ومع التقدم الهائل في تقنية الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات أصبح أكثر ملائمة للمطالب العديدة التي تفرضها صناعة وتنمية البشر وما أكثرها. الحاسب في حياتنا | hasibtk-حاسبتك. ولو استعرضنا بعضا من أهمية الحاسب في حياتنا فنجده في المدارس والجامعات حيث يتم استخدام الحاسب في مجالات التعليم المختلفة في غرف المصادر وذلك لكافة المواد الدراسية حيث يتم عرض المواد التعليمية وتقديم المعلومات باستخدام الصوت والصورة ، وللحاسب قدرة على التخزين الهائل من المعلومات والبيانات بجميع اشكالها ( نصوص – رسوم – اصوات – أفلام فيديو وغيرها) واسترجاعها بسرعه عالية ، وغير ذلك من الاستخدامات المختلفة للحاسب في مجال التعليم. وكذلك نجده في المستشفيات والمراكز العلاجية وهو ضرورة ملحة فهو يستخدم لتخزين بيانات المرضى واسترجاعها وتعديلها عند قيامهم بالمراجعة ، ويساعد الطبيب في مراقبة حالة المريض واعطاء التقارير عنه في الحالات التي تستدعي العناية ، كما يستخدم في المختبرات الطبية الحديثة للتحاليل التي تساعد الطبيب في النهاية بتشخيص حالة المريض بدقة. كما انه يستخدم لاغراض المحاسبة المالية سواء في المستشفيات أو الشركات أو البنوك أو غيرها وان للحاسب اهمية كبيرة في الاداره والتحكم بشبكات الهاتف المختلفة وتنظيم عملية الاتصالات بطريقه تضمن نقاء الصوت وعدم تداخل الخطوط وتنظيم عملية حساب أجرة المكالمات بناء على الوقت والمكان ا لمطلوب وصولا الى عمليات المحاسبة واصدار الفواتير.
تخطى إلى المحتوى نعيش اليوم عصر المعلومات الذي يعتمد على الحاسب الآلي كأداة رئيسة في تخزين وجمع المعلومات وتداولها، وقد ساهم الحاسب الآلي في زيادة الثورة المعرفية. ولا يخفى على أحد ما تمثله التقنية في عصرنا الحالي من أهمية بالغة في حياتنا اليومية فهي وسيلة فاعلة تدخل في جميع شؤون الحياة ، فقد أصبح عصرنا الحالي عصر التقنية و التطور ، و هذه هي صفته الملازمة له ، و لا تخرج الإدارة التربوية عن هذا المنظور ، فهي تلعب دورا ً حيويا ً و أساسيا ً في انسجام المدرسة مع طبيعة المجتمع و احتياجاته و تطلعاته ، لذا فإن حجم ممارسة التقنية على الصعيد المدرسي ينعكس على المجتمع ككل بصورة مباشرة كتاب: مهارات استخدام الحاسب الآلي التنقل بين المواضيع
مقدّمة ينتشر استخدام الكمبيوتر بشكل كبير بين النّاس، فمع التطوّر الّذي يشهده عصرنا الحالي أصبح جهاز الكمبيوتر أحد الأجهزة الواجب استخدامها لسير الحياة بشكل عام إن صحّ التعبير، سواء كان ذلك على الصّعيد الشّخصي للمستخدم أو على صعيد الشّركات أو المؤسّسات، فمن المستحيل أن تجد مؤسّسة أو شخص أو حتّى طالب، أن يستمر في أداء أعماله ودراسته من دون الكمبيوتر، ولأهميّة هذا الموضوع سنتحدّث في هذا المقال عن أهميّة الكمبيوتر في حياتنا اليوميّة. أهميّة الكمبيوتر في حياتنا اليوميّة تكمن أهميّة جهاز الكمبيوتر في حياتنا اليوميّة بشكل كبير وفي شتّى مجالات الحياة أيّاً كانت، فالكمبيوتر أصبح يدخل في أدق تفاصيل الحياة وباختلاف أنواعها، فلو تحدّثنا عن الشّركات أو المؤسّسات، فإنّ جهاز الكمبيوتر يمثّل لها دورا مهمّاً وبارزاً في إنجاز أعمالها، فمن خلال الميّزات الّتي يقدّمها ذلك الجهاز تستطيع الشّركات تخزين المعلومات الّتي تخص الشّركة أو المنشأة، كالمعلومات الّتي تخص الموظّفين والعملاء، أو تسجيل ما يخصّ عمليّات إخراج البضاعة وإدخالها، بالإضافة إلى أمور أخرى أيضاً تستخدمها المنشأة لإنجاز أعمالها كالمراسلات الّتي تتمّ من خلال الكمبيوتر.
مع التطوّر الهائل الّذي شهده العالم في الفترات الأخيرة تمّ اكتشاف واختراع العديد من الأجهزة التي تقدّم الخدمة للإنسان، وتُسهّل عليه طريقة حياته، ومن هذه الاختراعات جهاز الحاسوب، فقد كان في البداية ذا حجمٍ كبير جداً، ثمّ وصل الآن إلى أحجام صغيرة جداً سهلة الحمل في كلّ مكان، ويقوم جهاز الحاسوب باستقبال المعلومات والبيانات ومعالجتها وإعادة إرسالها. ويُعتبر الحاسوب من أهم الأجهزة الحديثة التي تُستخدم في وقتنا الحالي، ولقد دفع التطور الكبير، والسريع للحاسوب إلى إدخاله في النظام التعليمي بشكل أساسي، فأصبح النظام التعليمي مُتطوراً يُواكب جميع التطورات في مجال استعمال الحاسوب، فهو يُعد عصب العملية العلمية، والاقتصادية، والاجتماعية، والتنموية، وتم توظيف الحاسوب في كافة نواحي العمل، والتخصصات، لذا أصبح ضرورة من ضرورات الحياة. الحاسوب: يعتبر الحاسوب جهازاً إلكترونياً يستقبل البيانات، ويعالجها إلى معلومات قيمة، وتخزينها في وسائط تخزين متنوعة، ويستطبع تبادل المعلومات الناتجة مع غيره من الأجهزة المتوافقة، وتكمن أهميته في تبسيطه للعديد من الأعمال التي تتسم بالصعوبة كالأعمال التجارية، والصناعية، والتعليمية، وسنعرفكم في هذا المقال على أهمية الحاسوب في حياتنا، وأسباب انتشار استخدامه وأنواعه.
يعتمد الاتّصال الناجح على مهارات التحدّث أو الكتابة لدى المرسِل من أجل نقل وإيصال الرسالة للمستقبِل بالقصد الذي يريده، بالإضافة إلى مهارات الفهم والاستماع لدى المستقبِل وقدرته على استقبال ما جاء من المرسِل، كما يجب مراعاة شخصية المستقبِل، والطريقة المحتمل أن تُستقبَل بها الرسالة بهدف توصيل الرسالة بدقّة، وفي حال فهم المستقبِل الرسالة بنفس الطريقة التي قصدها المرسِل فهنا يكون الاتّصال ناجحاً، ويجدر بالذكر أنّ حدوث عطل أو انقطاع في عملية الاتّصال قد يتسبّب بإعاقة الوصول إلى الهدف المراد من الرسالة، سواء كان الموضوع شخصياً أو مهنياً.
2) وماء مضاف: وهو نقيض المطلق، وهو: ما تغيرت أوصافه أو أحدها بمخالطٍ له مما ينفك عنه غالبا وهو على ضربين: o مضاف نجس: ينجس الماء بنوعيه القليل والكثير إذا حلت فيه نجاسة وغيرت أحد أوصافه الثلاثة: الطعم أو الريح أو اللون. أما إن لم تغير أحد أوصافه كأن كانت النجاسة جامدة فإنه باق على طهوريته، ولا فرق بين الماء الجاري والراكد إلا أنه يكره استعماله إن وجد غيره وهذا لا يجوز استعماله في العبادات ولا في العادات ويحرم الانتفاع به في الطبخ والشرب وغيرهما إلا في حالة الضرورة الملحة كأن يكون الشخص تائها في الصحراء وتتوقف حياته على شرب الماء النجس فإنه يجوز له في هذه الحالة أن يشرب منه. o ومضاف طاهر: وذلك بحسب المخالطِ له، وما تغير بكافور، أو غير ذلك من الطيب، أو بلبن، أو خل، أو بشئ من المائعات، أو الجامدات؛ لأنه مما خالطه ما ينفك عنه غالبًا فهو طاهر غير مطهر.
النجاسة العينية هي التي لايمكن تطهيرها مطلقا مثل ؟ اهلا بكم طلابنا وطالباتنا في المملكة العربية السعودية لكم منا كل الاحترام والتقدير والشكر على المتابعة المستمرة والدائمة لنا في موقعنا مجتمع الحلول، وإنه لمن دواعي بهجتنا وشرفٌ لنا أن نكون معكم لحظة بلحظة نساندكم ونساعدكم للحصول على الاستفسارات اللازمة لكم في دراستكم وإختباراتكم ومذاكرتكم وحل واجباتكم أحبتي فنحن وجدنا لخدمتكم بكل ما تحتاجون من تفسيرات، حيث يسرنا أن نقدم لكم حل السؤال التالي: الإجابة الصحيحة هي: الميتة
2) وأما النجاسات الحكمية فمنها ما هو حدث - سواء كان حدثًا أصغر أو أكبر -، ومنها ما هو نجاسة عينية يُتيقن وجودها ويُجهل مكانها كالبول إذا جف على المحل ولا يوجد له رائحة ولا أثر؛ فهذه تُطهر بتجاوز محل سببها كما في غسل الأعضاء من الحدث؛ فإن محل الحدث الفرج مثلاً - حيث خرج منه خارج - وقد وجب غسل غيره من الأعضاء وهذه يكفي فيها جري الماء على المحل مرة واحدة(6). ------------------ (1) بدائع الصنائع (1/15)، حاشية رد المختار على الدر المختار شرح تنوير الأبصار فقه أبو حنيفة، لابن عابدين، الناشر: دار الفكر للطباعة والنشر، لبنان، بيروت، الطبعة الثالثة، عام 1421هـ - 2000م (1/179)، تحفة الملوك (في فقه مذهب الإمام أبي حنيفة النعمان)، لمحمد بن أبي بكر بن عبد القادر الرازي، تحقيق: عبد الله نذير أحمد، الناشر: دار البشائر الإسلامية، بيروت، ، الطبعة الأولى، عام 1417هـ ، (1/20). (2) انظر: التلقين في الفقه المالكي، لأبي محمد عبد الوهاب بن علي بن نصر الثعلبي المالكي، تحقيق: محمد ثالث سعيد الغاني الناشر: المكتبة التجارية، مكة المكرمة، الطبعة الأولى، عام 1415هـ، (1/54)، الثمر الداني (1/36)، التاج والإكليل (1/43).