على جميع طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية ارتداء الزي السعودي إلاّ في الأيام التي يوجد بها حصص تربية رياضية حيث يستطيع الطالب المعني الحضور مرتدياً البدلة الرياضية. أما طلاب المرحلة الابتدائية فليسوا ملزمين بزي معين ولكن يحظر عليهم ارتداء البنطال القصير والفانيلات التي تحمل صوراً أو كتابات. الزي السعودي جدة بلاك بورد. قسم البنات: جميع الطالبات ملزمين بالتقيد بالزيَ المدرسي والسترة التي نصت عليها سياسة الالتزام الخاصة بالطالبة. إضافةً الى الزيَ المعتمد، فإن الطالبات أيضاً ملزمين بلبس الحذاء والجوارب كما حددته المدارس (حذاء أسود + جوارب بيضاء)، يمنع ارتداء الأحذية ذات الكعب العالي ويُمنع أيضاً ارتداء المجوهرات ووضع مساحيق التجميل. تم التعاقد مع شركة أديم للزي الموحد لتوفير الزي المدرسي الخاص بمدارسنا بجميع مراحلها، معرض الشركة متواجد في الخبر مول – الدور الأول بجانب سيتي ماكس. ت: 8820534.
المجنب (المتروك) هو أحد الثياب المميزة للنساء في منطقة عسير ، وتم تسميته بذلك لاسم، نظرا لوجود قصة فوق الفخذ ينزل منها عدد من القطع الجانبية التي تساعد في اتساع الثياب، وكان المتروك يصنع من مختلف الأقمشة ومنها الستان، والقطن الأسود، والمخمل أو القطيفة، ويتم تطريزه باستخدام الخيوط الحريرية ذات الألوان المتعددة، من الأكمام والصدر وبطول الخياطات الجانبية. الزي السعودي جدة و الرياض. المقبل هو أحد أنواع الثياب التي يتميز بها النساء أيضا في منطقة عسير، يتم صناعته من الأقمشة الخام بلونها الطبيعي دون صباغته، ويتم تزيين الصدر والظهر باستخدام الكلف القطنية السوداء، ومن الممكن تطريز الصدر باستخدام الخيوط الحريرية الملونة بالأحمر على هيئة خطوط متكسرة. المزوعن هو نوع من أنواع الثياب التي تتميز بها المرأة من منطقة الباحة. الدقلة (الزبون) هو شكل من أشكال الثياب النسائية ويكون مفتوح من الأمام، مع وجود فتحتين على كل من الجانبين ولكنها صغيرتان، ويتم غلق الجزء العلوي به عن طريق أزرار دائرية، من القصب أو القماش الزري، ويتم تثبيتها من خلال عراو خارجية من نفس القماش مع ترك الجزء السفلي مفتوح. البخنق أو المخنق هو الثوب الذي تقوم الفتيات الصغار بارتداءه، وهو عبارة عن غطاء للرأس باللون الأسود، ويتكون من قطعة حريرية من القماش الأسود الشفاف الذي يحاك كاملا عدا فتحة الوجه، ويتم تطريزه باستخدام الأسلاك الفضية أو الذهبية ولخيوط الحريرية، وهناك عدد من الثياب الأخرى؛ ومنها الكرتة والنقدة والمفحح وهو ذلك الثوب المكون من عدة قطع عرضية وطولية ملونة.
البيع قل عن السابق البائع هادي مسعود في أحد محلات بيع المشالح بجدة قال: ان البيع قل عن السابق لأن الكثير من الشباب لم يعد يهتم باقتناء مشلح وبعضهم أخذته الصرعات الجديدة في الملابس عن الاهتمام بتراثه. ولهذا لم يعد المشلح من اهتمامات الشباب ولا يفكر فيه الكثير منهم الا عندما يقرر الزواج.. والغالبية اليوم من الشباب تفضل الدقلة في عقد القران والزفاف ايضا لأنها في نظرهم اشيك.. وتلبس بطريقة أكثر راحة. وقال: إن بعض المحلات مع الأسف تخدع الزبون عندما تبيع له مشلحا مصنوعا في سوريا على أنه مشلح حساوي.. ليوناردو: الزي السعودي .. هدية | صحيفة الاقتصادية. وهم يستغلون جهل الناس بالمشالح، وعدم معرفتهم بالفروق بين المشالح الحساوية والسورية ولهذا يجب على أى شخص الا يشتر مشلحاً غير مكتوب عليه مكان الصنع.. الدقلات سحبت البساط من المشالح البائع عبده سعيد علي في محل آخر لبيع البشوت قال: ان الدقلة في الوقت الراهن قد سحبت الكثير من زبائن المشالح خاصة في أوساط الشباب الذين يفضلونها على المشالح.. ولأن سعرها أقل ويتراوح بين مائتي ريال إلى سبعمائة ريال.. وتعمل بأشكال جذابة وبألوان تناسب أذواق الشباب في هذه الأيام. وقال البائع عبده على ان المشالح في سوق جدة تشمل جميع الأنواع منها الحساوي بدرجاته والسوري والمديني، وبعضها يصنع في مصنع جدة للمشالح.. بالإضافة إلى الفراوي التي تصنع في سوريا ويقبل عليها الناس في وقت البرد خاصة في المناطق الباردة في شمال المملكة وجنوبها.. والفراوي يختلف سعرها حسب جودتها والمادة الخام المصنوعة منها ويتراوح من مائة ريال.. وقد يصل إلى تسعمائة ريال.
- الالتزام بالمهنة: نجاح الفرد في مهنته وتطويرها. - الاهتمام: وهذا دليل على الارتباط بين الفرد والمهنة. - الإنتماء: ويقصد به العطاء بصدق والربح بمعقولية والإخلاص في العمل. 7- المساهمة في رعاية الطلبة المتفوقين دراسياً ومهنياً للحفاظ على تفوقهم وتنظيم البرامج المناسبة لهم. ومن هنا يتضح أن عملية التوجيه المهني يجب ألا تقتصر على الاهتمام بالجانب التحصيلي للطالب ولكن يجب أن تتناول الجوانب التربوية والاجتماعية والنفسية والصحية.... الخ.
¤ معلومات الكتاب: -عنوان الكتاب: التوجيه المهني ونظرياته -المؤلف: جودت عزت عبد الهادي / سعيد حسني العزة -دار النشر: دار الثقافة للنشر والتوزيع -الطبعة: الثالثة -البلد: عمان -السنة: 2014 -الحجم: 4. 4 MB كل الكتب التي سبق نشرها على المدونة تجدونها هنا: كتب PDF لتحميل ومعاينة الكتاب انقر هنا:
أ- المستوى الفردي - تلبية حاجات الفرد. - تلبية حاجات المجتمع. - توسيع أفاق معارفهم فيما يتعلق بعالم العمل المهني. - إدراكهم للعوامل المؤثرة في عالم العمل. - إدراكهم للقيم المهنية المرتبطة بالعمل والحياة. (13) ب- سوق العمل والتنمية الاقتصادية - يساعد على دعم التشغيلية وتحسين مردود منظومة التربية والتدريب. - يساعد على تحسين استغلال آليات التشغيل والإدماج المهني. - تحقيق أكبر قدر ممكن من التوازن بين احتياجات الأفراد واحتياجات سوق العمل. (14) خدمات التوجيه والإرشاد المهني التوجيه المهني هو مجموعة الأنشطة التي تساهم في: - تقديم الإعلام الشامل والمحين باستمرار حول ما توفره منظومات التربية والتعليم التقني والتدريب المهني والتعليم العالي من فرص لمواصلة التعلم أو تغيير التوجه طبقا للطموحات الشخصية للأفراد ولميولاتهم. - مساعدة الأفراد، من جميع الأعمار وفي كل الفترات، على إحكام اختيار مسارهم في مجال التعليم، أو التدريب المهني أو اقتحام سوق العمل وعلى التصرف في مسارهم المهني - تقديم الإعلام الشامل والمحين للأفراد والمشغلين حول فرص العمل وآليات المساعدة على الاندماج - تقديم خدمات للأفراد والمجموعات في أشكال تتلاءم مع احتياجاتهم - توفير كل المعلومات التي تمت الإشارة إليها وجعلها في المتناول بالطريقة الأقرب لمحتاجيها وفي الأوقات المناسبة.