حفر الباطن - عبدالله السعيدي لقيت امرأة مصرعها وأصيب زوجها بإصابات مختلفة في حادث انقلاب سيارة من نوع (فورد) الاثنين الماضي على طريق حفر الباطن - الرقعي بالقرب من المنفذ الحدودي مع دولة الكويت الشقيقة. وكان قائد السيارة يحاول الوصول إلى محطات الوقود قبل أذان الفجر ليتمكن من تعبئة السيارة بالبنزين وشراء بعض الطعام للسحور، غير أن السرعة الزائدة أطاحت بكامل خططه، وحالت دون تمكنه من السيطرة على السيارة لتنقلب به وتشتعل بها النيران ما أدى إلى وفاة الزوجة وإصابته، حيث تم نقله إلى قسم الإسعاف والطوارئ بمستشفى الملك خالد العام بحفر الباطن.
تنبيه متقدم وإنذار جديد لحالة أمطار متوسطة إلى غزيرة مع رياح نشطة وتساقط للبرد وسيول، في حالة تمتد حتى الثامنة مساءً في: (العقيق، والقرى، والمندق، وبلجرشي، وبني حسن). تتطابق انطلاقتها وختامها إلا بالشرقية .. هذه الحالة تسيطر على أجواء 8 مناطق. تنبيه متقدم وإنذار جديد لحالة أمطار متوسطة إلى غزيرة وأتربة مثارة مع رياح نشطة وتساقط للبرد وشبه انعدام في الرؤية من 10 صباح اليوم حتى العاشرة مساءً بالخرمة وتربة ورنية. تنبيه متقدم عن استمرار فرصة هطول أمطار متوسطة إلى غزيرة على منطقة #عسير يشمل: (أبها، بيشة، أحد رفيدة، تنومة، الحرجة، سراة عبيدة، النماص، ظهران الجنوب، بلقرن، تثليث، خميس مشيط) حتى الساعة 8 مساءً. تنبيه متقدم من الأرصاد عن استمرار فرصة هطول أمطار متوسطة إلى غزيرة على منطقة #جازان يشمل: (أبو عريش، الدرب، الطوال، بيش، صبيا) حتى الساعة 8 مساءً. يُذكر أن الحالة المطرية #سقيا بدأت صباح اليوم تُسجل حضورها في عدد من مواقع المملكة، وشهدت شمال #الشعيبة جنوب #جدة طريق الساحل، أمطارًا غزيرة، وتشير آخر صور الرادار إلى تخريجات بحرية رعدية وممطرة بغزارة؛ وذلك على سواحل #الليث و#القنفذة، واقتراب أخرى من #رابغ و#جدة، وتوقع وصولها إليهما خلال الساعتين القادمتين.
ويُعد اليوم العالمي للعمل الخيري إحدى المناسبات الدولية السنوية الهادفة إلى التذكير بالفئات الأضعف في المجتمعات، وحَفْز الأفراد والمنظمات غير الربحية وجميع أصحاب العلاقة في أنحاء العالم على تقديم يد العون والمساعدة من خلال التطوع والأنشطة الخيرية. وكانت المنصة قد حظيت منذ انطلاقتها بدعم سخي من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود قدره 100 مليون ريال ومن صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع قدره 50 مليون ريال، تأكيداً على اهتمام القيادة الرشيدة بتفعيل الدور الاجتماعي في تسريع عجلة التنمية، من خلال تقديم نموذج جديد للتكافل الاجتماعي، تتكامل فيه أدوار الجهات الحكومية والخيرية وتلتقي على منصة "جود الإسكان". وتُعد "جود الإسكان" إحدى مبادرات مؤسسة الإسكان التنموي الأهلية الهادفة إلى إشراك أفراد المجتمع في برامج التنمية المجتمعية، وتقديم يد العون إلى الأسر الباحثة عن الأمان السكني، وفق آلية محوكمة تضمن إيصال العطاء الخيري إلى مستحقه الحقيقي.
مصادر التعليم الإلكتروني ، نظام إدارة التعليم الإلكتروني ، التعليم الإلكتروني المباشر، التعليم الإلكتروني المعتمد على الحاسب، التعليم عن بعد، التعلم التزامني، التعلم غير التزامني، التعلم المتنقل أو المحمول، الفصول الافتراضية وغيرها من المفاهيم و المصطلحات قد تكون غريبة عنكم الآن. لكننا نرجو ألا يبقى الأمر كذلك بعد قراءتكم لهذا الموضوع. نظام ادارة التعلم الإلكترونية. 1- تعريف التعليم الالكتروني: يمكن تعريفه على أنه: " منظومة تعليمية لتقديم البرامج التعليمية أو التدريبية للطلاب أو المتدربين في أي وقت و في أي مكان باستخدام تقنية المعلومات والاتصالات التفاعلية مثل ( الإنترنت و القنوات التلفزيونية و البريد الإلكتروني و أجهزة الحاسوب و المؤتمرات عن بعد …) بطريقة متزامنة synchronous أو غير متزامنة ". تعريف آخر: يمكن اعتبار التعليم الإلكتروني أسلوبا من أساليب التعليم يعتمد في تقديم المحتوى التعليمي وإيصال المهارات والمفاهيم للمتعلم على تقنيات المعلومات و الاتصالات و وسائطهما المتعددة بشكل يتيح للطالب التفاعل النشيط مع المحتوى و المدرس والزملاء بصورة متزامنة أو غير متزامنة في الوقت والمكان والسرعة التي تناسب ظروف المتعلم وقدرته، و إدارة كافة الفعاليات العلمية التعليمية ومتطلباتها بشكل إلكتروني من خلال الأنظمة الإلكترونية المخصصة لذلك.
التكاليف البسيطة: لا حاجة إلى شراء تجهيزات مستمرة وأوراق مُتعدِّدة وأماكن الارشفة والحفظ، حيث يمكن استرجاع تكاليف تصميم وبرمجة النظام بسرعة. التحفيز: يمكن لنظام إدارة التعليم أن يقوم بتحفيز الطالب وذلك لأنّ العلاقة هنا هي علاقة المُعلِّم بالطالب بشكلٍ شخصي وخاص وليس بعلاقة المُعلِّم بالصف بشكلٍ عام، لذا فحصول الطالب على اهتمام خاص من المُعلِّم يعطي شعوراً بالتحفيز والتشجيع. المُعلِّم لا يُقيّد نفسه بالمادة التعليميَّة المكتوبة، بل هناك الملفات الصوتيَّة وملفات الفيديو والعروض التقديمية وغيرها الكثير ممّا يمكن إضافته إلى المادة. التعليم الإلكتروني : تعريفه، أنظمة إدارته، أنواعه، أساسياته ... - تعليم جديد. النشاطات التعليميَّة يمكن المشاركة فيها ضمن أكثر من مادة ويمكن الاستفادة منها من قِبل جميع المُعلِّمين ضمن المدرسة أو الجامعة لأنّالمشاركة فيهاأصبحت أكثر سهولة من ذي قبل. وكما أنّ هناك الكثير من المزايا فهناك بعض سيئات استخدام هذه النظم، منها: أنّ استخدام هكذا نظام يتطلَّب معرفة عالية نوعاً ما بإدارة النظم الحاسوبية الشيء الذي لا يعرفه اغلب المُعلِّمين. يتطلَّب تصميم وإدارة الأنشطة عبر هذه النظم ابداعاً ومهارة كبيرين مما يجعل هذه المهمة تحدياً كبيراً. تكاليف الأنظمة المُخصَّصة قد تكون مرتفعة جداً بالنسبة لبعض المُؤسَّسات الصغيرة، لكن هناك حلاً باستخدام الأنظمة المجانية مفتوحة المصدر.
إعداد جدول للحصص الدراسية. طرح المقررات الإلكترونية. إدارة عملية التعليم الصفي. التسهيل من مهام المدرسين في نقطة متابعة مستوى الطلاب. تكوين أسئلة الامتحانات. توافر تقرير عن أداء الطلاب في الامتحانات. التواصل بين الطلاب والمعلمين. شاهد أيضًا: شرح الدخول على منصة مدرستي مهام نظام إدارة التعليم الإلكتروني إدارة نظام التعليم الإلكترونية تقوم بإدارة كل من: المستخدمين مثل الطلاب والمعلمين. المادة العلمية على النظام وطريقة عرضها. الاتصال بين المعلم والطالب. الأنشطة المدرسية مثل الواجبات والاختبارات والأنشطة التعليمية. مميزات نظام إدارة التعليم الإلكتروني تختلف وتتنوع أنظمة إدارة التعليم الالكتروني ولكن تجتمع كلها في تكوين بيئة مناسبة للتعليم الفعال من خلال المميزات التالية [1]: واجهات رسومية لتسهيل التعامل معها. التسجيل للطلاب الجدد في المقررات التابعة لهم. التخصيص مثل تغيير اللغة أو طريقة التنبيه بالإشعارات. المساعدة في عملية توصيل المحتوى بوجود واجهة سهلة الاستخدام، وتوافر شروحات خاصة للتعامل مع النظام. حقيبة المقرر الإلكترونية. جدولة وإدارة المحتوى على مدار الأسابيع الدراسية وتحديد مواعيد تسليم الواجبات النهائية. التواصل بين المعلم والمتعلم من خلال الرسائل أو منتديات النقاش أو غرف الدردشة.
يسمى أيضا بالتعلم المدمج. التعلم المتنقل أو المحمول (Mobile Learning): هو استخدام الأجهزة اللاسلكية الصغيرة والمحمولة مثل الهواتف النقالة و الهواتف الذكية ، والحاسبات الشخصية الصغيرة (Tablet PCs) ، لضمان وصول المتعلم من أي مكان للمحتوى التعليمي وفي أي وقت. التعلم التزامني (Synchronous Learning): نمط التعليم يجمع المعلم والمتعلم في ذات الوقت باستخدام أدوات التعليم، مثل: الفصول الافتراضية أو نظام بلاكبورد كولابورات (Bb Collaborate) أو المحادثة الفورية أو الدردشة النصية (Chatting). التعلم غير التزامني (Asynchronous Learning): من أدوات التعليم الغير تزامني، ما يلي: المنتديات التعليمية و الشبكات الاجتماعية و المحتوى التعليمي الرقمي و البريد الإلكتروني والمدونات (Blogs) والموسوعات الخاصة. 6 – نظام إدارته: يمكن تعريف نظام إدارة التعليم الإلكتروني على أنه نظام حاسوب آلي متكامل لخدمة التعليم عن بعد حيث يهدف هذا النظام إلى تسهيل عملية التفاعل بين الطالب و المدرس. نظام ادارة التعلم الالكتروني تبوك. أ – مميزات نظام إدارة التعليم الإلكتروني: – ضمان جودة التصميم التعليمي وكفاءته وتعدد أساليب عرض المعلومة. – توظيف التكنولوجيا الحديثة و استخدامها كوسيلة تعليمية.