وكقولها: "لا تحاول أن تعظ من بلغوا مرحلة التنوير فهم ليسوا بحاجة إلى توجيه أوإرشاد من شيخ". وكقولها: "إنه الصراع بين رجل الدين والصوفي، بين العقل والقلب". وكقولها: "مؤمن مضطرب! إذا صام المرء شهر رمضان كله باسم الله، وقدم خروفاً أو عنزة كل عيد ليغفر الله له ذنوبه، وإذا جاهد المرء طوال حياته ليحج إلى بيت الله الحرام في مكة، وإذا سجد خمس مرات كل يوم على سجادة صلاة وليس في قلبه مكان للمحبة فما الفائدة من كل هذا العناء". الدعوة لوحدة الأديان ويظهر ذلك في معرض قولها: "المسيحيين العاديين والمسلمين العاديين يشتركون في أمور أكثر مما يشترك رجال دينهم"، وفي معرض حديثها عن قصة التاجر اليوناني والعربي والفارسي والتركي، كل يصف العنب بلغته تقول: "فالمسيحيون واليهود والمسلمون يشبهون هؤلاء المسافرين، فبينما يتشاجرون حول الشكل الخارجي فإن الصوفي يبحث عن الجوهر"، وقولها على لسان الرومي: "لست مسيحياً ولا يهودياً ولا مسلماً، لست بوذياً ولا هندوسياً ولا صوفياً ولا من أتباع زن ولا أتبع أي دين أونظام ثقافي، لست من الشرق ولا من الغرب، إن مكاني هو اللامكان أثر اللاأثر". تحميل رواية قواعد العشق الاربعون. التشكيك بأمور الغيب أوالتقليل من أهميتها كقولها: "لا يكفون عن التفكير أن البشر جميعاً يسرعون على السير يوم القيامة على الصراط الأرفع من الشعرة الأحد من السيف وعندها يسقط المذنبون، أما الذين عاشوا حياة تقية فسيتمكنون من عبور الصراط وسيكافؤون بفاكهة لذيذة ومياه عذبة وحوريات، إن جهنم تقبع هنا، والآن، وكذلك الجنة، لماذا كل هذا القلق مما سيحدث بعد الحياة، مستقبل متخيل".
لكني سرعان ما أدركت أنهم لم يروا". وتؤكد المؤلفة: بأشكال عدة، لا يختلف القرن الحادي والعشرون كثيراً عن القرن الثالث عشر. وسيدون في التاريخ أن هذين القرنين كانا عصر صراعات دينية إلى حد لم يسبق له مثيل، وعصر ساد فيه سوء التفاهم الثقافي، والشعور العام بعدم الأمان والخوف من الآخر. تحميل رواية قواعد العشق الأربعون PDF - أليف شافاك | كتوباتي. وفي أوقات كهذه تكون الحاجة إلى الحب أشد من أي وقت مضى. ولما كان العشق جوهر الحياة وهدفها السامي، كما يذكرنا الرومي، فإنه يقرع أبواب الجميع، بمن فيهم الذين يتحاشون الحب. تدور الرواية في خطين زمنيين متوازيين. الخط الزمنى الأول يمثل الأحداث التي تمر بها "إيلا"، وهي سيدة أمريكية على مشارف الأربعين تعيش حياتها الرتيبة العادية مع أبنائها وزوجها "ديفيد" طبيب الأسنان الناجح. أما الخط الزمني الثاني فيقع في القرن الثالث عشر، ويحكي قصة اللقاء العجيب بين الفقيه "جلال الدين الرومى" والصوفى "شمس الدين التبريزى"، وما تلا ذلك من أحداث عاصفة انتهت بمقتل التبريزى وتحول الرومي إلى أهم شاعر صوفي في تاريخ الإسلام. ثم يتقاطع الزمانان، الحالى والماضى، فأحوال "شمس التبريزي" قد غيرت حياة "إيلا" إلى الأبد، فتحولت من مجرد امرأة عادية راكدة إلى عاشقة مجنونة تضحى بكل شيء في سبيل الحب.
كتاب قواعد العشق الأربعون من كاتبة التركية الشهيرة أليف شافاق ولدت اليف شافاق في استراسبورغ، فرنسا، العام ١٩٧١. وقد حازت على جوائز أدبية عدة، وتعد من اكثر الروائيات التركيا قراءة. تتناول رواية(قوائد العشق الأربعون) مواضع العشق و الحب بين الشرق و الغرب، و الماضي و الحاضر، و الروحي و الدنيوي، كل ذلك من خلال رواية قصة جلال الدين الرومي و شمس التبريزي
استراتيجية الخطوات الخمس، تحتاج القراءة الواعية والعميقة لاتباع خطوات معينة، حيث انه يوجد استيراتيجية وضعها العالم الامريكي روبنسون سنة 1941م، يعد روبنسون من علماء جامعة اوهايو الامريكي حيث انه قام بوضع خطة SQ3R، حيث ان هذه الخطة تساعد القارىء على تنظيم عملية القراءة بشكل مميز، كما ان خطة روبنسون حققت نجاحاً كبيراً وقد اشتهرت بين الناس حيث ان هذا الانتشار سبب له نجاح كبير وذلك لانه وضع الاسس العلمية للقراءة الواعية العميقة، استراتيجية الخطوات الخمس الاجابة هي: البحث والتصفح SURVEY. مرحلة السؤال Question. مرحلة القراءة Reading. مرحلة التسميع Recite. مرحلة المراجعة Review.
§ المحتوى العلمي. § الأهداف العامة والأهداف التعليمية. قراءة قائمة المحتويات او الفهرس: لأن بها معلومات عن: § الموضوعات الرئيسية. الفرعية. § ترتيب الموضوعات. o قراءة الفهارس: اشهرها نوعان: § فهرس الموضوعات الذي يساعد على معرفة الصفحات التي ترغب الرجوع إليها. § فهرس الأعلام أو الأسماء الواردة بالمادة. o تصفح الكتاب: أقرأ § عنوان كل فصل § الخلاصة لكل فصل. § الجداول والاشكال والصور التوضيحية § فقرات مختارة. ماذا تعلمت: أن القراءة دون تصفح المادة تجعل القارئ يهتم بتفاصيل هو في غنى عنها ، لعدم ارتباطها بهدف قراءته ، وبالتالي هدر المزيد من الوقت. تذكر - سمع وهي الخطوة الرابعة ضمن الخطوات الخمس للقراءة ، وتعني أمتحن نفسك ، واختبر ذاكرتك. سمع ما قرأت. حاول تذكر المعلومات أو النقاط الهامة التي توصلت إليها وتساعدك في الإجابة عن الأسئلة التي وضعتها. - ركز على التفاصيل - مر على الأسئلة وتأكد أنك عرفت إجاباتها. ستساعدك هذه الخطوة على استدعاء ما قراءات ، وتثبيته في ذاكرتك. النشاط الأول: بالاستعانة بالخارطة الذهنية أدرس هذه الخطوات: - حاول بعد قراءة كل قسم من المادة القرائية أن تتوقف للاستذكار واستدعاء المعلومات والأفكار الرئيسية.
(يعتبر الزمن المتاح للقراءة ولتكوين المعنى) من: (1 Point) معوقات السرعة. محددات السرعة. متغيرات السرعة. أهلاً بجميع الزوار الباحثون عن حلول مناهج التعليم في موقع خدمات للحلول نجيب عن جميع الأسئلة بشكل صحيح السؤال (يعتبر الزمن المتاح للقراءة ولتكوين المعنى) من أذا أراد الزائر الكريم التوصل إلى جميع الإجابات الصحيحة علية البحث داخل الموقع خدمات للحلول لحل المناهج الدراسية لجميع مراحل التعليم السؤال هو (يعتبر الزمن المتاح للقراءة ولتكوين المعنى) من الإجابة الصحيحة هي: محددات السرعه
«جميل» قد يقول بعضهم، ثم يضيف: «إذا كان الأمر بهذا الوضوح، فما بالنا قابعون مكاننا لا نبرحه منذ زمن، رغم الرغبة المُلحّة ورغم المحاولات»؟ نقول: هنالك عدة أسباب لذلك. الأول، وهو ما أشرنا إليه أعلاه والمتمثل في الخلط بين الخطة الاستراتيجية والخطة التنفيذية. بصراحة إذا كان بعض من توكل إليهم الإدارة لا يعون الفرق بين الاستراتيجية والخطة التنفيذية، وهذا يحدث في العديد من القطاعات عندنا، فلن يكون هنالك نتيجة لذلك سوى التّخبّط والفوضى والدوران في حلقات مفرغة. والثاني يتعلق بالاكتفاء بوضع استراتيجية. وهذا حدث ويحدث في مجتمعنا. منذ مدة ليست ببعيدة راجت فكرة إعداد الخطط الاستراتيجية، فأخذ الكل يقول في كل قطاع وكل مؤسسة: نريد استراتيجية. وعندما يزورك أحدهم، يسأل: هل عندكم استراتيجية؟ وبالفعل استجابت معظم مؤسساتنا وبنت أو استأجرت من يبني لها استراتيجيات ووضعتها على موقعها على الإنترنت أو طبعتها ووزعتها على موظفيها وزوّارها، ثم.... ثم ماذا؟ ثم جلست مكتوفة الأيدي تتقبل التهاني على إنجاز استراتيجياتها، أو تتحدث عنها في المؤتمرات والمناسبات. وانتهى الأمر هنا. والثالث أن يقوم البعض، وهذه حالات موجودة، بعمل خطة تنفيذية منبثقة عن الخطة الاستراتيجية، لكن لا ينفذها.