الرطوبة 45% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس ٠٥:٤٤ غروب الشمس ١٨:٥٤ الجمعة ٠٦ | الليلة 28° Clear Night شمال شرق 16 كم/ساعة صافٍ غالبًا. رياح شمال شرق بسرعة تتراوح من 10 إلى 15 كم/ساعة. الرطوبة 64% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ٠٩:٤١ هلال (أول الشهر) أفول القمر ٢٣:٥٣ السبت ٠٧ 37° / 28° Wind شمال شرق 21 كم/ساعة السبت ٠٧ | اليوم 37° Sunny شمال شرق 21 كم/ساعة صافٍ غالبًا. درجة الحرارة العظمى 37 درجة مئوية رياح شرق تتحول إلى شمال بسرعة تتراوح من 15 إلى 25 كم/ساعة. 2021 العام الأكثر جفافاً على الدولة. الرطوبة 44% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس ٠٥:٤٣ غروب الشمس ١٨:٥٤ السبت ٠٧ | الليلة 28° Clear Night شمال-شمال شرق 17 كم/ساعة صافٍ غالبًا. رياح شمال-شمال شرق بسرعة تتراوح من 15 إلى 25 كم/ساعة. الرطوبة 67% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ١٠:٣٤ هلال (أول الشهر) أفول القمر -- الأحد ٠٨ 36° / 27° Wind شمال-شمال غرب 22 كم/ساعة الأحد ٠٨ | اليوم 36° Sunny شمال-شمال غرب 22 كم/ساعة صافٍ غالبًا. درجة الحرارة العظمى 36 درجة مئوية رياح شمال-شمال غرب بسرعة تتراوح من 15 إلى 30 كم/ساعة. الرطوبة 46% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس ٠٥:٤٣ غروب الشمس ١٨:٥٥ الأحد ٠٨ | الليلة 27° Clear Night شمال غرب 18 كم/ساعة صافٍ غالبًا.
أفول القمر ٠١:٥٦ الأربعاء ١١ 36° / 27° Wind شمال غرب 21 كم/ساعة الأربعاء ١١ | اليوم 36° Sunny شمال غرب 21 كم/ساعة صافٍ غالبًا. درجة الحرارة العظمى 36 درجة مئوية رياح شمال غرب بسرعة تتراوح من 15 إلى 30 كم/ساعة. الرطوبة 46% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس ٠٥:٤١ غروب الشمس ١٨:٥٦ الأربعاء ١١ | الليلة 27° Clear Night شمال-شمال غرب 15 كم/ساعة صافٍ غالبًا. رياح شمال-شمال غرب بسرعة تتراوح من 10 إلى 15 كم/ساعة. الرطوبة 69% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ١٤:١٦ أحدب متزايد: واجهة للقمر أو الكوكب بين التربيع الأول والبدر أو بين البدر والتربيع الثاني. أفول القمر ٠٢:٣١ الخميس ١٢ 37° / 28° Wind شمال-شمال غرب 22 كم/ساعة الخميس ١٢ | اليوم 37° Sunny شمال-شمال غرب 22 كم/ساعة صافٍ غالبًا. درجه الحراره اليوم في ابوظبي. درجة الحرارة العظمى 37 درجة مئوية رياح جنوب شرق تتحول إلى شمال-شمال غرب بسرعة تتراوح من 15 إلى 30 كم/ساعة. الرطوبة 44% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية الحد الأقصى شروق الشمس ٠٥:٤١ غروب الشمس ١٨:٥٧ الخميس ١٢ | الليلة 28° Clear Night شمال غرب 15 كم/ساعة صافٍ غالبًا. الرطوبة 68% مؤشر الأشعة فوق البنفسجية 0من10 سطوع القمر ١٥:١٣ أحدب متزايد: واجهة للقمر أو الكوكب بين التربيع الأول والبدر أو بين البدر والتربيع الثاني.
العواصف الصيفية نادرة جدا. التوقعات والمتوسطات أدلة على أبو ظبي: 4 مقالات لمعرفة كل شيء (أو تقريبا) عن عاصمة دولة الإمارات العربية المتحدة. معلومات مفصلة عن النقل: كيفية الوصول إلى المركز من المطار ، وكيفية استخدام سيارات الأجرة للتجول في المدينة ، وكيفية الذهاب إلى دبي بالحافلة بميزانية محدودة. ماذا تزور في أبوظبي؟ اقتراحي حول ما يجب القيام به وما الذي يمكن رؤيته في أبوظبي في يوم واحد: مسجد الشيخ زايد الكبير وشاطئ الكورنيش وشارع حمدان مع السوق في السوق المركزي. درجه الحراره اليوم ابوظبي. المتاحف الرائعة الجديدة في جزيرة السعديات ومناطق الجذب السياحي في جزيرة ياس مع منتزه فيراري وورلد وحلبة مرسى ياس ومول ياس والشاطئ. أدلة على دبي: 7 مقالات مختلفة مخصصة للمدينة مع معلومات كاملة عن وسائل النقل ، عن أفضل الأحياء للبقاء ، أجمل الشواطئ العامة ، والحدائق المائية للذهاب مع الأطفال ، وبرج خليفة والمعالم السياحية الأكثر إثارة للاهتمام ، والأسواق والمراكز التجارية لا ينبغي تفويتها. سوف تجد أيضًا دليلًا حقيقيًا مفصلاً للغاية لزيارة دبي في غضون يومين ، بمفردك وفي استقلالية تامة باستخدام وسائل النقل العام الفعالة قدر الإمكان.
كشف تقرير رسمي للمركز الوطني للأرصاد، أن عام 2021 سجّل أدنى مستوى لسقوط الأمطار خـلال الـ19 عاماً الأخيرة، فكان العام الأكثر جفافاً عـلى الإطلاق، لافتاً إلى أن الدولة شهدت خلاله خمس ظواهر جوية وصفها بـ«المتطرفة»، أبرزها أن «أبرد ليلة على الدولة» سجلت 2 درجة مئوية تحت الصفر، وكان شهر مارس «الشهر الأكثر جفافاً» بمعدل سقوط أمطار (0. 0 ملم)، كما سجل «أحر يوم» 51. درجة حرارة ابوظبي والمناخ • تطبيق رفيق درجة حرارة ابوظبي. 8 درجة مئوية. وتفصيلاً، أصدر المركز تقريـر «حالة المناخ لعام 2021» في دولة الإمارات العربية المتحدة، الذي يعد مهماً للعديد من القطاعات التطبيقية كتوليد الطاقة، الزراعة، الموارد المائية، التنوع البيولوجي، السياحة، والأمن الغذائي، موضحاً أن التقرير يعتمد على أحدث الأبحاث المناخية، بما في ذلك الملاحظات والتحليلات لوصف التقلّبات السنوية والتغيرات طويلة المدى في مناخ دولة الإمـارات. وأفاد المركز بأن التقرير، الذي حصلت «الإمارات اليوم» على نسخة منه، يلعب دوراً أساسياً في مراقبة وتحليل التغيرات المرصودة في مناخ دولة الإمارات، لأن توافر معلومات مناخية محدثة لمنطقة ما يعزّز فاعلية أي تقييمات لدراسات تأثير المناخ، لاسيما في ما يتعلق بالاحترار العالمي والتغيرات في المناخ.
تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news
وشهدت الدولة أمطاراً خفيفة إلى معتدلة، خصوصاً المناطق الشرقية والجنوبية الشرقية، حيث سجلت 4. 4 ملـم علـى خطـم الشـكلة و3. 2 ملـم علـى «أم غافـة» (بلغت أقصى هبّة للرياح 73 كم/ ساعة فـي جبل حفيت). وبحسب التقرير، كانت درجات حرارة سطح البحر أقل من المتوسط في وسط وشرق المحيط الهادئ الاستوائي (منطقة اللينيو 3. درجه الحراره في ابوظبي. 4) متوافقة مع ظاهرة «النينيا» (مرحلة النضج) على مدار العام، لافتاً إلى أنه من المحتمل أن تستمر ظاهرة «النينيا» في ربيع نصف الكرة الشمالي (مارس - مايو 2022) وبعدها تتحول إلى النينيو المحايدة - التذبذب الجنوبي (أبريل - يونيو 2022). وتعرف ظاهرة «النينيا» بأنها «تغير دوري غير منتظم في الرياح ودرجات الحرارة في المحيط الهادئ الاستوائي الشرقي، يؤثر في المناخ في كثير من المناطق الاستوائية وشبه الاستوائية». وشهدت شبه الجزيرة العربية هطول أمطار متتالية أقل من المتوسط، فيما تؤثر أحداث «النينيا» في أنماط درجات الحرارة وهطول الأمطار في دولة الإمارات العربية المتحدة. أدنى معدّل أمطار أكّد المركز الوطني للأرصاد أن نشاط هطول الأمطار على البلاد، خلال العام الماضي، كان أقلّ من المعدل، إذ استقبل شمال شرق الدولة أكثر من 70 ملم، في حين شهدت المناطق المتبقية أقل من 40 ملم.
3 أيام 15 ساعة تتضمن الحقيبة الملفات التالية: 1- شرائح العرض Power Point 2- دليل المدرب Word 3- مذكرة المتدرب Word 4- أوراق العمل Word 5- الإختبار القبلي والبعدي Word جميع الملفات مفتوحة وقابلة للتعديل الهدف العام: تمكين المتدربين من إعداد المبادرات وتنفيذها من خلال التعرف على مفهوم المبادرة ودوافعها والاطلاع على نموذج إعداد خطَّة لفكرة المبادرة التطويريَّة. الأهداف التفصيلية: التعرف على مفهوم المبادرة ودوافعها. ابراز أهمية المبادرة. تحديد خصائص المبادرة. الاطلاع على محفزات المبادرة. اكتساب صفات الشخص المبادر. التعرف على ثقافة المبادرة. التعرف على مراحل تصميم المبادرة. دراسة تحديد احتياجات المستفيدين. تحديد القضايا الاستراتيجية. تصميم الخطة التشغيلية للمبادرة. نموذج لخطة تنفيذ مبادرة ما. قياس الأداء. قياس النتائج والأثر. الاطلاع على نموذج إعداد خطَّة لفكرة المبادرة التطويريَّة. المحاور التدريبية: الوحدة التدريبية الاولى: مدخل الي المبادرة التعريف بالمصطلحات. دوافع المبادرة. أهمية المبادرة. خصائص المبادرة. محفزات المبادرة. صفات الشخص المبادر. ثقافة المبادرة. الوحدة التدريبية الثانية: مراحل تصميم المبادرة وتحديد القضايا الاستراتيجية مراحل تصميم المبادرة.
المحور الثالث: الطالب المبدع ( المنتج النهائي: القيمة التي نريدها من العملية التعليمية) – توعية الطلاب بمستويات الإدراك المعرفي وأهداف العملية التعليمية. – الاهتمام بالطالب من كافة الجوانب التربوية والتعليمية و الصحية والنفسية. – نشر ثقافة الإبداع والابتكار بين الطلاب وعمل معارض لمنتجاتهم وابتكاراتهم. – الدمج بين المعرفة والمهارات ( التطبيق العملي للمعرفة). – العمل على جعل العملية التعليمية ذات طابع مشوق وجذاب للطالب من خلال أسلوب التعلم النشط. – استغلال حب التكنولوجيا لدى الطلاب بتشجعيهم على استخدامها في التعليم. – حث الطلاب على الإبداع باستخدام أدوات تقنية المعلومات والاتصالات. – عمل مسابقات علمية وثقافية وتكنولوجية بين الطلاب. – مشروعات لخدمة البيئة والمجتمع يشارك فيها الطلاب. – التفاعل مع أنشطة المدرسة من خلال موقع المدرسة الإلكتروني ومواقع التواصل الاجتماعي. – التفاعل مع المعلم من خلال أنظمة التعلم عن بعد و الموقع الإلكتروني الخاص بالمعلم. – عمل منتديات وصفحات تواصل اجتماعي بين الطلاب أنفسهم في إطار متابعة وإشراف من المدرسة وأولياء الأمور. المحور الرابع: ولي الأمر الواعي الذكي ( الشريك الاستراتيجي في العملية التعليمية) الجانب التربوي والأسري: – توعية أولياء الأمور بالمتغيرات والمتطلبات التي تؤثر في العملية التعليمية.
في إطار تشجيع المبادرات الواعدة، و الأفكار الابداعية و الحلول المبتكرة التي تهدف إلى إصلاح التعليم في بلادنا العربية و الرقي به إلى مصاف الدول المتقدمة، يسرنا في مدونة تعليم جديد أن ننشر لقراءنا ملخصا عن مشروع " المدرسة المبدعة " لأصحابه: المهندس حسن كامل، و اﻷستاذة نسرين عثمان صالح و ذلك بناء على طلبهما. مقدمة: التعليم هو أساس نهضة الأمم وسر تقدمها لذا وجب علينا مواكبة مستجدات العصر والعمل على تطوير التعليم بما يلبي احتياجات المرحلة التي نمر بها. لذا فإننا نسعى لجعل مدارسنا تصل لقمة هرم الإدراك المعرفي ( بلوم) أي نجعلها مدارسا متطورة مبدعة توفر بيئة تعليمية تشجع على الابتكار وتنقل الطالب من مستويات الإدراك الدنيا إلى القمة، مرورا بمهارات الفهم والتطبيق و تحليل المشكلات والحكم على الأشياء وصولا إلى الإبداع والابتكار. 1- وصف مختصر للمشروع ( Abstract) مشروع تربوي علمي مستمر ومتواصل يسعى إلى تطوير المدارس بما يتلاءم مع مستجدات العصر وذلك بإعادة هندسة العملية التعليمية Reengineering وإدماج التكنولوجيا في التعليم والتركيز على نشر ثقافة التعلم النشط التفاعلي التبادلي، وتوفير بيئة مدرسية تساعد على الإبداع و الابتكار.