مفهوم الثوابت والمتغيرات في العلوم وهي عبارة عن العوامل التي تؤثر على العملية الطبيعية أو ردة فعل أثناء أي تجربة وهناك نوعين من هذه العوامل الثوابت والمتغيرات. الثوابت التجريبية في العلوم هي عبارة عن هذه القيم التي لا تتغير أثناء القيام بالتجارب أو حتى بعدها وهناك العديد من الأمثلة لذلك مثل سرعة الضوء والوزن الذري للذهب وهم يعتبروا من الثوابت التجريبية وهناك بعض العوامل التي يمكن أن تكون من الثوابت عند إجراء التجربة في مكان واحد ويمكن أن تكون من المتغيرات أذا كانت في ظروف معينه وذلك مثل تغير نقطة غليان الماء مع الإرتفاع أو حتى التسارع بسبب الجاذبية الذي يتناقص مع المسافة من الأرض. وهي العوامل التي تتغير قيمتها أثناء التجربة أو بعدها وهي عبارة عن نوعان هم: متغير مستقل: وهو المتغير الذي يتم تغييره بشكل منهجي حتى يتم معرفة تأثير التغييرات التي تحدث ففي التجربة المصممة يمكن أن تحتوي على متغير واحد مستقل فقط وذلك من أجل الحصول على معلومات واختبار عادل فوجود متغيرين أو أكثر يجعل شرح سبب هذه التغيرات ونتائجها صعب ومعقد ومثال على ذلك إذا حاول شخص ما معرفة مدى سرعة الغليان الخاصة بالماء فهو يقوم بتغيير حجم الماء أو درجة حرارة التسخين ولكن لم يقم بتغيير أكثر من متغير واحد منهم معًا.
زيادة الراتب للموظف. ٢. تحفيز الموظف. ٣. انتاجية الموظف.
يدور في هذه الأيام مصطلح النواب المستقلون أو النائب المستقل، وبعضهم اعتبر وا انفسهم كتلة نيابية مستقلة، فهل هؤلاء مستقلون فعلاً لذلك لابد وان نعرف ماهية الاستقلال والمعيار المعتمد وسأعرض له على وفق الاتي: 1. المتغيرات في البحث العلمي. ان مصطلح ( مستقل) في اللغة العربية هو اسم المفعول من ال ف عل ( إِستقلَّ) ومعناه في قواميس ومعاجم اللغة (القائم بنفسه) أي الذي لا يحتاج إلى غيره في فعله، أما في الاصطلاح فهو السياسي ال مستقل غير الحزبي والذي يخوض الانتخابات باسمه الشخصي وبرنامج خاص به دون أن يكون له أي صفة حزبية. 2. معيار تحديد النائب المستقل: ان تحديد النائب المستقل عن غيره لابد وان يكون بمعيار يميزه وفي المنظومة القانونية لا توجد عبارة (نائب مستقل) لكن قد توجد معايير من الممكن ان تميزه منها الاتي: 1.
في بحث غير تجريبي لا يتم التلاعب بالمتغير المستقل ويتم انتقاء المجموعات البكر(لم يطرأ عليها أي تغيير) على افتراض أن المتغير المستقل له تأثير على المتغير التابع. لمزيد من التوضيحات يوجد مثالين في الأسفل: المثال 1: الطبقات الإجتماعية المختلفة لها تأثير على التطور المعرفي. في هذا المثال: تعد الطبقات الاجتماعية وتطوير المعرفة متغيراً مستقلاً ومتغيراً تابعاً على الترتيب. المثال الثاني: البناء التنظيمي لديه أثر على راحة المستهلك، البناء التنظيمي هو المتغير المستقل وراحة المستهلك هو المتغير التابع. تعريف المتغير المستقل والمتغير التابع. المتغيرات التابعة هي المتغيرات التي يهتم بها الباحث و على عكس المتغير المستقل فإن المتغير التابع ليس تحت سيطرة الباحث، ولا يستطيع أو لا تستطيع التلاعب به. في تعريفه يمكن القول أنه متغيرٌ يتأثر بالمتغير المستقل، يتغير بناءً على تغيرات المتغير المستقل وهدف الباحث هو تخمين ووصف هذا التغيير. لمزيد من التوضيحات نعرض لك الأمثلة التالية: المثال 1: تحليل تأثير عمل النساء على الرضا عن الحياة الأسرية... عمل النساء هو متغير مستقل والرضا عن الحياة الأسرية هو متغير تابع. المثال 2: تأثير الشمس على نمو النباتات، الشمس هي المتغير المستقل ونمو النباتات هو المتغير التابع.
صورة لعدد من أعضاء جمعية العربية الفتاة رسم تخيلي لعدد من الذين أعدمهم الأتراك يوم 6 مايو 1916 صورة لجمال باشا وزير البحرية صورة لعبد الغني العريسي صورة للحاكم التركي عبد الحميد الثاني حظيت الحركات القومية العربية بدعم كبير في الشام، وساند عدد كبير من المثقفين التطلعات المطالبة بمزيد من الحقوق والمساواة بين الأتراك والعرب، وإصلاح برنامج الضرائب والتجنيد، حيث حبّذ الجميع حينها بقاء المجندين العرب للعمل بأوطانهم وعدم إرسالهم نحو المناطق النائية أثناء فترات السلم. سنة 1914، أقحم الأتراك أنفسهم في الحرب العالمية الأولى بسبب تحالفهم مع الألمان، لتشهد بذلك بلاد الشام تغييراً جذريا، حيث ألغى الأتراك الحقوق التي منحوها في وقت سابق لمناطق لبنان وعينوا في العام 1915 وزير البحرية جمال باشا، الملقب بالجزار كحاكم على بلاد الشام ومنحوه سلطات لا متناهية ليصبح بذلك الأخير الحاكم المطلق لهذه المنطقة. ومع استلام جمال باشا زمام الأمور بدأت معاناة اللبنانيين حيث حاول الأخير فرض حصار على السواحل الشرقية للبحر الأبيض المتوسط لقطع إمدادات البريطانيين فمنع الغذاء عن اللبنانيين وصادر محاصيلهم القليلة وتسبب في مجاعة أودت بحياة ما لا يقل عن 200 ألف لبناني.
اعتقالات وإعدامات لم يكتفِ رجل العثمانيين الأول في الشام بإقصاء العرب عن إدارة بلدانهم، بل قام باعتقال المثقفين العرب ببيروت ودمشق، وإعدامهم بتهم ملفقة ومطبوخة على شاكلة التخابر والتجسس لصالح بريطانيا وفرنسا، ومحاولة الانقلاب والانفصال عن الدولة العثمانية، وهي التهمة نفسها التي تنطبق على "جمال باشا" الذي حاول فرض نفوذ مطلق في الشام؛ بغية تكرار تجربة محمد علي باشا في مصر، والانفصال بالشام عن الإمبراطورية العثمانية، وتنصيب نفسه سلطاناً عليها. وعلى غرار غيره من طغاة العثمانيين قام "جمال باشا" بإقامة محاكمات صورية عرفية لضحاياه لم يراعِ فيها أعرافاً دولية ولا قانونية، ولا حتى أخلاقاً إسلامية، ولم تتسم بالحد الأدنى من معايير المحاكمات العادلة، وصدرت الأحكام الجاهزة بإعدام جمع غفير من الأبرياء، وبرغم التوسلات والمناشدات بوقف الأحكام، وإطلاق سراح ضحاياه، إلا أن الرجل كان عاقد العزم على التخلص منهم، وإراقة دمائهم، ونفذت أحكام الإعدام شنقاً على دفعتين: واحدة في 21 أغسطس 1915م، وأخرى في 6 مايو 1916م، في كلٍ من ساحة البرج في بيروت، فسميت ساحة الشهداء، وساحة المرجة في دمشق. تفنن في التعذيب كما كان يتفنن السفاح العثماني في تعذيب ومعاقبة معارضيه في شتى أنواع العذابات والآلام، وذلك بوضعهم على "الخازوق" تارة، وقلع أظافرهم تارة أخرى، كما عُرف عنه مجونه وعدم التزامه بالأخلاق الإسلامية، فقد كان يحضر الحفلات الماجنة التي كانت تقيمها الجاليات الأوروبية في بغداد، وكان يراقص زوجة مدير البنك العثماني وكان بريطاني الجنسية بطريقة لم يألفها العرب والمسلمون، واستنكروها عليه.
[toc] كان جمال باشا السفاح شخصيةٌ مهمةٌ على مر التاريخ وتحديدًا خلال فترة أوائل التسعينات، لكن ليس من الغريب أن نعرف اسمه فقط دون الصفحات التاريخة ورائه. لذلك لدينا موضوع موجهٌ بشكلٍ خاص لهوية هذا الشخص وتاريخه. من هو جمال باشا السفاح ولد أحمد جمال باشا في 6 مايو 1872 في ميتيليني وكان والده صيدليًا عسكريًا وتخرج من الأكاديمية العسكرية في عام 1893 في اسطنبول. في عام 1898 أقام اتصالاتٍ مع جمعية الاتحاد والترقي التي كانت معاديةً للسلطان وشغل العديد من المناصب العسكرية وأصبح حاكم بغداد وقائد اسطنبول ثم وزير الأشغال العامة في حكومة جمعية الاتحاد والترقي في عام 1913. 1 مواضيع مقترحة تاريخه كان أحمد جمال باشا المشرف على الإبادة الجماعية للأرمن ، حيث بعد تخرجه من أكاديمية الحرب تم إرسال جمال في عام 1898 إلى الجيش الثالث في سالونيكا حيث انضم القبطان الجديد إلى الحركة السرية للضباط العثمانيين المعروفين باسم جمعية الاتحاد والترقي والتي كانت تعارض نظام السلطان عبد حميد. استخدم منصبه كمفتشٍ عسكريٍّ وضابط أركان لنشر المعرفة بجمعية الاتحاد والترقي في تراقيا، وبحلول وقت ثورة الشباب التركي عام 1908 كان جمال أحد قادة الحركة واقترب من امتلاك منصبٍ في اللجنة التنفيذية للاتحاد.
وقد دخلتِ الشامُ إبّان حكم جمال في مجاعة لم تعرف لها مثيلاً فأكل الناسُ أوراقَ الشجر والقططَ والكلابَ ومات الناسُ جوعاً وقهراً.. وأُخِذَ أبناؤهم إلى حروب لا ناقة لهم فيها ولا جمل كحروب البلقان وجناق قلعة وحرب الترعة ضد الجيش الإنكليزي المحتل لمصر. بين الجوع والقهر والفقدان والموت عاش أبناء سوريا حقبة جمال فضاقوا به ذرعاً فنهض خيارهم ليقارع المحتل لأرضهم بالفكر واللسان والبيان وأخبروه بضرورة التغيير عاجلاً فإن الأرض تغلي ببراكينَ قد تنفجر بأي لحظة، فأبى السفاح إلا أن يقابل أبناء البلد الوطنيين بالإجرام والقتل والاعتقال والخطف بحجج واهية كاذبة خادعة، فزج بخيرة مثقفي الوطن وأعيانه في السجون وعلق مشانقهم في بيروت ودمشق إمعاناً منه في الإجرام ليرهب الشعب ويقمع الثورة في مهدها، إلا أن النتائج كانت عكس ما أراد فدالت دولته وزال حكمه. ومن شهداء المشانق: شفيق العظم، عبد الوهاب الإنكليزي، شكري العسلي، رفيق رزق سلوم، عبد الحميد الزهراوي، رشدي الشمعة، سعيد عقل، عمر حمد، عبد الغني العريسي، أحمد طبارة، عبد الكريم الخليل، وغيرهم. وإنَّ كثيراً من الأبطال الأبرار قضوا على يد السفاح، يصعب عدهم وحصرهم ومعرفة أسمائهم، وما ضرّهم إنْ لم نعرفهم نحن إن كانوا قد مضوا في طريق الحرية ضد الطاغية وجندِه واثقي الخُطى مُلوكاً غير متوجين.