تربية الناشئين تربية إسلاميّة راعيةً لنموهم الأخلاقيّ والفكريّ والاجتماعي في ضوء العقيدة الإسلاميّة. تزويد الناشئين بجميع العلوم والآداب والفنون والتدريبات العلميّة التي يحتاج إليها في حياتهم. إعداد الطلاب للحياة العامّة وإكسابهم المهارات العلميّة وإعدادهم للدراسات العلمية في مراحلهم الدراسيّة المختلفة.
أعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ، عبر صفحاتها الرسمية ، عن فتح باب التسجيل للطلاب الجدد للعام الدراسي الجديد 1442-1443 ، على أن يتم تعبئة استمارة الفحص الطبي نور لنظام نور التعليمي ، والتي هو موضوع مقالتنا اليوم. استمارة الفحص الطبي أعلن نظام نور التعليمي في المملكة عن استمارة الفحص الطبي لطلاب المدارس للالتحاق بالمؤسسات التعليمية. يعتبر نموذج الفحص الطبي من الأمور المهمة للتسجيل في المدارس ؛ لا يمكن قبول الطالب إلا عن طريق تعبئة استمارة الكشف الطبي ، وذلك للتأكد من حالة الطالب الصحية ، ومعرفة الأمراض المزمنة التي يعاني منها ، وتقديم الرعاية الطبية اللازمة. استمارة الفحص الطبي لطالب مستجد في نور - مدونة المناهج السعودية. نموذج الفحص الطبي لنظام نور pdf يتضمن نموذج الفحص الطبي بعض البيانات للطلاب الجدد ، سواء طلاب رياض الأطفال أو طلاب المرحلة الابتدائية ، ويمكن الحصول على نموذج pdf وطباعته بسهولة ، ويتم إدخال بيانات الحالة الصحية في الحقول المعدة لذلك ، ويمكن للوالدين تسجيل الدخول إلى الموقع الإلكتروني لنظام نور والحصول عليه من هنا يتضمن النموذج البيانات التالية: البيانات الشخصية والاجتماعية للطالب. السجل الطبي للطالب وأسرته في حالة الإصابة بأمراض مزمنة.
نظمت جامعة طنطا إفطاراً جماعياً لعدد 500 من العمالة المؤقتة وأسرهم، مساء اليوم الاثنين، في المجمع الطلابي بـ«سبرباي»، بحضور الدكتور محمود ذكي، رئيس الجامعة، وعدد من العمداء ووكلاء الكليات وأمين عام الجامعة. لقاء الأسرة الواحدة للعاملين بجامعة طنطا وأكد الدكتور محمود ذكي، رئيس جامعة طنطا، أن الإفطار السنوي خلال شهر رمضان المبارك هو لقاء الأسرة الواحدة بين العاملين بجامعة طنطا بمختلف كلياتها وقطاعاتها، بهدف تعزيز العلاقات الاجتماعية بين المسئولين والعاملين، بعيداً عن روتين العمل اليومي، وضمن أجواء تسودها المحبة والألفة والود. وأشار «ذكي» إلى أن الإفطار خلال الشهر المبارك من المناسبات التي تسهم في خلق بيئة اجتماعية إيجابية، وتدعيم أواصر المحبة والإخاء بين العاملين والإدارة العليا، وأثنى على عملهم وجهدهم الدؤب في عملهم، مؤكداً أن حفل الإفطار هو أقل تقدير معنوي لهؤلاء العمال، الذين يقومون بعمل كبير، يستحق الإشادة والتقدير. نموذج كشف طبي نوری زاده. من جانبهم، أعرب العاملون عن اعتزازهم بمشاركة رئيس الجامعة لهم في حفل الإفطار، موجهين له الشكر على تنظيم هذا اللقاء في شهر رمضان المعظم، الذي يظهر الجانب الحضاري والتعامل الراقي الذي يوليه رئيس الجامعة لأبنائه العاملين.
ووجه حديثه للمستشارين وقال: المتغيرات في هذا الوقت سريعة وتحتاج لعمل مستديم، ولا شك أنكم قادرون على أن تقوموا بما يتطلبه هذا الزمن وفقاً لما يطلب منكم في تلك الجهات، وما تقدمونه من علوم ودراسات وخبرات يستفيد منها الجميع على مستوى الجامعة والجهات التي تعملون بها، وهي بالنهاية ثمرة من ثمرات هذا الوطن الذي يدعم ولاة الأمر فيه بكل ما يحقق وسائل وأساليب الرفاهية في كافة النواحي الحياتية ومنها التعليم العالي والجامعة على وجه الخصوص ولذلك نطلب المزيد من العطاء منكم. وشكر الدكتور أبا الخيل عمادة معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية على جهودهم المتميزة التي يقومون بها، وبارك للدكتور عبدالله الموسى تكليفه مديرا للجامعة السعودية الالكترونية ووصفه بأنه أهل لذلك ولديه القدرة على أن يعطي أنموذجاً حيا ملموساً لمنسوبي جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ما يقومون به من أعمال ويقودونه من مؤسسات داعيا له بالتوفيق، كما شكر معالي وزير التعليم العالي على ثقته بمنسوبي الجامعة ودعمه لها، وأثنى على كافة المستشارين في جميع القطاعات التي يعملون بها على جهودهم التي يقدمونها. وفي ختام الحفل تم تكريم المستشارين ، ثم توجه الجميع لحفل الغداء المعد بهذه المناسبة ، حضر الحفل منسوبو المعهد ، وعدد من مسؤولي الجامعة.
جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية (منظمة عربية ذات شخصية اعتبارية تتمتع بصفة دبلوماسية)، و هي الجهاز العلمي لمجلس وزراء الداخلية العرب، تعنى بالتعليم العالي والبحث العلمي والتدريب في المجالات الأمنية والميادين ذات العلاقة ومقرها مدينة الرياض عاصمة المملكة العربية السعودية.
الخميس 10 ربيع الأول 1433 هـ - 2 فبراير 2012م - العدد 15928 مدير الجامعة يكرم الدكتور عبدالله الموسى كرم مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الأستاذ الدكتور سليمان بن عبدالله أبا الخيل أمس، (30) مستشاراً من معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية والذين أنهوا فترة عملهم الاستشاري لعام 1431- 1432ه ، ضمن برنامج الاستشارة الإدارية ، الذي يقدمه المعهد لعدد من القطاعات الحكومية والأهلية. وقد أقيم بهذه المناسبة حفل خطابي بدأ بآيات من الذكر الحكيم ، ثم كلمة لعميد معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية الدكتور عبدالعزيز بن ناصر الخريف أشار خلالها إلى أن برنامج الاستشارة الإدارية هو أحد المجالات الاستشارية التي يعمل من خلالها المعهد منذ نشأته عام 1421ه. ونوه إلى أنه يعمل على فتح قنوات التواصل الإيجابي بين الجامعة والمجتمع ، مشيراً إلى إشادة الجهات المستفيدة بالبرنامج ، وذلك يتبين من خلال الرغبات المتلاحقة في الاستفادة من الخبرات الإدارية والأكاديمية التي يقدمها المعهد. معهد الامير نايف أبوصيده المفضل. وأضاف: المعهد دائما ما يسعى للتطوير المستمر في برامجه، ورعاية معالي مدير الجامعة لهذا الحفل تأتي دعماً ومساندة لما يقدمه المعهد، ووفاءً للمستشارين الذين قدموا صورة إيجابية عن الجامعة خلال فترة عملهم الاستشاري.
يشهد معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية انطلاقته الثانية بهذا الاسم الجديد الذي يأتي تتويجاً من صاحب السمو الملكي الأمير نايف بن عبد العزيز النائب الثاني لرئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية حفظه الله لريادة المعهد وتميزه في كافة مجالات عمله. وبصفة عامة تشكل مسيرة المعهد قصة نجاح يحتذى بها في عالم الإنجازات، وفي السطور التالية نرصد أهمّ المحطات التي مرّ بها المعهد من الميلاد إلى الريادة.. الميلاد في الـ17 من ربيع الأول عام 1421هـ انطلق المعهد بصفته عمادة مستقلة تتبع لجامعة الإمام؛ وذلك حينما صدر قرار المقام السامي رقم (225-8) بالموافقة على إنشائه بغرض إيجاد جهاز يُعنى بالبحوث والخدمات الاستشارية الموجهة نحو القطاعين العام والخاص ضمن منظومة عمادات الجامعة. الانطلاقة الثانية لمعهد الأمير نايف.. وخطوات حثيثة نحو العالمية. الرؤية يسعى المعهد إلى أن يكون شريكاً فاعلاً في مسيرة التنمية في المملكة العربية السعودية.. الرسالة يعمل المعهد بكفاءاته البشرية وإمكاناته المادية على إتاحة الخبرات الأكاديمية والعلمية للقطاعين العام والخاص بما يحقّق دوره التنمويّ. الأهداف المتتّبع لمسيرة المعهد التطويرية وحجم أنشطته وبرامجه المختلفة يدرك أن تلك المؤسسة تستند في أعمالها إلى أهداف عظيمة غاية في الأهمية، مما يمكن تلخيصه في النقاط التالية: 1- تنمية موارد الجامعة البشرية والمادية.
خامساً: برنامج الترجمة والتحرير وفي هذا المجال يقوم معهد الأمير نايف بترجمة كلّ ما يوكل إليه من أعمال علمية وأدبية ترجمة دقيقة، موظفاً الكفاءات العلمية والمتخصصة التي يضمّها المعهد، ويلتزم بتحرير النصوص ومراجعتها وفق المعايير العلمية، ويستعين المعهد في تنفيذ تلك الأعمال بالمتخصصين من أبناء اللغة المراد الترجمة إليها أو التحرير اللغوي لها. سادساً: الخدمات الاستشارية يقدم المعهد الكثير من الاستشارات الأكاديمية في مجال اللغة الإنجليزية والحاسب الآلي، كما يقدّم الاستشارات الإدارية لعدد كبيرٍ من الجهات الحكومية والخاصة، ومنها: الغرفة التجارية الصناعية بالرياض، ومدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية، ومدينة الملك فهد الطبية، والهيئة العامة للسياحة والآثار، والجامعة العربية المفتوحة، ووزارة التعليم العالي، والهيئة العامة للسياحة والآثار، ويتميّز المعهد بأنه كان مسانداً للجهات الحكومية الراغبة في التطوّر السابق للزمن لغرض مواكبة النهضة الكبيرة التي تشهدها المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد الله بن عبد العزيز حفظه الله. سابعاً: مسؤوليتنا الاجتماعية يستشعر معهد الأمير نايف للبحوث والخدمات الاستشارية بمسؤولياته تجاه الجامعة والمجتمع وبناءً على ذلك تبنّى بعض الأعمال الخيرية والاجتماعية، من خلال دعمها والمشاركة في تنظيمها ومن ذلك: 1- الإسهام في مشروع رفع كفاءة العمل لدى الجمعية السعودية الخيرية لمكافحة السرطان وترجمة كتيّب تعريفي.
2- تطوير البيئة الأكاديمية والإدارية والفنية في الجامعة. 3- تقديم الحلول المتكاملة للقطاعين العام والخاص في المشاريع والخدمات والاستشارات. وفي السطور التالية نسلّط الضوء على أهم منجزات المعهد وخبراته: أولاً: المشروعات الهندسية: قام المعهد بالإشراف على عدد من المشروعات الهندسية، ووفّر لها المهندسين والمساعدين وأجهزة المتابعة والإشراف على المشروعات، وتولّى مهام إدارة في الجهات الحكومية، وذلك من خلال الإشراف الهندسي على مبنى وزارة التعليم العالي (1427هـ - 1429هـ)، ومجمع كليات محافظة الخرج (1427هـ - 1429هـ)، ومبنى جامعة الجوف (1427هـ - 1429هـ). معهد الامير نايف العربية للعلوم. ثانياً: مجال التخطيط ودراسات الجدوى وفي هذا المجال أنجز المعهد مشروعات منها: مراجعة الإستراتيجية العامة لتنمية قطاع السياحة وتطويره لمدة 20 عاماً (1421 -1441 هـ)، وتقديم خطة إستراتيجية متكاملة لمجال التعليم التربوي ضمن مشروع الخطة المستقبلية للتعليم الجامعي في المملكة (آفاق)، ووضع دراسات الجدوى لعدد من المشاريع، منها: التعليم الموازي في مرحلة البكالوريوس، وإنشاء مركز الاتصالات call center للمؤسسات المتوسطة، وكذلك إعداد دراسة عن الاستثمار النقدي في المملكة.