ملخص المقال السلطان محمد الفاتح وفتح القسطنطينية في عهد الخلافة العثمانية، وجهاده في أوربا، وكيف دخل الإسلام شرق أوربا يحتل السلطان محمد الفاتح (محمد الثاني) عند أغلب المسلمين الشهرة الأولى في الدولة العثمانية, وذلك لعكوف مؤرخي أوربا على تشويه تاريخ الدولة العثمانية، وللأسف الشديد تأثر كثير من المسلمين بهم حتى باتوا لا يعرفون عن إيجابياتها شيئًا غير فتح القسطنطينية ، ولا يعرفون من حكامها إلا محمد الفاتح. ومن الجدير بالذكر أنه برغم إيجابياته الكبيرة فهناك حكام آخرون بلغت في عهدهم الدولة العثمانية أوجهًا أكثر بكثير من عهد محمد الفاتح، كما سيرد ذكره عن سيرة الحكام القادمين، ولكن لا ينكر أحد أن عهد محمد الفاتح -الذي تولى الحكم وعمره 22 عامًا- من ألمع صفحات تاريخ العثمانيين بالكامل، ويكفيه شهادة رسول الله r عنه أنه قال: "لتفتحن القسطنطينية، ولنعم الأمير أميرها، ولنعم الجيش ذلك الجيش". فتح القسطنطينية: حاول المسلمون فتح القسطنطينية قبل العهد العثماني عدة مرات يحدوهم في ذلك حديث الرسول صلى الله عليه وسلم عن أبى قبيل قال: كنا عند عبد الله بن عمرو بن العاص ، وسئل أي المدينتين تفتح أولاً: القسطنطينية أو رومية ؟ فدعا عبد الله بصندوق له حلق، قال: فقال عبد الله: بينما نحن حول رسول الله r بكتب إذ سئل رسول الله r: أي المدينتين تفتح أولاً: أقسطنطينية أو رومية؟ فقال رسول الله r: "مدينة هرقل تفتح أولاً"، يعني قسطنطينية.
آخر تحديث أكتوبر 14, 2020 وُلد محمّد الفاتح عام 1429م في مدينة أردنة التي كانت عاصمة الدولة العثمانيّة في ذلك الوقت، لما بلغ الحادية عشرة بعثه والده إلى أماسيا ليحكمها في عهده. و في هذا المقال ستعرف كم كان عمر محمد الفاتح عندما فتح القسطنطينية ؟ تتربّى محمد الفاتح على تعاليم الإسلام، والقرآن الكريم على يد عدد من العلماء المعروفين آنذاك مثل الشيخ آق شمس الدين، الذي استطاع أن يزرع فيه قناعةً أنّه هو المقصود بحديث رسول الله صلّى الله عليه وسلّم الذي يقول فيه: (لتُفتحنّ القسطنطينية، ولنِعم الأمير أميرها، ولنِعم الجيش ذلك الجيش) وكان لذلك أثر كبير في تكوين وصقل شخصيّة محمّد الفاتح. فتح القسطنطينية لا يخفى على أحد أنّ القسطنطينية كانت عاصمة بيزنطة و كانت أكثر المدن حصانةً ومنعةً وقوّة في مختلف المجالات العسكرية والاقتصادية، فقد كانت السفن تحطّ على المراسي و هي تحمل جميع انواع السلع وكان موقعها الجغرافي مركزاً طبيعياً يلتفّ حوله العالم الشرقي. لهذه الأسباب كانت القسطنطينية محط انظار كلّ قادة العالم، ويذكر المؤرّخ النمساويّ فون هامر أنّ القسطنطينية قد صمدت لتسعةٍ وعشرين مرة أمام الحصار، و أول من حاصرها من العرب هو يزيد بن معاوية، في عهد والده معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه ثمّ حاصرها من بعده سليمان بن عبد الملك، وعلى الرغم من كلّ الإعدادات والتجهيزات البريّة والبحريّة، إلّا أنّ القسطنطينية ظلّت صامدةً.
مراحل غزو القسطنطينية: تم عقد معاهدات مع جميع الأطراف المتنازعة حتى يتم التفرغ للعدو في مدينة القسطنطينية. فتح البلاد المجاورة لقسطنطينية وعزلها عن العالم الغربي. إقامة قلعة على الشاطئ الأوربي للقسطنطينية. السيطرة على مضيق البوسفور، ومراقبة السفن القادمة من البحر الأسود. عملية الغزو: جهز السلطان محمد الفاتح جيشًا جرارًا من خيرة الفرسان وأحدث الأسلحة التي عُرفت في هذا الزمان، وتم حصار المدينة في شهر إبريل عام 1453م وأقيمت الصلاة بإمامة السلطان ثم وزع الجيش وأرسل إنذارًا إلى إمبراطور بيزنطة كي يسلم المدينة دون قتال ولكنه اختار القتال. بدأ القتال، وفي بداية الأمر انهزم الجيش العثماني بعد ضرب المدافع لأسوار المدينة لمدة أسبوعين كاملين. تم التفكير في نقل المراكب عبر ميناء بشكطاس العثماني وتم حصر الجيش البيزنطي بالخليج وتم ضربه بالمدافع. أقدم الإمبراطور البيزنطي على إعدام 260 أسيرًا فعقد السلطان محمد الفاتح اجتماعًا انتهى بالاتفاق على الهجوم على المدينة بالمدفعية وأرسل لهم إنذارًا آخر بتسليم المدينة دون قتال ومع رفض البيزنطيين بدأ الهجوم الإسلامي على المدينة. وجد العثمانيون منطقة ضعيفة في الحصن فدكوها بالمدافع ثم دخلوا المدينة وسيطروا عليها كاملة، وتم الفتح والنصر للجيش الإسلامي على القسطنطينية وتم فتح قلاعها وقام المسلمون فيها صلاة العصر بداخلها، وقد كان ذلك في عام 857هـ واتخذها محمد الفاتح عاصمة له.
2- عدم وجود مدفع يستطيع أن يخترق سمك الأسوار أو يجوز ارتفاعها. 3- امتداد سلسلة بعرض الخليج، تمنع سفن المسلمين من دخول الخليج، وتهديد الأسوار الضعيفة[6]. من هنا انطلق الفاتح، وبعقلية العالِم الواعية، وبنفسٍ يملؤها الطموح، وروحٌ تملؤها الحيوية، في استقدام عددٍ من العلماء المختصين، وتكوين مجلس للبحث في كيفية التغلب على هذه العقبات، وبذل من أجل ذلك المال الكثير، وحثَّ الكثير من ذوي الدراية والخبرة في فنون الحرب على تقديم مقترحاتهم، وأفكارهم، حتى تكون محل مناقشة، مما أسفر بعد ذلك عن وضع حلول عاجلة، ساعدت في تكوين الخطة الأولى للفتح.
أثناء القصف وصلت سفن تحمل الذخائر، والمؤن للبيزنطيين؛ حيث اشتبكوا مع الأسطول البحري العثماني، واستطاعوا هزيمة العثمانيين، وأحرقوا الكثير من السفن الإسلامية، ثمّ استطاعوا أن يدخلوا إلى المدينة ممّا أدّى إلى رفع مستوى معنويات البيزنطيين، ومدهم بالعزيمة، والقوة للدفاع عن المدينة، عندها قام الفاتح بعزل قائد الأسطول البحري من مكانه، ووضع شخص آخر مكانه. حاول الإمبراطور استغلال هذا الموقف، وأرسل للفاتح عارضاً عليه الانسحاب، وإبرام الصلح، إلا أنّ الفاتح أصر على الاستمرار، وهنا وصل الفاتح إلى فكرة بأن يُنشئ طريقاً برية لإدخال السفن الموجودة على البحر بإدخالها إلى الميناء، وتم ذلك، وحاول عندها ومن أجل التمويه أن يضرب الأسوار المطلة على القرن الذهبي. في الصباح وعند نجاح الأمر بدأ المسلمون بالتكبير، وقد رأى أهل المدينة ذلك فانهارت معنوياتهم، عندها قام الإمبراطور الرومي بسحب مجموعةٍ من المدافعين عن الأسوار الأخرى، ونقلهم إلى الأسوار المطلة على البحر، وهذا أدّى إلى ضعف الدفاع في الأسوار الأخرى. تمّ إعدام جميع المسلمين الأسرى، وبلغ عددهم مائتين وستين أسيراً، وتمّ ذلك أمام العثمانيين؛ حيث تم تقطيع رؤوسهم ورميها على العثمانيين، وقد استشار الفاتح كبار القادة لديهم، فأشار أغلبهم بالصمود، وإكمال الاقتحام، وتمّت المحاولات بخصوص تسليم المدينة، إلّا أنّ الإمبراطور رفض تسليمها.
عدم انتظام دقات القلب. الإصابة بأزمة قلبية.
اختبار الذكاء هو مجموعة من الاسئلة تستطيع من خلالها الوصول لدرجة قريبة لدرجة الذكاء لديك. يعتبر العالمان الفرنسيان ألفريد بينيه وتيودور سيمون هما المؤسسان لهذا الاختبار عام 1905م حيث وضعوا الدرجة 100 كمتوسط للذكاء تتمحور حولها النسب إمّا بالزيادة فيكون الذكاء فوق المعدل أو أقل فيكون دون المعدل العام للذكاء. بعد أعوام قام طبيب النفس الألماني وليام ستيرن بتطوير الاختبار حيث أنشأ اختبار الذكاء للأطفال، وبطريقة معينة يقوم بإجراء حسابات تتضمن العمر الزمني والعمر العقلي ( من إجراء الاختبار) فتظهر النتائج بأن هناك من هم أعلى من عمرهم الزمني ومنهم من هم أقل ومنهم من هم بنفس العمر دون اختلاف. هناك العديد من اختبارات الذكاء العالمية التي توضع حسب معايير معينة تقيس قدرات الذكاء العقلية عند الأشخاص. تم عمل هذه الاختبارات بالدرجة الأولى للأطفال للكشف عن بعض الأطفال الذي تفوق قدرات ذكائهم مرحلة طفولتهم، بعد ذلك تم تطوير معايير الاختبار لتشمل فحص للقدرات العقلية للذكاء عند الأشخاص البالغين. إختبار رائع للذكاء. إن الذكاء أنواع عديدة لا يقتصر فقط على قوة الحفظ أو قوة حل المسائل الرياضية، إنما هناك ذكاء اجتماعي يقيس القدرة على التواصل الاجتماعي، وهناك ذكاء لغوي يظهر القدرات في استخدام اللغة فيظهر من هنا الشعراء والروائيين، وهناك الذكاء الحفظي فتجد أن هناك من يمتلكون قدرات كبيرة في الحفظ لكن أن قورت مع قدرات العمليات الحسابية التي يجريها فإنها قليلة، أنواع كثيرة تعتمد على مهمة مخصصة من خلايا الدماغ.
وتكون هذه الاختبارات عبارة عن مجموعة من الأسئلة منها ما يبدو سهلًا ومنها ما هو صعب لتمايز بين درجات الذكاء المختلفة، هناك بعض الأسئلة لا تحتاج إلى تركيز وتفكير عميق وإذا قمت بذلك فإنك ستدخل في تفاصيل كثيرة ولن تحرز الاجابة الصحيحة، كما العكس فإن بعض الاسئلة تحتاج لبعضٍ من التركيز لحلها. الأسئلة رياضية ومنطقية ولغوية، وتحتوي أيضا صورًا وألوان حتى يتم قياس كافة جوانب الذكاء لكافة عضلات المخ من عضلات الحفظ للفهم للملاحظة وغيرها. في الغالب يكون الاختبار عبارة عن 50 سؤال مدته 5 ساعات، بعد إجرائه تظهر النتيجة ونسبة ذكاءك. مقياس ريموند كاتل للذكاء. المقاييس العالمية لدرجة الذكاء (IQ) الأكثر شيوعا هي: درجة ذكاء أقل من الحد العام للذكاء: 58 – 68 الحد العام للذكاء: 68 – 80 درجة ذكاء جيدة: 80 – 115 درجة ذكاء جيدة جدًا، أعلى من الحد العام: 115 – 125 درجة ذكاء ممتازة جدًا ويقترب من حدود العبقرية: 125 – 135 درجة ذكاء ممتازة جدُا وموهوب يكاد يكون عبقرياً: 135 – 145 ذكاء في درجة العبقرية: 145 – 165 عبقري بدرجة عالية: 165 – 185 عبقري بدرجة عالية جدُا و نادرة جدُا: 185 – 200 درجة مذهلة من العبقرية لا تكاد تكون موجودة: 200 – ***.
'); الذكاء مصطلح يتضمن عادة الكثير من القدرات العقلية المتعلقة بالقدرة على التحليل، والتخطيط، وحل المشاكل، وسرعة المحاكمات العقلية، كما يشمل القدرة على التفكير المجرد، وجمع وتنسيق الأفكار، والتقاط اللغات، وسرعة التعلم. كما يتضمن أيضا حسب بعض العلماء القدرة على الإحساس وإبداء المشاعر وفهم مشاعر الآخرين. مع أن المفهوم العام السائد عند الناس للذكاء يشمل جميع هذه الأمور وربما يجعلها الناس مرتبطة بقوة الذاكرة، إلا أن علم النفس يدرس الذكاء كميزة سلوكية مستقلة عن الإبداع، والشخصية، والحكمة وحتى قوة الحافظة المتعلقة بالذاكرة. ما هو فحص الإيكو - موضوع. توجد العديد من امتحانات قياس مستوى الذكاء (IQ) لكن لا يستطيع أحد تعريف ماهية الذكاء، هناك الكثيرون ممن يتهمون امتحانات الذكاء ويتهمون هذه الأداة بعدم القدرة على تحديد الأذكياء والأقل ذكاءً النظريات المتواجدة الآن تؤكد وجود أنواع متعددة من الذكاء وأن هذه الامتحانات لن تتمكن من تحديد عبقريتك فيهم جميعا. نحن لا نستخدم كل أجزاء الدماغ للوصول إلى حل مشكلة ما، وإنما نستخدم الجزء المتخصص في حقل المشكلة بذاتها، كذلك الذكاء ليس واحدا وإنما متخصص في حقل بعينه وربما يكون أداء الشخص في الحقول الأخرى ليس على نفس المستوى.
ذات صلة ما هو تخطيط الدماغ ما هي فحوصات القلب فحص الإيكو فحص الإيكو أو الصدى أو Echo هو فحص طبي يعتمد على الموجات المخصّصة لتصوير عضلة القلب بدقّة ووضوح، ويستخدم عادة لتشخيص أمراض القلب المختلفة، ويستطيع الطبيب من خلاله رؤية القلب أثناء ضخ الدم للجسم بشكلٍ كامل، وبالتالي يستطيع تحديد المرض بدقّة، وفي هذا المقال سنذكر بعض التفاصيل عنه بشكلٍ عام. أمراض يكشفها فحص الإيكو تضخم القلب: يتم من خلاله كشف قوة عضلة القلب، وتضخّمها، وإذا كانت هناك أسباب تعيق عملها، كما يستطيع تحديد مدى مقدرة عضلة القلب على ضخّ الدم بفعالية. فحص شرايين وصمامات القلب: يفحص ما إذا كانت هناك مشكلة تعيق عمل الصمامات والشرايين، كما يتأكد من عدم إصابتها بالأمراض. ثقوب القلب: يتم من خلاله فحص الوصلات غير الطبيعية التي تصيب الأوعية والأوردة الدموية. قوّة ضخ الدم: يتمّ من خلاله حساب نسبة كمية الدم التي يضخّها القلب، كما يكشف ما إذا كانت نسبة الدم الواصلة إلى القلب كافية أم لا. أنواع فحص الإيكو يختار الطبيب نوع الإيكو المناسب لنوع المرض، ونذكر منها: فحص الإيكو بالجهد: يصور هذا الفحص عضلة القلب وخصوصاً عند ممارسة التمارين الرياضية الشاقة، ويوجد العديد من الأمراض التي تظهر عند بذل ممارسة التمارين الرياضية ولعلّ أهمّها أمراض الشرايين.