بعد اكتمال الخطوات السابقة نضغط على تدقيق ليتم التاكد من صحة البيانات المدخلة ويجب الانتباه إلى الخانات التى تظهر أمامها علامة * باللون الأحمر للدلالة على إجبارية ادخال الحقول ولن تتم عملية التسجيل بدونها. تدقيق بيانات تسجيل طالب جديد نظام نور وبعد الانتهاء من تدقيق البيانات يتم التسجيل وتظهر لولي أمر الطالب رسالة تفيد اكتمال عملية التسجيل"تمت عملية تسجيل المستخدم بنجاح " وتصل رسالة على الجوال باسم المستخدم وكلمة المرور مثل الصورة التى بالأسفل. رسالة تم التسجيل في موقع نور وبعد وصول الرسالة على رقم الجوال يستطيع المستخدم الرجوع الى واجهة الدخول لموقع نظام نور ويدخل اسم المستخدم وكلمة المرور وكلمة التحقق المكتوبة بالأسفل الشاشة التى تظهر في واجهة نظام نور. ثم يتوجه المستخدم إلى طلب "تسجيل طالب جديد " تسجيل طالب جديد ولي الأمر وبعد الضغط على خيار تسجيل طالب جديد يضيف ولي الأمر رقم الهوية أو رخصة الإقامة للطالب ثم صلة القرابة ثم ترايخ الميلاد حسب ما تم شرحه سابقا. ثم يتم تحديد الصف ويكون مرتبط التسجيل حسب عمر الطالب كما يظهر في الصور التى في الأسفل ويتم تحديد المرحلة في حال نظام نور تسجيل الروضة يتم اختيار المستوى إما الأول او الثاني أو المستوى الثالث حسب عمر الطالب ، ثم الضغط على التالي من الأسفل حسب الصورة.
• توجه للصفحة الرئيسية لموقع نظام نور وقم بادخال بينانات تسحيل الدخول وتشمل:- -اسم المستخدم -كلمة السر -رمز التحقق الظاهر في الصورة المكون من 4 أرقام -النقر على أيقونة تسجيل دخول. الخطوة السادسة:- تبدأ مرحلة تسجيل الطالب الجديد في نظام نور، توجه للنقر على أيقونة (تسجيل طالب جديد). ملحوظة: سيتم الموافقة/ الرفض بناء على أسبقية التسجيل. -تفتح المرحلة الأولى لتسجيل الطالب وتشمل ادخال بعض البيانات:- • رقم الهوية /رخصة الاقامة للطالب/ الطالبة: •صلة القرابة: • جنسية الطالب/ الطالبة • تاريخ الميلاد •العمل الحالي لولي الأمر: • النقر على أيقونة التالي. الخطوة السابعة:- -تبدأ مرحلة تحديد الصف ( يقوم ولي الأمر بالنقر أمام أيقونة الصف الأول الابتدائي). - بعدها يتم النقر على أيقون التالي. - تفتح صفحة بيانات محل الاقامة للطالب( المنطقة- الشارع - رقم المنزل- رقم الجوال-الرمز البريدي- صندوق البريد - الفاكس). - قم بتعبئة البيانات والنقر على أيقونة التالي. الخطوة الثامنة:- مرحلة تحديد المدرسة ( يقوم ولي الأمر بتحديد نوع المدرسة- تنصيف المدرسة- أدارة التعلم- مكتب التعلم- اسم المدرسة-المنطقة الادارية- المحافظة- المركز الادارية- المدينة- القرية- الحي- حالة المقاعد).
طريقة تسجيل ولي أمر جديد في نظام نور من الأمور الهامة التي يريد معرفتها العديد من أولياء الأمور من أجل الاستفادة من الخدمات التي يقدمها النظام، بالإضافة إلى مكانية التواصل مع القائمين على العملية التعليمية ومتابعة الأبناء بصفة مستمرة، ومن خلال هذا المقال نقدم لكم طريقة تسجيل ولي أمر جديد في نور، مع معرفة طريقة تحديث البيانات الخاصة بالحساب. نظام نور التعليمي نظام نور التعليمي أحد الأنظمة التي قدمتها وزارة التعليم السعودية لأولياء الأمور والطلاب بهدف تسهيل التواصل بين ولي الأمر والمعلمين في مدرسة الطالب والإدارة التعليمية التابع لها، الطالب من أجل إمكانية متابعة حالة الطالب عن بعد دون الاضطرار إلى الذهاب للمدرسة والسؤال عنه، وقدم نظام نور العديد من المميزات أهمها ما يلي: تسجيل الأبناء في المدارس خاصة طلاب الصف الأول الابتدائي. التعرف على إنجاز الطالب التعليمي في المدرسة. التواصل مع المعلمين والمشرفين في مدرسة الطالب. معرفة نتائج الاختبارات التي يخضع لها الطالب سواء كانت نهاية العام أو الاختبارات الفصلية. متابعة سلوك الطالب في المدرسة. طريقة تسجيل ولي أمر جديد في نظام نور يمكن الاستفادة من الخدمات التي يقدمها نظام نور بمجرد إنشاء حساب على النظام من خلال الخطوات التالية: التوجه إلى نظام نور " من هنا ".
كانت الحكمة الأولى التي تعلمتها في الحياة منذ كنت ابنة السابعة؛ من جدّ وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل. كان معالي وزير التربية والتعليم في الكويت الأستاذ جاسم المرزوق قالها لي حين سألته في حواري معه عن حكمته في الحياة. بعد ذلك صارت حكمتي وسبيلي، وبعد أن وعيت أكثر أدركت جيداً عمق هذه الجملة ودلالاتها، وكيف تمنحني رغم بساطتها القوة على المضيّ والإنجاز، والأكثر من هذا أنني اكتسبتها منذ الصغر ومن مسؤول عن التربية والتعليم وهي المرحلة الأهم لكل منا حيث يكتسب الطفل العربي المهارات والعلم بشكل أكبر بكثير من اكتسابه في مراحل لاحقة.
في المملكة نماذج مشرفة وأبطال حقيقيون نفتخر بهم وبإنجازهم خارج وداخل المملكة، وقد أعطوا صورة مشرفة للشباب والفتيات السعوديات وحضروا على خارطة العالم كمبدعين. كنت أستمع لحديث ضيفي د. فهد الشليمي بالكثير من الفخر وهو يتحدث عن هذه النماذج. وطننا له رجال مرابطون على حدوده يدافعون عن حِماه، وصقور في سمائه وجنود على أرضه وشباب يحفرون مستقبله بأحرف مشرقة، ولا يكتمل المجد وينتصر الحلم إلا بالشعور الذاتيّ لدى هؤلاء بالعمل والإخلاص وروح المواطنة الحقة، ولتكن حكمتنا؛ من جدّ وجد، ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل. من آخر البحر كلهم يهربون منك أيها الحب يلقون قلوبهم في البحار الآسنة يقفلون سمعهم عن عباراتك الساحرة لك البدايات وعنفوانها ولهم النهايات العاثرة
وان شاء الله نسمع عنج كل خير
هذا الأمر من شأنه التسبب بضرر كبير في بنية تفكير الطالب وعدم شعوره بالالتزام والمسؤولية وإهمال المواعيد المهمة لذلك كان التوجيه حازماً في عدم السماح لتغيب الطلاب إلا بتقرير طبي رسمي معتمد. أيضاً السعودة الوهمية في الشركات تسببت بضرر كبير للمجتمع والفرد الذي يتلقى راتباً ولو ضئيلاً وهو في بيته بمسمى موظف وهو لا يدرك أن هذا الأمر لا يريحه من ساعات الدوام بل يصنع منه فرداً كسولاً غير منتج، وهو عاطل عن العمل. ما نجده اليوم من تأخير لمعاملات المراجعين وعدم وعي بعض الشباب في أهمية دورهم في مجتمعهم، وتغيبهم غير المبرر والمتكرر ومغادرتهم العمل بعد التوقيع على الحضور بقصد عدم تقييدهم غياباً، وتذمرهم من المردود المالي وساعات الدوام التي لا تتجاوز ثماني ساعات كل هذا يضر بمسيرة العمل والتنمية، وأيضاً لا يحقق المواطنة الحقة والانتماء لوطن هم النواة الرئيسة به ويشكّلون أكثر من نصفه. يعوّل أيضاً على المسؤول في العمل؛ حيث المجاملات والواسطات وعدم مراقبة ومتابعة العمل والموظفين من شأنه أن يُشكّل فساداً يضر شبابنا أنفسهم ولا يخدمهم بأي شكل كان. من الجميل والمفرح ما سمعناه قبل أيام حول استحداث وزارة جديدة في الحبيبة الشقيقة الإمارات؛ وزارة للسعادة من الشباب المميز، وهذه تحفيز للشباب على التنافس الجميل وخدمة الوطن وتمثيله.
وقال البخاري رحمه الله: «العلم قبل القول والعمل»، وقد درس الرسول الأكرم صلى الله عليه وسلم، صحابته الكرام وهم كبار، وأمرهم بالتعلم وبتعليم أبنائهم، ولذلك جاء مدح العلماء في القرآن بذكر أوصافهم الحميدة. كما قال تعالى: « أَمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِدًا وَقَائِمًا يَحْذَرُ الْآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ » (الزمر: 9)، ثم قال سبحانه وتعالى: «قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ » (الزمر: 9)، ذلك أن الذي يجد ويجتهد لا يمكن أن يتساوى مع الكسول. والله عز وجل فرق بين المجتهد والكسول، واعتبر هذا مجتهدًا والآخر أعمى، قال تعالى: «أَفَمَنْ يَعْلَمُ أَنَّمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ الْحَقُّ كَمَنْ هُوَ أَعْمَى » (الرعد: 19). ومِن هنا قرن العلماءَ في العمل بمقتضى العلم بالملائكة الذين لا يعصون الله ما أمرهم ويفعلون ما يؤمرون، فقال تعالى: « شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ وَالْمَلَائِكَةُ وَأُولُو الْعِلْمِ قَائِمًا بِالْقِسْطِ لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ » (9 آل عمران: 18).
هنيئًا لهذا الوطن الذي قاده المغفور له بإذنه تعالى الشيخ زايد وهو ما زال يعيش معنا وبيننا بذكراه الطيبة، حكيم العرب الذي ترك لنا مواعظ وحكم ورؤية تنير الدرب، أحبه العالم بصدق كان منصفًا محبًّا لعروبته وأمينًا على شعبه ومحقًّا في قراراته وطيب القلب والوجدان، صورته تبقى في الذاكرة والدعاء له لن ينقطع رحمه الله. والمغفور له الشيخ راشد بن سعيد صاحب الرؤية الاقتصادية، قد أبدع واستطاع -رحمه الله- أن يقرأ الأحداث قبل وقوعها رسم وأبدع في التخطيط ليجعل من دبي مثالًا وقدوة للعالم، استطاع بعقليته المرنة أن يجعل من هذه المدينة البسيطة أمل كل عربي وحلم كل إنسان أن يحظى بالانتماء إلى مدينة تتمتع بكل مواصفات الدقة والأناقة والعصرية والمزيد من الرؤية الاقتصادية والتحديات في اللامستحيل.