معنى ان تلد الامة ربتها:ــ الشيخ عبدالعزيز الفوزان - YouTube
التفاسير القديمة – كما أسلفنا بالذكر كان هناك العديد من المفسرين لهذا الأمر ، فقد كانت أول هذه التفسيرات ذلك الذي ذكره الخطابي و النووي و غيرهم ، حيث وجدوا أن تفسير هذه الكلمات هو أن بعد اتساع رقعة الإسلام و استيلائهم على بلاد الشرك ، و سوف يتمكن الرجال من الزواج من الجاريات و الإنجاب منها ، و أن هذا الإبن الوليد سوف يكون سيدا كوالده أي أن أمه سوف تكون في مقام جارية عنده. – في مذهب تفسير آخر اتبعه الإمام إبن حجر و عدد من المفسرين الآخرين ، و هذا التفسير مفاده القول بأن هذا التفسير السابق ذكره ليس حقيقي ، و ذلك لأن فكرة تزوج الرب من الجارية أمر وجد قبل الإسلام ، هنا ذهب آخرون إلى أن هذه الكلمات تفسيرها هو أن تقوم الأم بالحمل من سيدها ، فتصبح هي جارية و يصبح الإبن حرا ، و هذا الأمر يأتي عن طريق الزنا. معنى حتى تلد الأمة ربتها. – كذلك ذهب البعض إلى أن مقصد هذه الكلمات هو الحديث عن عقوق الأبناء للآباء ، فعلى الرغم من انها أمه إلا أنه يعاملها كما لو كانت جارية عنده ، و هذا تفسير العديد من المفسرين. العلم و تفسير الحديث – بعيدا عن كل هذه التفاسير السابق ذكرها ، هناك تفسير من نوع آخر ،و هذا التفسير له علاقة بالعلم الحديث ، و هذا التفسير يختلف تماما عن كافة التفسيرات السابقة ، حيث يعتمد على إسناد هذه الكلمات على تلك الظاهرة التي انتشرت حديثا ، و هي استئجار الأرحام.
القول الخامس: أن تلد الأمة زوجها، ووجه ذلك: أن السبي إذا كثر فقد يُسبى الولد أولاً وهو صغير، ثم يُعتق ويكبر ويصير رئيساً بل ملكاً، ثم تُسبى أمه فيما بعد، فيشتريها وهو لا يشعر أنها أمّه، فيستخدمها أو يتّخذها موطوءة، أو يعتقها ويتزوجها، دون أن يعلم أنها أمّه، وقد تُعقّب هذا القول بأن المراد بالبعل: المالك، وهو أولى لتتفق الروايات، واللغة تشهد بصحّة الإطلاق، فإنهم يذكرون أن بعض العرب قد ضلت ناقته، فجعل ينادي بالناس: "من رأى ناقةً أنا بعلها" أي صاحبها ومالكها. القول السادس: أن يكثر العقوق في الأولاد، فيعامل الولد أمه معاملة السيد أمته من الإهانة بالسب والضرب والاستخدام، فأطلق عليه ربّها مجازاً، لذلك أو المراد بالرب: المربي فيكون حقيقة. يقول الحافظ: "وهذا أوجه الأوجه عندي لعمومه، ولأن المقام يدل على أن المراد حالةً تكون مع كونها تدل على فساد الأحوال مستغربة، ومحصّله: الإشارة إلى أن الساعة يقرب قيامها عند انعكاس الأمور، بحيث يصير المربَّى مُربّياً، والسافل عالياً". وعلى أية حال فالصور السابقة جميعها قد حدثت وإن كانت قليلة، ومجرّد حدوثها دالّةٌ على صدق من أخبر بها، وفي زماننا هذا رأينا مصداق القول الذي انتصر له الحافظ رحمه الله، فعقوق الأمهات قد انتشر على نحوٍ مثيرٍ للأسى، واستطالة الأبناء على أمهاتهم وتعاملهم معها تعامل المخدوم مع خادمه، ولا حول ولا قوة إلا بالله.
يشترط في الحيوان المعلّم إذا أرسل للصيد ألّا، اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي. إجابة السؤال هي: يشترط في الحيوان المعلّم إذا أرسل للصيد ألّا يأكل. الإجابة الصحيحة، يأكل.
وفي (قوله - صلى الله عليه وسلم -: إذا أرسلت) ما يدل على أن الإرسال لا بد أن يكون من جهة الصائد، ومقصودا له; لأن أفعل فعل الفاعل كأخرج وأكرم، ثم هو فعل عاقل، فلا بد أن يكون مفعولا لغرض صحيح، وفيه مسألتان: الأولى: أن يقصد الصائد عند الإرسال قصد التذكية والإباحة، وهذا لا يختلف فيه، فلو قصد مع ذلك اللهو; فكرهه مالك ، وأجازه ابن عبد الحكم ، وهو ظاهر قول الليث: ما رأيت حقا أشبه بباطل منه. يشترط في الحيوان المعلم اذا ارسل للصيد - منصة رمشة. يعني: الصيد. فأما لو فعله بغير نية التذكية: فهو حرام; لأنه من باب الفساد وإتلاف نفس حيوان بغير منفعة، وقد نهى رسول الله - صلى الله عليه وسلم - عن قتل الحيوان إلا لمأكلة. الثانية: لا بد أن يكون انبعاث الكلب بإرسال من يد الصائد، بحيث يكون زمامه بيده [فيخلي عنه، ويغريه عليه، فينبعث، أو يكون الجارح ساكنا مع رؤية الصيد، فلا يتحرك له إلا بإغراء الصائد، فهذا بمنزلة ما زمامه بيده] فأطلقه مغريا له على أحد القولين. فأما لو انبعث الجارح من تلقاء نفسه من غير إرسال، [ ص: 207] ولا إغراء: فلا يجوز صيده، ولا يحل أكله; لأنه إنما صاد لنفسه، وأمسك عليها، ولا صنع للصائد فيه، فلا ينسب إليه إرساله; لأنه لا يصدق عليه: (إذا أرسلت كلبك المعلم) ولا خلاف في هذا فيما علمته.
فأما الآية: فمحمولة على أن المراد بها ذبائح المشركين، كما هو أشهر أقوال المفسرين وأحسنها. وذهب مالك في المشهور عنه إلى الفرق بين ترك التسمية عمدا أو سهوا، فقال: لا تؤكل مع العمد، وتؤكل مع السهو، وهو قول كافة فقهاء الأمصار، وأحد قولي الشافعي. ثم اختلف أصحاب مالك في تأويل قوله: [ ص: 208] (لا يؤكل) فمنهم من قال: تحريما، ومنهم من قال: كراهة، ووجه الفرق أن الناسي غير مكلف بما نسيه، ولا مؤاخذة عليه، فلا يؤثر نسيانه بخلاف العامد. و(قوله: وإن قتلن) هذا لا يختلف فيه أن قتل الجوارح للصيد ذكاة إذا كان قتلها بتخليب، أو تنييب، فأما لو قتله صدما أو نطحا فلا يؤكل عند ابن القاسم. وبه قال أبو حنيفة. وقال أشهب: يؤكل، وهو قول أحد قولي الشافعي. يشترط في الحيوان المعلّم ألّا يأكل من الصيد إلا - منبر العلم. وسبب الخلاف: هل صدم الجارح له أو نطحه كالمعراض إذا أصاب بعرضه، أم لا؟ فشبهه ابن القاسم به; فمنع، وفرق الآخرون: بأن الجوارح حيوان، وقد أمسك على صاحبه، وقد قال الله تعالى: فكلوا مما أمسكن عليكم [المائدة: 4] وليس كذلك المعراض; فإنه لا يقال فيه: أمسك عليك. قلت: وهذا الفرق لفظي لا فقه فيه، فإن المعراض وإن لم يقل فيه: أمسك عليك; لكنه يقال فيه: أمسك - مطلقا - لأنه لما أصاب الصيد وقتله فقد أمسكه، والأفقه قول ابن القاسم ، والله أعلم.
قلت: والوجود يشهد للجمهور، بل الذي لا ينزجر نادر فيها، وقد شرط الشافعي ، وجمهور من العلماء في التعليم أن يمسك على صاحبه، ولا يأكل منه شيئا، ولم يشترطه مالك في المشهور عنه، وسيأتي. وقد ألحق الجمهور بالكلب كل حيوان معلم يتأتى به الاصطياد تمسكا بالمعنى، وبما رواه الترمذي عن عدي بن حاتم قال: سألت رسول الله - صلى الله عليه وسلم - عن صيد البازي فقال: (ما أمسك عليك فكل) على أن في إسناده مجالدا ، ولا يعرف إلا من حديثه، وهو ضعيف، والمعتمد النظر إلى المعنى، وذلك أن كل ما يتأتى من الكلب يتأتى من الفهد مثلا، فلا فارق إلا فيما لا مدخل له في التأثير، وهذا هو القياس في معنى الأصل، كقياس السيف على المدية; التي ذبح النبي - صلى الله عليه وسلم - بها، وقياس الأمة على العبد في سراية العتق. وقد خالف في ذلك قوم، وقصروا الإباحة على الكلاب خاصة، ومنهم من يستثني الكلب الأسود، وهو الحسن ، [ ص: 206] والنخعي ، وقتادة; لأنه شيطان كما قال النبي - صلى الله عليه وسلم - متمسكين بقوله: (مكلبين) وبأنه ما وقع في الصحيح إلا ذكر الكلاب، وهذا لا حجة لهم فيه; لأن ذكر الكلاب في هذه المواضع إنما كان لأنها الأغلب والأكثر. وأيضا فإن ذكرها خصوصا لا يدل على أن غيرها لا يصاد بها; لأن الكلب لقب، ولا مفهوم للقب عند جماهير المحققين من الأصوليين، ولم يصر إليه إلا الدقاق ، وليس هو فيه على توفيق، ولا وفاق، ولو صح زعمه ذلك لكفر من قال: عيسى رسول الله; فإنه كان يلزم منه بحسب زعمه أن محمدا وغيره من الأنبياء - صلوات الله وسلامه عليهم - ليس رسولا.