قد يحتاج المعلم كونه أهم شخص تربوي للأطفال والصغار بالمنظومة التعليمية إلى متابعة مستوي الطلاب من جميع النواحي والتي تنقسم إلى المستوي التعليمي والتربوي والثقافي والعلمي، فمن الممكن أن يتم تسجيل كل تلك الأمور الهامة بما يسمى "ملف انجاز المعلمة" وهو عبارة عن مجلد أو دفتر أو كشكول يتم كتابة وتسجيل فيه كافة المعلومات الخاصة بالطالب، حتى يتم متابعة مستواه بالاستمرار. أهمية ملف إنجاز المعلمة يفيد "ملف انجاز المعلمة" الهام لمتابعة المعلم أو المعلمة بمعرفة اهتمامهم لأحوال الطلاب، كما من الممكن أن يتم عرضه على أولياء الأمور عند رغبتهم متابعة نشاط ومستوى أولادهم بالمدارس، وبذلك يستطيعوا التعاون من أجل الوصول لأفضل مستوى يمكن أن يحققه الطالب بجميع النشاطات. يتم تقسيم "ملف انجاز المعلمة" إلى أقسام مختلفة منها النشاط التعليمي والنشاط التربوي والنشاط العملي، كما يتم تسجيل كافة أقسام المحتوى العلمي الذي تم تقديمه للأطفال، حتى تكون المعلمة على علم كامل بما قدمته للمتعلمين من مادة علمية، ولا شك أن تلك الطريقة تساعد على متابعة المعلمة من خلال الدفتر الخاص بها. يتم تقييم مستوى إدراك المعلمة ومدي اهتماماها بالتعليم من خلال الدفتر والملف الخاص بها، ولذلك هناك الكثير من المدارس تحرص على متابعة ذلك الدفتر باستمرار للتأكد من اهتمام المعلمات وحرصهم على المستوى التعليمي الخاص بالأطفال، ولمعرفة كيفية تأدية المعلومة بشكلها الصحيح.
3- تقويم الأهل لاختيار المتعلمة لهذه الأعمال. القسم الرابع: قراءات خارجية حول الرياضيات يطلب من المتعلمة جمع بعض الموضوعات الخاصة بالرياضيات وتبرير اختيارها لها و قد تكون 1- موضوعات رياضية: تمارين أو مسائل أو الغاز رياضية، أو أشكال هندسية جديدة لم تدرسها المتعلمة، أو نمط من الأنماط الرياضية أو أشكال الثلاثي المنطقي وغيرها، وذلك من المجلات والجرائد اليومية والقصص وغيرها 2- موضوعات مقاليه حول موضوع رياضي أو عالم رياضي لا سيما علماء المسلمين وإسهاماتهم في الرياضيات. 3- أشرطة تسجيل خاصة بالرياضيات قد تكون تسجيل المتعلمة لحل مسألة رياضية وشرح طريقة تفكيرها للوصول إلى الحل، قد تكون أقراص مرنةcd تحتوي على موضوعات رياضية أو مسابقات رياضية، أو مواقع الكترونية خاصة بالرياضيات…… القسم الخامس تقويم محتويات البورت فوليو الشامل يتم هذا النوع من التقويم كل شهر ويشترك في هذا التقويم كل من المتعلمة وبعض معلمات الصف السادس و مديرة المدرسة والأهل وبعض الزميلات بيان محتويات ملف انجاز الطالبة ( البورتفوليو) أولاً: كيفية بناء الحقيبة و إدارتها للطالبة. 1- يخصص لكل تلميذة حقيبة شاملة تضم منجزاتها في المقرر الدراسي تفصل بينها فواصل ، و تمتد معها مرحلة دراسية كاملة أي حقيبة إنجاز شاملة طولية.
محتويات ملف الإنجاز للمعلمة بالصور حيث يحتوي هذا الملف على عينات من أهم الإنجازات والفعاليات التي قامت المعلمة بتنفيذها، وذلك في فترات متفاوتة من العام الدراسي، ويعكس ملف الإنجاز التقدم في أداء المعلمة على مدار العام الدراسي، لذلك نعرض لكم من خلال موقع المرجع كافة التفاصيل الخاصة بمحتويات هذا الملف وأهميته وخطوات إعداده. ما هو ملف الإنجاز للمعلمة؟ ملف الإنجاز للمعلمة هو عبارة عن ملف أو مجلد يتم وضع فيه إنجازات المعلم أو المعلمة كأسماء المواد التي تم دراستها، والواجبات الدراسية، والتمارين، والاختبارات، وحلول لبعض المشكلات في المدرسة، بالإضافة إلى تقارير من المدرسة عن إنجازات المعلم، والفعاليات التي قام بها، وهو بمثابة دليل للتطورات التي مر بها المعلم أو المعلمة. محتويات ملف الإنجاز للمعلمة يحتوي ملف الإنجاز للمعلمة على مجموعة من الصفحات، وإليكم فيما يلي تفاصيل صفحات هذا الملف ومحتوياته: السيرة الذاتية للمعلمة. أهمية وأهداف ملف الإنجاز. جدول الحصص اليومية. الأنشطة والوسائل المقترحة من قبل المعلمة. الفلسفة التعليمية والتربوية التي تقوم بها المعلمة، ويشمل ذلك التقويمات الذاتية بشكل دوري، مع الاختبارات، والجوائز التي من شأنها أن تحفز الطالب على تنمية مستواه الدراسي.
من سيرة الحجه الشيخ فرج العمران - الملا عبدالجليل الزاهر 1439هـ - YouTube
استكمل المدرب محمد الخنيزي، السيرة الحافلة بالمواقف والعطاء والروح الولائية للعلامة الحجة المقدس الشيخ فرج العمران، باستضافة آية الله السيد منير الخباز، ضمن سلسلة برنامج "قل كيف عاش؟! الشيخ فرج العمران للاستشارات الهندسية. "، يوم الأربعاء 27 يناير 2021، عبر منصة "إنستجرام". طفولته ذكر سماحة السيد "الخباز" أن العلامة فرج العمران عاش عاملين قاسيين وهما اليُتم والفقر، حيث فقد أباه وهو لم يتجاوز ستة أشهر ولم يكن لديه عم أو خال ولا جد، ولم يكن معه إلا والدته التي أصيبت بالكآبة الشديدة بعد ولادته وفقد أبيه، حتى أن زوجة أبيه الأخرى قامت بإرضاعه وكفالته لعدم مقدرة والدته على ذلك نتيجة للحزن، وكذلك عاش الفقر المدقع ولم يكن يملك من الدنيا سوى بيت كان لأمه عاش فيه، وكان البيت المعروف مجاورًا لحسينية العوامي، لافتًا إلى أنه ليلة وفاته لم يملك إلا بضعة ريالات، أقل من 15 ريالًا. اليتم والفقر وأوضح أن عاملي اليتم والفقر قد يكونا سببًا في اليأس والانهيار النفسي والكآبة المزمنة وعدم القدرة على بناء الحياة، بينما مع العلامة الحجة "العمران" أكسباه إرادة حديدية وصلابة في المواقف وخلق الطاقة وتفتح القدرات وقوة الشخصية لتكون مصدرًا لإبداعه وإنتاجاته، مشيرًا إلى أنه اقتدى بالرسول (عليه الصلاة والسلام) وبني حياته العلمية والأدبية والاجتماعية.
[1] [2] [3] [4] [5] [6] ولد في القطيف ونشأ بها ودرس مقدمات فيها على الأساتذة منهم أحمد السنان ثم في النجف على عبد الكريم الجزائري وعاد إلى بلده وقام بالتدريس والإرشاد. وله مؤلفات عديدة في موضوعات شتى وديوان الشعر. توفي في مسقط رأسه ودفن بها. محتويات 1 سيرته 2 شعره 3 حياته الشخصية 4 مؤلفاته 5 انظر أيضاً 6 مراجع سيرته [ عدل] ولد فرج بن حسن بن أحمد بن حسين بن محمد علي آل عمران العنزي الأسدي القطيفي في القطيف 2 شوال 1321 هـ/ 21 ديسمبر 1903 م ونشأ فيها. قرأ أولياته الأدبية والعلمية على باقر الجيشي وقراء سطوحه الفقهية الجعفرية والأصولية على محمد حسين العبد الجبار وأحمد السنان وأحمد الكوكبي ومحمد صالح المبارك. هاجر إلى النجف في شعبان 1356 هـ/ أكتوبر 1937 وحضر الأبحاث العالية فقهاً وأصولاً على عبد الكريم الجزائري ومحمد علي الجمالي الخراساني ثم رجع إلى بلده مزوداً بالإجازات العلمية واستقر بها مرشداً ومبلغا شرعية ومدرساً. تتلمذ على يديه جمع من الطلاب واشتهر في القطيف ونظم الشعر. السيرة الذاتية لسماحة الشيخ حسين العمران. أُجيز بالرواية عن محمد مهدي الأصفهاني ويروي بالإجازة أیضا عن أبو القاسم الخوئي وعبد الله السبزواري ومحسن الحكيم ونجم الدين العسكري ومحمد رضا الطبسي وهادي كاشف الغطاء ومحمد رضا آل ياسين وآغا بزرك الطهراني وآخرون.