في القيم السلوكية بقيمة النظام والنظافة وهي كما نعلم سلوك حضاري والإسلام هو القدوة لكل المجتمعات الإنسانية في تعليم النظافة والمحافظة عليها، قال تعالى: (إِن اللّه يحِب التوابين ويحب المتطهِرين) قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: نظفوا أفنيتكم ولا تشبهوا باليهود. يجب على كل المجتمعات أن تكون مترابطة مع بعضها من أجل حماية البيئة من التلوّث، ومن أجل إيجاد الحلول المناسبة. الحي النظيف دليل على قوة حسن الانتماء لهذا البلد المعطاء. يجب المحافظة على البيئة، وعدم قطع أشجار الغابات، فهي منقية للجو من ثاني أكسيد الكربون. المحافظة على البيئة نظيفة هو مقياس لتقدم الأمم ودليل على رقي شعبها. عبارة عن النظافة. المحافظة على الكتب والدفاتر والحرص على نظافتها والمحافظة عليها من الامتهان بها عنوان للطالب المجتهد النظيف وعنوان لأسرتك معك كونك مراّة لهم. النظافة عنوان المسلم وعنصر أساسي في حياة الفرد والمجتمع ونظافة الحي والمدرسة والمسكن والحدائق العامة واجب على المسلمين جميعاً قال الله تعالى (إن الله يحب التوابين والمتطهرين) والنظافة هي ليست نظافة شخصية فقط ولكن تشمل نظافة الجسم والمدرسة والمنزل فالبيئة المحيطة بنا خلقها الله نظيفة طاهرة ومن واجبنا أن نحافظ على نظافتها لنستمتع بها كما خلقها الله.
بتوقفك عن إلقاء القمامة في الشارع أن تقوم بحماية العامل المسؤول عن النظافة من الانحناء. كي تستنشق هواء نقي صحي نظيف عليك المحافظة على النظافة. أمتنع عن قطع شجر الغابات لتحافظ على نظافة بيئتك. الطعام من فضل الله على سائر البشر، فامتنع عن إلقائه على الأرض وضعه بالأماكن المخصصة. المجتمع الرشيد هو الذي يحافظ على البيئة بشكل مثالي. المدرسة هي المنزل الثاني لنا فيجب الحفاظ عليها. امتنع عن كتابتك على الحوائط لتظهر بيئتك جميلة. من الضروري أن نقوم بمنع استخدام أي مواد لاصقة في لصق الدعاية. التنمية: 93 مليون جنيه لتطوير منظومة المخلفات والنظافة بالفيوم. يجب توفير العدد الكافي من العمال لتنظيف المدارس. أن تحافظ على أثاث مدرستك هو أساس تحسين السلوك للتلاميذ. ساحة المدرسة هي مرآتها فيجب المحافظة عليها. قم بالحفاظ على نظافة فصلك بكل ما يشمل من أثاث وأرضيات وجدران ونوافذ، فهذا من واجباتك. يُمنع إلقاء النفايات والمخلفات في ساحات المدرسة وممراتها. لا تمس الحدائق بالأذى فمن الضروري المحافظة على نظافتها. يجب المحافظة على جميع ملصقات الجدران في حجرات وممرات المدرسة. يجب الحفاظ على دفاتر وكتب المدرسة مع ضرورة الحرص على تنظيفها بشكل مستمر، فهي تعد بمثابة العنوان والدليل عنك كطالب يتصف بالنظافة والاجتهاد، وهي عنوانًا لعائلتك أيضًا.
النظافة من الإيمان فكوني طالبتي كاملة الإيمان بالمحافظة على النظافة. المكان عنوان لك فتركه نظيفا كما تحب ان تراه كن متميزا وحافظ علي نظافة المكان نظافة مكانك ديلا علي حسن اخلاقك ما أجمل النظافة ولكن ما أعظمها عندما تكون في عقولنا لتكن بسمتنا صادقة وقلوبنا صافية وبيئتنا نظيفة. عبارات ارشادية عن النظافة وأهميتها في حياة الفرد والمجتمع - مقال. ألا تستحق العيش في بيئة نظيفة فلماذا تلوثها. الأناقة تبدأ من ملابسك و النظافة من تحتها حياتنا غالية فلا نلوثها ونعرضها للخطر سماؤنا زرقاء وصافية لماذا لانجعل أرضنا خضراء ونظيفة يعقل أن يلتزم زوار اوروبا بقواعد النظافة ولا يلتزم بها زوار الرحمن اهتم ببلدك وحافظ على نظافته كن نظيفا منظما تعش سعيدا مكرما نظافـة الأوطـان ِعلى مدى الأزمان ترقى بهـا وتعلـو مكانـة الإنسان ودونهـا يعـانـي مـرارة الـهـوان تخلـف العـقـول وعلـة الأبــدان النظـافـة مكانهـا الصـدارة فنحـن بالنظـافـة نرقى إلى الحضـارة البيئـة النظيـفـة مـن نعـم الالـه فحافظ عليها تتقرب اليه النظيف مثل السكر يلتم عليه الناس مثل مايلتم النمل عل سكر كن نظيفا منظما تعش سعيدا مكرما
-يجب أن نفكر ونراعي حقوق الأجيال القادمة بالمستقبل حين نقيم أي مشروع على الأرض. -من أهم الأشياء بذلك الوطن هي البيئة ، فينبغي علينا الحفاظ عليها.
بأن النظافة من الإيمان فكن طالباً كامل الإيمان والكمال لله سبحانه وتعالى بالمحافظة على النظافة. مظاهر التلوث ومظاهر هذا التلوث متعددة منها ثاني أكسيد الكربون ، الناجم عن الكميات الهائلة من الوقود التي تحرقها المنشآت الصناعية، ومحطات الوقود ومحركات الاحتراق الداخلة في وسائل النقل والمواصلات، والتي ينجم عنها كذلك، ثاني أكسيد الكبريت وأول أكسيد الكربون الذي يضر بالجهاز التنفسي الشوائب والأبخرة ، والمواد المعلقة مثل مركبات الزرنيخ، والفوسفور، والكبريت، والزئبق، والحديد، والزنك مركبات الكلور وفلور وكربون وهي غازات تنتج عن استخدام الثلاجات، وبعض المبيدات، وبعض مواد تصفيف الشعر، أو إزالة روائح العرق، والتي تستخدم بكثرة في المنازل وكذلك في المزارع. التلوث الناجم عن استخدام المنظفات الصناعية والفلزات الثقيلة، والمواد المشعة، و المبيدات الحشرية ، والمخصبات الزراعية، ومخلفات ناقلات البترول، ومياه الصرف الصحي، ومياه الصرف الصناعية، التي تحملها إلى الأنهار والبحيرات، وتؤدي إلى تكوين طبقة سميكة من الرغوة، تؤدي إلى عزل المياه عن أكسجين الهواء.
تُعتبرُ الدائرةُ أحد أكملِ الأشكال الهندسية وأكثرها مثاليةً، وكان لها أهميَّة في التقنية، الفنون، الأديان والثقافات. تُرسَمُ الدوائرَ باستعمال الفرجار. كتب وبإدارتها - مكتبة نور. والفرجار هو الأداة الوحيدة إلى جانب المسطرة المسموح باستخدامها في الهندسة الإقليدية؛ وهذا ما جعلها تُسمَّى «هندسة المسطرة والفرجار». تربيع الدائرة، تثليث الزاوية ومضاعفة المُكعَّب كانت من أبرز المسائل الرياضية والمواضيع التي حاول فيها الرياضيون على مر التاريخ، إلى أن أثبت بيير وانتزل وفيردينوند فون ليندمان استحالة تِلكُمُ المسائل. مصطلحات أساسية يُرمز للدائرة التي مركزها النقطة ونصف قطرها رياضيَّاً بالرموز: « » و« » أو يُكتَفى بذكر «الدائرة » للإشارة إليها. ويُرمز لها في الترميز العلمي العربي بحرف « د » التعريف تعودُ تسمية وتعريفُ الدائرةِ في بعض اللغات إلى أشكال كانت في الطبيعة أو استصنعها الإنسان كالخواتم، الحلقات والعجلات، بينما في اللّغة العربيّةِ، تعود لفظة «دائرة» إلى الفعل «دار» أو الجذر «د ور»، والدائرة هي ما أحاط بالشّيء وتعني أيضاً «الحلقة». جاء في لسان العرب لابن منظور: « دار الشيء، يدور دَوراً ودَوَراناً، واستدار، وأدرتُه أنا.
كانت الدائرةُ محطَّ اهتمامٍ بالأخصِّ عِندَ الإغريقِ القدماء. يَنتُجُ عن قِسْمَةِ طولِ مُحيطِ الدّائرةِ على طولِ قطرِها الثّابت الرّياضي π {displaystyle pi} أو ط. وقد ابتكر أَرْخَمِيدِس طريقةً لتقريبِ قيمة π {displaystyle pi} عبر حصر الدائرة بين مُضلّعين وحَاوَلَ -في مسألةٍ عُرفَت بمسألة «تربيع الدائرة»- تَحويلَ الدّائرةِ إلى مربعٍ ذي المِساحَةِ ذاتها باستِعْمالِ فِرْجَارٍ ومَسطَرَةٍ فقطْ ولكنّه فشلَ في ذلك. قاسَ أبولونيوس وغياث الدين الكاشي قيمة π {displaystyle pi} بدقةٍ عاليةٍ. وحَاولَ المَصريُّونَ القُدماءُ والبابليّون إيجادَ مساحةِ الدائرةِ. تُحسَبُ مساحةُ الدائرةِ بضرب π {displaystyle pi} في مُربَّعِ نصف قطرها. كتب وإدارييها - مكتبة نور. وتختصُّ الدائرةُ عن غيرها من الأشكال الهندسية الأخرى بأنَّ لها أكبر مساحةٍ بالنِّسبةِ لطولِ مُحيطِها. وضع فلاسفة الأغريق القدماء نموذج مركزية الأرض الذي استندوا فيه على أنَّ الأرض كرةٌ تقع في مركز الكونِ والسماوات وتدور حولها بقية الأجرام السماوية في دوائرَ. وعندما قدَّم نيكولاس كوبرنيكوس نظرية مركزية الشمس، اعتبر أن نسيج الكون يتكون من حلقات دائرية حول الشمس. إلى أن توصَّلَ كيبلر إلى حقيقة شكل مدارات الأجرام السماوية، وهي قطوع ناقصة بدلاً من كونها دوائرَ، وحدد نيوتن الشروط التي يجب أن تتوفر في الجسم حتى يحذو مساراً دائرياً.