الحد من معدلات التلوث وأشار شعراوى إلي إن المحافظات قامت بجهود كبيرة خلال الفترة من 18 مارس 2020 و حتى 28 فبراير 2022 ( حوالى 712 يوماً) في إزالة ورفع تراكمات للمخلفات و القمامة والتخلص الآمن منها بإجمالى كميات وصلت حوالى 46 مليون طن بمتوسط 64. 6 ألف طن يومى ، مشيراً إلى توجيهات القيادة السياسية بمواصلة الجهود فى هذا المجال لما لها من أهمية قصوى توليها الدولة لتحسين الأوضاع البيئية والصحية للمواطنين، والحد من معدلات التلوث، فضلا عن إقامة صناعة وطنية لإدارة المخلفات، وتوفير فرص عمل جديدة. و طالب وزير التنمية المحلية الأجهزة التنفيذية بالمحافظات بسرعة الانتهاء من رفع التراكمات خاصة في المحافظات التي تم الانتهاء من أعمال البنية التحتية بها ، لافتاً إلى أهمية التنسيق الكامل بين الوزارات والجهات المعنية فيما يتعلق بالإجراءات التنفيذية للمنظومة، بما يسهم في إحداث نقلة نوعية في هذا الملف المهم.
وعبّر البروفسور وجدي نجم، عن "تقديره للعمل الذي يقوم به الحاضرون بموضوع قطاع المياه، وعرض في كلمته الملاحظات التي من دونها عن التقرير الذي تم عرضه عن حالة البيئة وتحديداً قطاع المياه والصرف الصحي، عارضاً في مداخلته مقارنة في أرقام المياه في لبنان منذ ستينيات القرن الماضي مع التغيير المناخي حول العالم، وطبيعة هذا التغيير وسببه رافضاً بعض الأرقام التي وردت فيه". و شدد نجم على "ضرورة الاستعمال العاقل للثروة المائية في لبنان خصوصاً وأن لبنان يملك ثروة هائلة ولكن المشكلة الأساسية هي بطريقة استعمالها والحفاظ عليها"، مشيراً الى أن "المشكلة الأساسية في إدارة الثروات المائية في لبنان أننا لا نرتكز على أرقام وداتا واضحة، فمثلاً مشروع تنفيذ نهر بيروت الذي دُرس في ستينيات القرن الماضي فيه الكثير من المغالطات وهذا ما نشاهده بأم العين اليوم، نفس الموضوع بالنسبة لسد بسري فبعد دراسات معمّقة تبين أن كلفة السد ممكن أن تكون اقل بـ 100 مليون دولار ربما". وأشارت مديرة مشروع في شركة ECODIT في لبنان نور مشرفية، الى أن "هناك عملاً على وضع استراتيجية جديدة للثروة المائية، شارحة طريقة عمل شركة ECODIT ضمن ثلاثة اهداف، وضع المشاكل والمساعدة على حلها إضافة الى الحوار مع أصحاب المصلحة للإضاءة على أهمية الثروة المائية".
- تقليل فقد الأسماك لدعم التغذية الأفضل من خلال الشراكة المبتكرة.. وفاز عن فئة استدامة النظم الغذائية، مشروع تقليل فقد الأسماك لدعم التغذية الأفضل من خلال الشراكة المبتكرة: Less Fish Loss Supporting Better Nutrition through Innovative Partnership – إندونيسيا حيث يدعم المشروع الشراكة بين الشركات الخاصة والحكومة، لتوسيع نطاق توزيع واستخدام الابتكارات التي تقلل من فقد الغذاء واستخدام الطاقة، وتزيد من الوصول إلى أسواق المواد الغذائية، وتخلق منافع اقتصادية ، و يعتمد المشروع على توجيه وتدريب رواد الأعمال لزيادة إمدادات المنتجات الغذائية القائمة على الأسماك وتشجيع الابتكارات. - منصة "دعونا نخضّر الكوكب".. وفاز عن فئة التغير المناخي وتقليل التلوث، مشروع منصة "دعونا نخضّر الكوكب مع Treedom – من إيطاليا" وهي المنصة الوحيدة التي تسمح بزراعة شجرة ومتابعتها عبر الإنترنت، وتمول المزارعين في جميع أنحاء العالم مباشرة بفضل منصتها على شبكة الإنترنت / حيث توفر المنصة خدمة التمويل المباشر لتعاونيات المزارعين الذين يقومون بعد ذلك بزراعة الأشجار وإدارة عنايتها والاستفادة من زراعة الأشجار ما يحقق دخلاً إضافيًا أو أمنًا غذائيًا بفضل منتجات الأشجار، كما يتم تحديد موقع كل شجرة في Treedom جغرافيًا، وتصويرها، وتخصيص صفحة لها على الإنترنت، ويمكن الاحتفاظ بها أو إهداؤها افتراضيًا.
يفصل الطالب الذي يتخلف عن دخول الامتحانات فصلين دراسين متتاليين إذا لم يتقدم للكلية بعذر مقبول عن تخلفها عن أداء الامتحانات.
وأضافت وزارة التربية والتعليم، أنه تم تحديد أسئلة الاختبارات فى كل مادة وإرسالها إلى الموجهين فى الإدارات التعليمية، كما قام الموجهين بإعداد الأسئلة وتجهيزها، لافتة إلى أن آلية اختيار الأسئلة تتضمن التنوع فى الجزئيات بحيث يختلف امتحان كل مدرسة عن الأخرى. وتابعت وزارة التربية والتعليم، أنه تم اتاحة عدد كبير من الأسئلة بحيث لا تقل عن 100 سؤال فى كل مادة، لجميع الإدارات، قائلة: عدد من الأسئلة لا يقل عن 100 فى اللغة العربية وأيضا فى اللغة الإنجليزية والدراسات والرياضيات والعلوم وتكنولوجيا المعلومات والمهارات المهنية، هذه الأعداد من الأسئلة وصلت إلى الإدارات فعليا وتم وضع الأسئلة منها من قبل الموجهين فى الإدارات. التربية توضح بشأن قرار عبور تلاميذ المراحل الأربعة الأولى. وأكدت الوزارة عقد لامتحان تحت إشراف المدارس والإدارات التعليمية والمديريات، مع متابعة الوزارة للاختبارات من خلال التقارير واللجان، موضحة أنه يجب على أولياء الأمور التعامل مع التقييم والامتحان كوسيلة لكشف مستوى أبنائهم الحقيقي وكيفية التعامل مع المناهج الجديدة. التعليم تحدد موعد إذاعة البرامج التعليمية للمناهج الدراسية من الصف الرابع الابتدائي حتى الثالث الإعدادي وزير التعليم: 3 أيام حضور بالمدرسة لطلاب الصف الرابع وحتى السادس الابتدائي
درجة الرسوب في المواد العلمية أقل من 40 درجة درجة الرسوب في المواد النظرية أقل من 50 درجة. تكون نسبة الرسوب أقل من تحقيق 20% من الدرجة النهائية لكل مادة. موعد نتائج الفصل الدراسي الثاني بدأت الاختبارات الخاصة بالفصل الدراسي الثاني في كافة مدارس المملكة في يوم الأحد الموافق 5 مارس 2022 – 2 شعبان 1443، وتنتهي جميعها في الخميس 10 مارس 2022 على أن يبدأ البحث عن معد النتائج، ويتم تصحيح أوراق الطلاب إلكترونيا وبشكل سريع بعد الانتهاء من ك مادة ويتم مراجعتها بشكل جيد على أن يتم الإعلان عنها بعد الانتهاء التام منها بيوم أو يومين، ويتم استخراج النتائج إلكترونيا عبر حساب الطالب برابط نظام نور التعليمي، برقم الهوية.
الطالب الذي لم يحقق نسبة حضور 75٪ في البرنامج الدراسي لايدخل الدور الثاني - الطالب الذي لم يجتز وحدة أو وحدتين في الدور الثاني يعتبر راسبا، ويحق له إعادة العام الدراسي في الوحدات التي رسب فيها فقط. - الطالب المحروم الذي لم يحقق نسبة الحضور 75٪ في البرنامج الدراسي لا يحق له دخول الدور الثاني، ويعتبر راسبا ويحق له إعادة العام الدراسي في جميع الوحدات. شروط النجاح في نظام الملاحق في الثانوية العامة 2021 وموقف الطالب الراسب في نتيجة الدور الثاني - شبابيك. - الطالب الباقي للإعادة في العام الدراسي، وغير جدير بعد في أكثر من وحدتين في الفصل الدراسي الأول أو الثاني، يعتبر راسبا، وبذلك فقد استنفذ عدد مرات البقاء في الصف الدراسي ويتم تحويله علي نظام عمال طبقا لقانون التعليم والقرارات الوزارية المنظمة. - البرنامج العلاجي في نهاية الفصل الدراسي الأول أو الثاني لأي عدد من المخرجات لكل الوحدات بشرط ألا يكون متغيبا كلياً في الوحدة.
معرفة نتيجة الصف الرابع الابتدائي ويمكن أن نستعرض معكم الآن نتيجة الصف الرابع التي يسهل معرفتها كثيراً في النظام الجديد، ولكن كما تحدثنا أنها لا تتشابه مع النتائج بالأعوام السابقة لظهورها بألوان مختلفة، ونحن اليوم سنتعرف على الألوان التي يمكن أن نتعرف عليها في النتيجة، وتأتي بهذا الشكل البسيط: أولاً اللون الأزرق وهو الأفضل والحصول عليها بين 85 حتى 100. اللون الأخضر وتكمن درجاته بين 65 حتى 85. نظام الرسوب في الابتدائي الفصل الدراسي. اللون الأصفر بين 50 حتى 60. اللون الأحمر يعني الرسوب.
» تابع أخبار السومرية على فيسبوك، أنقر هنا