• وفِي ذلك من الحرج الاجتماعي ما لا يخفى، ونظرات الناس المشفقة لمن تكلم فكشف عن جهله، أو جاء بالعجائب ، وقد قالوا: ( من تكلم في غير فنه أتى بالعجائب). فهو بين خيارين إما العجائب، أو اللوذ بالصمت وعدم التفاعل. • وكيف يتفاعل معك، من لا يؤمن بجدواك ، أو جدوى مشروعك، ولو كانت خدمات مجتمعية راقية، أو مصالح محلية متينة، أو مسائل علمية عميقة...! ففاقد الشيء لا يعطيه. • وفاقد التخصص في قضية ما لا يصلح للمشاورة فيها، لانعدام الخبرة والفهم، ولذا قد يشير بالخطأ ومقدمات التعثر. • ومن ثم العلم المبدئي يمنح القدرة على العمل والمسارعة والإنتاج ، وانعدامه ضعف في العمل وخسارة في الوقت والمشروع المراد تنفيذه. • وحينما يجتمع مختصون بجهلة، أو غير مختصين، لن يصلوا إلى صيغة نهائية في العقل والاستنتاج والتطبيق ، للتفاوت والفقدان. • وقد يشعل الفقدان حب الكلام أو التصدر، أو المشاركة ، والتمسك بالرأي، فتقع الواقعة والصاعقة، التي تدمر المشروع والمبادرات من جذورها. فاقد الشيء يعطيه أو لا يعطيه !! | صحيفة الاقتصادية. • ومن هذا الباب قال الإمام الشافعي رحمه الله:(ما جادلتُ عالماً إلا وغلبته، وما جادلني جاهل إلا غلبني). والسبب استعسار تفهيمه، ورفضه الآفاق الأخرى، وعدم القابلية للاقتناع.
• ولا تنفك حياتنا من معلقين جهلة، ونقاد مغلقين، لا هم لهم إلا مجرد التعقب والتعليق بلا ثمرة ولا إنتاج، ولو آثروا الصمت لحازوا الحكمة ، واستبدلوا أنفسهم بعاملين ذوي دراية وإتقان واتساع.! • ويُفترض استدامة التعلم والاطلاع، والمغامرة المعرفية في البحث والتفتيش وعدم الاكتفاء برتبة محرجة، أو شهادة عقيمة، فقد قال صلى الله عليه وسلم: ( إنما العلم بالتعلم ، وإنما الحلم بالتحلّم). ومن درر العلامة ابن المبارك رحمه الله:(لا يزال الرجل عالماً ما طلب العلم، فإذا ظن أنه قد علم، فقد جهل) والله الموفق.
• ومع صنف الجهال، الناقدون بلا علم، والمتعقبون بلا دراية، إلا محاولة تسجيل موقف ، أو التماس العثرات بلا مسوغات، فهم من فئات فاقدي الشئ ، وقد تتعب كثيرا في إقناعهم بمستواهم ومحتواهم. • وكل ائتلاف تشاوري بلا تقارب عقلي وعلمي مصيره إلى الفشل والضياع، وعدم الاتفاق، بسبب فقدان أدوات المعرفة الأولى، والتي من شأنها تحسين مجريات الحوار، والخروج بنتيجة مرضية ونافعة للجميع. • وفِي ظل طغيان المناصب والرتب الإدارية والاجتماعية على الحياة الحديثة صار من الصعب الاتفاق ، وحرص كل فرد على التصدر والتزعم، وتكريس الأنانية،وفِي الحديث الصحيح: ( وإعجاب كل ذي رأي برأيه). • وذلك المُعجَب المبالغ، غالبا لا يبالي بالآخرين، ويتناسى جهله أو تقصيره وعدم درايته، ويحاول الاقتحام والتجاسر في مواطن لا يحسنها، ورحم الله امرءاً عرف قدر نفسه، وفِي القرآن الحكيم [ فلا تزكوا أنفسكم هو أعلم بمن اتقى] سورة النجم. • ولو تقيّد كل إنسان بما يحسن ويدري، لأنتج ونفع لأن قيمته وجدواه في ذلك، ومن حِكم الخليفة الراشد علي رضي الله عنه الروائع، بعد الكتاب والسنة:(قيمةُ كل امرئ ما يحسنه). ولأثمر ذلك التأدب والانضباط، واكتفى الناس بالأصول والمعالم.
اختلفت الأنظمة التي قد تم إصدارها عبر تاريخِ دولة السعودية، ومن أبرزِ تلك الأنظمة هو نظام المناطق، والذي قد تعرفنا على موعد صدوره خلال إجابتنا على السؤال التعليمي متى صدر نظام المناطق.
بقلم: محمود سليمان – آخر تحديث: 27 سبتمبر 2020 10:50 مساءً متى صدر قانون المناطق الذي بدأ بموجبه تقسيم المملكة العربية السعودية إلى مناطق إدارية مختلفة ، من أجل السيطرة عليها وتسهيل مهمة إدارتها من قبل الهيئات واللجان التي تم إنشاؤها لهذا الغرض ، ومن بينها اختيار محافظ لكل منطقة لإدارة شؤون هذه المناطق الثلاث عشرة ، والتي تبدأ من العاصمة الرياض ، وتمر عبر جميع المحافظات والمدن. المملكة التي تضم العديد من المدن الرئيسية والفرعية في مختلف الإدارات والمناطق. بالعودة إلى الوراء ، نود أن نعرف متى صدر نظام المناطق المعمول به حتى الآن. متى تم اصدار نظام المناطق؟ كما ورد في التاريخ السعودي القديم ، فقد صدر نظام المناطق بتاريخ 27/8/1412 هـ ، بموجب مرسوم ملكي صادر برقم "أ / 21" بتاريخ 30/3/1414 هـ. نظام الأقاليم تم تقسيم المملكة إلى ثلاث عشرة منطقة إدارية لكل منطقة عاصمة خاصة بها ، ومدن فرعية أخرى تحتها ، وفي الختام تم إصدار نظام المناطق في عام 1412 هـ..
المحافظة على النظام والأمن في المملكة، وكفالة حقوق المواطنين وضمان حرياتهم، بحسب الشريعة الإسلامية. تنظم مناطق المملكة، وتحديد مقر إمارة كل منطقة بأمر ملكي، بناء على توصية من وزير الداخلية. تعمل على حماية أموال الدولة وأملاكها ومنع الهدر أو التعدي عليها. والإشراف على أجهزة الحكومة وموظفيها في المنطقة. يرفع أمراء المناطق تقارير سنوية، لوزير الداخلية عن كيفية أداء الخدمات العامة في المنطقة، وغيرها من الشؤون المتعلقة بالمنطقة. في عام 1412 صدر نظام مناطق المملكة الثلاث عشرة تصحيحًا لمعلومة هل في عام 1359 صدر نظام المناطق ؟ والذي صوابه أنه صدر نظام المناطق في عام 1412 هجري، الموافق لعام 1992 م ، جرى من خلاله تقسيم مناطق المملكة إلى ثلاثة عشرة منطقة يرأس كل منها أمير برتبة وزير، كما ويُعيّن له نائب بالمرتبة الممتازة. في حين تم تقسيم كل منطقة إداريًا إلى عدة محافظات عددها الإجمالي 103 محافظة، 43 منها من فئة (أ)، و60 محافظاة فئة (ب)، وتضم المحافظات مجموعة مراكز فئة (أ)، ومراكز فئة (ب). كما تؤخذ بعين الاعتبار، التوزعات السكانية، والظروف البيئية والجغرافية للمنطقة، والأوضاع الأمنية المحلية، وشبكة طرق المواصلات.
الإشراف على أنشطة التسويق العقاري. متابعة تطبيق وتفعيل الاتفاقيات الدولية المنضمة لها دولة الكويت المتعلقة بالتجارة العالمية والإقليمية والمحلية، وبمنع الجرائم الاقتصادية والمالية ومكافحة غسل الأموال وتمويل الإرهاب.
تنظيم طريقة سير العمل بين الهيئات الحكومية من الوزارات والمصالح الحكومية والمناطق. بعض مواد نظام المناطق الهدف من العمل بهذا النظام هو رفع مستوى العمل الإداري في مناطق المملكة وتنميتها، والمحافظة على نشر الأمن والنظام وتمتع المواطنين بحريتهم والحصول على حقوقهم بما لا يخالف الشريعة الإسلامية. تنظيم المناطق الإدارية داخل السعودية وتحديد مقر إمارة كل منطقة بعد الحصول على أمر ملكي بعد الحصول على توصية من وزير الداخلية. تقسيم كل منطقة من المناطق إلى: محافظات حسب الكثافة السكانية وتداعيات الأمن بها على أن تكون كل محافظة مرتبطة بأمير المنطقة والمحافظات تنقسم إلى: محافظات فئة أ. محافظات فئة ب. مراكز يتم الحصول على قرار إنشائها وارتباطها بالمحافظة من وزير الداخلية، والتي تنقسم إلى: مراكز فئة أ. مراكز فئة ب. كل منطقة لها أمير يدير شئونها تبعًا للسياسة الدولة وأحكام نظام المناطق، ومن مهام أمير المنطقة: الحفاظ على أمن واستفرار النظام واتخاذ ما يلزم من قرارات تساعد على تحقيق ذلك. القيان بتنفيذ الأحكام القضائية بعد أن تصبح أحكام نهائية. التكفل بحقوق أفراد المنطقة وحريتهم مع مراعاة عدم المساس بحقوقهم وحريتهم إلا في اطار القوانين والأحكام.