صمت المرأة يقتل الرومانسية بينها وبين الرجل، ويجعل الزوج يشتكي مما تشتكي منه الكثير من النساء من صمت أزواجهن، تلك هي العبارات التي أطلقتها العديد من السيدات اللاتي التقتهن "الوطن" بعد أن قرعت جامعة ميامي الأميركية ناقوس الخطر على صفة من الصفات التي تتصف بها المرأة وهي "الفضفضة" أو كما يسميها البعض "الثرثرة"، حيث أشارت دراسة اجتماعية حديثة إلى أن المرأة المتعلمة والتي تنتمي إلى مجتمعات متحضرة تتجه إلى التخلي عن إحدى صفاتها الأساسية وهي الثرثرة، فيما أظهرت دراسات اجتماعية أن قلة الكلام والصمت أحيانا يزيد المرأة قوة وجاذبية وجمالا. وحول هذا الموضوع تقول أخصائية الطب النفسي بمركز الفيصلية الدكتورة هدى حسن "هناك هرمون يتحكم في حالة المزاج وضبطه هو هرمون (أوكسيتوسين)، وهو يفرز من الجزء الخلفي للغدة النخامية، هذا الهرمون يساعد المرأة في حالات الطلق والولادة وإدرار الحليب، ويقوي العاطفة بين الأم وأطفالها، وهو ما يدفع المرأة إلى حب الكلام والتحدث كثيرا مع الأهل والصديقات، على خلاف الرجل الذي يفرز هذا الهرمون كذلك ولكن بنسب أقل من النساء". وعن أضرار "الثرثرة" تقول "إن هناك أضرار جسدية وأخرى اجتماعية، فمن أضرارها الجسدية، أنها تتعب عضلات الحلق والشفتين والوجه، وتعيق عملية التنفس، أما الأضرار الاجتماعية، فمن المؤكد أن المرأة الثرثارة ينفر منها الآخرون وقد تؤدي إلى خلق مشاكل اجتماعية على صعيد الأسر يصعب معالجتها، ويبلغ الضرر حد الذروة في حال ثرثرة المرأة في أسرار بيتها وأسرتها وأمورها الشخصية".
فهو الذي يصمت، وهو الذي يجعلها تشعر بالغضب من هذا الصمت، ولكنها تقبله، ولكن في المقابل فإن الرجل إن تحدث ووجد المرأة صامتة فإن دقات قلبه تتسارع، ويبدأ نوع من الخوف يخيم عليه؛ لأنه لا يقبل صمتها إن كان هو المتحدث. صمت المرأة يقتل الرجل في الحب إن لغة العيون في الحب الصامت عند المرأة تكون في العادة واضحة بشكلٍ كبير، لأنّ العيون تفضح أصحابها، والحب يظهر واضحًا في النظرات بحيث يعجز صاحبه عن إخفائه. لماذا تلجأ المرأة الي الحب الصامت حفاظاً على كرامتها وعزة نفسها أمام حبيبها. لأنها تعلم أن الرجل يحب المرأة القوية وتعرف أنه يبتعد عن التي تظهر اهتمامها له بشكل مباشر، وتبالغ في افتعال الاهتمام والإعجاب به لكي تكسب قلبه. علامات تدل على أن صمت المرأة يقتل الرجل في الحب الخجل عند المرأة و عدم اظهارها بذلك الانجذاب و الحب. تخبئ مشاعرها و احاسيسها عن ذلك الشخص ولا تبوح به مهما حدث. تقوم بمراقبة بطريقة خفية فيما يقوم به من تصرفات ومواقف. قد تجد المرأة صعوبة فى تواجدها فى نفس مكان ذلك الشخص الذى تحبة و تنجذب اليه. قد تلجأ ان تقوم ببعض التصرفات و المواقف التى من شأنها ان تجعل ذلك الرجل يلاحظها. صمت المرأة سلاحها الدراسة أنجزتها آنا ماريا جيزوس، الأخصائية بعلم الاجتماع، والمحاضرة في جامعة «يونيبان» البرازيلية في مدينة ساو باولو قالت فيها: صمت المرأة قد يكون الرد الوحيد على توبيخات لا معنى لها من الرجل؛ لأن رداً من جانبها قد يعقد الخلاف، ويزيد من حدة الانتقادات التي يوجهها لها.
الهام حقي الصمت أسلوب أو هو ردة فعل عند التعرض لموقف يفوق القدرة على التحمل، وغالباً ما تكون نتائجه سلبية. إن صمتت المرأة فلا تحمد ربك أيها الرجل، ولا تقل إن صمتها مثال النضوج، فقد يكون صمتها لأنك على حافة السقوط من قلبها، وهو رسالة تحذيرية لا جاذبية، فبعض الرجال يعتبرون صمت المرأة جاذبية، قد يكون الصمت، أحياناً، حلاً لمشكلة أو نقاش حاد، على المرأة أن تخلد إلى الصمت في تلك المواقف لتحاشي الخلاف، يشتهر عالم الرجال بالصمت، وتعتبر المرأة الصامتة شيئاً غريبا في عالم النساء، حتى عند صمتِك، أيتها المرأة، أثبتي للآخرين أنك موجودة، في طبيعتك وبأفضل حالاتك، لا تدربي نفسك على الصمت، ولا بأس من الخجل. عدد كبير من الرجال لا يحبون تجاهلهم، وأسوأ عدو لهم هو لغة الصمت من ناحية النساء ويعتبرونه رفضاً لهم. أحياناً تلعب المرأة هذا الدور (لغة الصمت)، إن لعبته مع الرجل فهي تعاني من قلّة النضوج، كوني على طبيعتك وأطلقي العنان لصوتك حسب الحاجة وحسب الرغبة لا تقيدي نفسك بالآخرين. الحكمة العربية تقول: "المرء بأصغريه قلبه ولسانه". ولصمت المرأة أسباب كثيرة، منها: إن ارتكب خطأ كبير أمامها أو دخلت في حالة اكتئاب شديد، وربما كانت امرأة لعوباً أو لا تريد جرح مشاعر الرجل.
وتابعت تقول: رغم أن هذا الصمت يغيظ الرجل في كثير من الأحيان، فإن السكوت قد يعني شيئين بالنسبة له: إما أن المرأة قبلت توبيخاته وانتقاداته، أو أنها صمتت لتفادي تأزيم الموقف. وكلا الأمرين يعتبر انتصاراً بالنسبة للرجل. وفي هذه الحالة فإن صمت المرأة قد يمثل أداة فعالة؛ للتواصل مع زوجها وتفادي ماهو أسوأ. فهم الآخر قالت آنا ماريا: إن صمت المرأة أمام الرجل في كثير من المواقف يعتبر محاولة لفهمه؛ لأن الاستماع للآخر والتأمل في شخصيته يساعدان على فهمه بشكل أفضل. لذلك فإن المرأة تعمد للصمت كوسيلة لتحليل الأمور في ذهنها قبل إطلاق حكم على الآخرين. وأشارت إلى أنه في أحيان كثيرة فإنها تحتار في فهم حديث، أو محاولة أو تعبير من الرجل، وهذا يجعلها تلجأ للصمت؛ من أجل فهم المقاصد والمعاني لتفادي الوقوع في الأخطاء، وبخاصة إذا كان للرجل نوايا خبيثة، والمقصود هنا ليس الزوج، وإنما شخص تعرفت عليه المرأة للتعارف قبل الزواج. وأكدت أن الصمت يفيد كثيراً في فهم الآخرين؛ لأن الأخذ والعطاء إن لم يكونا متكافئين فإن النتيجة، أو بالأحرى نتيجة الحديث والنقاش تكون عقيمة. وتابعت تقول: إن المرأة تخشى ذكاء الرجل، والعكس صحيح أيضاً، لكن ثبت أن المرأة أذكى في العلاقات الإنسانية، وتستطيع أن تمارس صمتاً يكون مفيداً لها؛ لتفادي الوقوع في المطبات، أما الرجل فهو لا يتوانى عن إظهار شخصيته دون أن يعلم أن المرأة ذكية، وتستطيع فهمه بقليل من الصمت الذي وصفته الكاتبة بـ«الصمت الدبلوماسي»، الذي لا يستطيع الرجل ممارسته إذا كانت له غاية مع المرأة.
[٢] الثقة بقرارات الرّجل: تسعى المرأة بطبيعتها لتقديم النّصح والمساعدة والمشورة بدافع الحُبّ، ولكن قد يُسبب ذلك للرجل الشعور بعدم ثقة المرأة بقراراته أو قدرته على التصرّف بشكلٍ صحيح؛ لذلك يجب على المرأة أن تقدّمَ المشورة ولكن مع تجنّب إيذاء مشاعر الرّجل. [٣] فهم صمت الرّجل: يختلف الرّجال عن النّساء في التعامل مع ضغوطات الحياة، فعندما تتحدث المرأة عمّا يزعجها يُفضّل الرّجل اللجوء إلى الصمت والتفكير المنعزل، فتعتقد أنّه لا يرغب بمشاركتها همومه أو لا يريد التكلّم معها، ويجب على المرأة أن تُقدّرَ اختلاف شخصيّة الرّجل عنها؛ حتّى يُقدّر لها احترامها لعزلته وصمته. [٣] إكرام أهل الرّجل: فالمرأة الذكيّة هي التي تحاول أن تُرضيَ أهلَ زوجها وتكسبهم؛ حتّى تكسب قلبَ زوجها، فإكرام أهله يكون من إكرامه. [٤] المرأة التي يُبغضها الرّجل تتأثّر العلاقة بين الرّجل والمرأة بطبيعة الصَفات والتصرّفات السلبيّة التي تصدر عنهما أو عن أحدٍ منهما، وقد تشعر المرأة أنّ علاقتها بزوجها تضعف مع مرور الوقت، فيجب عليها مراجعة نفسها جيّداً للبحث عن التصرفات أو الصّفات التي تزعج زوجها وتجعله لا يقبل التعامل معها، وفيما يأتي مجموعة من هذه الصّفات: المُسترجلة: هي الأنثى التي تتصرف بسلوكياتٍ ذكوريّة لا تتناسب مع أنوثتها، وتؤدي إلى أن ينفرَ الرّجل من تصرفاتها وخشونتها، كما أنّه لا يُحبّ المرأة التي تلغي دوره عندما يكون معها بشكلٍ نهائيّ.
Edited. ^ أ ب John Gray (1992), Men Are from Mars, Women Are from Venus, New York: HarperCollins, Page 18, 29. Edited. ^ أ ب عادل فتحي عبد الله (2002)، كيف تكسبين قلب زوجك وترضين ربّك ، الإسكندريّة - مصر: دار الإيمان للنشر والتوزيع، صفحة 23، 33. بتصرّف. ^ أ ب ت ث ج ح خ د. فوزيّة الدريع (2003)، امرأة يكرهها الرجال امرأة يُحبّها الرّجال (الطبعة الأولى)، لندن - المملكة المتحدة: الدّار الجديدة للنشر والتوزيع، صفحة 25، 26، 35، 36، 44، 59، 64، 65، 76، 82. بتصرّف. ↑ د. طارق النعيمي (2000)، سايكولوجيّة الرجل والمرأة (الطبعة الأولى)، بيروت: دار إحياء العلوم، صفحة 27-31. بتصرّف.
اخبرنا الآن عزيزي القارئ من خلال التعليقات عن اجمل قصيدة أو بيت غزل نال إعجابكم وشعرت حقاً انه يعبر عن روحك واشتياقك الي حبيبك.
أما في حالة تكليف الاخصائيين بجدول حصص في الصفوف من الأول إلى الرابع الابتدائي ويرفق صورة معتمدة من طلب الموافقة على التدريس موقع من التوجيه والتعليم الابتدائي وصورة من تكليف ادارة المدرسة له بجانب عمله. وتضمنت التعليمات أن تعد الكشوف ويرفق معها صورة من جدول الحصص موقع من لجنة الجدول وصحيفة أحوال لكل معلم حديثة، ويتم موافاة الإدارة التعليمية بالكشوف إلكترونيًا على فلاشة وورقيًا من اصل وصورة وتعتمد من التعليم الابتدائي على وجه السرعة حتى يتم الصرف للمستحقين.
ننشر لكم اخر اخبار التعليم حيث أعلنت الإدارات التعليمية بكل مديرية تعليمات صرف حافز تطوير التعليم للمعلمين المستحقين على أن يكون المستحق على رأس العمل ويكون شاغلا للوظيفة بصفة أصلية أو منتدب للعمل بها. معهد لتعليم اللغة الانجليزية في قطر. وتتضمن الضوابط أن يكون الحضور 20 يوم عمل (توقيع فعلي في والانصراف) عدا شهر فبراير 18 توقيع، وفي حالة الغياب بما يتجاوز 5 أيام شهريًا من أيام العمل الفعلية يحرم المستحق من الصرف. وشملت التعليمات أن يخفض الحافز بنسبة 25% للمستحق في حالة عدم تنفيذ التكليفات التي تصدر من إدارة المدرسة، وتطبق قواعد الصرف بالنسبة للإجازات المرضية بأجر كامل والاستثنائية وإجازة الوضع في حالة حصولها بعد استلام جدول الحصص. وتتضمن الضوابط تطبيق القرار الوزارى 155 بالنسبة للنصاب القانوني للمعلم، وعدم ترك معلم بدون جدول أو إعطاءه جدول أقل من نصابه القانوني، ويتحمل مدير المدرسة مسؤولية إهدار المال العام، وعدم تجاوز المعدلات للصفوف الأولى، وهي 2 معلم لكل فصل، و2 معلمة لكل قاعة رياض أطفال بالمدرسة. ونصت التعليمات على أن يتم تسجيل معلمي كل صف على حدى (رياض الأطفال- الصف الأول- الثاني- الثالث- الرابع الابتدائي)، ويتم تسجيل معلمي اللغة الإنجليزية في كشف مستقل، شرط أن يكون جدول حصصه من الصف الأول للرابع (الصفوف الأولى)، ويسجل مع معلمي اللغة الإنجليزية بالمدرسة وليس مع رياض الأطفال.