٢١ أبريل ٢٠٢٢ الإصدار 3. 0. 2 What's new in this update? Well, we've got a story for you... - It's an apple. It's an orange. It's... the Funny Foods! The Funny Foods have arrived from outer space, and they look just like regular Earth food, but funny! - They land in a field, and then the farmer comes along. - Uh-oh! The farmer has taken Funny Foods together with regular produce and carries them to market! - Luckily, the farmer missed the Carrot. - Now, the Carrot needs help in his quest to rescue his pals! The Carrot is our new Funny Friend who doubles as an in-app assistant. It will motivate your child to learn, help with app navigation, and provide loads of inspiration and encouragement! أفضل 5 ألعاب تعليمية للأطفال الرضع | سوبر ماما. التقييمات والمراجعات ٤٫٦ من ٥ ٩ من التقييمات خصوصية التطبيق أوضح المطور Funny Food: Kids Learning Games ، أن ممارسات خصوصية التطبيق قد تتضمن معالجة البيانات على النحو الموضح أدناه. لمزيد من المعلومات، انظر سياسة خصوصية المطور. البيانات المرتبطة بك قد يتم جمع البيانات التالية وربطها بهويتك: محتوى المستخدم البيانات غير المرتبطة بك قد يتم جمع البيانات التالية على الرغم من عدم ربطها بهويتك: بيانات الاستخدام قد تختلف ممارسات الخصوصية بناءً على الميزات التي تستخدمها أو حسب عمرك على سبيل المثال.
يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط لضمان حصولك على أفضل تجربة على موقعنا.
الألغاز – نقوم بتدريب طفلك على المهارات الحركية الدقيقة والتنسيق بين اليد والعين، وتطوير الخيال والكلام والمنظور لديه. الإبداع – سيكتشف طفلك إمكانياته الإبداعية، ويشكل وجهة نظره وفرديته. الألعاب الترفيهية – يمكن لطفلك الاسترخاء والشعور بالسعادة من خلال شخصيات محبوبة وموسيقى ممتعة. المفضلات – نقوم بوضع إشارة مرجعية على الألعاب التي وقع طفلك في حبها، ويتم وضعها في فئة خاصة للاستعادة السريعة في التطبيق. أطفال لعبة تعليمية 5 ans. مميزات أكاديمية الأطفال:: • 56 لعبة تعلم باللغة الإنجليزية • أعمال فنية مسلية وغنية بالألوان • رسوم متحركة مشرقة وممتعة • عمل صوتي احترافي • شخصيات حية ومضحكة • موسيقى مصاحبة رائعة •تعليم ما قبل المدرسة • واجهة واضحة ومريحة • مناسب للبنين والبنات • تطور سريع في شكل لعبة ممتعة وسهلة • للأطفال من سن 3-6 سنوات • إعداد اليد للكتابة • منهجية تعليمية فريدة من نوعها لأصغر المتعلمين • مراقبة أبوية • بدون إعلانات جهات الخارجية • دون الخاجة للاتصال بالإنترنت يتوفر بعض المحتوى في الإصدار المجاني، ليمكنك التعرف على التطبيق. يمكنك الحصول على النسخة الكاملة بمجرد الاشتراك. نثق بأن طفلك سيستمتع من خلال الاهتمام باستكمال المهام بشكل صحيح، مما يساعد على تعلم مختلف الموضوعات.
افتتح المركز رسميا في شهر يونيو 2014 م ويعتبر أول مركز في المملكة العربية السعودية يقدم الخدمات المساندة للتربية الخاصة تحت مظلة وزارة التعليم وتقدم الخدمات بشكل مجاني وفق معايير القبول المعتمدة. نبذة عنا | مركز الأمير سلطان بن عبدالعزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة. الاعتمادات الدولية حصل مركز الأمير سلطان بن عبد العزيز للخدمات المساندة للتربية الخاصة بتاريخ 30 نوفمبر 2018 م على الختم الذهبي لاعتماد اللجنة الدولية لاعتماد المؤسسات التأهيلية (كارف) لمدة ثلاث سنوات كأول مركز في العالم معتمد يقدم نموذج فريد من الخدمة يجمع بين الخدمات التأهيلية والتربية الخاصة في منظومة واحدة. CARF INTERNATIONAL Commission on Accreditation of Rehabilitation Facilities الرؤية أن يكون مركزاً نموذجياً رائداً متميزاً في تقديم الخدمات المساندة للتربية الخاصة. الرسالة مساعدة المستفيد للوصول لأعلى حد ممكن من إتقان المهارات وفق إمكانياته وتعزيز مشاركته في حياته الأسرية والمجتمعية والتعليمية. ميثاق تسهيل الوصول "يلتزم مركز الأمير سلطان للخدمات المساندة للتربية الخاصة بضمان وتعزيز ودعم جميع السبل التي تمكن المستفيدين والشركاء الآخرين من الوصول إلى الخدمات والمشاركة الكاملة في الأنشطة التي تدعم تطورهم.
الأسرة: يعتبر الأهل أهم عضو في الفريق التأهيلي حيث أن لهم دور كبير وفعال في تطوير قدرات المستفيد. فالأخصائي يقوم بتزويد الأهل ببرنامج منزلي ويشرح المهارات والأهداف ويتم تطبيقها أثناء الجلسة ومن ثم يتم تطبيقها من قبل الأهل ومراجعتها مع الأخصائي في المواعيد القادمة. ولضمان فعالية البرنامج لابد أن يكون هناك تعاون مستمر بين الأهل وفريق العمل وإعطاء ملاحظات بلوغ المراحل وتطور المستفيد والتواصل مع بقية الفريق. أخصائي التربية الخاصة: ييهتم قسم التربية الخاصة بالجانب المعرفي لدى المستفيد وجميع المهارات الأساسية التي تساعده على الالتحاق بمرحلة ما قبل المدرسة أو المدرسة، ابتداء من زيادة فترة الجلوس على الكرسي، إتباع التوجيهات واستكمال المهام والالتزام بالروتين الفصلي، ثم المهارات العقلية الأساسية (مطابقة، تصنيف، فرز، استخراج، تسمية) أيضا المهارات المعرفية التي تتركز في ثلاث مجالات أساسية القراءة، الرياضيات والكتابة. يقدم القسم خمسة برامج رئيسية: • جلسات فردية. • جلسات جماعية. خدماتنا – إيفاء. • خدمات ممتدة. • تدخل مبكر. • إدارة الخطة الفردية. الجلسات الفردية برنامج الجلسات الفردية هو برنامج يقدم بشكل فردي لكل مستفيد على حده بمعدل مرة إلى ثلاث مرات في الأسبوع بهدف تطوير مهارات المستفيد المعرفية والسلوكية داخل البيئة التعليمية.
الجلسات الجماعية هو برنامج يهدف الى زيادة التفاعل الاجتماعي بين المستفيدين وتهيئتهم للتكيف مع البيئة الصفية من خلال اتباع التوجيهات والالتزام بالقوانين الصفية بالإضافة الى تعميم المهارات المعرفية المكتسبة من البرنامج الفردي أو المدرسة من خلال المجموعة. الخدمات الممتدة الفريق الزائر من الأخصائيين: هي مجموعة من الخدمات التربوية والتأهيلية المباشرة وغير المباشرة مقدمة للمستفيدين وأسرهم خارج المركز من سن 3 إلى 15 سنة وتقدم بشكل رئيسي في المدارس بهدف تحسين أداء الطلاب المستفيدين في المدارس ودعمهم لتحقيق أهدافهم التدريبية. يحدد الفريق المشارك بعد تقييم الاحتياجات في كل مدرسة. الكشف عن الحالات التي تحتاج للخدمات التربوية والتأهيلية الخاصة وتحديد أماكن تواجدهم ليسهل توفير خدمات التربية الخاصة لهم داخل المدرسة. تقييم الحالات من قبل فريق متعدد التخصصات في البرنامج. مجمع الأمير سلطان للتأهيل | المملكة العربية السعودية. إعداد الخطط الفردية التي تتلاءم مع إمكانات وقدرات كل طالب/مستفيد لتنمية قدراتهم لاكتساب الخبرات المتنوعة ومهارات جديده. توفير الخدمات التربوية والتأهيلية الخاصة لطلاب من خلال فريق متعدد التخصصات حيث يعمل كل أخصائي على تزويد الطالب/المستفيد بالخدمات المطلوبة.
كما يلتزم المركز بتقديم خدمات للمستفيدين والشركاء الآخرين بطريقة تضمن الحفاظ على كرامتهم واستقلاليتهم. يدعم المركز مفهوم الدمج ويلتزم بتلبية احتياجات المستفيد ضمن الوقت المناسب. سيعمل المركز على ذلك من خلال إزالة ومنع جميع العوائق التي تحول دون إمكانية الوصول للخدمات ومن خلال تلبية جميع المتطلبات بموجب اللوائح والأنظمة السعودية في مجال خدمات الأشخاص ذوي الإعاقة ".
البرامج والمناهج 2- مرحلة التدريب المهاري العمر: ( 17 سنة فما فوق) يتم استقبال المستفيدين والقيام بالتقييم والتشخيص وفق شروط قبول للبرامج والمهارات المقدمة في هذه المرحلة ، ومن ثم وضع المستفيد تحت فترة الملاحظة والتأكد من ملائمة البرامج والمهارات له ، ومن ثم تحديد الأهداف طويلة وقصيرة المدى ضمن الخطة التدريبية ، للوصول للاستقلالية والاعتماد على الذات وايجاد فرص عمل في المجتمع قدر المستطاع. 3- البرنامج الاجتماعي (الحس حركي): العمر: 12 سنة فما فوق يهتم البرنامج الاجتماعي في القدرات والامكانات المحدودة لذوي الاعاقات الشديدة في ظل برنامج متكامل ومتنوع يضمن للمستفيدين الملتحقين تحسين وتطوير مهاراتهم بشكل عام حسب الفروق الفردية لديهم.
كما يسعى المركز لمواكبة التقدم العالمي في مجال الخدمات المساندة للتربية الخاصة والمجالات الأخرى ذات الصلة وذلك بتوفير خدمات التشخيص والتقييم من قبل فريق متعدد التخصصات، بالإضافة إلى وضع خطط التأهيل الفردية وتقديم الخدمة الملائمة للمستفيد وفق احتياجاته بهدف إعادة المستفيد إلى بيئته الطبيعية في المدرسة أو المنزل كفرد فاعل ومستقل، وتقدم الدعم لمدارس منطقة الرياض بشكل مباشر من خلال الخدمات الممتدة او بشكل غير مباشر من خلال الخطط والجلسات الفردية للطلاب داخل المركز. في الصفحات التالية توضيح للدور الأساسي لكل موظف في المركز:
وتنطبق ساعات العمل على الخدمات المقدمة افتراضياً. رسوم الخدمة المركز تابع لوزارة التعليم وتقدم خدمات المركز بشكل مجاني للمؤهلين وفق شروط القبول. شروط القبول أن يكون المستفيد سعودي الجنسية أو ابن مواطنة أو مقيم محول من وزارة التعليم. أن يكون من سكان منطقة الرياض أو ضواحيها. أن يكون عمر المستفيد ما بين 0 و18 سنة. أن تكون حالته الطبية مستقرة. وجود اعتلال خلقي أو مكتسب خفيف إلى متوسط يؤثر على التطور التعليمي للمستفيد؛ قد يشمل ولا ينحصر في التالي: خلل في النطق والتواصل لدى المستفيد. خلل عضلي عصبي (مثل الشلل الدماغي). صعوبات في التعلم. خلل في التطور والنمو (شامل أو فكري). التزام ذوي المستفيد بالمشاركة في الخطة التأهيلية والتربوية المقدمة. أن يكون هناك أهداف تأهيلية وتربوية في الخطة العلاجية للمستفيد.