كان تعليم المدينة المنورة قد أنهى استعداداته منذ وقت مبكر من خلال اللجان التنفيذية المشكلة لضمان انسيابية و سلاسة سير عمليات الاختبارات من الاجتماعات الدورية و اللقاءات التعريفية بأدلة و لوائح ونظم إجراءات الاختبارات وتقويم التحصيل الدراسي للعام 1443 هـ و متابعة اكتمال التجهيزات المدرسية و تطبيق البرتوكولات الصحية الوقائية و إعداد قوائم الزيارات و المتابعة الميدانية ولجان الدعم الفني و التقني و الإرشادي في الإدارات ذات العلاقة كما نشرت الإدارة التعليمية حزمة من المواد التوعوية و التثقيفية بآلية الاختبارات و أساليب الاستذكار الجيد و الإرشادات الصحية و الأسرية.
أخبار المناطق > إدارة التدريب والابتعاث بتعليم المدينة المنورة تختتم برامجها التدريبية 16 أبريل، 2020 10:50 ص للأسبوعين الأول والثاني إدارة التدريب والابتعاث بتعليم المدينة المنورة تختتم برامجها التدريبية المدينة المنورة - قضايا اختتمت إدارة التدريب والابتعاث للبنات بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة المدينة المنورة البرامج التدريبية للأسبوعين الأول والثاني عبر منصة التدريب عن بُعد بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني والتعليمي (المرحلة الثانية). وأوضحت مديرة إدارة التدريب مريم المحمدي أن عدد المتدربات في الأسبوع الأول من 5 – 9 / 8 / 1441هـ بلغ 806 متدربات في 7 برامج تدريبية ، وفي الأسبوع الثاني من 12 – 16 / 8 / 1441 هـ عدد المتدربات إلى 1380 متدربة بعدد 2760 ساعة تدريبية في 18 برنامج تشارك فيها مكاتب التعليم وإدارات النشاط والأمن والسلامة والإرشاد والموهوبات والتربية الخاصة ، مبينة أن هذه البرامج تستهدف جميع شاغلات الوظائف التعليمية بهدف تعزيز التنمية المستدامة والتعلم الذاتي وتطوير المعارف والمهارات المختلفة. وأضافت أن البرامج التدريبية تشمل مهارات المعلم في القرن 21 والتدريب على إدارة القاعات الافتراضية والتعليم عن بعد ودور الأسرة في إدارة الوقت والتعليم عن بعد واقع وتطلعات وبناء الأنشطة التعليمية للمدرسة الافتراضية وبرنامج الكشف عن الموهوبات وحماية المخترعات وإدارة الأزمات وورشة استفسارات وإجابات حول متابعة أداء الطالبات في تفعيل قنوات عين والقيادة الفاعلة.
وأشار السهلي إلى أنه تم إعداد خطة عمل للحملة تضمنت عرضاً بالمهام واستراتيجية للعمل " عن بعد " ، وعرض التجارب السابقة للحملات المماثلة، والتعامل مع خصائص الدارسين الكبار، وأساليب جذب الدارسين للالتحاق بالحملة، وآلية تفعيل النشاط والبرامج, بالإضافة إلى استعراض خطط الجهات الحكومية المشاركة وإيضاح عظم المهنة الشريفة والرسالة السامية التي يقدمونها للدارسين ، متمنياً أن تحقق الحملة ثمارها وأهدافها المرجوة.