اضغط على الصورة أعلاه لفتح معرض الصور مشاهدة: 1 النوع: swak0146 الوحدة: Dozen قطع لكل وحدة: 1 الحجم للوحدة: 1. 00 الموقع: Saudi Arabia السعر لكل قطعة: SR25. 00 حالة التوفر: متوفر SR25. 00 لكل وحدة أقل كمية لطلب هذا المنتج هي 1 بامكانك التنويع في الخيارات مع اخذ عين الأعتبار ان يكون اجمالي كمية الطلب لهذا المنتج لا يقل عن 1
Toggle Nav اتصل بنا 053 331 8734 معطر العود الأبيض معطر شغف بخور برائحة الورد الطائفي المشهورة، بمزيج من المكونات العطرية الفواحة والمنعشة، فور وضعه على الجمر تنتشر رائحته في الأجواء لتضفي أجواء منعشة وتدوم وقتًا أطول. "سابقأ بـ" 25. 00 ر. س Special Price 21. س شارك بإمكانكم الطلب والاستفسار عبر الواتساب إذا واجهتكم أي إشكالية بالضغط هنا كتابة مراجعتك
معطر ملكي الورد الطائفي عرض 2 حبة 100 رس تسوق آمن أفضل وسائل الآمان شحن مجاني عند رفع مشترياتك الي ٢٠٠ ريال ستحصل على شحن مجاني ارجاع مجاني عملية الارجاع مجانا معطر ملكي الورد الطائفي المخزون: متوفر الموديل: 101059001 الوزن: 0. 50kg UPC: 628108502271 المنتجات المباعة: 50 عدد المشاهدات: 1214 السعر بدون ضريبة: 200. 00SAR اضف الي السله ايضاً 115. 00SAR 230. 00SAR السعر بدون ضريبة:100. 00SAR 130. 00SAR 260. 00SAR السعر بدون ضريبة:113. 00SAR اضف الي العربيه Hot -50%.. 115. 00SAR السعر بدون ضريبة:100. 00SAR -50% مسك العروس 55 م.. 00SAR -50% سلطان 100 م.. 130. 00SAR السعر بدون ضريبة:113. 00SAR -50% بخاخ عود ملينو 100 ملي.. 300. 00SAR 600. بخور الورد الطائفي – سعودي ميد. 00SAR السعر بدون ضريبة:260. 90SAR
عقد مدير جامعة شقراء الدكتور عوض بن خزيم آل سرور الأسمري، مؤتمرًا صحفيًا اليوم في المدينة الجامعية بشقراء لتوضيح سبب الخلل التقني الذي أصاب نظام عمادة القبول والتسجيل، مؤكدًا إصلاحه في وقت قياسي. وصرح مدير الجامعة بعد زيارته لعمادة القبول والتسجيل لتفقد سير العمل فيها قائلاً: "عمادة القبول والتسجيل بالجامعة تعمل خلال هذه المدة وفق الخطة الأكاديمية المقررة والمعتمدة وذلك باستقبال طلبات الطلاب والطالبات المتضمنة إجراءات تغيير التخصص أو الكلية داخل كليات الجامعة، بالإضافة إلى إضافة المقررات وإعداد الجداول الدراسية للفصل الجامعي المقبل -بإذن الله- من خلال إطلاق برنامج "سارع" في نسخته الثانية، والذي يمنح جميع الطلاب والطالبات إمكانية التعديل والإضافة على الجداول عن طريق البوابة الإلكترونية". وأضاف مدير الجامعة: "تأتي هذه البرامج والأنشطة في سبيل تجويد العمليات والإجراءات الأكاديمية للطلاب والطالبات قبل بداية الفصل الدراسي، بهدف تهيئتهم واستعدادهم قبل بدء الدراسة بوقت مبكر". جامعة شقراء النظام الأكاديمي خدمات الطلاب. وقال الدكتور الأسمري: "خلال الأسبوع الماضي بادرت عمادة القبول والتسجيل بالتأكد من استكمال جميع الكليات لعمليات رصد درجات الاختبارات وتثبيتها بعد مراجعتها وتدقيقها لكل الطلاب والطالبات ومن ثم اعتمادها حتى تظهر للطلاب والطالبات على الرغم من تعرض قاعدة البيانات الرئيسة لعطل تقني آخر عمليات رصد وإظهار نتائج الطلبة إلا أن عمادة القبول والتسجيل استطاعت بفضل الله من تجاوز هذه المعضلة ورصد الدرجات وتثبيتها قبل موعدها المحدد تأكيدًا لالتزام الجامعة بتطبيق محاور الخطة الأكاديمية وتجاوز كل العقبات بأنجح الوسائل والأدوات الكفيلة بتحقيق نتائج إيجابية أفضل -بإذن الله-".
وأردف مدير الجامعة قائلاً: "في يوم السبت 30 / ٤/ 1438هـ فتحت عمادة القبول والتسجيل عبر النظام بوابة استقبال طلبات الطلبة بتغيير التخصص والتحويل، وتعمل العمادة خلال هذه الأيام على تسجيل المقررات للطلاب والطالبات خلال الفصل الجامعي الثاني بإتاحة عملية الحذف والإضافة عبر البوابة الإلكترونية للطلاب وإطلاق حملة "سارع" ابتداءً من يوم الأحد ١ / ٥ / ١٤٣٨، وذلك في موعدها المحدد حسب المعتمد في التقويم الأكاديمي". واختتم مدير الجامعة تصريحه بقوله: "جامعة شقراء تؤكد أنها تبذل كل الجهود في سبيل تذليل كل الصعوبات والعقبات التي تقف في سبيل تحقيق الإنجاز والأداء المتقن، ومواصلة العمل على التطوير للوصول -بتوفيق الله- إلى أعلى مستويات الريادة، على الرغم مما شهدته الفترة الماضية من حدوث خلل تقني شديد في وقت حرج تزامن مع إعلان نتائج الفصل الجامعي الأول، والتحذيرات بتعرض بعض أنظمة البلاد التقنية حينها لهجمات إلكترونية شرسة، إلا أن الجامعة -بفضل الله- تمكنت من إتمام كل الإجراءات قبل موعدها المحدد تجسيدًا لحرص الجامعة على رعاية الطالب بتقديم خدمة له بشكل أفضل بأعلى موثوقية وأكثر شفافية".
يُذكر أن تدشين برنامج التعليم الموازي بالسجن العام بمحافظة الدوادمي، يأتي استمراراً لما انفردت به جامعة شقراء كأول جامعة تفتتح فصولاً دراسية بالسجون العامة داخل النطاق الأكاديمي، ضمن حزمة البرامج المنفّذة في إطار تفعيل مذكرة التفاهم التي وقّعتها جامعة شقراء مع المديرية العامة للسجون؛ حيث أسفرت قبل عامين عن تدشين برنامج التعليم الموازي في السجن العام بمحافظة شقراء. وتتطابق الخطة الدراسية لبرنامج التعليم الموازي مع برنامج البكالوريوس المعتمد؛ حيث يخضع طلاب برنامج التعليم الموازي للقواعد واللوائح المعمول بها في الجامعة، كما تُطبق عليهم لائحة الدراسات والاختبارات للمرحلة الجامعية، ويُمنح الخريج الدرجة نفسها الممنوحة بالمقررات في نظام التعليم المنتظم.
ثم تحدثت الأستاذة الدكتورة إيناس أبوبكر بورقتها الثالثة تحت عنوان "حول التعريف بممثلة الإرشاد الأكاديمي" ووجهت أن المرشدة الأكاديمية هي أحد أعضاء هيئة التدريس تسند إليها مهمة تنسيق كل الأعمال الإرشادية الخاصة بهذا القسم، وذكرت أهم سمات ممثلة الإرشاد الأكاديمي وهي أن يكون لديها مهارات الإرشاد من الاستماع الجيد، والتنظيم، والتخطيط، وإدارة الوقت، بالإضافة إلى ضرورة تمتعها بمهارتي القيادة والتواصل الفعال. عرضت بعد ذلك الورقة الرابعة للدكتورة هدى بوعزيزي تحت عنوان "الدور الموكل للمرشد الأكاديمي" تحدثت فيها حول دور المرشدة الاكاديمية إبتدء من مهام المرشد الأكاديمي التي تنطلق من التسجيل حتى التخرج، كما أن عليها تزويد الطالبات بالمهارات الأكاديمية التي تمكنهم من فهم ذاتهم وقدراتهم وميولهم وممارسة دورهم الإيجابي في العملية التعليمية، وأوصت أن يعمل المرشد على غرس جذور الثقة، وتكوين علاقة جيدة تساعدهم على تقبل الإرشاد، والنصح والتوجيه. واختتمت الجلسة الأولى بالورقة الخامسة مع الدكتورة مني الزهران تحت عنوان " دور الطالب في إنجاح العملية الإرشادية" ذكرت فيها أن الطالبات هن الفئة المستهدفة بخدمات وبرامج الارشاد الأكاديمي، وعليهن يقع دور كبير وهام في هذه العملية، وان العملية الإرشادية عملية اتصال بين طرفين كلاهما له دور إيجابي في نجاح عملية الإرشاد، ولن تنجح عملية الإرشاد إذا كان أحدهما سلبي والآخر إيجابي أو كلاهما سلبي.
ثم تمت مشاركة من منسوبات إدارة التعليم بورقة عمل قدمتها الأستاذة شريفة المجلي من ثانوية مرات بعنوان "أهمية تفعيل الإرشاد الأكاديمي في المرحلة الثانوية وأثره في تأهيل الطالبة للمرحلة الجامعية" ذكرت فيها عدة نقاط من أهمها: 1. أهم منجزات مركز الإرشاد الأكاديمي في المرحلة الثانوية. 2. ضرورة معرفة الطالبات بالمرحلة الثانوية بالجامعات وأقسامها المتاحة داخل وخارج المنطقة وشروط ونسب القبول المحددة لكل جامعة. جامعة شقراء النظام الأكاديمي بلاك بورد. 3. بينت أن المرحلة الثانوية بنظام المقررات تعد مرحلة تمهيدية للدراسة الجامعية. وعرضت الأستاذة عائشة محمد القاسم الورقة الثامنة بعنوان "الإرشاد الأكاديمي خطوات عملية" أبرزت فيها خطوات عملية للإرشاد على إن دور الإرشاد الأكاديمي على الطالبة دور وقائي وليس علاجي، ودعت المرشدة الأكاديمية إلى كسب ثقة الطالبة، وسرعة الإجابة عليها، وركزت على أهمية تكثيف التوعية للطالبة في الحالات الأكاديمية في الوقت المناسب. بعد عرض الورقة الاخيرة عرضت مديرة الجلسة التميمي اهم وأبرز التوصيات ومنها: – عمل مجموعات عن طريق برامج الرسائل السريعة الحديثة تجمع المنسقات بالكليات من أجل تبادل المعلومات، والاستفادة من الخبرات، وتوزيع المهام، لعمل إرشاد عالي المستوى.